先進(jìn)教師發(fā)言稿參考

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼先進(jìn)教師發(fā)言稿參考20____先進(jìn)教師發(fā)言稿先進(jìn)老師發(fā)言稿在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今日，發(fā)言稿的運(yùn)用越來越廣泛，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)顯明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家收集的先進(jìn)老師發(fā)言稿，，希望大家能夠喜愛。先進(jìn)老師發(fā)言稿1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！今日，在第30個(gè)老師節(jié)的慶典上，我作為“先進(jìn)單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸！首先祝大家節(jié)日歡樂、工作順當(dāng)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！在這里，我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下學(xué)校的工作和談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)，如有不成熟之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們指責(zé)指正！臺(tái)子畈小學(xué)是一所五個(gè)村的完小。現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生180余人，在崗老師12人。多年來學(xué)校以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人”為辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)求突破，深化細(xì)致抓落實(shí)，始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖，近年來教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍素養(yǎng)不斷提高，教化質(zhì)量不斷攀升、人際關(guān)系更加和諧、社會(huì)名譽(yù)不斷提高！學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)骨干老師1名，近三年來，有3名老師在鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，5人獲區(qū)級(jí)以上論文評(píng)比等級(jí)獎(jiǎng)，4人次獲區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。尤其是這剛剛過去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)取！學(xué)校始終堅(jiān)持外樹形象，提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，提高老師專業(yè)化水平、豐富活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐實(shí)力、狠抓常規(guī)提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量!各項(xiàng)工作均取得了突破性的進(jìn)展：1、一年來，學(xué)校勝利開展了校內(nèi)讀書活動(dòng)；2、在全鎮(zhèn)組織的“三優(yōu)課”活動(dòng)評(píng)比中，榮獲語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)一等獎(jiǎng)；3、在全區(qū)組織的“講文明、講衛(wèi)生”征文競(jìng)賽活動(dòng)中，我校成果突出，榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)；4、上學(xué)期，我們勝利的舉辦了冬季長(zhǎng)跑競(jìng)賽和慶“六一”教化活動(dòng)；5、在今年的全區(qū)老師節(jié)表彰中，我校老師陳正偉被評(píng)比為區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師，從他身上充分展示了我校老師“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、求真、求新”的良好教風(fēng)；6、在今年的全區(qū)小學(xué)調(diào)研考試中，我校畢業(yè)班也取得了好成果。以上成果的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持與協(xié)作，更離不開全體教職工的辛勤付出！下面就此談點(diǎn)感受：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障；多年來，區(qū)黨委____領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注李家寨鎮(zhèn)教化，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)趙主任及社發(fā)辦吳主任多次來學(xué)校指導(dǎo)工作、為老師排憂解難；中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)朱書記、王校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)等更是常常來校聽評(píng)課等教研活動(dòng)，探討解決學(xué)校實(shí)際困難。正是有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全力支持，我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障。二、班子務(wù)實(shí)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力；學(xué)校班子成員，就是領(lǐng)班、帶頭的成員，就是給老師們指方向、做表率的帶頭人。我校近年來從課堂教學(xué)突破，深化全面地推動(dòng)素養(yǎng)教化的理念。整體隊(duì)伍素養(yǎng)不斷提高！教務(wù)主任吳萬里（現(xiàn)萬沖小學(xué)校長(zhǎng)），年輕、聰慧、肯學(xué)肯鉆，在教務(wù)工作中，無論是分班、排課，還是常規(guī)教學(xué)管理等工作，他都要確立正確的預(yù)期目標(biāo)，講究教學(xué)的效益，力求做到規(guī)范、科學(xué)、有效；總務(wù)主任周洪斌，年近退休年齡，除了剛好做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理外，還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)高年級(jí)數(shù)學(xué)和衛(wèi)生消毒等工作。正是有班子成員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)求實(shí)效，才使得老師們?cè)诠ぷ髦杏辛朔较颉⒂辛四繕?biāo)、有了榜樣、有了動(dòng)力，所以老師們?cè)诠ぷ髦幸泊蠖嗄茴櫲缶?、盡職盡責(zé)，從而使學(xué)校健康和諧的發(fā)展。