《祖父的園子》讀書筆記

《祖父的園子》讀書筆記祖父的園子讀書筆記篇一讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個(gè)園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個(gè)天地，讓人讀了回味無(wú)窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的：花開了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像蟲子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來(lái)。我大家去讀《呼蘭河傳》，這本文說(shuō)了蕭紅小時(shí)候的故事，又好笑，又有點(diǎn)幽默。值得一讀。祖父的園子讀書筆記篇二這篇文章出自著名作家蕭紅的《呼蘭河傳》。全篇以輕快、優(yōu)美的文筆詳盡地展現(xiàn)了祖父園子的勃勃生機(jī)。園子里的所有生命都是那么無(wú)拘無(wú)束；祖父又是那么寬厚仁愛；尤其是童年的“我”，在這園子里自由自在、快樂(lè)無(wú)憂。讀懂課文內(nèi)容，明白祖父的園子不僅是童年的樂(lè)園，而且是學(xué)習(xí)的課堂；懂得大自然處處皆學(xué)問(wèn)，習(xí)得知識(shí)的途徑有很多種；學(xué)習(xí)留心觀察生活，用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受?！蹲娓傅膱@子》讀書筆記篇三我讀過(guò)許多文章，但我記憶最深刻的是《祖父的園子》這篇文章。它講的是對(duì)祖父那漂亮的園子的描寫和在園子里做的許多趣事。在《祖父的園子》一文中，在園子里過(guò)著自由自在，快樂(lè)的生活，做過(guò)許多趣事，比如摘黃瓜，追蜻蜓，捉螞蚱等等，同事也做過(guò)一些“壞事”，比如要把下了種的土窩溜平，可是溜不準(zhǔn)，有時(shí)不但沒(méi)有把菜種蓋上，反而把它踢飛了；還有把韭菜當(dāng)作野草割掉等等。雖然這么淘氣，但她的祖父總是會(huì)好好的給她解釋，教她該怎么做。文中的祖父如此慈愛，寬容，總是會(huì)包容所做的一切，我的母親不也是這樣的`嗎？一想到自己的母親，便有一些溫暖的情愫在心田里開始一拱一拱往外冒，記憶旋即牽著我的思緒回到了上周。上周，我不小心弄破了媽媽的一件心愛毛衣。我拿著毛衣，心里想著媽媽會(huì)怎么訓(xùn)斥我，我應(yīng)該怎么向媽媽解釋。想到這里我就害怕的全身一哆嗦。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我鼓起勇氣，向媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，并認(rèn)了錯(cuò)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“好孩子，知道錯(cuò)就好，毛衣了可以拆開來(lái)重新再織的?！眿寢尩脑挘缤猴L(fēng)般暖人心脾，原本繃得緊緊的心弦此刻松了下來(lái)，全身的恐懼感開始漸漸隱退。媽媽，謝謝您的包容，使我在成長(zhǎng)的路上四季如春。祖父的園子讀書筆記篇四《祖父的園子》是蕭紅寫的，我非常喜歡，令人輕松！正是有了祖父曖融融的深愛，才有了自由自在的童年。在眼里一切都是無(wú)拘無(wú)束的，充滿夢(mèng)幻色彩的。是啊！童年一幅漂亮的油畫；童年是一條彩色的河；童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福與快樂(lè)的音符；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象與憧憬。讓我們珍重愛惜童年，快樂(lè)的過(guò)好每一秒、每一分、每一時(shí)、每一天吧！也許，有些同學(xué)覺得上指導(dǎo)班上學(xué)、寫作業(yè)是一種壓抑心情遙東西，其實(shí)，不是的。你總會(huì)從中找到快樂(lè)，解開難題，交到新的朋友，得到老師的表?yè)P(yáng)，考試拿高分……都是一種快樂(lè)?？鞓?lè)，并不只是媽媽給了許多零用錢，快樂(lè)，也不只是爸爸給買了好玩玩具……富有不一定快樂(lè)，但快樂(lè)就是最富有的。同學(xué)們，快樂(lè)無(wú)處不在，時(shí)