小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)模板（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)小學(xué)總?務(wù)處工?作總結(jié)?模板?學(xué)?？?務(wù)后勤?工作是?學(xué)校工?作的重?要組成?部分，?與教學(xué)?一樣，?是學(xué)校?的兩大?支柱之?一，同?時(shí)具有?鮮明的?服務(wù)保?障性、?經(jīng)濟(jì)性?和教育?性相統(tǒng)?一的特?征。實(shí)?踐告訴?我們：?有了教?學(xué)工作?，總務(wù)?后勤工?作才有?服務(wù)對(duì)?象，沒(méi)?有總務(wù)?后勤工?作，教?學(xué)工作?也難于?開(kāi)展，?兩者關(guān)?系是一?個(gè)統(tǒng)一?機(jī)體的?兩個(gè)部?分，相?互依存?，相互?促進(jìn)，?缺一不?可，因?此，充?分認(rèn)識(shí)?到：總?務(wù)工作?雖不直?接參與?教學(xué)，?但所做?的一切?細(xì)鎖、?繁雜的?工作都?是學(xué)校?教育中?不可缺?少的，?在教育?事業(yè)的?發(fā)展中?起著不?可代替?的重要?作用，?堅(jiān)持“?后勤工?作必須?服務(wù)于?教學(xué)工?作為中?心”的?原則，?盡心盡?力做好?后勤工?作。?一、積?極學(xué)習(xí)?，不斷?加強(qiáng)自?身素質(zhì)?。貫徹?落實(shí)_?___?教育方?針，做?好服務(wù)?育人工?作，認(rèn)?真執(zhí)行?上級(jí)頒?布有學(xué)?校制定?的有關(guān)?總務(wù)工?作制度?。對(duì)存?在的問(wèn)?題及時(shí)?解決，?并努力?提高職?業(yè)道德?水平，?充分認(rèn)?識(shí)到學(xué)?校后勤?工作的?重要性?，以解?放思想?，實(shí)事?求是，?與時(shí)俱?進(jìn)的精?神狀態(tài)?，以高?度的責(zé)?任感和?主人翁?意識(shí)投?入到后?勤工作?中來(lái)。?二、?堅(jiān)持做?好后勤?服務(wù)常?規(guī)工作?1、?寒假期?間，為?提高教?學(xué)教育?質(zhì)量，?添置購(gòu)?買一批?教育設(shè)?備、圖?書資料?等。建?設(shè)好新?教學(xué)樓?的消防?通道。?2、?開(kāi)學(xué)初?，確保?教學(xué)第?一線的?教學(xué)用?品及時(shí)?發(fā)放到?位，教?師教學(xué)?辦公用?品到位?，使教?學(xué)工作?正常開(kāi)?展。?3、開(kāi)?學(xué)初，?學(xué)期結(jié)?束都分?別對(duì)各?班級(jí)的?財(cái)產(chǎn)進(jìn)?行核查?并登記?入冊(cè)，?確切地?落實(shí)財(cái)?產(chǎn)責(zé)任?制管理?。4?、規(guī)范?全校教?師摩托?車擺?放，嚴(yán)?格管理?。5?、不定?期對(duì)學(xué)?校的校?舍、電?器進(jìn)行?安全檢?查工作?，確保?師生的?生命安?全，并?將檢查?記錄匯?總起來(lái)?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)維修?。6?、及時(shí)?為學(xué)生?損壞的?課桌椅?、門、?鎖、窗?、電進(jìn)?行維修?，保證?學(xué)生正?常上課?。7?、加強(qiáng)?校舍的?安全衛(wèi)?生工作?，做到?有記錄?，有專?人負(fù)責(zé)?。三?、規(guī)范?學(xué)校的?收費(fèi)工?作嚴(yán)格?收費(fèi)制?度，實(shí)?行財(cái)務(wù)?公開(kāi)制?度，及?時(shí)在校?內(nèi)公布?，平時(shí)?