三、隊(duì)伍敬業(yè)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素近年來，我校涌現(xiàn)了一大批敬業(yè)、樂業(yè)的老師，正是他們的盡職盡責(zé)、不遺余力，才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。其實(shí)，在我們這些有家室的成年人中，每個(gè)人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進(jìn)校門，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。老年老師王桂兵、曾照義，已連續(xù)兩年帶畢業(yè)班，其中曾照義并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)學(xué)校食堂司務(wù)長(zhǎng)工作，他視力較差，常常拿一個(gè)放大鏡備課；青年老師苗立山，擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的班主任，并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩門主課，正是由于他的敬業(yè)，學(xué)校老師一樣舉薦為我校新的教務(wù)主任。我們學(xué)校正是有了這樣一批愛崗敬業(yè)的好老師，才使得學(xué)校健康和諧的發(fā)展，并逐步走向輝煌！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，剛剛過去的一學(xué)年，對(duì)我來說，是付出與收獲并存的一年。我信任，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)切下，在全區(qū)人民的理解協(xié)作下，只要我們?nèi)w教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同心協(xié)力，不久的臺(tái)子畈小學(xué)定將是一所環(huán)境更美麗、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更深厚、師生更和諧、深受學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿足、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校！最終，再次祝各位老師節(jié)日歡樂、工作順當(dāng)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！感謝大家！先進(jìn)老師發(fā)言稿2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！今日，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到非常激烈和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成果，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱忱幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿。我走上教化崗位至今已有許多年了，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力氣，是同事們的微笑給了我激勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信念，讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教化生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)老師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生駕馭了相關(guān)的學(xué)問，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充溢了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老師，因?yàn)榭釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是將來，但我的事業(yè)是將來！跟在座的很多老師一樣，我是一名一般的老師，一般的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成果，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。常常有人說老師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們老師，就是一些一般人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許很多多瑣碎事的平凡人。我還認(rèn)為，老師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激烈，會(huì)為學(xué)生的退步而焦急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而傲慢！我們也會(huì)為學(xué)生的淘氣而費(fèi)盡心機(jī)，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想；更會(huì)為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而歡樂！我們的世界里站滿了學(xué)生。我更認(rèn)為，老師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交摯友的我們畢生的事業(yè)。我們?cè)谟米约旱纳鲋诔砷L(zhǎng)的生命。我們?cè)谝孕挠?，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己”、“家長(zhǎng)代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們酷愛每個(gè)學(xué)生。我們用愛心、誠(chéng)意、細(xì)心、耐性、恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們酷愛的這份老師的事業(yè)。假如說我取得了一些成果，那么，我更想說，那是因?yàn)閤x中心小學(xué)有一批擅長(zhǎng)用放大鏡放大老師優(yōu)點(diǎn)，確定老師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成果的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。我想說，工作在xx中心小學(xué)，我是幸運(yùn)的，是華蜜的。假如說我取得了一些成果，那么，我還想說，那是因?yàn)槲疑钤趚x中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在xx中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的老師中。我的同事們、摯友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教育、你們對(duì)工作的無私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為xx中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的，是華蜜的。因?yàn)槟銈兊年P(guān)切和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在xx分院參與xx市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí)，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)聽課，剛好整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教。