光合作用詳解演示文稿

光合作用詳解演示文稿當(dāng)前1頁，總共40頁。（優(yōu)選）光合作用當(dāng)前2頁，總共40頁。一、捕獲光能的色素

綠葉中的色素有哪些、其顏色各怎樣？為什么葉綠素呈綠色？實驗：綠葉中色素的提取和分離▲實驗原理提取——色素不溶于水，溶于有機溶劑分離——色素在層析液中的溶解度不同▲實驗材料新鮮、顏色深綠的葉片（成功關(guān)鍵1）當(dāng)前3頁，總共40頁。實驗步驟▲實驗步驟1.提取色素▲實驗方法——紙層析法2.制備濾紙條3.畫濾液細線4.分離色素5.觀察與記錄當(dāng)前4頁，總共40頁。實驗結(jié)果胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b▲實驗結(jié)果擴散速度快慢與（）有關(guān)色素帶的寬窄與（）有關(guān)溶解度高低色素含量多少類胡蘿卜素葉綠素黃綠色藍綠色橙黃色黃色當(dāng)前5頁，總共40頁。色素濾液吸收可見光，用于光合作用2.色素的功能：當(dāng)前6頁，總共40頁。色素的吸收光譜圖

400500600700nm10050吸收光能百分比葉綠素類胡蘿卜素可見光區(qū)葉綠素：吸收藍紫光和紅光類胡蘿卜素：吸收藍紫光當(dāng)前7頁，總共40頁。葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖外膜內(nèi)膜基?；|(zhì)吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上。當(dāng)前8頁，總共40頁。資料分析：葉綠體的功能1裝片中好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中。裝片中好氧細菌分布在葉綠體所有受光部位的周圍。氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是光合作用的場所。2結(jié)論：葉綠體的被光束照射到的部位是光合作用的場所結(jié)論：現(xiàn)象：現(xiàn)象：沒有空氣黑暗

極細光束

完全光照當(dāng)前9頁，總共40頁。結(jié)論:葉綠體是進行光合作用的場所，它內(nèi)部的巨大膜表面上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進行光合作用所必需的酶。當(dāng)前10頁，總共40頁。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。三、光合作用的原理和應(yīng)用光能葉綠體CO2+H2O有機物+O2當(dāng)前11頁，總共40頁。

21、蠟燭易熄滅、小白鼠易窒息而死。2、蠟燭不容易熄滅3、小白鼠不易窒息而死

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3當(dāng)前12頁，總共40頁。總結(jié)：1.光合作用的概念光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，把CO2和H2O轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且放出O2的過程。光能葉綠體CO2+H2*O

（CH2O)+*O2當(dāng)前13頁，總共40頁。（1）光合作用分為哪幾個階段？分類依據(jù)是什么？（2）每個階段反應(yīng)的條件、場所、物質(zhì)變化、能量變化如何？四、光合作用的過程當(dāng)前14頁，總共40頁。光反應(yīng)條件：葉綠體中的色素光能H2O

水在光下分解O2[H]光、酶、色素過程：場所：類囊體的薄膜上物質(zhì)2H2O光4[H]

+O2ADP+Pi+光能酶ATP能量光能ATP中活躍化學(xué)能ADP+Pi酶ATP當(dāng)前15頁，總共40頁。暗反應(yīng)co2C5固定2c3[H]供氫酶(CH2O)[糖類]場所：條件：過程：葉綠體基質(zhì)酶；有光無光均可多種酶參加催化co2+C5酶2c32c3酶(CH2O)C5[H]ATPATP酶ADP+Pi+能量物質(zhì)能量ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為糖類中穩(wěn)定的化學(xué)能還原酶ATP供能ADP+Pi當(dāng)前16頁，總共40頁。光反應(yīng)2H2O→4[H]+O2+Pi+光能ATP酶ADP水的光解：ATP的合成：暗反應(yīng)C3的還原：

