教師見習(xí)期工作總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁教師見習(xí)?期工作總?結(jié)范本?時光如水?，歲月如?歌，轉(zhuǎn)眼?間，初為?人師已近?一年了。?作為一名?新教師，?剛從學(xué)校?出來又進(jìn)?學(xué)校，但?身份卻由?學(xué)生轉(zhuǎn)變?為教師。?期間，自?己感受良?多。一?年來，我?積極參加?學(xué)校組織?的各種學(xué)?習(xí)政治活?動，堅定?正確的信?仰，不斷?提高思想?覺悟，樹?立正確的?人生觀價?值觀。與?同事關(guān)系?____?，并發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊協(xié)作?精神，無?私奉獻(xiàn)，?工作效率?高。我以?師德、師?愛、師智?、師能要?求自己，?以愛播撒?，用愛耕?耘，讓孩?子身心健?康發(fā)展。?我經(jīng)常閱?讀教學(xué)和?教育類的?書籍，不?斷充實(shí)自?己，提高?自己。?教學(xué)上，?我積極參?加科組教?研教改學(xué)?習(xí)和聽課?評課活動?，既學(xué)習(xí)?繼承傳統(tǒng)?教學(xué)的經(jīng)?驗，又學(xué)?習(xí)新教材?教法的新?理念。課?前精心設(shè)?計教案。?上課時，?注意開展?以學(xué)生為?主體的教?學(xué)活動，?培養(yǎng)和發(fā)?展學(xué)生的?英語實(shí)踐?能力和創(chuàng)?新能力，?師生互動?，課堂氣?氛活躍。?我還注意?考慮學(xué)生?的心理特?點(diǎn)、情感?取向和接?受能力，?營造課堂?活躍氣氛?，注意跟?學(xué)生的情?感交流。?在具體操?作中，大?膽放手，?主動放權(quán)?，鼓勵他?們動口動?手動腦，?重視培養(yǎng)?主動獲取?知識的能?力。在探?究學(xué)習(xí)和?英語實(shí)踐?活動中，?我注意指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行單詞和?簡單句子?的記憶，?為他們升?上五年級?打基矗課?后，我耐?心輔導(dǎo)，?細(xì)心批改?作業(yè)，盡?量減輕學(xué)?生的課業(yè)?負(fù)擔(dān)。我?還利用外?出學(xué)習(xí)的?機(jī)會，認(rèn)?真學(xué)習(xí)他?人經(jīng)驗，?取長補(bǔ)短?，不斷努?力提高業(yè)?務(wù)水平。?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助?指導(dǎo)下，?我的教學(xué)?水平提高?較快，我?的課受到?學(xué)生和聽?課老師、?家長的好?評。教學(xué)?效果也比?較顯著。?如：我接?手四和四?兩個班，?成績水平?不均，2?班英語是?年級里最?差的，與?3班差距?很大。但?經(jīng)我一年?的用心，?兩個班學(xué)?生的成績?都有了很?大的進(jìn)步?。2班英?語測驗的?平均分由?原來的_?___多?上升到8?0分，與?年級的其?他班拉近?了差距。?3班也在?穩(wěn)步前進(jìn)?。論文《?試比較小?學(xué)生中英?文寫作的?不同》并?在東區(qū)英?語教學(xué)論?文評比中?獲二等獎?。我校英?語劇《b?eiji?ngis?read?fort?heol?mpis?》獲得東?區(qū)英語劇?比賽一等?獎。我作?為一個主?要的策劃?者，受到?了練校長?的肯定和?表揚(yáng)。但?我深知這?離不開領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的支持幫?助。我?是四班的?副班主任?，我主動?協(xié)助班主?任潘瓊苑?老師開展?班級工作?，經(jīng)常下?班指導(dǎo)學(xué)?生出墻報?、督促做?兩操等。?我時刻注?意對學(xué)生?進(jìn)行思想?教育，培?養(yǎng)他們良?好的情感?和健全心?理。班上?很多學(xué)生?覺得我知?心，很多?心事都告?訴我。連?一些比較?調(diào)皮的學(xué)?生，在我?的開導(dǎo)下?，劣性行?為也有所?收斂，對?其他同學(xué)?的影響力?也大大的?減弱了。?我經(jīng)常用?家校通或?者電話與?家長聯(lián)系?，了解學(xué)?生情況或?向家長匯?報學(xué)生近?況，堅持?正面教育?和激勵引?導(dǎo)。我和?班主任一?起去家訪?，尤其注?意做好單?親家庭學(xué)?生、下崗?家庭學(xué)生?的思想和?心理教育?工作。我?常常和班?主任、其?他任課老?師常常交?換意見，?工作協(xié)調(diào)?，注意培?優(yōu)補(bǔ)差，?為提高2?班3班的?整體素質(zhì)?付出了辛?勤的努力?。對學(xué)校?值周、科?組宣傳欄?的工作，?我都熱心?付出，毫?不計較。?一年的?工作與學(xué)?習(xí)，我自?感收獲頗?豐。如果?說有一點(diǎn)?成績的話?，首先要?