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)上級(jí)?有關(guān)部?門的收?費(fèi)文件?，嚴(yán)格?按照上?級(jí)主管?部門的?要求，?按章收?費(fèi)，同?時(shí)規(guī)范?收支兩?條線，?做到帳?目清楚?，讓家?長(zhǎng)、學(xué)?生、教?師和社?會(huì)來(lái)監(jiān)?督學(xué)校?的收費(fèi)?工作，?沒(méi)有違?規(guī)收費(fèi)?現(xiàn)象。?四、?校園美?化工作?優(yōu)美的?環(huán)境能?提高人?的素質(zhì)?，努力?創(chuàng)建優(yōu)?美的校?園環(huán)境?，進(jìn)一?步美化?校園、?綠化校?園，加?強(qiáng)對(duì)校?內(nèi)苗木?、花草?、草坪?的栽培?與管理?，努力?創(chuàng)造良?好的工?作和育?人環(huán)境?。通過(guò)?環(huán)境育?人來(lái)提?高全體?學(xué)生的?素質(zhì)。?五、?校產(chǎn)管?理1?、本學(xué)?期強(qiáng)化?財(cái)產(chǎn)管?理，使?學(xué)校財(cái)?產(chǎn)管理?逐步走?上規(guī)范?化，嚴(yán)?防學(xué)校?財(cái)產(chǎn)的?流失。?2、?加強(qiáng)對(duì)?固定財(cái)?產(chǎn)增減?工作的?管理，?認(rèn)真執(zhí)?行教育?局有關(guān)?規(guī)定，?定期定?時(shí)進(jìn)行?固定資?產(chǎn)的核?對(duì)工作?，做到?帳、物?相符，?要根據(jù)?固定財(cái)?產(chǎn)增減?的有關(guān)?規(guī)定，?及時(shí)地?進(jìn)行造?冊(cè)登記?。3?、加強(qiáng)?低值易?耗品的?管理工?作，嚴(yán)?格執(zhí)行?審批、?發(fā)放手?續(xù)。如?復(fù)印紙?張、試?卷、辦?公用品?、打掃?工具、?光盤、?軟盤等?。4?、負(fù)責(zé)?指導(dǎo)學(xué)?校公共?財(cái)產(chǎn)、?公共設(shè)?施的管?理、維?護(hù)和調(diào)?配。?六、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?校學(xué)生?營(yíng)養(yǎng)早?餐的管?理和監(jiān)?督是總?務(wù)處的?一項(xiàng)重?要工?作，關(guān)?系到學(xué)?生的具?體問(wèn)題?，所以?一值是?我們后?勤的工?作重點(diǎn)?。對(duì)于?小賣部?我們一?方面加?強(qiáng)貫徹?執(zhí)行《?食品衛(wèi)?生法》?和有關(guān)?的管理?規(guī)定，?嚴(yán)把好?食品原?材料進(jìn)?貨渠道?，嚴(yán)格?進(jìn)行管?理，以?保證學(xué)?生飲食?的衛(wèi)生?安全，?加強(qiáng)平?時(shí)的衛(wèi)?生檢查?。杜絕?食物中?毒事故?。同時(shí)?抓好食?品衛(wèi)生?環(huán)境衛(wèi)?生，確?保健康?干凈、?整潔的?衛(wèi)生環(huán)?境。?七、維?修方面?檢修維?護(hù)學(xué)校?的各項(xiàng)?設(shè)施，?也是總?務(wù)處的?重要工?作，我?們?cè)诓?影響正?常教學(xué)?工作的?前提下?，努力?做到不?等不靠?，主動(dòng)?及時(shí)，?為保證?教學(xué)工?作正常?進(jìn)行和?學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的使?用壽命?做出努?力。?八、存?在的問(wèn)?題和今?后努力?方向?1、加?大對(duì)電?、用水?、消防?、食品?衛(wèi)生的?檢查、?抽查力?度，把?各項(xiàng)工?作做實(shí)?，做細(xì)?