2C3+[H](CH2O)+C5酶ATPCO2的固定：：

CO2+C5→2C3酶總結(jié)：ATPADP+Pi+能量酶ATP的水解：當(dāng)前17頁，總共40頁。光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較場所條件物質(zhì)變化能量變化光反應(yīng)暗反應(yīng)聯(lián)系基粒的類囊體薄膜上葉綠體基質(zhì)中光、色素、酶、水、ADP、Pi[H]、ATP、酶、CO2、C5水的光解ATP的合成CO2的固定C3的還原光能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能1、光反應(yīng)為暗反應(yīng)準備了還原劑[H]和ATP；2、暗反應(yīng)為光反應(yīng)補充消耗掉的ADP和Pi。ATP的水解總之，光反應(yīng)和暗反應(yīng)是兩個既相互獨立又同時進行、既相互制約又密切聯(lián)系的兩個生理過程。植物白天進行光反應(yīng)，晚上進行暗反應(yīng)”的說法正確嗎？為什么？3、兩者相互獨立又同時進行，相互制約又密切聯(lián)系當(dāng)前18頁，總共40頁。色素分子可見光C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多種酶酶(CH2O)CO2吸收光解能固定還原酶光反應(yīng)暗反應(yīng)光合作用總過程：光合作用的第一階段，必須有光才能進行光合作用的第二階段，有沒有光都可以進行當(dāng)前19頁，總共40頁。原料和產(chǎn)物的對應(yīng)關(guān)系：（CH2O）CHOCO2CO2H2OO2H2O能量的轉(zhuǎn)移途徑：碳的轉(zhuǎn)移途徑：光能ATP中活躍的化學(xué)能有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能CO2C3（CH2O）————————當(dāng)前20頁，總共40頁。光合作用的實質(zhì)把二氧化碳和水合成糖類等有機物。

光能ATP中化學(xué)能有機物中化學(xué)能

合成有機物

儲存能量當(dāng)前21頁，總共40頁。

光合作用有氧呼吸場所條件物質(zhì)變化能量變化實質(zhì)聯(lián)系比較光合作用、呼吸作用光、色素、酶、H2O和CO2葉綠體細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體O2、酶、H2O、C6H12O6無機物轉(zhuǎn)變成有機物有機物氧化分解成無機物

ATP中活躍化學(xué)能光能糖類等有機物中穩(wěn)定化學(xué)能C6H12O6等有機物穩(wěn)定的化學(xué)能

ATP中活躍化學(xué)能和熱能合成有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)（有機物、O2）；呼吸作用為光合作用提供原料（CO2）當(dāng)前22頁，總共40頁。當(dāng)前23頁，總共40頁。影響光合作用強度的環(huán)境因素？1、光的成分；2、光照的長短與強弱；3、CO2的濃度；4、溫度的高低；5、必需礦物質(zhì)元素（N、P、Mg）6、水分等。五、光合作用原理的應(yīng)用當(dāng)前24頁，總共40頁。1、合理密植，選擇適當(dāng)光源；2、增加光照時間和光照強度；3、適當(dāng)提高CO2的濃度；4、適當(dāng)加大晝夜溫差；5、合理施肥，提供必要的礦物質(zhì)元素；6、合理灌溉，提供適當(dāng)水分。提高農(nóng)作物光合作用強度的措施：當(dāng)前25頁，總共40頁。光照強度光照強度（Klx）5

10

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352520151050－5－10光合作用強度（總光合量）A①在一定范圍內(nèi)，光照強度增強，光合作用的強度增強；超過一定范圍，光照強度改變，光合作用的強度不變。②A點對應(yīng)的光照強度稱為光照強度的飽和點。應(yīng)用：大棚生產(chǎn)中適當(dāng)提高光照強度可提高產(chǎn)量。當(dāng)前26頁，總共40頁。光照強度ⅡA光照強度0二氧化碳吸收量CⅠBA點：光照強度為0時，植物呼吸作用釋放的CO2量。B點：表示光合作用消耗的CO2量就等于呼吸作用釋放的CO2量，故B點叫光的補償點。C點：表示當(dāng)光照強度達到一定時光合作用的強度不再改變，故C點叫光的飽和點。線段I：表示呼吸作用量線段Ⅱ：表示凈光合量線段Ⅲ：表示總光合量光照強度小于B點時，光合作用小于呼吸作用。凈光合量=總光合量—呼吸作用量實際光合量：