半年的時(shí)間里，登記的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬字，并勝利錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力，成果顯著，我被評(píng)為xx分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。因?yàn)槟銈兊年P(guān)切和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)xx市青年老師基本功大賽時(shí)，xx分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影、消遣，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背學(xué)問點(diǎn)，做教學(xué)設(shè)計(jì)。和我同屋的學(xué)員看電視，為了削減干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要打算教學(xué)設(shè)計(jì)，記憶學(xué)問點(diǎn)。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過大賽的磨礪，我的理論學(xué)問水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)實(shí)力得到了進(jìn)一步熬煉和加強(qiáng)，這就是我最大的收獲和歡樂。因?yàn)槟銈兊年P(guān)切和幫助，我能夠在擔(dān)當(dāng)班主任工作時(shí)開展豐富的教化活動(dòng)。上學(xué)期，我任教的六年級(jí)（1）班，是我從三年級(jí)就起先帶的班級(jí)，如今他們就要畢業(yè)，心中覺得萬般不舍。為了發(fā)展孩子的實(shí)力，培育孩子的愛好，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確相識(shí)和思索，給孩子們留下美妙的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中，班級(jí)凝合力增加了，孩子們懂事了，有些家長(zhǎng)還寫信感謝我。由于活動(dòng)效果好，中心小學(xué)舉薦我班參與____中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)，我們這個(gè)集體細(xì)心打算，仔細(xì)策劃，最終獲得了____一等獎(jiǎng)的好成果。孩子們即將畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。接近考試，我們每天中午12點(diǎn)半就起先復(fù)習(xí)，誰(shuí)遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。因?yàn)槟銈兊年P(guān)切和幫助，近年來，我獲得了xx市青年老師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)；____骨干老師示范課一等獎(jiǎng)；____青年老師基本功大賽二等獎(jiǎng)；____小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，____語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱號(hào)，撰寫的論文多次在《xx教研》、《密云教化》上發(fā)表，并在特級(jí)老師楊德倫的帶領(lǐng)下參加《優(yōu)化閱讀教學(xué)探討》、《情境作文教學(xué)探討》、《讀中學(xué)寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切！我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切！教化是崇高的事業(yè)，須要我們?nèi)カI(xiàn)身；教化是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，須要我們?nèi)ヌ骄?；教化是多彩的藝術(shù)，須要我們?nèi)?chuàng)新；教化是系統(tǒng)的工程，須要我們共同參加。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因?yàn)閻?，所以我無怨無悔！值此第xx個(gè)老師節(jié)即將到來之際，我代表xx中心小學(xué)全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委____對(duì)我們的關(guān)愛與支持，祝福我們xx鎮(zhèn)的明天更美妙！祝福全部的老師身體健康！心想事成！每天歡樂！先進(jìn)老師發(fā)言稿3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！今日，我能代表“先進(jìn)老師”在這里發(fā)言，感到非常榮幸和激烈，我深知我們“先進(jìn)老師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐晒?，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱忱幫助是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿！老師代表著一份責(zé)任，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)榭釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望；我不會(huì)用金錢的尺子，來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑览蠋熓遣粫?huì)讓學(xué)問的清泉，變成一潭死水；因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳?guó)的將來和希望。有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往學(xué)問的彼岸是的，每一位老師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線?？芍^是“無須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子?！卑?！沿著教壇之路走來，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種志向與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力氣，是同事們的微笑給了我們激勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教化生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教化，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)驗(yàn)的從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂，真正體會(huì)到老師是光榮的、教書是肅穆的、講臺(tái)是神圣的；教化情感的投入、教化觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改____，在教化教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時(shí)尚與流行。于是，教化改，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充溢而愈發(fā)堅(jiān)決！