互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下會計就業(yè)現(xiàn)狀與對策,會計學(xué)畢業(yè)論文

PAGEPAGE1互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下會計就業(yè)現(xiàn)在狀況與對策,會計學(xué)畢業(yè)論文摘要：隨著我們國家互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,我們國家金融市場呈現(xiàn)出繁榮的發(fā)展趨勢,詳細會計人才的市場需求量也逐步提升。會計人員就業(yè)策略作為會計從業(yè)人員后續(xù)發(fā)展中的重要組成部分,會計人員就業(yè)策略的詳細施行情況不僅關(guān)系著會計從業(yè)人員本身的就業(yè)發(fā)展,而且對于我們國家金融市場的后續(xù)整體發(fā)展也具有重要影響?；诖?本文將基于互聯(lián)網(wǎng)+背景下會計的就業(yè)策略研究作為主要的課題內(nèi)容,通過對現(xiàn)前階段會計的就業(yè)現(xiàn)在狀況進行簡單的概述,進而分別從三方面對基于互聯(lián)網(wǎng)+背景下會計的就業(yè)策略進行具體的研究與分析。本文旨在為會計人員就業(yè)策略的研究提供幾點參考性建議,并為我們國家金融行業(yè)的后續(xù)人才需求知足以及會計從業(yè)人員的就業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。本文關(guān)鍵詞語：互聯(lián)網(wǎng)+背景;會計;就業(yè)策略;近年來,我們國家會計從業(yè)人員數(shù)量逐步增加,不僅為造成會計行業(yè)就業(yè)壓力激增的情況,而且還出現(xiàn)會計從業(yè)人員綜合素質(zhì)、專業(yè)能力良莠不齊的問題,影響著我們國家會計行業(yè)的和諧、穩(wěn)定發(fā)展。針對會計行業(yè)就業(yè)壓力激增、從業(yè)人員素質(zhì)差距較大的問題,本文將會計從業(yè)人員的就業(yè)策略作為詳細研究對象,重點對現(xiàn)前階段會計就業(yè)現(xiàn)在狀況以及會計從業(yè)人員就業(yè)策略進行分析與考慮。一、現(xiàn)前階段會計的就業(yè)現(xiàn)在狀況(一)會計本身能力不佳無法到達用人單位要求在現(xiàn)前階段的會計從業(yè)人員就業(yè)現(xiàn)在狀況分析中,筆者發(fā)現(xiàn)會計人員本身能力存在不佳的情況,無法到達用人單位要求,進而致使會計行業(yè)就業(yè)壓力增大、就業(yè)困難的情況出現(xiàn)。在對會計本身能力不佳問題分析中發(fā)現(xiàn)會計人員專業(yè)素質(zhì)不高主要由于下面幾方面原因。第一方面,由于某些會計從業(yè)人員剛剛考取從業(yè)資格證,在詳細工作中工作經(jīng)歷體驗較少,對于難度較大會計工作任務(wù)無法完成,導(dǎo)致無法到達用人單位要求,造成會計從業(yè)人員就業(yè)壓力較大的現(xiàn)在狀況出現(xiàn)。第二方面,由于會計從業(yè)人員在校園中遭到的會計從業(yè)知識教育質(zhì)量不佳,導(dǎo)致會計從業(yè)人員的基礎(chǔ)知識不扎實,影響實際的會計崗位職責(zé)的履行。(二)會計行業(yè)競爭劇烈就業(yè)難度較大現(xiàn)前階段由于我們國家大學(xué)生數(shù)量逐步增加,會計專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)數(shù)量也不斷增加,導(dǎo)致會計從業(yè)市場中的待從業(yè)人員數(shù)量增加,不僅能夠?qū)θ找娓邼q的會計行業(yè)人員需求進行知足,甚至還出現(xiàn)會計待從業(yè)人員數(shù)量較多,市場無法全部吸納的問題出現(xiàn)。該種供大于求的市場環(huán)境造成會計行業(yè)競爭劇烈就業(yè)難度較大的現(xiàn)在狀況。該種現(xiàn)在狀況的出現(xiàn)主要由于下面幾方面原因。第一方面,現(xiàn)前階段我們國家經(jīng)濟市場發(fā)展速度有待提升[1]。第二方面,部門對于就業(yè)競爭劇烈現(xiàn)在狀況的干涉與調(diào)控較少。現(xiàn)前階段的就業(yè)發(fā)展中,針對競爭劇烈現(xiàn)在狀況的干涉政策數(shù)量較少,并且詳細調(diào)控手段效果不佳,進而導(dǎo)致我們國家會計行業(yè)還是那樣存在就業(yè)競爭劇烈情況。第三方面,院校針對就業(yè)競爭劇烈現(xiàn)在狀況的人才培養(yǎng)對策施行較少,導(dǎo)致現(xiàn)前階段我們國家會計行業(yè)還是那樣存在競爭劇烈且就業(yè)難度較大的現(xiàn)在狀況。