小學(xué)生心得體會(huì)600字5篇_第1頁
小學(xué)生心得體會(huì)600字5篇_第2頁
小學(xué)生心得體會(huì)600字5篇_第3頁
小學(xué)生心得體會(huì)600字5篇_第4頁
小學(xué)生心得體會(huì)600字5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生心得體會(huì)600字5篇小學(xué)生心得體會(huì)600字5篇

學(xué)習(xí)它其實(shí)是可以不斷的去滿足人們的自身需求,可以充實(shí)我們自身的知識教養(yǎng),在這個(gè)信息時(shí)代獲取有價(jià)值的信息,最終走向成功。下面是我為大家整理的小學(xué)生心得體會(huì)600字,假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

小學(xué)生心得體會(huì)600字精選篇1

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)1小時(shí)保障

每天保障做一小時(shí)的語文或語文寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特別狀況,每天必需完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排;

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不加入語文、語文的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

7月份完成寒假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回復(fù)、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、語文課程計(jì)劃

7月份完成寒假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本把握其要領(lǐng),有選擇性挑揀典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的改正。

4、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力與成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣與能力的培養(yǎng);

把三年級與四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

若有興趣、有機(jī)遇,可以把語音與音標(biāo)接觸、穩(wěn)定一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),溜達(dá)、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立接待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)與家務(wù)安排1—2天,當(dāng)1—2天家長;

8、其他:根據(jù)具體狀況,靈活安排。

小學(xué)生心得體會(huì)600字精選篇2

簡單也便利,但是上網(wǎng)課有一個(gè)十分重要的問題,就是要學(xué)會(huì)自我管束,終究老師不在身邊,不能監(jiān)視和催促,這讓我們變得更自由,更加隨便,沒有學(xué)校那么嚴(yán)肅莊重,反而變得更加輕松。假如管不住自己,簡單讓自己的成績嚴(yán)重下滑,還好在家中我們有爸媽照看,每次上課都有爸媽陪伴。雖然有時(shí)候爸媽不在家,但是隨著上課習(xí)慣了,也就不在有任何不適應(yīng),反而覺得很不錯(cuò)。

在家里上課,更寧靜,由于大家相聚很遠(yuǎn)就不會(huì)出現(xiàn)講靜靜話,就算有同學(xué)不認(rèn)真上課也影響不到我們學(xué)習(xí),對我們二院這才是最棒的,有了一個(gè)更加寧靜的環(huán)境,學(xué)習(xí)的效率反而增加了,這是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果,我也喜歡這樣學(xué)習(xí)。我知道網(wǎng)絡(luò)課程對我們來說是第一次上,有些不適應(yīng),有些排斥也是正常的,終究要接受新事物,要有一個(gè)過程,一個(gè)星期的學(xué)習(xí)就能夠讓我們逐漸融入到網(wǎng)課當(dāng)中。

每次要上網(wǎng)課的時(shí)候,我們老師就會(huì)提醒我們,告訴我們時(shí)間到了,做好上課準(zhǔn)備,每節(jié)課我們老師都會(huì)點(diǎn)名,然后我們自己按報(bào)道就行,可以在微信生簽到,也可以在然健上面簽到,就這樣,我們上課也都十分規(guī)律十分有好玩兒和積極,不用擔(dān)憂自己忘掉上課了,只要有時(shí)間就必需要盡早開展網(wǎng)課,盡早做好上課準(zhǔn)備。

我們上課前老師都會(huì)讓我先熟悉,然后再上課,上課需要課本,老師就把課本發(fā)到我們手上,拿著手上的課本就不需要擔(dān)憂沒有參考書了,每天早上起來的第一件事情就是要打卡簽到,報(bào)告老師我們準(zhǔn)備好上課了,這樣我們每個(gè)人都準(zhǔn)備上課。就宛如每天去學(xué)校上課一樣,只要在上課鈴響起之前起床簽到準(zhǔn)備上課就行,知識上課鈴聲,改成了鬧鐘,也便利了我們學(xué)習(xí)。

由于感覺每天早上要趕去上學(xué),十分繁忙也不便利,在家中我們就不需要擔(dān)憂這些了,只要做好安排和準(zhǔn)備工作就行,每天做好學(xué)習(xí),達(dá)到要求完成每天的作業(yè)一天的課程也都差不多終止了,最主要的是我們的晚自習(xí),不在學(xué)校里面需要靠自己自覺,假如一個(gè)人不認(rèn)真去學(xué)習(xí),不會(huì)充分在家中利用時(shí)間自習(xí)就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,所以我在家中都會(huì)尊重老師的交代,自己認(rèn)真在家中自己學(xué)習(xí)自己不斷提升自己的能力,由于學(xué)得多,我們才成長的快。

小學(xué)生心得體會(huì)600字精選篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

下午好!