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將接著為打造“高素養(yǎng)、有特色”的教化模式而奉獻(xiàn)自己的力氣。教化是崇高的事業(yè)，須要我們?nèi)カI(xiàn)身；教化是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，須要我們?nèi)ヌ骄浚唤袒嵌嗖实乃囆g(shù)，須要我們?nèi)?chuàng)新；教化是系統(tǒng)的工程，須要我們共同參加，同心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”，敬愛的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教化事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教化事業(yè)的酷愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞將來的職業(yè)而傲慢和驕傲！以我們的共同努力，我信任我們肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我信任我們可以取得更大的成果，讓湟源的教化事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順當(dāng)！合家華蜜！感謝大家！先進(jìn)老師發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今日我作為老師代表之一在這里作發(fā)言，這是我的一種榮幸，同時(shí)，我認(rèn)為這是廣闊同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一種激勵(lì)，一種關(guān)愛。而此時(shí)此刻，在我心底里，我覺得這更是對(duì)我的一種鞭策，也更意味著今后自身在教化教學(xué)工作中的責(zé)任和追求。我只是一名再一般、再平凡不過的人民老師，我還做得很不夠，還有許多不懂的地方，尤其是在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的許多領(lǐng)域，我還知之甚少。所以我今日在這里只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們簡(jiǎn)潔地匯報(bào)本人在語(yǔ)文教化教學(xué)工作中的點(diǎn)滴狀況和一些體會(huì)，它不是一種可供借鑒的告知，更多的是我個(gè)人的一種心里話，我講話的題目是——《因?yàn)閻?，所以愛》，如有不?dāng)之處，敬請(qǐng)大家指正：一、從工作調(diào)動(dòng)到這個(gè)學(xué)校談起我是98年參與工作的，至今已有十幾個(gè)年頭了。按理說，在肯定程度上，也算是個(gè)老老師了，但過去的十年里，由于工作安排和工作調(diào)動(dòng)造成的客觀環(huán)境等方面的緣由，我總感覺過去的十年里，我是在空耗著我的青春和美妙的時(shí)間，除了能夠靜下心來參與了自考本科并順當(dāng)畢業(yè)外，我對(duì)于語(yǔ)文課堂教學(xué)可以說是一片的空白和模糊?；蛟S是在下面的學(xué)校時(shí)間呆得太久了覺得無聊和空虛；或許是不敢孤獨(dú)于對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的知之甚少和不愿對(duì)不起自己高校里多年的專業(yè)學(xué)習(xí)的辛苦付出；或許是覺得自己年紀(jì)輕輕，就這么得過且過退休到老，是對(duì)自己人生的最大褻瀆……所以，在xx年秋天，我工作調(diào)動(dòng)到了這所學(xué)校，它也是我初、中學(xué)6年學(xué)于斯、長(zhǎng)于斯的親親母校，對(duì)于她，我有著非常的親切感。來到這所學(xué)校，首先最讓我感受深刻的是學(xué)校的教學(xué)工作節(jié)奏緊，壓力大。為此，有許多友人每次遇到我，就調(diào)侃我說：你真傻，放著輕松的學(xué)校不呆，跑到這里來受苦。其實(shí)，他們說的也沒有錯(cuò)，誰(shuí)不想輕松和舒適呢？或許正是因?yàn)槲疑砩系拇_有著那么幾分在他們看來有點(diǎn)“不行理喻”的傻勁兒，我還是帶著深思熟慮后的充分打算心理，來到了這所學(xué)校。到如今，已有兩年了，但現(xiàn)在回首細(xì)想，我沒有半分懊悔，因?yàn)樵谶@里，我找到了生活的充溢和歡樂；因?yàn)樵谶@里，我起先漸漸地對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)理解和體會(huì)；因?yàn)樵谶@里，我起先“走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門”，起先漸漸澆灌起自己的半畝語(yǔ)文方田，漸漸培育起自己語(yǔ)文課堂教學(xué)必需要的那份“語(yǔ)感”?！纱?，我想感慨地說：教化教學(xué)的真諦首先在于一份酷愛。二、談?wù)勎业摹白哌M(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門”有所失，往往會(huì)有所得。那年一個(gè)頂替“連合國(guó)”的偶然機(jī)會(huì)，也是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重和派送，我于xx年9月—11月，特別幸運(yùn)地參與了一期____農(nóng)村中小學(xué)老師領(lǐng)雁工程中學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)。說來慚愧，我不是“骨干”，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給了我，在此，我想誠(chéng)心地對(duì)學(xué)校表示感謝，也請(qǐng)那些愛好學(xué)習(xí)但沒有得到機(jī)會(huì)的廣闊老師表示歉意。對(duì)于這次的重要學(xué)習(xí)，我特別地珍惜，我在那將近兩個(gè)月的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我有幸傾聽了很多教學(xué)專家、名師和____的一場(chǎng)場(chǎng)精彩的報(bào)告，每一次的仔細(xì)學(xué)習(xí)，都能使我有一種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)母杏X。在聽課學(xué)習(xí)之余，我還充分利用浙師大的電子圖書館，給自己充電，那段時(shí)間，我總覺得自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)學(xué)問的渴求好像達(dá)到了一種如饑似渴的程度。也正是在那段時(shí)間里，我起先陸接連續(xù)地仔細(xì)學(xué)習(xí)起各種語(yǔ)文教學(xué)的理論書籍，而我首先讀的就是王尚文____的《走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門》和《語(yǔ)感論》，通過學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)為，王尚文老先生不愧為當(dāng)今語(yǔ)文教化界的泰斗，在浩瀚的、前瞻的視域里，他以敏銳的思維，獨(dú)特的觀點(diǎn)，深厚的語(yǔ)文功底，向我們展示了什么是語(yǔ)文，語(yǔ)文應(yīng)當(dāng)教什么，語(yǔ)文是一門怎樣的學(xué)科，我們作為語(yǔ)文老師該做一些什么等等問題。通過學(xué)習(xí)，我原先的對(duì)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的“空白和模糊”的感覺好像漸漸地變得淡薄了，語(yǔ)文教學(xué)之門好像也在漸漸地向我放開來，并漸漸地變得清楚起來。