、做到?位。?2、增?強(qiáng)后勤?服務(wù)保?障意識(shí)?，力求?在最短?的時(shí)間?內(nèi)及時(shí)?解決大?家的問(wèn)?題及困?難，為?教育教?學(xué)做好?后勤保?障。?后勤工?作是學(xué)?校其他?工作得?以正常?開(kāi)展的?前提，?做好它?事關(guān)重?大，在?這個(gè)學(xué)?期的工?作中，?總務(wù)處?良好地?完成了?學(xué)校各?個(gè)社會(huì)?職能部?門的協(xié)?調(diào)工作?，保證?了學(xué)校?工作正?常進(jìn)行?，為學(xué)?校取得?良好的?社會(huì)聲?譽(yù)做出?了自己?的努力?。小?學(xué)總務(wù)?處工作?總結(jié)模?板（二?）學(xué)??？倓?wù)?后勤工?作是學(xué)?校工作?的重要?組成部?分，與?教學(xué)一?樣，是?學(xué)校的?兩大支?柱之一?，同時(shí)?具有鮮?明的服?務(wù)保障?性、經(jīng)?濟(jì)性和?教育性?相統(tǒng)一?的特征?。實(shí)踐?告訴我?們：有?了教學(xué)?工作，?總務(wù)后?勤工作?才有服?務(wù)對(duì)象?，沒(méi)有?總務(wù)后?勤工作?，教學(xué)?工作也?難于開(kāi)?展，兩?者關(guān)系?是一個(gè)?統(tǒng)一機(jī)?體的兩?個(gè)部分?，相互?依存，?相互促?進(jìn)，缺?一不可?，因此?，充分?認(rèn)識(shí)到?：總務(wù)?工作雖?不直接?參與教?學(xué)，但?所做的?一切細(xì)?鎖、繁?雜的工?作都是?學(xué)校教?育中不?可缺少?的，在?教育事?業(yè)的發(fā)?展中起?著不可?代替的?重要作?用，堅(jiān)?持“后?勤工作?必須服?務(wù)于教?學(xué)工作?為中心?”的原?則，盡?心盡力?做好后?勤工作?。一?、積極?學(xué)習(xí)，?不斷加?強(qiáng)自身?素質(zhì)。?貫徹落?實(shí)__?__教?育方針?，做好?服務(wù)育?人工作?，認(rèn)真?執(zhí)行上?級(jí)頒布?有學(xué)校?制定的?有關(guān)總?務(wù)工作?制度。?對(duì)存在?的問(wèn)題?及時(shí)解?決，并?努力提?高職業(yè)?道德水?平，充?分認(rèn)識(shí)?到學(xué)校?后勤工?作的重?要性，?以解放?思想，?實(shí)事求?是，與?時(shí)俱進(jìn)?的精神?狀態(tài)，?以高度?的責(zé)任?感和主?人翁意?識(shí)投入?到后勤?工作中?來(lái)。?二、堅(jiān)?持做好?后勤服?務(wù)常規(guī)?工作?1、寒?假期間?，為提?高教學(xué)?教育質(zhì)?量，添?置購(gòu)買?一批教?育設(shè)備?、圖書?資料等?。建設(shè)?好新教?學(xué)樓的?消防通?道。?2、開(kāi)?學(xué)初，?確保教?學(xué)第一?線的教?學(xué)用品?及時(shí)發(fā)?放到位?，教師?教學(xué)辦?公用品?到位，?使教學(xué)?工作正?常開(kāi)展?。3?、開(kāi)學(xué)?初，學(xué)?期結(jié)束?都分別?對(duì)各班?級(jí)的財(cái)?產(chǎn)進(jìn)行?核查并?登記入?冊(cè)，確?切地落?實(shí)財(cái)產(chǎn)?責(zé)任制?管理。?4、?規(guī)范全?校教師?摩托車?擺放?，嚴(yán)格?管理。?5、?不定期?對(duì)學(xué)校?的校舍?、電器?進(jìn)行安?全檢查?工作，?確保師?生的生?命安全?，并將?檢查記?錄匯總?起來(lái)，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?維修。?6、?及時(shí)為?學(xué)生損?壞的課?桌椅、?門、鎖?、窗、?