《世界是永恒發(fā)展的》教學設(shè)計(安徽省縣級優(yōu)課)-政治教案

世界是永恒發(fā)展的【教學目標】知識目標：幫助學生理解發(fā)展的普遍性；熟記并理解發(fā)展的實質(zhì)能力目標：通過教學，幫助學生初步形成用發(fā)展的眼光看問題和分析問題的能力情感態(tài)度價值觀目標：通過本課教學，引導學生樹立發(fā)展意識和創(chuàng)新觀點，自覺抵制形而上學的靜止觀【教學重點與難點】重點：發(fā)展的實質(zhì)。難點：區(qū)分運動、變化和發(fā)展?！窘虒W方法】1、談話法。2、討論法。3、誘思導學法?！菊n時】1課時【教學過程】問題導入詩詞導入法1.“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”這句古詩體現(xiàn)了什么哲學觀點？2.“士別三日，即當刮目相看”體現(xiàn)了什么哲理？3．“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”體現(xiàn)什么哲理？二、新課教學聯(lián)系觀點和發(fā)展觀點是唯物辯證法的兩個總特征。（一）發(fā)展的普遍性1、自然界是發(fā)展的放映人類的產(chǎn)生過程，讓學生總結(jié)其中的哲理。（1）自然界總是處在由低級到高級、由簡單到復雜的運動過程中。整個自然界經(jīng)歷了一個漫長的前進和上升過程。（2）自然界的發(fā)展是由物質(zhì)世界的相互聯(lián)系引起的。正是事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展。（P60專家點評）人類社會是發(fā)展的PPT放映人類歷史的大致進程，縱觀歷史的進程，人類經(jīng)歷了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會，有些國家進入了社會主義社會，人類還將進入到共產(chǎn)主義社會，而共產(chǎn)主義社會仍將繼續(xù)發(fā)展。社會形態(tài)的依次更替表明，人類社會是一個不斷發(fā)展的過程。3、人的認識是發(fā)展的PPT放映人類對于雷電的認識過程，以及唯物主義哲學的發(fā)展過程說明人的認識是發(fā)展的。認識沒有終點，科學沒有頂峰，任何理論都在不斷發(fā)展。每個人的知識積累都經(jīng)歷著由不知到知、由知之不多到知之較多的過程，對事物的認識也都有一個由淺入深的過程。結(jié)論：唯物辯證法認為，世界上永恒發(fā)展的。發(fā)展的實質(zhì)PPT放映，見PPT下列哪些是發(fā)展，哪些是運動和變化，師生共同研究得出結(jié)論：1、發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是的產(chǎn)生和的滅亡。唯物辯證法的發(fā)展概念揭示了萬事萬物的各種變化所包含的前進和上升的趨向性。（P63專家點評）課堂知識總結(jié)，見PPT放映。三、知識體系構(gòu)建1、發(fā)展的普遍性8.1世界是永恒發(fā)展的2、發(fā)展的實質(zhì)四、課后自測1．“人事有代謝，往來成古今?！碧拼娙嗣虾迫贿@句詩體現(xiàn)的哲理是（）A．自然界是客觀的B．人類社會是客觀的C．事物的聯(lián)系是普遍的D．一切事物都是變化發(fā)展的2．唯物辯證法認為，發(fā)展的實質(zhì)是（）A．事物的運動變化過程B．新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡C．事物性質(zhì)的變化D．同一事物的簡單重復和反復循環(huán)3．事物變化與發(fā)展的區(qū)別在于（）A．變化是看得見的，發(fā)展是看不見的B．變化是發(fā)展，發(fā)展不一定是變化C．變化是倒退向下的變化，發(fā)展則是前進上升的變化D．變化既有前進的也有倒退的，而發(fā)展是前進上升的變化4.“仁者樂山，智者樂水?！毕铝信c水有關(guān)的名句中蘊涵新事物代替舊事物哲理的是（）①無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來②春江潮水連海平，海上明月共潮生③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天A．①③B．②④C．②③D．①④5．“在靜止狀態(tài)無論怎么解決公正的問題，貧困的人口總不可能擺脫拮據(jù)的狀況，只有在發(fā)展和進步的狀態(tài)，才能從根本上解決人們的困難。”因為（）A．靜止狀態(tài)不可能發(fā)生任何變化B．沒有規(guī)律的物質(zhì)運動是不存在的C．發(fā)展是一種前進上升性的運動D．任何事物都處于變化之中我的我的疑惑：我的收獲：課后探究一、合作探究探究1、有人說，“事物都是運動變化著的，但并非任何運動變化都是發(fā)展?！币灿腥苏f，“發(fā)展就是變化，變化就是發(fā)展?！蹦阗澇赡姆N觀點，為什么？思路小結(jié)：探究2、順應時代的變遷、社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，胡錦濤總書記在十八大報告中再次指出，必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀。新世紀新階段，黨中央抓住重要戰(zhàn)略機遇期，在全面建設(shè)小康社會進程中推進實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，強調(diào)堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提出構(gòu)建社會主義和諧社會、加快生態(tài)文明建設(shè)，形成中國特色社會主義事業(yè)總體布局，著力保障和改善民生，促進社會公平正義，推動建設(shè)和諧世界，推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。試用唯物辯證法聯(lián)系觀和發(fā)展觀的相關(guān)知識，說明我國為什么必須走可持續(xù)發(fā)展之路。思路小結(jié)：二、總結(jié)整理1、核心知識：2、重點問題解決：【知識拓展】（了解）運動、變化、發(fā)展這三個哲學概念既相互聯(lián)系又相互區(qū)別。區(qū)別運動變化發(fā)展含義不同物質(zhì)的存在方式，是一般的變化側(cè)重于運動中所發(fā)生的狀態(tài)乃至性質(zhì)的改變。這種改變既有上升的、向前的、進步的，也有下降的、向后的、退步的新事物代替舊事物，是具有前進的、上升性質(zhì)的變化性質(zhì)不同沒有表達或規(guī)定事物運動、變化的總體性質(zhì)和總趨勢揭示了事物運動、變化所包含的趨向性聯(lián)系表明事物不是絕對靜止的，不是凝固不變和僵化的【課堂歸納】★唯物辯證法原理及方法論（發(fā)展觀）（要熟記）（1）發(fā)展的普遍性原理及方法論【原理內(nèi)容】世界上一切事物都是永恒發(fā)展的?！痉椒ㄕ摗课覀円冒l(fā)展的觀點看問題，反對用靜止的觀點看問題?！痉磳Α糠磳φJ為事物是一成不