先進(jìn)老師發(fā)言稿5敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位____，敬愛的同事姐妹們，敬愛的孩子們：大家好!首先，我代表藍(lán)天珍寶幼兒園的全體師幼，歡迎各位的蒞臨，真誠(chéng)的感謝大家的到來!感謝大家!假如說肯定要給我今日的發(fā)言加一個(gè)題目的話，我覺得應(yīng)當(dāng)是《親歷發(fā)展，感恩培育》。十年的經(jīng)驗(yàn)，十年的發(fā)展，十年的歲月，春華秋實(shí)，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，藍(lán)天珍寶幼兒園迎來了她的十周年慶典，今日的藍(lán)天珍寶已經(jīng)成長(zhǎng)為民辦幼教行業(yè)中的一株健壯的大樹，而我就是與幼兒園共同成長(zhǎng)的老師之一。在幼兒園成立的四年之初，我就來到了這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)瞬六年過去了，在這六年里，我沒有離開過這個(gè)大家庭。能親身見證幼兒園的成長(zhǎng)，能與藍(lán)天珍寶一起發(fā)展，這是我人生最有意義的事情，我感到由衷的傲慢和華蜜。回顧往昔，我總是心情很激烈。我剛剛踏進(jìn)幼兒園的大門的時(shí)候，只有很少的幾個(gè)教職工，教學(xué)設(shè)備也不是很齊全，園所環(huán)境陳舊又簡(jiǎn)陋。但是，在開發(fā)區(qū)的大幼兒園上過班的我，并沒有垂頭喪氣，是我們園長(zhǎng)的親切感，給了我留下來的決心，園長(zhǎng)的拼搏精神給了我莫大的信念和無窮的力氣。她帶領(lǐng)著我們幾個(gè)員工姐妹，始終以發(fā)展幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)，成就老師為辦園宗旨。努力提高全園的師資力氣，努力創(chuàng)建優(yōu)越的教化環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的教化理念。使藍(lán)天珍寶從最初的15個(gè)孩子的幼兒園，發(fā)展成為了現(xiàn)在全縣的一級(jí)幼兒園和留守兒童之家。而這一切，都離不開園長(zhǎng)的勇于奮斗!也離不開全園姐妹們的無私奉獻(xiàn)和努力!在幼兒園的這六年里，我見證了許多大大小小的事跡，也經(jīng)常被身邊的同事所感動(dòng)。但是，最讓我感動(dòng)的是園長(zhǎng)堅(jiān)毅向上的精神，在20年的十二月，園長(zhǎng)的家庭突然慘遭變故，從天而降的橫禍帶給她的重大打擊，并不是沒有把她壓垮，只是高度的事業(yè)責(zé)任感在背后促使著她!只是她知道，她不能垮下，她垮下了幼兒園里一百多個(gè)孩子怎么辦她垮下了，幼兒園的十幾號(hào)員工怎么辦她垮下了，她家里的老小怎么辦除了他自己，沒人能替他堅(jiān)毅!所以，她照常上班，照常笑迎家長(zhǎng)和來客!其實(shí)，她人前裝著堅(jiān)毅，人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣，她也沒有遺忘對(duì)員工的關(guān)切，一如既往地重視每一個(gè)員工。她更是用她的愛心，每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長(zhǎng)摯友們的感謝!憶往述今，我心中充溢著深深的敬意!我感恩這六年，感恩幼兒園不惜代價(jià)對(duì)我們的培育，當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，藍(lán)天珍寶幼兒園更是學(xué)習(xí)型的幼兒園!園領(lǐng)導(dǎo)很清晰，只有不斷的學(xué)習(xí)，幼兒園才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高，我們的孩子們才能更受益!我們的教化基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固!因此，幼兒園的大部分老師都參與過國(guó)培安排!這其中，20年，我參與了為期半個(gè)多月的幼教專業(yè)化培訓(xùn)，20年，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?cè)赺___參與了為期15天的園長(zhǎng)級(jí)別的學(xué)習(xí)!20年，利用假期時(shí)間，全園老師奔赴____學(xué)習(xí)!還有許多大大小小，多數(shù)次的外出學(xué)習(xí)。無論從專業(yè)學(xué)問，專業(yè)技能，教化技巧，服務(wù)水平，對(duì)于我來說都是一種能量充電，使我在幼教行業(yè)中不斷地成熟。我酷愛我的工作，更愛藍(lán)天珍寶幼兒園，因?yàn)槭撬{(lán)天珍寶幼兒園照就了我的職業(yè)生涯。這里有展示自己、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，有學(xué)習(xí)創(chuàng)新、提高素養(yǎng)的機(jī)制，有相互幫助、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過多年的磨練，我也在幼教事業(yè)中，找到了自我!作為一個(gè)一般的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事?；蛟S，我們不是最漂亮的，但卻是最可愛的;或許不是最聰慧的，但卻是最勤奮的;或許不是最富有的，但卻是最充溢的因?yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞;用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈;用敬重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛!十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，回首十年的點(diǎn)滴，藍(lán)天珍寶幼兒園的十年，是發(fā)展的十年，奮進(jìn)的十年，成就的十年。我們?cè)诟袆?dòng)與欣喜之余，更多的是對(duì)將來的向往與期盼，我堅(jiān)信，在愛心奉獻(xiàn)、潛心鉆研、全心服務(wù)、真心育人的精神感召下，充溢才智、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的藍(lán)天珍寶幼兒園教職員工肯定會(huì)緊密團(tuán)結(jié)，堅(jiān)韌拼搏，譜寫出更加輝煌的新篇章!我期盼著，期盼著藍(lán)天珍寶幼兒園下一個(gè)十年的輝煌!期盼著下一個(gè)十年，我更勝利的演講!先進(jìn)老師發(fā)言稿6敬重的老師，各位同學(xué)：大家好!沐浴著三月的春風(fēng)，江南草長(zhǎng)，萬物蓬勃之時(shí)，我們迎來了姚村中學(xué)初三年級(jí)迎中考百日動(dòng)員大會(huì)。今日，我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的托付，能代表初三年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言，倍感榮幸和驕傲，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責(zé)任之重大。在此，借本次百日動(dòng)員會(huì)的東風(fēng)兼表彰統(tǒng)練取得佳績(jī)的同學(xué)之際，代表初三年級(jí)全體任課老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)表一表我們的決心和心聲，同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提點(diǎn)希望。一.