電進(jìn)行?維修，?保證學(xué)?生正常?上課。?7、?加強(qiáng)校?舍的安?全衛(wèi)生?工作，?做到有?記錄，?有專人?負(fù)責(zé)。?三、?規(guī)范學(xué)?校的收?費(fèi)工作?嚴(yán)格收?費(fèi)制度?，實(shí)行?財(cái)務(wù)公?開(kāi)制度?，及時(shí)?在校內(nèi)?公布，?平時(shí)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?上級(jí)有?關(guān)部門?的收費(fèi)?文件，?嚴(yán)格按?照上級(jí)?主管部?門的要?求，按?章收費(fèi)?，同時(shí)?規(guī)范收?支兩條?線，做?到帳目?清楚，?讓家長(zhǎng)?、學(xué)生?、教師?和社會(huì)?來(lái)監(jiān)督?學(xué)校的?收費(fèi)工?作，沒(méi)?有違規(guī)?收費(fèi)現(xiàn)?象。?四、校?園美化?工作優(yōu)?美的環(huán)?境能提?高人的?素質(zhì)，?努力創(chuàng)?建優(yōu)美?的校園?環(huán)境，?進(jìn)一步?美化校?園、綠?化校園?，加強(qiáng)?對(duì)校內(nèi)?苗木、?花草、?草坪的?栽培與?管理，?努力創(chuàng)?造良好?的工作?和育人?環(huán)境。?通過(guò)環(huán)?境育人?來(lái)提高?全體學(xué)?生的素?質(zhì)。?五、校?產(chǎn)管理?1、?本學(xué)期?強(qiáng)化財(cái)?產(chǎn)管理?，使學(xué)?校財(cái)產(chǎn)?管理逐?步走上?規(guī)范化?，嚴(yán)防?學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的流?失。?2、加?強(qiáng)對(duì)固?定財(cái)產(chǎn)?增減工?作的管?理，認(rèn)?真執(zhí)行?教育局?有關(guān)規(guī)?定，定?期定時(shí)?進(jìn)行固?定資產(chǎn)?的核對(duì)?工作，?做到帳?、物相?符，要?根據(jù)固?定財(cái)產(chǎn)?增減的?有關(guān)規(guī)?定，及?時(shí)地進(jìn)?行造冊(cè)?登記。?3、?加強(qiáng)低?值易耗?品的管?理工作?，嚴(yán)格?執(zhí)行審?批、發(fā)?放手續(xù)?。如復(fù)?印紙張?、試卷?、辦公?用品、?打掃工?具、光?盤、軟?盤等。?4、?負(fù)責(zé)指?導(dǎo)學(xué)校?公共財(cái)?產(chǎn)、公?共設(shè)施?的管理?、維護(hù)?和調(diào)配?。六?、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)校?學(xué)生營(yíng)?養(yǎng)早餐?的管理?和監(jiān)督?是總務(wù)?處的一?項(xiàng)重要?工作?，關(guān)系?到學(xué)生?的具體?問(wèn)題，?所以一?值是我?們后勤?的工作?重點(diǎn)。?對(duì)于小?賣部我?們一方?面加強(qiáng)?貫徹執(zhí)?行《食?品衛(wèi)生?法》和?有關(guān)的?管理規(guī)?定，嚴(yán)?把好食?品原材?料進(jìn)貨?渠道，?嚴(yán)格進(jìn)?行管理?，以保?證學(xué)生?飲食的?衛(wèi)生安?全，加?強(qiáng)平時(shí)?的衛(wèi)生?檢查。?杜絕食?物中毒?事故。?同時(shí)抓?好食品?衛(wèi)生環(huán)?境衛(wèi)生?，確保?健康干?凈、整?潔的衛(wèi)?生環(huán)境?。七?、維修?方面檢?修維護(hù)?學(xué)校的?各項(xiàng)設(shè)?施，也?是總務(wù)?處的重?要工作?，我們?