大學(xué)生打工調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生工作檢查報(bào)告大學(xué)生工作檢查報(bào)告大學(xué)生開始面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走向社會(huì)。工作無(wú)疑是在校園中形成潮流的好方法。這反應(yīng)了今世大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響下的觀點(diǎn)變化。改變想法所帶來(lái)的各樣現(xiàn)象值得我們關(guān)注。89％的教師和家長(zhǎng)支持大學(xué)生在假期工作。他們認(rèn)為，大學(xué)生不僅能夠經(jīng)過(guò)工作鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力，還能夠?qū)嵺`教科書知識(shí)。只有11％的家長(zhǎng)和老師不支持孩子正常工作，他們認(rèn)為這會(huì)延遲孩子的學(xué)習(xí)。78％的人認(rèn)為大學(xué)生自學(xué)，17％的人認(rèn)為工作是減少家庭負(fù)擔(dān)，減少壓力。5％的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)生正在努力知足他們的個(gè)人欲念。當(dāng)你工作時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己仍是經(jīng)過(guò)中間人？一些同學(xué)經(jīng)過(guò)了中介機(jī)構(gòu)。他們認(rèn)為中間人相對(duì)靠譜。固然花費(fèi)有點(diǎn)貴，但他們終于找到了一份滿意的工作。不要被一些代理人欺騙，要當(dāng)心。他們中的一些人在外面張貼傳單，他們自己提高，結(jié)果特別好。工作欺騙：騙局中間欺騙有一些非法中間人抓住了缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和賺錢的大學(xué)生的心理。他們向高中介收費(fèi)，但未能執(zhí)行合同，并無(wú)實(shí)時(shí)為大學(xué)生找到適合的工作。第二：存款的采集一些雇主宣稱，為了方便管理，申請(qǐng)人收取必定數(shù)額的存款或存款，并許諾在工作結(jié)束后返回，但在工作結(jié)束時(shí)，大學(xué)生能夠只收到薪資，但存款已經(jīng)消逝。三：直銷和金字塔計(jì)劃最先以銷售人員的名義投入使用。該企業(yè)同意申請(qǐng)人這樣做以欺騙別人。欺騙：一：扣除薪資第二：在線欺騙互聯(lián)網(wǎng)上的一些帖子，要求候選人經(jīng)過(guò)電子郵件工作，如翻譯，創(chuàng)作等?？墒?，在學(xué)生在線發(fā)送內(nèi)容后，他們將被見告不可以使用它。事實(shí)上，他們已經(jīng)使用了學(xué)生的信息或智力資源，但很難在互聯(lián)網(wǎng)上獲取憑證。欺騙：一些不道德的人常常關(guān)注女學(xué)生，使用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少的大學(xué)生，簡(jiǎn)單相信人的短處，并展開犯法活動(dòng)。工作問(wèn)題規(guī)范：令人難以置信的是，一旦違犯了社會(huì)兼職大學(xué)生的合法權(quán)益，勞動(dòng)督查部門一般不接授權(quán)益保護(hù)投訴。大學(xué)生一定保衛(wèi)自己的權(quán)益，只好訴諸法庭進(jìn)行訴訟。但昂貴的訴訟花費(fèi)，大批的時(shí)間和精力，常常使窮學(xué)生灰心。大學(xué)生為自己的權(quán)益工作是一個(gè)廣泛的問(wèn)題。此中一個(gè)要點(diǎn)是當(dāng)前《勞動(dòng)法》不包含調(diào)整范圍內(nèi)的大學(xué)生。大學(xué)生只好經(jīng)過(guò)法律程序來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。在正常狀況下，大學(xué)生一定爭(zhēng)取數(shù)十萬(wàn)美元，但訴訟花費(fèi)可能高達(dá)數(shù)千美元。并且還投入了大批的時(shí)間和精力。“訴訟沒法擔(dān)當(dāng)，所以我一定吞下它。但他們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的合法權(quán)益？四川大學(xué)法學(xué)院教師兼法律博士莫曉宇認(rèn)為，解決大學(xué)生保護(hù)自己的權(quán)益問(wèn)題是很困難的。最重要的是獲取系統(tǒng)保證，改正目前《勞動(dòng)法》，包含學(xué)生在學(xué)校，并減少它們。保護(hù)權(quán)益的成本保護(hù)了他們的合法權(quán)益。別的，第一是加大勞動(dòng)法律法例的力度;第二，在節(jié)假日以前，高校同意大學(xué)生掌握有關(guān)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力;第三，工商等職能部門在辦理或更新有關(guān)同意證時(shí)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)?；蛟S簽訂責(zé)任書和其余形式，督促他們恪守“勞動(dòng)法”的有關(guān)規(guī)定，并在必需時(shí)將此內(nèi)容用作“市場(chǎng)準(zhǔn)入”門檻。關(guān)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，第二個(gè)想到的農(nóng)民工是必需的。筆者認(rèn)為以下三點(diǎn)建議可供參照。第一，'工作'不可以放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生的第一個(gè)身份是學(xué)生。所以，在辦理工作和學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)把要點(diǎn)放在學(xué)習(xí)和工作上。其次，“工作”應(yīng)當(dāng)是“能夠”挪動(dòng)而不是“收益”挪動(dòng)。賺錢的確是工作的目標(biāo)，但它不該當(dāng)是獨(dú)一的目的。關(guān)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假如你能用你的工作來(lái)提高你的交際能力，這無(wú)疑是一種無(wú)形的財(cái)產(chǎn)，但“工作”最好與你的專業(yè)工作相聯(lián)合。第三，“工作”應(yīng)當(dāng)潤(rùn)飾你的眼睛，提高自己的質(zhì)量?！肮ぷ鳌币埠芪ｋU(xiǎn)。在宏大而骯臟的社會(huì)中，一定有一對(duì)社會(huì)的看法，并且有一線防線來(lái)防備一些邪惡的人。自然能夠?yàn)橹厣痛蠖W(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。在青少年和老年人中擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師是不適合的。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生開始大學(xué)生活后，最重要的問(wèn)題是：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。特別是關(guān)于在該領(lǐng)域?qū)W習(xí)的學(xué)生而言，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是人格獨(dú)立的基礎(chǔ)。所以，重生和大二學(xué)生一定做一些穩(wěn)固收入的工作。在這些“有利”工作穩(wěn)固后，你應(yīng)當(dāng)找尋更多“有效”的兼員工作，為社會(huì)進(jìn)步或進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)和流傳的學(xué)生應(yīng)當(dāng)在媒體單元兼職，學(xué)習(xí)一些小型的計(jì)算機(jī)技術(shù)