部編版人教版三年級(jí)上冊(cè)語文教案-期末總復(fù)習(xí) 人教(部編版)

第一、課時(shí)（字、）課時(shí)要：用部首查字法，確定帶點(diǎn)字的意思。熟悉課文內(nèi)容，復(fù)習(xí)生字表，準(zhǔn)確讀寫生字。辨析意思相近的詞，選詞填空。根據(jù)要求積累詞語。多音字組詞。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固、積累、拓展，加深學(xué)生對(duì)漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。積累詞語，讓學(xué)生感受漢字表達(dá)的豐富多彩，體會(huì)漢語用詞的準(zhǔn)確性、靈活性。激發(fā)學(xué)生說句子、寫句子的興趣，通過模仿學(xué)習(xí)一些基本的表達(dá)方法，豐富學(xué)生的語言積累。激發(fā)學(xué)生的寫話興趣，增強(qiáng)學(xué)生寫話的自信心。教學(xué)過：一、復(fù)生字詞。1、自讀生字表（一）和（二易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的生字，仔細(xì)分辨、記牢。2、讀課文。3、出示下列詞語，開火車讀。早晨敬禮

穿戴銅鐘

鮮艷教室

服裝朗讀

打扮安靜

校園樹枝

敬愛這些

國(guó)旗好奇招引陣雨

古老荒野

粗壯綠草

枝干跳舞

影子狂歡

功課

放假互相

狂風(fēng)

急急忙忙

自然

能夠

雙臂金色

水泥

放晴

明朗

亮晶晶

金黃

雨珠落葉

閃閃發(fā)光

盡頭

平展

排列

規(guī)則

棕紅葉叢

歌唱

遲到清涼

留意

顏料

楓葉

郵票

果樹

菊花仙子

淡黃

氣味

香甜

過冬

豐收寒冷

離開

一定

原野

發(fā)生

剩下

樹根

斧子山谷旅行

火柴要好

村子咱們

煤油燈草堆

告訴作聲

燈火答應(yīng)

接著做夢(mèng)可憐

來得及

救命

拼命

大吃一驚

馬上消化變成母雞

當(dāng)然門板注意

剛才準(zhǔn)備根本

知覺暴風(fēng)雨蜘蛛

光亮安心漂亮

眼淚主人因此

墻壁二、復(fù)多音字1.多音字：假jià假日

背èi誦

圈ān圓圈

挑tiǎo挑戰(zhàn)jiǎ

真假bēi背包àn圈āo挑水切qiē切片

答ā答應(yīng)

應(yīng)yìng回應(yīng)

骨ū花骨朵qiè一切dá

回答y應(yīng)該gǔ

骨頭幾j茶幾

處ch處理

稍à稍息

嗎m干嗎jǐ幾個(gè)ù到處ā稍微ma好嗎擔(dān)dān分擔(dān)

壓yà

壓根兒

中òng中獎(jiǎng)

彈dàn子彈dn扁擔(dān)y彈琴2、要求：知道不同的讀音。能根據(jù)不同的讀音組詞。

壓力zhng中間

tn三.部查字法為帶點(diǎn)字選正確的釋，把序號(hào)在括號(hào)。1.部首查字法有幾個(gè)步驟？生交流。明確（1）查部首（一般按照先左后右，從上到下的順序。獨(dú)體字一般（2）數(shù)筆畫（除部首外幾筆）（3）在具體的語言環(huán)境中選擇合適的解釋。4、練習(xí)

查第一筆）曠

字在字典中解釋：①空闊②心境開闊③荒廢媽媽彎著腰，縮著脖子，頂著狂風(fēng)，焦急地尋找牛頓，終于在這空曠的后院找著了。（）站在山頂上，看著朝陽冉冉升起，我們頓時(shí)心曠神怡）四、復(fù)近義詞。第1單元罰—（）白—（）

安靜—（）鮮艷—（）

古老—（）熱鬧—（）

粗壯—（）濕潤(rùn)—（）

潔出來—（）

流利—（）詳細(xì)—（）

清楚—（）

認(rèn)真—（）

急急忙忙—（）鴉雀無聲—（）第2單元潮濕—（）快—（）

凌亂—（）炎熱—（）

增添—（）歡樂—（）

仔細(xì)—（）涼爽—（）

愉美麗—（）

清涼—（）

溫柔—（）

遼闊—（）

豐收—（）第3單元

飽滿—（）縮）

舊）

強(qiáng)）

足）

處罰）朋友—（）受—（）

融化—（）努力—（）

寒冷—（）高大—（）

點(diǎn)燃—（）調(diào)皮—（）

難休息—（）

費(fèi)力—（）

舒展—（）

非?！ǎ?/p>

悲哀—（）

集合）

消失）

由于）

可惜）暖洋洋—（）爭(zhēng)先恐后—（）第4單元

細(xì)嚼慢咽—（）七上八下—（）已經(jīng)—（）密—（）

安心—（）近視—（）

飛快—（）牢固—（）

常?！ǎ┚o張—（）

濃逼真—（）（）

同情—（）滑稽—（）

偶爾—（）索性—（）

必須—（）繼續(xù)—（）

缺陷—匆匆忙忙—（）

哈哈大笑—（）五．按求積累詞語ABB：笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、氣呼呼、慢吞吞亮晶晶、滑溜溜

靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、AABB：嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、舒舒服服、確確實(shí)實(shí)、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩密層層、痛痛快快、仔仔細(xì)細(xì)、丁丁當(dāng)當(dāng)、吵吵鬧鬧、干干凈凈、整整齊齊

密ABCC：白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、風(fēng)塵仆仆、喜氣洋洋、議論紛紛、興致勃勃、生機(jī)勃勃AABC彬有禮戀不舍頭是道多益善、高高在上津有味、井井有條、斤斤計(jì)較、悶悶不樂、依依不舍、欣欣向榮ABAC：自言自語、自由自在、各種各樣、糊里糊涂、無邊無際、一模一樣、不慌不忙、不緊不慢、不知不覺ABAB：了解了解、打聽打聽、打扮打扮、討論討論、商量商量、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、休息休息、嘗包含反義詞的成語：遠(yuǎn)近聞名、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠(yuǎn)、頭重腳輕、積少成多、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、日夜兼程失大、小題大做寫出含有數(shù)字的詞語：三五成群第三、課時(shí)（句、）課時(shí)要：

取長(zhǎng)補(bǔ)短、舍本逐末、貪小根據(jù)要求改寫句子。熟悉課文，能背誦默寫重點(diǎn)段與句，并根據(jù)要求填空。一、談話導(dǎo)入，提出復(fù)習(xí)目標(biāo)。二、復(fù)常見句子題。1.這個(gè)學(xué)期，我們都做過一些什么句子題型呀？自由交流。小組交流，代表匯報(bào)。教師總結(jié)：A.擴(kuò)句。如：

楓葉像（）郵票。B.把句子改寫成陳述句。如：

要不，你怎么會(huì)知道得這么詳細(xì)！改為“把”字句或“被”字句。如：我們丟了“幸福鳥修改病句。如：操場(chǎng)上空飄揚(yáng)著鮮紅的紅旗。（4）針對(duì)不同題，按照例子指導(dǎo)鞏固方法。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)課文與讀讀背背。自由讀課文。反復(fù)朗讀第1、3、9、11和13要求背誦默寫的課文及語文園地中的“讀讀背背按課文內(nèi)容填空習(xí)）1）這時(shí)候，窗外十分安靜，____________,_____________,______________,像________________。古老的銅鐘，______________________________鳳尾竹的影子，_____________________________________……《夜書所見》是____代________寫的，后兩句詩是：，____________?！顿?zèng)劉景文》是____代______寫的，詩的前兩句是________________,_________________?！肚锾斓挠辍愤@篇課文圍繞_______________________________；____________________________________________個(gè)方面來寫秋天的雨的。黃黃的葉子像___________，扇哪扇哪，_______________________紅紅的楓葉像________________的是___________,帶給小朋友的是______________________。第五課（復(fù)習(xí)第五六單元第五單（一）習(xí)第五單元要求會(huì)認(rèn)的生字。1請(qǐng)小朋友們翻到課117頁，同桌互相考生字。要求不會(huì)讀的生字做出記號(hào)，課后補(bǔ)缺。開火車認(rèn)讀生字學(xué)困優(yōu)先問）復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。（二）習(xí)第五單元要求會(huì)寫的生字。同桌認(rèn)讀。開火車讀生字學(xué)困優(yōu)先提）復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。用組詞、加一加、減一減、形近字比較等方法幫助學(xué)生記憶4堂上聽寫，集體訂正，及時(shí)反饋（三）習(xí)課文，檢查背誦。四人小組自由讀課文。小組挑戰(zhàn)賽檢查。讀一讀15課中的詞語，如：靜悄悄。你知道哪些這樣的詞語，在班上說一說。（四）習(xí)語文園地我的發(fā)現(xiàn)：還有哪些這樣帶有反義詞的四字詞語呢？那你還能說出一些反義詞嗎？（五）習(xí)。（）的