今天我發(fā)言的題目是《做一片美的葉子》。假如把我們宏偉的祖國比作一片茂密的森林的話,我們學(xué)校就是其中的一棵參天大樹,每個(gè)學(xué)生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子,是我們共同的追求。

為了充分發(fā)揮道德模范的模范作用,小學(xué)生道德模范學(xué)習(xí)心得演講稿全省進(jìn)一步形成“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧〞的社會(huì)風(fēng)俗,XX省文明辦、省總工會(huì)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、新華日報(bào)社、省廣播電視總臺決定在全省開展XX省道德模范評比表彰活動(dòng),共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、誠懇守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范五個(gè)方面30名省道德模范候選人。

南通汽運(yùn)實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司如東分公司駕駛員葛紀(jì)軍在出車途中,屢屢不畏險(xiǎn)情,勇斗歹徒,維護(hù)了社會(huì)正義,保證了旅客安全,榮譽(yù)成為省見義勇為模范候選人。__市第三人民醫(yī)院院長、黨委書記王陸軍領(lǐng)銜創(chuàng)立了全國首家由政府命名的“無紅包醫(yī)院〞,并堅(jiān)守了12年,一諾千金,當(dāng)之無愧地成為省誠懇守信模范候選人……翻看著他們的事跡,心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話:“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。〞樸實(shí)的話語,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理,耐人尋味。

作為一名小學(xué)生,我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的是做人,做一個(gè)能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國,我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級、家庭做起;服務(wù)人民,我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;崇高科學(xué),我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動(dòng),我們要從主動(dòng)做家務(wù)事,積極清潔學(xué)校、班級衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,我們要從學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)相處,關(guān)心同學(xué),樂于助人做起;誠懇守信,我們要從不撒謊不騙人,不弄虛作假,說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;艱難奮斗,我們要從勤儉儉約,不同他人攀比,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。〞同學(xué)們,當(dāng)我們自覺萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時(shí),當(dāng)我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起,從自己做起,做一個(gè)文明人時(shí),我想:和諧社會(huì)、和諧校園一定會(huì)張開雙臂擁抱我們。

最終,我用珍妮古道爾博士的一句話和大家一起共勉:“每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。〞衷心祝愿大家都能成為一片美的葉子!

家是伴我成長的地方,是我眷戀的港灣。良好的家庭教育,對我們成長起到了重要作用。

小的時(shí)候,媽媽給我講著故事伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng),一個(gè)個(gè)感恩的故事,一個(gè)個(gè)良善的故事,在我幼小的心靈里埋下了“善〞這顆種子。爸爸也常指導(dǎo)我,做一個(gè)良善,有愛心的人。

在他們的指導(dǎo)下,記得我養(yǎng)過一只流浪喵,為流浪貓不幸遭遇悲傷憂傷。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬,但想到小小卑微的蟬也有它的生命,應(yīng)尊重它生命的存在,把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥雀無意間飛入我的房間,我很想留下它,與它為伴,到看到鳥雀孤獨(dú)、神情專注地凝視窗外的天空,我的心軟了,明白了鳥的心思,它憧憬飛往天空自由的世界,我要助他一臂之力,輕輕開啟窗戶,小鳥試探性地飛出了窗外,獲得自由的鳥兒顯得特別輕快,還回過頭來沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲,以表對我的感謝,我為方才的善行而喜悅。

善言是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化,是消極無助時(shí)的一把攙扶;良善是一種心態(tài),一種寬容與豁達(dá)。在生活中,我們要心存善意,寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點(diǎn)不合,或因游戲順序和規(guī)矩而整治不休,父母總是批評我,勸我做出讓步。我很費(fèi)解他們的做法,覺得他們是非黑白不分,幫助別人與我對立。后來我長大了,明白了父母想讓我做一個(gè)寬容待人的人。善行便是無私的愛與幫助。

善行,靠近它,溫暖我。俗語說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。〞善行是發(fā)自內(nèi)心的真誠關(guān)愛;是懂得與人共享喜悅;是平日里見面時(shí)的一聲聲招呼與問候,一句句稱贊;是節(jié)假日里,送上的美好的祈福。我明白這個(gè)道理,也踐行著善言善行,和同學(xué)相處很高興,大人們??湮沂莻€(gè)“小大人〞,心里暖暖的。我們要用一顆良善的心去喚醒身邊的人的良知,用良善傳遞良善,讓良善傳遞正能量。