二、基于互聯(lián)網(wǎng)+背景下會計的就業(yè)策略(一)基于互聯(lián)網(wǎng)提升會計本身專業(yè)素質(zhì)在對會計從業(yè)人員就業(yè)現(xiàn)在狀況進行分析后,得出會計本身能力不佳無法到達用人單位要求的結(jié)論。針對該種現(xiàn)在狀況本文提出基于互聯(lián)網(wǎng)提升會計本身專業(yè)素質(zhì)的策略。詳細策略施行主要分為下面幾方面:第一方面,從會計從業(yè)人員的實際會計崗位操作能力進行著手,對剛考取從業(yè)資格證的會計從業(yè)人員進行統(tǒng)一崗位培訓(xùn),保障會計從業(yè)人員能夠具有一定的工作經(jīng)歷體驗,對難度較大的會計工作也能進行承當(dāng)[2]。第二方面,應(yīng)從高校的會計專業(yè)教育質(zhì)量方面進行著手。通過高校的會計專業(yè)教育質(zhì)量提升的方式推動會計從業(yè)人員的能力提升。同時,還能夠采取高校老師培訓(xùn)、高校教育方式優(yōu)化等方式對詳細的高校教育質(zhì)量進行提升,進而提升會計從業(yè)人員的基礎(chǔ)知識把握程度,保障會計從業(yè)人員具有一定的會計從業(yè)能力。第三方面,應(yīng)從會計專業(yè)人員的自我提升方面進行著手,對會計專業(yè)人員自我能力提升意識進行積極的建立,進而促進會計本身專業(yè)素質(zhì)的提高。第四方面,還依靠詳細的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對會計專業(yè)人員的培養(yǎng)平臺進行建設(shè),進而推動會計專業(yè)人員的能力提升,保障我們國家會計行業(yè)向積極的發(fā)展方向發(fā)展[3]。(二)采用多方面手段降低會計就業(yè)難度針對上述的會計從業(yè)人員就業(yè)現(xiàn)在狀況,本文提出采用多方面手段降低會計就業(yè)難度的對策。體策略施行主要分為下面幾方面:第一方面,應(yīng)采用干涉的手段對中小企業(yè)的發(fā)展進行扶持,進而促使中小企業(yè)對多余的會計就業(yè)人員進行吸收,緩解我們國家會計行業(yè)存在的就業(yè)競爭劇烈情況。第二方面,應(yīng)從會計就業(yè)人員方面進行著手,培養(yǎng)會計就業(yè)人員的本身能力提升意識,進而改善我們國家會計行業(yè)競爭劇烈且就業(yè)難度較大的現(xiàn)在狀況。第三方面,應(yīng)從院校方面進行著手,積極培養(yǎng)學(xué)生贊助創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識,對會計行業(yè)競爭劇烈且就業(yè)難度較大的現(xiàn)在狀況進行改善。同時,院校還能夠針對就業(yè)競爭劇烈現(xiàn)在狀況創(chuàng)設(shè)人才培養(yǎng)對策,對會計從業(yè)人員詳細綜合素質(zhì)進行積極的培養(yǎng),對我們國家會計行業(yè)競爭劇烈且就業(yè)難度較大的現(xiàn)在狀況進行改善。三、結(jié)論本文首先對現(xiàn)前階段會計的就業(yè)現(xiàn)在狀況進行簡單的研究與分析,得出現(xiàn)前階段我們國家會計從業(yè)人員的詳細就業(yè)存在下面幾方面問題。第一方面,會計本身能力不佳無法到達用人單位要求;第二方面,會計行業(yè)競爭劇烈就業(yè)難度較大。其次,本文在對互聯(lián)網(wǎng)+背景下會計的就業(yè)策略進行具體研究與考慮時得出下面幾方面詳細策略建議。第一方面,基于互聯(lián)網(wǎng)提升會計本身專業(yè)素質(zhì);第二方面,采用多方面手段降低會計就業(yè)難度,保障會計行業(yè)的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。經(jīng)過本文對課題內(nèi)容的具體研究,得出結(jié)果表示清楚在會計的就業(yè)策略研究中還是那樣存在著較多問題。因而,在將來的研究生活中還應(yīng)對會計從業(yè)人員的就業(yè)策略進行進一步的研究與分析。希望本文能夠為會計人員就業(yè)策略的研究提供幾點可行性建議,并為我們國家金融行業(yè)的后續(xù)人才需求知足以及會計從業(yè)人員的就業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用。以下為參考文獻：[1]楊潔.淺析互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略背景下對高職財經(jīng)類會計專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的影響[J].科研,2021,17(02):00053-00053.[