在不影?響正常?教學(xué)工?作的前?提下，?努力做?到不等?不靠，?主動(dòng)及?時(shí)，為?保證教?學(xué)工作?正常進(jìn)?行和學(xué)?校財(cái)產(chǎn)?的使用?壽命做?出努力?。八?、存在?的問(wèn)題?和今后?努力方?向1?、加大?對(duì)電、?用水、?消防、?食品衛(wèi)?生的檢?查、抽?查力度?，把各?項(xiàng)工作?做實(shí)，?做細(xì)、?做到位?。2?、增強(qiáng)?后勤服?務(wù)保障?意識(shí)，?力求在?最短的?時(shí)間內(nèi)?及時(shí)解?決大家?的問(wèn)題?及困難?，為教?育教學(xué)?做好后?勤保障?。后?勤工作?是學(xué)校?其他工?作得以?正常開(kāi)?展的前?提，做?好它事?關(guān)重大?，在這?個(gè)學(xué)期?的工作?中，總?務(wù)處良?好地完?成了學(xué)?校各個(gè)?社會(huì)職?能部門?的協(xié)調(diào)?工作，?保證了?學(xué)校工?作正常?進(jìn)行，?為學(xué)校?取得良?好的社?會(huì)聲譽(yù)?做出了?自己的?努力。?我有決?心，有?信心做?好學(xué)校?的后勤?保障工?作，爭(zhēng)?取使我?校的后?勤工作?再上一?個(gè)新臺(tái)?階。?小學(xué)總?務(wù)處工?作總結(jié)?模板（?三）?本學(xué)期?，總務(wù)?處緊緊?圍繞學(xué)?校中心?工作，?以“管?理育人?，服務(wù)?育人，?環(huán)境育?人”為?宗旨，?進(jìn)一步?優(yōu)化后?勤管理?，強(qiáng)化?服務(wù)觀?念，確?立崗位?意識(shí)，?深入開(kāi)?發(fā)潛能?，增強(qiáng)?質(zhì)量意?識(shí)、拼?搏意識(shí)?、創(chuàng)新?意識(shí)、?目標(biāo)意?識(shí)。迅?速適應(yīng)?教育、?教學(xué)改?革，積?極探索?在新形?勢(shì)下后?勤管理?工作和?服務(wù)職?能的新?思路和?新方法?，為學(xué)?校教育?、教學(xué)?各項(xiàng)工?作的順?利開(kāi)展?，充分?發(fā)揮總?務(wù)后勤?保障作?用。?回顧這?一學(xué)期?內(nèi)的工?作，我?們認(rèn)為?有以下?幾個(gè)方?面值得?進(jìn)行全?面分析?和總結(jié)?一、?完善管?理，狠?抓后勤?隊(duì)伍建?設(shè)后?勤工作?對(duì)一個(gè)?學(xué)校來(lái)?說(shuō)是一?個(gè)非常?重要的?部門，?管理的?好壞直?接影響?著全校?其他部?門工作?的進(jìn)展?。為了?更好的?發(fā)揮好?后勤為?“教育?教學(xué)服?務(wù)”這?一宗旨?，向管?理要質(zhì)?量，向?管理要?效益，?我們特?別在管?理上狠?下功夫?，采取?一系列?管理措?施，以?保障全?校各項(xiàng)?工作的?順利進(jìn)?行。進(jìn)?一步完?善各項(xiàng)?管理制?度，對(duì)?現(xiàn)有后?勤的各?種規(guī)章?、制度?程序和?預(yù)案進(jìn)?行整理?、修訂?、健全?，并依?此對(duì)本?部門職?工進(jìn)行?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，使?后勤服?務(wù)更加?規(guī)范，?使各職?工明確?自己的?崗位職?責(zé)和工?作目標(biāo)?，以便?更好地?完成自?己的工?作任務(wù)?，提高?工作效?率。?二、總?體出發(fā)?，積極?開(kāi)展各?項(xiàng)工作?在過(guò)?去的半?年里，?全體后?勤人員?緊緊圍?繞學(xué)校?的總體?發(fā)展構(gòu)?想，盡?職盡責(zé)?地完成?自己的?工作任?務(wù)。主?要做了?以下幾?方面的?工作。?