心存良善,心滾燙,情炎熱,可以驅(qū)酷寒,掃陰霾。善意產(chǎn)生善行,同良善的人接觸,能開啟聰慧,情操變得高尚,胸懷更寬廣,讓善行伴我們成長。

小學(xué)生心得體會(huì)600字精選篇4

加入工作近十年了一直在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)的第一線上,直接接觸的孩子多數(shù)都是家長不夠重視,學(xué)生學(xué)習(xí)困難,教師的教育行為不夠嚴(yán)謹(jǐn),因此導(dǎo)致這樣的孩子在農(nóng)村小學(xué)尤為的多。

記得剛上班的第一年所教的畢業(yè)年級中有兩名學(xué)生是上一年留級的學(xué)生,這兩名學(xué)生從沒有學(xué)過英語,但是經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),在小考中,這兩個(gè)孩子的英語成績都在70分以上。在這個(gè)班級有30多個(gè)孩子,期中有三分之一的孩子學(xué)習(xí)英語有五年之久,到小考時(shí)竟然英語成績是不及格。面對這樣的狀況,我覺得,孩子不及格的原因有好多方面,當(dāng)時(shí)針對這種狀況,我做了如下反思:

一、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣遞減

一年級的孩子剛剛開始接觸英語,特別是我們農(nóng)村的孩子,對英語陌生,教師為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣制作多種形式的教具,如卡片、掛圖、多媒體等,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。隨著孩子年齡的增加,學(xué)段的提高,教師沒有過分關(guān)注孩子心里年齡的增長。因此,在教學(xué)中沒有深思如何讓孩子持續(xù)保持學(xué)習(xí)興趣的問題。久而久之,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)興趣遞減。針對如何保持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣的問題值得我們一線教師探討交流。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確

好多農(nóng)村的孩子,對學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)持以一種積極的態(tài)度,學(xué)生家長也認(rèn)為語文數(shù)學(xué)是生活技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但是英語學(xué)科在生活中運(yùn)用的很少。所以家長持有學(xué)不學(xué)都行的態(tài)度,這樣的氣氛下,孩子對于學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生懈怠情緒,長此以往,孩子對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)

好多孩子在學(xué)習(xí)英語時(shí),記憶單詞、句子、短文時(shí)有一定的障礙,即使教師在教學(xué)中采用這樣或那樣的方法,但是學(xué)生學(xué)法不得當(dāng)也導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯甚至是無效學(xué)習(xí),在這種狀況下,教師的關(guān)注度不持久,也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。

四、教師教法不得當(dāng)

在學(xué)困生成因中家庭,教師,學(xué)生三者都有不可推卸的責(zé)任,教師在面對學(xué)困生時(shí)耐心不足,教學(xué)方法單一,心理咨詢疏導(dǎo)不夠及時(shí),面對學(xué)生成績測評而施加給學(xué)生更多的作業(yè),讓學(xué)生有一種暗無天日的感覺。久而久之,孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

針對以上所反思到的內(nèi)容,從那以后在我的教學(xué)中盡量避免犯以上提出的錯(cuò)誤,讓自己在教學(xué)中,真正能俯下身去傾聽孩子的心聲,多與孩子交流,與學(xué)生做朋友,消除學(xué)生對教師產(chǎn)生的害怕心理咨詢,讓孩子在輕松愉悅的氣氛中去學(xué)習(xí),多與家長溝通,多表揚(yáng)孩子,向家長提出合理性建議,贏得家長的支持和認(rèn)可,便于開展工作。

以上是我國培其次模塊學(xué)習(xí)并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫的心得體會(huì),如有不當(dāng)之處,請各位老師提出建議,感謝!

小學(xué)生心得體會(huì)600字精選篇5

珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)好知識的前提。我很慶幸來到這所全市最幽美的學(xué)校讀書,校長、老師精心的呵護(hù),為我們解決一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)中的難題;父母起早貪黑接送我們上下學(xué),無微不至地關(guān)心著我們的生活;同學(xué)之間相互幫助……這些,我時(shí)時(shí)珍惜著,并鼓舞著我學(xué)好知識。

要想學(xué)好各種知識,“認(rèn)真〞二字是關(guān)鍵,“態(tài)度決定一切〞。每天都應(yīng)當(dāng)有飽滿的精神面對每一節(jié)課。上課認(rèn)真聽講,作業(yè)高質(zhì)量完成,不懂的問題要虛心請教老師和同學(xué)直到把握。只要用認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度貫穿學(xué)習(xí)的過程,就一定能取得好成績。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論