社會(huì)的關(guān)注：老師們，同學(xué)們，初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬戶利益的大事，社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，對(duì)我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo)，尤其在這學(xué)問和信息____的年頭，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠，因此，我們?nèi)w老師必需發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌拼博的精神，只爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑，舍命工作。二.學(xué)校的榮譽(yù)：我們姚村中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的中學(xué)，人文薈萃，人杰地靈，有豐厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。曾經(jīng)走出一大批莘莘學(xué)子。如今他們工作在祖國(guó)、乃至世界各地，學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。歷年的中考，我們都取得了輝煌的成果，遠(yuǎn)者如96年中考狀元張敏，近者有夏凡、張晨、陳沁湉等。他們不僅給我們學(xué)校帶來巨大的聲譽(yù)，而且也給我們學(xué)校帶來豐厚的收獲，吸引更多的學(xué)習(xí)姣子跨入我們的學(xué)校就讀，鑒于這些，我們?nèi)w初三老師要發(fā)揚(yáng)前任的精神，接過他們手中的棒，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為三中的明天而戰(zhàn)!三.千家萬戶的期望和企盼：現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母把深切的期望都寄予在他們身上，天下父母殷切的眼光，對(duì)老師們的信任，都將我們老師推向前臺(tái)，去擔(dān)負(fù)教書育人的重任，為了這個(gè)光榮的使命，我們有責(zé)任把他們努力教化成才。我們?nèi)w初三老師也真是這樣努力地去做了。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年級(jí)組嚴(yán)格把關(guān)下，各個(gè)老師同心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇踏實(shí)，分秒必爭(zhēng)。在教學(xué)上，各備課組相互協(xié)作，細(xì)心研討教材和教學(xué)內(nèi)容，確定安排，明確職責(zé)，教學(xué)工作井然有序。各位老師仔細(xì)細(xì)致地鉆研教材，吃透教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)細(xì)致地備好每一節(jié)課，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，在民主、同等、和諧的氛圍中努力上好每一堂課。不放過教學(xué)中的任何一個(gè)終點(diǎn)，不漏過教學(xué)中的任何一個(gè)重點(diǎn)，難點(diǎn)。課后剛好批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，剛好反饋教學(xué)中遇到的各種問題，去共同溝通、探究，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)。團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏、誨人不倦，真是我們?nèi)w老師教學(xué)宗旨。在學(xué)習(xí)生活中，我們的全體老師同樣也予以我們的同學(xué)足夠的關(guān)切和愛惜，有同學(xué)生病住院了，老師在忙于教學(xué)之余，抽空去醫(yī)院探望，噓寒問暖。有同學(xué)親人去世了，萬分哀思之余，老師剛好了解信息，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，伸出救濟(jì)之手，賜予同學(xué)物質(zhì)上的幫助，更賜予精神上的勸慰和激勵(lì)。有同學(xué)想輟學(xué)不來了，班主任老師親自上門探望，并做好思想工作，用車子接回學(xué)生;有學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，產(chǎn)生畏難心情，思想動(dòng)搖了，我們的老師總是永不知疲乏，努力地做好同學(xué)們的思想轉(zhuǎn)化工作，面對(duì)挫折和壓力，要放下包袱，解放思想，努力進(jìn)取。同時(shí)老師也放棄休息，充分利用時(shí)間，做好____補(bǔ)缺工作。有同學(xué)之間產(chǎn)生沖突____了，老師總是了解狀況，耐性勸服幫助這些同學(xué)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，我們的校領(lǐng)導(dǎo)也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰(zhàn)在工作中。更有我們的幾位老師，在住院乃至失去親人萬分哀思之時(shí)，牽掛的還是教學(xué)工作、班主任工作，顧不得哀痛和疲憊，放棄休息的時(shí)間，重新投入工作。請(qǐng)問：我們的老師為什么這樣做是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煹男闹杏幸活w劇烈的責(zé)任心，和使命感，有一顆無私奉獻(xiàn)于教化的事業(yè)之心。他們無怨無悔，不喊一聲苦，不叫一聲累，用青春和熱血鑄就輝煌。我信任，我們學(xué)校有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，三中的教化事業(yè)肯定會(huì)熠熠生輝，蓬勃興盛，我們今年的中考肯定能取得優(yōu)異的成果，肯定會(huì)捷報(bào)頻傳。先進(jìn)老師發(fā)言稿7敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！今日，我能站在這作為老師的代表發(fā)言，感到無比的華蜜和感謝。我深知“優(yōu)秀老師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成果，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱忱幫助分不開.今日我?guī)е膫€(gè)感謝而來：第一個(gè)感謝，要感謝學(xué)校，是這所漂亮的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上呈現(xiàn)自我。其次個(gè)感謝，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)切與激勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)幻想。第三個(gè)感謝，感謝許多身邊的同事，是這些同事給我許多許多無私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我許多閱歷，讓我能夠這么快的成長(zhǎng).第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的主動(dòng)參加和協(xié)作，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我今日的成果，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美妙的明天而奮斗。百年大計(jì)，教化為本。振興民族的希望在教化，振興教化的希望在老師。