謝謝領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助和支?持，我的?成長途中?寫滿了他?們悉心關(guān)?懷和鼓勵?的印記。?我初涉教?壇，工作?中還存在?很多不足?，有待我?努力改進(jìn)?。如：我?的教學(xué)設(shè)?計能力還?有待提高?。其次，?在處理教?學(xué)中有些?事情有時?還過于急?躁，還需?要有更多?的耐心和?處理的技?巧。我相?信在今后?的工作和?學(xué)習(xí)中，?經(jīng)過磨練?，我會改?善自己的?不足，越?做越好，?努力把自?己培養(yǎng)成?一個深受?學(xué)生歡迎?的優(yōu)秀教?師。謝?謝閱讀！?教師見?習(xí)期工作?總結(jié)范本?（二）?身為一名?黨員教師?，在參加?工作的這?一年來，?本人堅定?自己的思?想政治方?向，定期?學(xué)習(xí)__?__各種?文獻(xiàn)，將?自身修養(yǎng)?與黨性提?高相結(jié)合?，不斷提?高自身思?想覺悟及?政策水平?。本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校各項規(guī)?章制度，?并積極配?合學(xué)校工?作，認(rèn)真?有效地完?成學(xué)校及?上級領(lǐng)導(dǎo)?布置的任?務(wù)，表現(xiàn)?出極好的?組織紀(jì)律?性。在與?同事的交?往中，我?以謙虛好?學(xué)的態(tài)度?，贏得了?大家的幫?助和認(rèn)可?。課堂上?我嚴(yán)格要?求自己也?嚴(yán)格要求?學(xué)生，但?在課外我?努力與學(xué)?生做朋友?，專心與?他們溝通?，希望能?真正了解?他們的所?想所愛。?生活方面?，勤儉節(jié)?約，并力?所能級的?幫助身邊?有困難的?人。工?作方面，?作為一名?新老師，?在如今信?息技術(shù)日?新月異，?發(fā)展很快?的年代，?自身的學(xué)?識相當(dāng)重?要，一天?不學(xué)習(xí)，?就會落后?一截，所?以工作以?來，我仍?然不斷學(xué)?習(xí)，絲毫?不敢松懈?。因此，?繼續(xù)學(xué)習(xí)?成為我工?作學(xué)習(xí)中?重要的一?部分。我?不僅參加?新教師培?訓(xùn)，農(nóng)村?教師提升?工程，還?考取了英?語本科深?造的機(jī)會?。盡管剛?剛走上崗?位，工作?中的活動?與任務(wù)讓?我頗感壓?力，但只?要一有空?閑時間，?我便爭取?出來學(xué)習(xí)?小學(xué)英語?相關(guān)的教?學(xué)方法，?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的技術(shù)。?在如今的?時代環(huán)境?里，一個?人的知識?如同一粒?浮塵，要?想更好的?立足于社?會，必須?不斷的增?加知識的?深度和廣?度。這一?年里，我?努力擴(kuò)展?自身的知?識面，自?感收獲很?多。當(dāng)然?，這一些?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)?海無涯，?在下一年?里，還有?更多的知?識和經(jīng)驗?是需要學(xué)?習(xí)和借鑒?的。當(dāng)?了快一年?的教師了?，雖然教?學(xué)方法還?不是很成?熟，但我?已在教學(xué)?中學(xué)到了?很多。在?這一年里?，我擔(dān)任?小學(xué)英語?三年級、?四年級和?五年級的?教學(xué)工作?，工作充?實(shí)而不乏?挑戰(zhàn)。我?經(jīng)常思考?小學(xué)英語?的教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)?教學(xué)設(shè)計?，以及組?織與我們?農(nóng)村學(xué)校?相符合的?教學(xué)活動?。我也明?白自身的?學(xué)識不代?表教學(xué)的?好壞，教?學(xué)是一項?細(xì)致的工?作，也是?注重技巧?的工作，?于是我經(jīng)?常想把教?學(xué)當(dāng)成一?門藝術(shù)來?研究。所?以我積極?參與每次?的教研活?動，吸取?前輩的教?訓(xùn)和專家?的指導(dǎo)，?總結(jié)出自?己的想法?。讓我興?奮的是我?的英語課?件獲得了?鎮(zhèn)評選評?選三等獎?，綜合實(shí)?踐教學(xué)競?賽獲得了?鎮(zhèn)的二等?獎，教具?制作獲得?了市的三?等獎，指?導(dǎo)學(xué)生參?加鎮(zhèn)的英?語歌唱比?賽獲得了?一等獎的?好成績，?這既是對?我的肯定?也是對我?的一種鼓?勵。今后?我將一直?花比較多?的時間在?教學(xué)研究?上，我相?信那將使?我受益良?多。經(jīng)?過一年的?工作與學(xué)?習(xí)，我自?感收獲頗?豐但還是?有很多不?足的地方?等待我去?提高。首?先我覺得?我的教學(xué)?設(shè)計能力?還待高，?其次，可?能是年輕?氣盛吧，?在處理教?學(xué)中有些?事情時還?過于急噪?，需要有?更多的耐?心。我相?信在今后?的工作和?學(xué)習(xí)中，?經(jīng)過磨練?，我會改?善自己的?不足，