Ⅱ=Ⅲ—ⅠⅢ當(dāng)前27頁，總共40頁。

CO2的濃度光合作用強度（總光合量）CO2濃度BA①在一定范圍內(nèi)，CO2濃度增高，光合作用的強度增強；超過一定范圍，CO2濃度改變，光合作用的強度不變。應(yīng)用：大棚生產(chǎn)中適當(dāng)提出CO2可提高產(chǎn)量（如施農(nóng)家肥），大田生產(chǎn)中可正其行，通其風(fēng)。當(dāng)前28頁，總共40頁。溫度溫度光合作用強度①溫度影響酶的活性從而影響光合作用；②溫度對光合作用和呼吸作用的影響并不同步。應(yīng)用：①白天適當(dāng)提高溫度，夜間適當(dāng)降低溫度可提高產(chǎn)量。②適時播種；凈光合量=總光合量—呼吸作用量當(dāng)前29頁，總共40頁。礦質(zhì)元素土壤中的礦質(zhì)元素光合作用強度AB①Mg是葉綠素的中心元素；Fe是合成葉綠素的酶的元素等；②一定范圍內(nèi)隨土壤中礦質(zhì)元素含量的增加光合作用增強，但礦質(zhì)元素的量太高時會影響水分的吸收從而影響光合作用；應(yīng)用：合理施肥。當(dāng)前30頁，總共40頁。結(jié)合圖解分析：光下的植物突然停止光照后，其體內(nèi)的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？停止光照光反應(yīng)停止請分析光下的植物突然停止CO2的供應(yīng)后，其體內(nèi)的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？[H]

↓

ATP↓C3還原受阻C3

↑

C5↓CO2↓CO2固定停止C3↓C5↑光合作用原理有關(guān)知識的綜合運用當(dāng)前31頁，總共40頁。自養(yǎng)生物以光為能源，以CO2和H2O（無機物）為原料合成糖類（有機物），糖類中儲存著由光能轉(zhuǎn)換來的能量。例如綠色植物。異養(yǎng)生物只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身的生命活動。例如人、動物、真菌及大多數(shù)的細菌。利用環(huán)境中某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物。少數(shù)的細菌，如硝化細菌。光能自養(yǎng)生物化能自養(yǎng)生物所需的能量來源不同（光能、化學(xué)能）化能合成作用光合作用當(dāng)前32頁，總共40頁?！軌蚶皿w外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物的合成作用例如：硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等少數(shù)種類的細菌2NH3+3O22HNO2+2H2O+能量硝化細菌2HNO2+O22HNO3+能量硝化細菌6CO2+6H2O2C6H12O6+6O2能量化能合成作用當(dāng)前33頁，總共40頁。1、完成課本P106和P108習(xí)題2、生物報13期（1）完成第2版專項訓(xùn)練（2）完成《光與光合作用》同步訓(xùn)練課后作業(yè)：當(dāng)前34頁，總共40頁。①圖中A點含義：

；②B點含義：

；③C點表示：

____；光照強度為0，只進行呼吸作用光合作用與呼吸作用強度相等稱為光補償點光合作用強度不再隨光照強度增強而增強，稱為光飽和點必考練當(dāng)前35頁，總共40頁。1.葉綠體中的色素所吸收的光能，用于_______和____________;形成的________和__________提供給暗反應(yīng)。2.光合作用的實質(zhì)是：把______和_______轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，把_______轉(zhuǎn)變成_______,貯藏在有機物中。3.在光合作用中，葡萄糖是在________中形成的，氧氣是在_________中形成的，ATP是在_______中形成的，CO2是在_______固定的。水的光解形成ATP[H]ATPCO2H2O光能化學(xué)能暗反應(yīng)光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)練一練當(dāng)前36頁，總共40頁。4、下圖是光合作用過程圖解，請分析后回答下列問題：①圖中A是______,B是_______,它來自于______的分解。②圖中C是_______，它被傳遞到葉綠體的______部位，用于_________。③圖中D是____，在葉綠體中合成D所需的能量來自______④圖中G是________,F是__________,J是_____________⑤圖中的H表示_______，I表示________，H為I提供__________光H2OBACDE+PiFGCO2JHIＯ2水[H]基質(zhì)C3的還原ATP光能光反應(yīng)[H]和ATP色素C5C3糖類暗反應(yīng)當(dāng)前37頁，總共40頁。5、某科學(xué)家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子，14C的轉(zhuǎn)移途徑是（）

A、CO2

葉綠體ATPB、CO2

葉綠素ATPC、CO2

乙醇糖類

D、CO2

三碳化合物糖類D6、在光合作用過程中，能量的轉(zhuǎn)移途徑是A、光能ATP葉綠素葡萄糖B、光能葉綠素ATP葡萄糖C、光能葉綠素CO2

葡萄糖D、光能ATPCO2葡萄糖B當(dāng)前38頁，總共4