小藍(lán)和小黃 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程小藍(lán)和小黃課程標(biāo)準(zhǔn)小班語言教學(xué)內(nèi)容分析小班的孩子，對(duì)周圍世界充滿濃厚的興趣，對(duì)新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心，而且這階段的孩子只對(duì)那些形象鮮明、具體生動(dòng)、能引起強(qiáng)烈情緒的事物才會(huì)記得住。根據(jù)這情況，為了進(jìn)一步滿足孩子的好奇心，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。利用故事中有關(guān)藍(lán)色加黃色變成綠色的“魔術(shù)”有效地激發(fā)幼兒探索的欲望，旨在引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、大膽嘗試并在嘗試的過程中感知兩種顏色組合在一起后的神奇變化。教學(xué)目標(biāo)1、愿意看看、聽聽、講講，并能大膽想象和表述。2、感受藍(lán)、黃兩色“擁抱”后的變化，體會(huì)和好朋友在一起的快樂。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解故事情節(jié)，能運(yùn)用語言表述出自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2、大膽地和老師、同伴展開交流，并感受由此帶來的快樂。學(xué)情分析寓教于樂，孩子們?cè)诓僮骱陀螒蛑袑W(xué)習(xí)故事和顏色的變化，體驗(yàn)好朋友在一起的快樂。.重點(diǎn)、難點(diǎn)理解故事情節(jié)，能運(yùn)用語言表述出自己的發(fā)現(xiàn)和感受教與學(xué)的媒體選擇數(shù)字化一體機(jī)、ppt課程實(shí)施類型V偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟

教學(xué)活動(dòng)2：*******

序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長度1變魔術(shù)導(dǎo)入，引出小藍(lán)和小黃觀看變魔術(shù)1分鐘2觀看故事課件，感受藍(lán)、黃兩色“擁抱”后的變化觀看故事來講述故事的角色名稱。4分鐘3引導(dǎo)幼兒講述小藍(lán)和小黃二次觀看故事課件，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、做一做故事內(nèi)容5分鐘4游戲：小藍(lán)、小黃抱一抱第一遍游戲（小黃和小黃抱，小藍(lán)和小藍(lán)抱）第二遍游戲（小藍(lán)和小黃抱一抱）第三遍游戲（全體小朋友一起抱一抱）5分鐘5教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1:*******活動(dòng)目標(biāo)愿意看看、聽聽、講講，并能大膽想象和表述。解決問題感受藍(lán)、黃兩色“擁抱”后的變化，體會(huì)和好朋友在一起的快樂。技術(shù)資源數(shù)字化一體機(jī)\、ppt常規(guī)資源ppt、幼兒園的環(huán)境活動(dòng)概述利用ppt,理解故事情節(jié)，能運(yùn)用語言表述出自己的發(fā)現(xiàn)和感受。教與學(xué)的策略通過故事課件形式，更加生動(dòng)形象直觀。反饋評(píng)價(jià)課堂教學(xué)技術(shù)資源支持下的老師語言教學(xué)能減輕負(fù)擔(dān)。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，老師是以教學(xué)課件、音樂為媒介，以幼兒為主體，環(huán)環(huán)相扣，不斷推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)程。提高孩子感受知識(shí)的直觀性?；顒?dòng)目標(biāo)把故事內(nèi)容通過傳遞給家長解決問題解決幼兒入園焦慮的情緒技術(shù)資源網(wǎng)絡(luò)常規(guī)資源網(wǎng)絡(luò)、圖書活動(dòng)概述讓孩子回家與家長做抱一抱游戲教與學(xué)的策略結(jié)合歌曲、錄音幫助正確的刷牙方法。反饋評(píng)價(jià)讓家長感受看似一個(gè)簡單的關(guān)于顏色變化的故事