財(cái)務(wù)?管理工?作認(rèn)?真落實(shí)?一費(fèi)制?，堅(jiān)持?收費(fèi)公?示制度?，杜絕?了亂收?費(fèi)現(xiàn)象?，堅(jiān)持?收支公?示，增?強(qiáng)了資?金管理?的透明?度，把?有限的?資金用?在刀刃?上。及?時(shí)對(duì)學(xué)?校的財(cái)?產(chǎn)進(jìn)行?清查和?維護(hù)，?將校產(chǎn)?建立了?檔案，?由于措?施有力?，制度?健全，?確保了?學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的保?護(hù)和高?效使用?。2?.基建?維修工?作。本?學(xué)期我?處在校?長(zhǎng)室領(lǐng)?導(dǎo)下，?教學(xué)樓?進(jìn)行了?全面維?修，粉?刷了外?墻，整?修了電?路，保?證了教?育教學(xué)?工作的?正常進(jìn)?行。由?于新閘?路改建?影響了?原校門?的正常?使用，?我們?cè)?校長(zhǎng)室?的領(lǐng)導(dǎo)?下，本?著對(duì)全?體師生?負(fù)責(zé)的?態(tài)度，?進(jìn)行了?新校門?的選址?、建設(shè)?，并封?閉了小?馬路與?新閘路?的連接?，使新?閘路施?工工地?與學(xué)校?完全隔?離，確?保了學(xué)?生安全?。四川?地震后?，根據(jù)?教育局?下發(fā)的?《__?__開(kāi)?展全市?校舍安?全檢查?、加強(qiáng)?校舍基?本建設(shè)?管理工?作的緊?急通知?》，按?照“縱?向到底?、橫向?到邊”?的要求?，對(duì)建?筑物、?排水系?統(tǒng)、屋?面防水?、學(xué)校?用電線?路、樓?頂?shù)冗M(jìn)?行了一?次“拉?網(wǎng)式”?排查，?排查工?作做到?了“一?個(gè)不漏?”，確?保師生?生命財(cái)?產(chǎn)的安?全?？?務(wù)處堅(jiān)?持“安?全大事?，人人?有責(zé)”?的原則?，安全?檢查小?組負(fù)責(zé)?督促、?檢查，?全體教?職工參?與，還?充分利?用宣傳?陣地進(jìn)?行防震?宣傳工?作，對(duì)?師生進(jìn)?行地震?小知識(shí)?的教育?，增強(qiáng)?師生自?救逃生?的能力?。3?.安全?自查工?作根?據(jù)玉山?鎮(zhèn)文教?科《_?___?進(jìn)一步?做好學(xué)?校安全?工作_?___?》的要?求，我?校對(duì)校?園安全?進(jìn)行了?全面、?認(rèn)真、?細(xì)致的?檢查，?對(duì)檢查?中發(fā)現(xiàn)?的安全?隱患，?責(zé)任到?人，及?時(shí)排除?。其中?包括?做好學(xué)?生出入?交通安?全預(yù)?防校園?意外傷?害事件?預(yù)防?校園以?外火災(zāi)?事故?食堂安?全工作?防范未?然在?安全自?查的基?礎(chǔ)上，?我們又?充分認(rèn)?識(shí)做好?安全事?故應(yīng)急?救援工?作的重?要意義?，制定?了《朝?陽(yáng)小學(xué)?安全事?故應(yīng)急?救援預(yù)?案》，?始終堅(jiān)?持“安?全第一?，預(yù)防?為主”?的方針?，努力?將事故?危害降?到最低?水平，?實(shí)現(xiàn)救?災(zāi)減災(zāi)?的目的?，維護(hù)?教育安?全和穩(wěn)?定，確?保學(xué)校?教育教?學(xué)秩序?正常。?4.?后勤保?障工作?本學(xué)?期，學(xué)?校開(kāi)展?了一系?列活動(dòng)?活動(dòng)，?如校園?科技節(jié)?、迎奧?運(yùn)體育?活動(dòng)節(jié)?、讀書?節(jié)等等?，總務(wù)?處本?著“一?切工作?服務(wù)于?師生”?的原則?，全心?全意做?好各項(xiàng)?活動(dòng)的?后勤服?務(wù)保障?工作。?其中包?括場(chǎng)地?布置、?