期中檢測(cè)測(cè)試卷

期中測(cè)試卷（B卷）北師版三年級(jí)（下冊(cè)）源自《好卷》1．把下列帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(8分)m____x____y________ūn抹布

血型

楊柳

昆蟲___énɡ

zh____j____x____萌發(fā)

逐漸

敏捷

盤旋一、字詞積累。(26分)ā

．．．．．．．．uè

ánɡkmú

ié

uán2．看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)xùnsùzhìhuìbànɡwǎnxīnqín

zūnjìnɡjiàzhíyòuyáwéidú迅速智慧傍晚尊敬價(jià)值幼芽辛勤唯獨(dú)3．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)相依(

)(

)

(

)(

)其事(

)(

)無(wú)策轉(zhuǎn)(

)為(

)價(jià)值(

)(

)胸(

)成(

)為命鄭重束手?jǐn)龠B城有竹4．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(4分)

只要……就……雖然……但是……

寧可……也……因?yàn)椤浴?1)他(

)少睡覺(jué)，(

)要把當(dāng)天的事做完。(2)(

)達(dá)麗瑪坐在教室里的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正看著老師烏罕娜，(

)她的心正和春風(fēng)一起，游蕩在大草原上。(3)(

)小蝦的搏斗很猛烈，(

)蹦出水面是常有的事。(4)(

)有人觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們(

)躲在樹(shù)枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。寧可也雖然但是因?yàn)樗灾灰桶匆笸瓿删渥泳毩?xí)。1．思考認(rèn)真地同學(xué)們老師都在提出的問(wèn)題連詞成句并加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：______________________________________________________2．小鳥在枝頭歌唱。把句子寫得更具體：______________________________________________________3．小鳥在叫。改為擬人句：__________________________________________4．潔白的雪花紛紛落在女孩金黃色的頭發(fā)上?？s句：________________________________________________同學(xué)們都在認(rèn)真地思考老師提出的問(wèn)題。二、句子訓(xùn)練。(8分)示例：美麗的小鳥在綠意盎然的枝頭快樂(lè)地歌唱。示例：小鳥在唱歌。雪花落在頭發(fā)上。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整，并將詩(shī)句、詩(shī)名與作者用線連起來(lái)。(12分)誰(shuí)言寸草心，______________?！妒乙鳌?于謙草長(zhǎng)鶯飛二月天，______________?！队^書有感》 高鼎______________，為有源頭活水來(lái)。《游子吟》 孟郊______________，要留清白在人間。《村居》 朱熹

2.通過(guò)第1—6單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了____________的張指導(dǎo)員，_____________的山溝里的孩子，利用____________撈起鐵牛的________，以及______次獻(xiàn)璧的________。(3分)三、教材回顧。(15分)報(bào)得三春暉拂堤楊柳醉春煙問(wèn)渠那得清如許粉身碎骨渾不怕舍身護(hù)書勤奮學(xué)習(xí)水的浮力懷丙三卞和外出旅游的時(shí)候，經(jīng)?？吹轿奈锕袍E上有“某某到此一游”“某某風(fēng)景，天上人間”等字樣，如果你看到有人正在古建筑上刻字“留念”，你會(huì)對(duì)他(她)說(shuō)些什么，讓他(她)不再亂刻亂畫呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：你好，這些古建筑是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們要保護(hù)它們，不能隨便破壞它們，所以，請(qǐng)不要在上面留下印記，好嗎？四、語(yǔ)言運(yùn)用。(5分)綿綿春雨一直下著。第二天早晨，烏罕娜推開(kāi)家門，只見(jiàn)達(dá)麗瑪正高高舉著一把鮮紅的雨傘，站在綠茸茸的草地上等待著她。看見(jiàn)老師出來(lái)了，達(dá)麗瑪?shù)男δ樝?綻開(kāi)裂開(kāi))的花朵。春天的雨點(diǎn)兒，落在草原上，草原上正(萌芽萌發(fā))蓬勃的生機(jī)。春天的雨點(diǎn)兒，仿佛也落在了烏罕娜和達(dá)麗瑪?shù)男睦?。\\五、課內(nèi)閱讀。(9分)

1．用“\”畫掉括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)2．請(qǐng)用“

”在選文中畫出一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句把______比作________。(3分)3．選文第一段是寫_____________________________________________________________________________。(2分)4．選文第二段有兩次寫道“春天的雨點(diǎn)兒”，第一次指的是______；第二次指的是______。(選擇正確含義填空，填序號(hào))(2分)①師生之間的深厚情感，仿佛綿綿春雨②下著的綿綿春雨笑臉花朵第二天早晨，達(dá)麗瑪來(lái)到老師家門前，等著和老師一起去上學(xué)②①六、課外閱讀。(12分) ______________清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳來(lái)淙淙的響聲。小院的籬笆上開(kāi)滿了繁星一樣的喇叭花，鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的……真像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹(shù)上畫眉在和黃鶯對(duì)唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)……爺爺推開(kāi)門，踏著被露水打濕的石子小路去打水。他打起一桶清澈的井水，忽然，他側(cè)過(guò)頭像在凝神聽(tīng)著什么。清晨的小喇叭是在聽(tīng)溪水叮咚的響聲嗎？是在聽(tīng)畫眉和黃鶯的對(duì)唱嗎？還是彩色的小喇叭真會(huì)廣播呢？?。±然ㄅ砸粋€(gè)孩子正在念書，他念得那么清晰，那么流利，那么動(dòng)聽(tīng)，好像是悅耳的流水聲、小鳥的歌聲，也好像是小喇叭在廣播呢！爺爺?shù)男男牡滓绲侥樕?。他提著水桶回家去了，腳步放得很輕很輕，生怕驚斷了孩子的念書聲，還怕驚落了喇叭花上那忽閃忽閃的露珠……_________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．從文中選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)(

)的霧氣(

)的流水聲(

)的露珠(

)的井水2．請(qǐng)給短文選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前橫線上。(1分)(1)清晨的山村(2)清晨的小喇叭3．文中把孩子的讀書聲比作__________、____________、__________________，充分說(shuō)明了__________________________。(4分)示例：乳白色悅耳忽閃忽閃清澈流水聲小鳥的歌聲小喇叭的廣播聲孩子讀書的聲音非常悅耳動(dòng)聽(tīng)4．用“____”畫出描寫爺爺聽(tīng)到讀書聲后的表現(xiàn)的語(yǔ)句。讀一讀，再談?wù)勀銖闹畜w會(huì)到了什么。(3分)_____________________________________________5．“爺爺?shù)男男牡滓绲侥樕稀笔且驗(yàn)槭裁矗?2分)______________________________________________我感受到濃濃的親情，感受到親情的溫馨。是因?yàn)闋敔斅?tīng)到孩子讀書，內(nèi)心充