我走上教化崗位至今已有6年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力氣，是同事們的微笑給了我激勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信念，讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教化生命的真諦經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)老師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生駕馭了相關(guān)的學(xué)問，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充溢了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老師，因?yàn)榭釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁；我不是將來，但我的事業(yè)是將來！孩子，就是祖國(guó)的將來和希望。跟在座的很多老師一樣，我是一名一般的老師。每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成果，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。其實(shí)在座的許多老師都很優(yōu)秀，只是由于名額限制沒有被評(píng)上。今日我們有幸獲得了優(yōu)秀老師榮譽(yù)，這既是對(duì)我們工作的確定，又是對(duì)我們的激勵(lì)和鞭策。成果只能代表過去，關(guān)鍵是如何面對(duì)將來。在今后我們要戒驕戒躁,再接再厲；要更新觀念,開拓創(chuàng)新,做教學(xué)改的實(shí)踐者；要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者。常常有人說老師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們老師，就是一些一般人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許很多多瑣碎事的平凡人。假如說我取得了一些成果，那么，我更想說，那是因?yàn)槟鲜ブ行膶W(xué)校有一批擅長(zhǎng)用放大鏡放大老師優(yōu)點(diǎn)，確定老師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成果的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。我想說，工作在南圣中心學(xué)校，我是幸運(yùn)的，是華蜜的。假如說我取得了一些成果，那么，我還想說，那是因?yàn)槲疑钤谀鲜ブ行膶W(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在南圣中心學(xué)校眾多優(yōu)秀的老師中。我的同事們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教育、你們對(duì)工作的無私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為南圣中心學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的，是華蜜的。泰戈?duì)栐?jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的?！蔽倚湃?，在全校老師所組成的一片片綠蔭下，我們南圣中學(xué)校這棵大樹肯定會(huì)更加強(qiáng)壯成長(zhǎng)、碩果累累！最終再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛與支持，祝福我們南圣中心學(xué)校的明天更美妙!祝福全部的老師身體健康!心想事成!每天歡樂!感謝大家！先進(jìn)老師發(fā)言稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：下午好！我叫胡松青，來自xx小學(xué)，今日我站在這里簡(jiǎn)直就是班門弄斧。我既沒有高的學(xué)歷，又沒有高的教學(xué)水平，是個(gè)最一般的農(nóng)村老師。說溝通閱歷實(shí)在是慚愧，由于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切和重視，我今日只好紅著臉站在這里，跟各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁們一起來，聊聊我在班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)中的一些做法，不當(dāng)之處，指責(zé)指正。一、良好的班集體是提升教學(xué)質(zhì)量的基石多年的教學(xué)閱歷告知我，良好、穩(wěn)健的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量的提高與每個(gè)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣休戚相關(guān)，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，只有同學(xué)文明的言談舉止，活躍熱忱的課堂氣氛，課堂上寧?kù)o有序的紀(jì)律，才能用心聽好課。因此，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較高的課堂教學(xué)效率。我從二年級(jí)接這個(gè)班后，在班級(jí)管理上狠下工夫，整頓班風(fēng)班紀(jì)。我首先依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)、特性、生活狀況、愛好愛好等給不同同學(xué)建立成長(zhǎng)檔案。對(duì)同學(xué)的狀況一目了然。如：如我班有個(gè)同學(xué)家庭生活困難，父母很少給他買學(xué)習(xí)用品，形成了品德差，常常偷竊其他人的學(xué)習(xí)用品，被我發(fā)覺之后，一方面，就立刻通知同學(xué)家長(zhǎng)，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，另一方面我就找他談心，把這個(gè)不光彩的隱私埋在我和他兩人之間，維護(hù)了他的面子。還在班上任命他為小管家，班上的失竊事務(wù)全權(quán)由他處理，從今這個(gè)同學(xué)不再重犯類似錯(cuò)誤。這樣一來，提高了全班同學(xué)的思想素養(yǎng)，形成了良好的班風(fēng)班紀(jì)。二、持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是提升學(xué)習(xí)成果的保障我認(rèn)為，老師持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵所在。我每一學(xué)期期初就給同學(xué)規(guī)定五必需：凡是要求同學(xué)完成的作業(yè)都要嚴(yán)格要求，按時(shí)完成，有錯(cuò)必訂正。課文的生字詞語(yǔ)必聽寫，對(duì)同學(xué)每天布置的家庭作業(yè)必檢查，要背的段落、課文必背，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)題必____。通過這樣就能養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：我班顧元江同學(xué)，記性差又特懶，平常不讀書。要背誦的課文，對(duì)他來說比登天還難?？偸峭锨芬痴b課文。我就每天放學(xué)把他帶回家盯著他讀.背。通過一學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的習(xí)慣了。三、依據(jù)不同差生實(shí)行針對(duì)性教化教學(xué)質(zhì)量的提高絕不能忽視對(duì)差生的培育。