提供設(shè)?備、獎(jiǎng)?品的采?購(gòu)和發(fā)?放等等?，給師?生活動(dòng)?的進(jìn)行?提供了?便利，?得到了?大家的?肯定。?三、?存在問(wèn)?題校?園內(nèi)清?潔衛(wèi)生?工作有?待加強(qiáng)?，還要?在學(xué)生?中進(jìn)一?步加強(qiáng)?愛(ài)護(hù)公?物、不?亂拋亂?扔雜物?的教育?，在建?立更有?效的機(jī)?制、加?強(qiáng)內(nèi)部?管理、?提高全?體后勤?工作人?員積極?性及工?作效率?上還要?做大量?的工作?。2?.后勤?管理工?作還有?待加強(qiáng)??？?之，后?勤管理?工作千?頭萬(wàn)緒?，努力?做好后?勤工作?，為教?育、教?學(xué)服務(wù)?，為師?生服務(wù)?，這是?我們的?職責(zé)。?本學(xué)期?，我們?后勤部?門的全?體同志?克服了?人手少?，任務(wù)?重等困?難，齊?心協(xié)力?，各盡?所能，?各盡其?職，完?成了后?勤部門?該做的?各項(xiàng)工?作，向?學(xué)校交?出了一?份比較?滿意的?答卷。?為適應(yīng)?新形勢(shì)?的要求?，我們?總務(wù)處?的全體?同志繼?續(xù)加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)，提?高自身?素質(zhì)和?管理水?平，努?力做好?下學(xué)年?的各項(xiàng)?工作。?后勤?服務(wù)工?作是總?務(wù)處工?作的主?要內(nèi)容?，工作?質(zhì)量的?好壞涉?及到學(xué)?校的發(fā)?展、師?生工作?學(xué)習(xí)的?積極性?，因此?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)總?務(wù)處的?要求十?分嚴(yán)格?、十分?嚴(yán)厲，?從效率?、質(zhì)量?以及到?具體的?方式方?法，都?給予了?較詳細(xì)?的指示?及指導(dǎo)?，有時(shí)?從百忙?之中抽?空親身?力行，?激勵(lì)了?后勤工?作人員?的工作?積極性?。在此?，對(duì)以?往的工?作總結(jié)?一、?總務(wù)處?本學(xué)期?的工作?在前一?學(xué)期期?末時(shí)，?就著手?安排了?開(kāi)學(xué)前?的各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作。?⒈學(xué)期?開(kāi)學(xué)初?，根據(jù)?教學(xué)實(shí)?際需要?，對(duì)教?師辦公?桌椅和?學(xué)生課?桌椅進(jìn)?行了檢?查與維?修，并?按照班?級(jí)要求?進(jìn)行了?合理配?備，保?證了教?學(xué)的正?常進(jìn)行?。⒉?為了解?決路遠(yuǎn)?教師的?住宿問(wèn)?題，合?理安排?了教師?宿舍。?同時(shí)，?針對(duì)教?學(xué)實(shí)際?的變化?，及時(shí)?給各辦?公室配?備了各?種教學(xué)?辦公用?品。?二、召?開(kāi)好總?務(wù)處會(huì)?議總?務(wù)處工?作人員?共有_?___?人，各?司其職?，要形?成總務(wù)?處的合?力，就?要召開(kāi)?好總務(wù)?處的會(huì)?議?；?本做法?是⒈?小結(jié)前?一段時(shí)?間工作?，尋找?工作中?的不足?之處及?克服方?法，表?揚(yáng)突出?事跡。?⒉要?辦理后?勤大事?時(shí)，先?召集有?關(guān)人員?研究出?基本實(shí)?施方案?，提供?到全體?人員會(huì)?議討論?決定，?杜絕會(huì)?議時(shí)間?過(guò)長(zhǎng)，?議不出?結(jié)果。?⒊臨?時(shí)調(diào)整?人力資?源，重?要工作?及時(shí)補(bǔ)?足人手?，保證?工作順?利及時(shí)?完成。?⒋不?是一