部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元 課文《植物媽媽的辦法》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

．．．．．．word龍文教育對(duì)一個(gè)性化導(dǎo)教案學(xué)生

曾彬

學(xué)校

桂路

年級(jí)

一級(jí)

次數(shù)

第17次科目

語(yǔ)

教師

盧迅

日期

時(shí)段14--16課題教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

閱讀鞏固1、學(xué)會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)；2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀短文，認(rèn)真答題。提高學(xué)生閱讀理解能力。1、學(xué)會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)；2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀短文，認(rèn)真答題。一、學(xué)接檢查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)指點(diǎn)；和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解學(xué)生性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況；59錯(cuò)題解；課前熱身練習(xí)。二內(nèi)講：知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解固。閱讀短文，回答問(wèn)題：（一）神奇的紙橋紙也能造橋嗎？也能。但那不是我們通常見(jiàn)到的紙，而是一種混有金屬絲纖維的新型紙。這種紙強(qiáng)度極高，一張30厘的紙，折疊起來(lái)，可以經(jīng)受住公的拉力。在美國(guó)，科學(xué)家就用這種紙，造了一座世界上罕見(jiàn)的紙橋，紙橋長(zhǎng)15米寬3米你不要以為這是供觀(guān)賞的，橋面上能通過(guò)兩三噸重的汽車(chē)呢！1、仿寫(xiě)句子。但那不是我們通常見(jiàn)到的紙，而一種混有金屬絲纖維的新型紙。（）是（），而是（）。知點(diǎn)：話(huà)練寫(xiě)話(huà)指導(dǎo)這一種寫(xiě)話(huà)練習(xí)的格式為：我…，也…。我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽。我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。爸爸愛(ài)打球，也愛(ài)唱歌。課總與思作布：管人簽：

日：

年

月

日word作業(yè)布置

1學(xué)生上次作評(píng)價(jià)：○好○較好○一般○差備注：2本次課后作：課堂小結(jié)家簽：

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日word二年級(jí)上第一單元課文《植物媽媽有辦法》一會(huì)字

二會(huì)字法)(方法)如()(比如)(腳)(手腳)它(它們)(它的娃)(女娃)她()(她家)(毛)(皮毛)更(更加)(更多了)(知心)識(shí)()(識(shí)別)、點(diǎn)的順（紅色加的，書(shū)易字）法腳她更．．．．．．．word四形字五多字為èi(因?yàn)?為了得de(覺(jué)得(記得

wi(成為)()d(得到)(心得)

di(得)（總得）得()把心得)得)具得)很認(rèn)真，因此得)到媽媽的表?yè)P(yáng)。得()到老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們本來(lái)得)花一個(gè)小時(shí)才能把教室打()干干凈凈。為)為)。得)告別媽媽?zhuān)暮?)家。蒲公英媽媽為(得()更(六近詞七反詞

word

八特詞。九重句傘把。傘,告訴)法她給。甲。法她讓的一聲,孩。豌豆下依。)十課結(jié)。法傳播子；2.蒼；：1.按原文內(nèi)容靠靠);豌豆傳播靠()。2．照樣子，結(jié)合課文寫(xiě)一寫(xiě)植物的裝備和旅行的方法。:蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘就乘著風(fēng)莢就蹦著跳著離開(kāi)媽媽,要十、文題word十、外展1.靠2.靠3.靠4.還（）植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀(guān)察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。1.片））2.“

word3.植

（）蟻螞蟻整天辛勤地勞動(dòng),沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)發(fā)現(xiàn)好吃的,從不私吞,總會(huì)一起抬回洞去分享;而且螞蟻們見(jiàn)了,都會(huì)熱情地互相搖著觸角打招,從不會(huì)冷漠地擦肩而過(guò)。我很喜歡它們,有空就捉蟲(chóng)給它們吃。?用“√”畫(huà)出來(lái)。。)B.螞蟻會(huì)私吞好吃的()動(dòng)。()?用“（）蟻一麥?zhǔn)崭詈?莊稼人忙著把麥子堆滿(mǎn)倉(cāng)。一顆麥粒落在地上。螞蟻發(fā)現(xiàn)了麥粒樂(lè)得睜大了眼睛。螞蟻背起麥粒,氣喘吁吁地走向遠(yuǎn)方的蟻窩走啊走螞蟻覺(jué)得背上的麥粒越來(lái)越重了。螞蟻很想休息片刻。于是,他把麥粒放在地上。這時(shí),麥粒說(shuō)話(huà)了:“小螞蟻,你背著我回家多累啊不如把我放在這里,明年我會(huì)給你一百粒麥子！”一粒換一百?！跷浵伆胄虐胍傻赝溋！踹@可像極了精彩的魔術(shù)□螞蟻同意了麥粒的請(qǐng)求。一年后,螞蟻回到老地方,麥粒真給了他一百粒麥子。段加點(diǎn)B.螞C.螞蟻很著急段加點(diǎn)wordB.有點(diǎn)相信又有點(diǎn)懷疑C.完全相信?在正確的解釋后,麥）法（）（）是顆子我是一顆種子,整天躺在泥土里,泥土給我養(yǎng)分,太陽(yáng)讓我溫暖,雨水使我解渴。我是一顆種子,我想要張開(kāi)雙臂