風(fēng)（）的

云（）的雷聲（）的雨露（）的大地（）的江河（）的樹木（）的宇宙復(fù)習(xí)第單元（一）習(xí)第六單元要求會(huì)寫的生字。請(qǐng)小朋友們翻到課169頁，同桌互相考生字。開火車認(rèn)讀生字學(xué)困優(yōu)先問）復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。4堂上聽寫，集體訂正。（二）習(xí)第六單元要求會(huì)認(rèn)的生字。1請(qǐng)小朋友們翻到課117頁，同桌接力考生字。要求不會(huì)讀的生字做出記號(hào)，課后補(bǔ)缺。開火車認(rèn)讀生字學(xué)困優(yōu)先問）復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。（三）習(xí)課文，檢查背誦。四人小組自由讀課文。小組挑戰(zhàn)賽檢查。同桌練習(xí)背誦指定要背誦的課文段落。指名背誦。要求學(xué)生能夠進(jìn)行默寫。（四）習(xí)語文園地六。1讀我的發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生說一說，你還知道哪些字也有這樣有幾個(gè)意思的。2背誦的讀背背中的詩句。3讀讀記記，復(fù)習(xí)各種詞語的形式搭配。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)來來往往又松又軟又香又脆不慌不忙不緊不慢

舒舒服服又唱又跳不知不覺

確確實(shí)實(shí)又說又笑不聞不問第六課（復(fù)習(xí)第七八單元第七單（一）習(xí)第7單元要求會(huì)認(rèn)的生字。請(qǐng)小朋友們翻到課118頁，同桌互相考生字。開火車認(rèn)讀生字。復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字學(xué)生優(yōu)先問）讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。（二）習(xí)要求會(huì)寫的生字。1請(qǐng)小朋友們打開課118頁，和同桌一起讀生字。2復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。聽寫生字。集體訂正。（三）習(xí)。矛（）予（）斧（）爺（）腦（）惱（）

擔(dān)（）坦（）搶（）槍（）仆（）樸（）

兵（）乒（）管（）官（）受（）愛（）

腿（退（謙（兼（慌（謊（

））））））（四）會(huì)填。功攻

架

駕

帶

代

感

敢（）夫（）駛（）領(lǐng)（）克（）子（）替復(fù)習(xí)第單元（一）習(xí)第八單元要求會(huì)認(rèn)的生字。1請(qǐng)小朋友們翻到課118頁，同桌互相考生字。2開火車認(rèn)讀生字學(xué)生優(yōu)先問）3復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。

勇（）傷（）（二）習(xí)要求會(huì)寫的生字。1請(qǐng)小朋友們打開課118頁，和同桌一起讀生字。2復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí)，幫助記憶。聽寫生字。集體訂正。（三）習(xí)語文園地八。讀一讀ＡＢＢ式詞語。你還會(huì)說哪些ＡＢＢ式的詞語呢？讓學(xué)生進(jìn)行積累。３、讀背背，先自由讀，再進(jìn)行誦背。（四）習(xí)。愛人若愛其身?！赌印凡贿w怒，不貳過?！墩撜Z》仁者愛人，有禮者敬人?！睹献印放c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印访ǎ┯瑁ǎ┵I（）賣（）

既（）即（）繩（）蠅（）

擔(dān)（）膽（）索（）素（）

盼（）紛（）堵（）賭（）鎮(zhèn)定（）面對(duì)（）

走下（）講述（）響起（）鼓起（）彬彬（）如愿（）第七、課時(shí)（閱讀文）課時(shí)要：良好的閱讀習(xí)慣，懂短文的意思并能根據(jù)要求完成練習(xí)。在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生理解、分析和概括能力。能讀懂習(xí)作的要求，會(huì)圍繞“猜猜他是誰，日記，童話，續(xù)編故事，寫場(chǎng)景，寫景，寫想法，寫事”這幾個(gè)話題寫相應(yīng)的習(xí)作。一提出復(fù)目標(biāo)。二、短閱讀1.提問：遇到短文，你會(huì)怎么做呀？閱讀短文，做到邊讀邊思。能按照短文后的練習(xí)要求，抓住關(guān)鍵詞句讀懂內(nèi)容，根據(jù)要求劃出有關(guān)內(nèi)容并理解。完成后檢查所做的內(nèi)容2.按照下面的短文為例，指導(dǎo)鞏固方法。大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著。樹木、野草又獲得了新的生命，開始突出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香，燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍(lán)地天空中飛翔。這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來到了人間。這是第一場(chǎng)春雨。我打開窗子，向遠(yuǎn)處望，雨絲細(xì)細(xì)地，像花針一樣，又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降續(xù)的直插到地里的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處得房屋，樹木在茫茫的雨簾中，似青煙籠罩；近處的青枝、綠葉、青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著“貴如油”地春雨。你看，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖??！1.照樣子，寫詞語。亮晶晶：斷斷續(xù)續(xù)：2.找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫幾個(gè)這樣的詞嗎？（