教學(xué)整體水平的提高最重要的還是抓差生的培育。對(duì)差生做到一勤，二愛，三耐性。我信任，勤師手下無差生，也信任“沒有愛就沒有教化”，師愛是永恒的，也是無限的。這是我堅(jiān)決的信念。我信任只要工夫深，那些差生也可以轉(zhuǎn)化成優(yōu)生的。為此，我費(fèi)了不少心血，下了很大的工夫，深化同學(xué)摸清差生的特點(diǎn)，然后依據(jù)不同差生實(shí)行針對(duì)性教化1.文化基礎(chǔ)差生：上學(xué)期，我們?cè)瓉淼膬蓚€(gè)班合并為一個(gè)班，我發(fā)覺同學(xué)的作業(yè)，成果參差不齊，如勵(lì)xx，顧xx等同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。起先幾個(gè)單元的測(cè)試都不合格，學(xué)過的字都不能夠駕馭，真是不看不知道，一看嚇一跳。交上來的作業(yè)絕大部分都是用拼音來代替，而且還是拼錯(cuò)的。這些差生連最基本的字都駕馭不了，更何況運(yùn)用學(xué)過的字詞呢？作文就更不用說了。面對(duì)這種狀況，我雖心急如焚，但我不能操之過急。我總是耐性地____，并告知他們，把學(xué)過的字詞記牢，多寫多練，才能堅(jiān)固地駕馭。于是我就利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，讓他們多多練習(xí)讀寫。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，他們進(jìn)步了，寫字再也不用拼音代替了，簡(jiǎn)潔的作文也能寫通順了，考試成果一次次提高。我的心血沒有白費(fèi)，孩子們笑了，我也笑了。在上學(xué)期的期末時(shí)，我在班上設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng)，在全班同學(xué)的熱情掌聲中讓他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們流下了激烈的淚水。我激勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，在以后的學(xué)習(xí)上更上一層樓。2.懶散差生：我班懶散成性的同學(xué)比較多，如王茂，顧旭東，顧通程等。他們腦子特別聰慧，但不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，懶散透頂，不做作業(yè)，尤其是家庭作業(yè)，這使我傷透了腦筋，假如要把這個(gè)不做作業(yè)的壞習(xí)慣改過來，不是件簡(jiǎn)單的事情。我實(shí)行與家長(zhǎng)親密協(xié)作，在家由父母管教。我班的顧旭東同學(xué)是單親家庭，父親勞動(dòng)較忙，每天起早貪黑地干農(nóng)活，不知孩子的家庭作業(yè)。我就不厭其煩地把每天家庭作業(yè)寫在紙上，由孩子上交給父親進(jìn)行督促。在學(xué)校里我嚴(yán)格管教，對(duì)差生的作業(yè)從不放過，同學(xué)回家不做作業(yè)，其次天回到學(xué)校我就利用課間非常鐘或中午時(shí)間補(bǔ)上昨天的家庭作業(yè)，今日還有作業(yè)，所以這些差生就會(huì)沉在作業(yè)堆里，眼看著其他同學(xué)在操場(chǎng)活動(dòng)，他們卻不能，但眼讒得很，我就對(duì)他們進(jìn)行教化，不做作業(yè)的人不能去參與自己寵愛的課間活動(dòng)，還要補(bǔ)做作業(yè)，還要受老師的指責(zé)，還不如早早的完成老師布置的作業(yè)。每天如此，從不放過。這樣一來，懶散同學(xué)漸漸轉(zhuǎn)化了，每天能自覺地完成老師布置的作業(yè)，并且有肯定的質(zhì)量?，F(xiàn)在全班中不做作業(yè)的現(xiàn)象很少見了。幾十年的教化閱歷證明，任何同學(xué)都有閃光點(diǎn)，差生也不例外。只要細(xì)心留意，就不難發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。班主任要擅長(zhǎng)抓住同學(xué)學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)。激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲，而且對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按安排持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不能熱一陣?yán)湟魂嚕ヒ魂?，放一陣，要擅長(zhǎng)抓住其閃光點(diǎn)。哪怕是微小的進(jìn)步，都要賜予表?yè)P(yáng)，確定，激勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。這樣即提高了班級(jí)整體的教學(xué)效率，又促進(jìn)了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。四，責(zé)任是同學(xué)成長(zhǎng)的抓手班主任提前到校即能防止同學(xué)平安隱患又能給同學(xué)____，一舉二得。天氣溫煦的時(shí)候，我一般是6點(diǎn)到校，曾經(jīng)有同事問我，勵(lì)老師你每天這么早到學(xué)校去干什么呢？我們農(nóng)村孩子因其父母的影響，到校比較早，我就利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為早自修是一天當(dāng)中最好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，因?yàn)榇竽X經(jīng)過了晚上的休息之后，早上起來腦子醒悟得很，學(xué)什么都簡(jiǎn)單駕馭，我就充分利用早自修這個(gè)黃金時(shí)間，對(duì)接連到校的同學(xué)進(jìn)行作業(yè)面批，講解，訂正，修改，直到6：40左右，同學(xué)到齊了，我就起先上課了，每天如此，從不間斷。一分耕耘，就有一分收獲，我班的同學(xué)在上學(xué)期的期末考試中，取得了合格率100%的好成果。我為此感到欣慰。三十多年來，我始終從事班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，在我所帶的一屆又一屆同學(xué)當(dāng)中，我總是做到既嚴(yán)格要求，又關(guān)切愛惜。假如發(fā)覺班里的某個(gè)同學(xué)有什么頭疼冷熱或摔傷什么的，我都會(huì)在第一時(shí)間騎上自行車，帶去可口的水果零食什么的，去慰問。我想這不單是一點(diǎn)點(diǎn)禮物，而是老師送去的一顆暖和的心。讓同學(xué)知道，在家由父母疼著，在學(xué)校還有班主任老師愛著呢！我認(rèn)為我們老師干得是良心活，吃得是良心飯。就是干多干少，仔細(xì)還是牽強(qiáng)地完成任務(wù)，只有天知、地知。雖然如此，但是我們要自覺履行自己職責(zé)的使命感、責(zé)任感。同學(xué)家長(zhǎng)把自己的孩子交給我們就得讓他們放心，培育一個(gè)子女是不簡(jiǎn)單的。何況我們面對(duì)著那一張張渴求學(xué)問的眼睛，你不憑自己的良心能說得過去嗎？因此我們要盡職盡責(zé)、自覺工作、愛惜同學(xué)。對(duì)得起自己的良心，就心安理得了。我雖然將要離開教學(xué)崗位，但我決心站好最終一班崗，讓自己的余輝再次發(fā)出光和熱吧。我的溝通完了，感謝大家。先進(jìn)老師發(fā)言稿9各位老師：下午好！校長(zhǎng)今日讓我說說自己的教學(xué)閱歷，說實(shí)話，我也沒有什么好的教學(xué)閱歷，只能跟大家溝通一下我個(gè)人的幾點(diǎn)感想吧，有不足的地方，希望大家指責(zé)指正：首先，一份好的學(xué)習(xí)單能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我不知道自己目前所用的學(xué)習(xí)單質(zhì)量如何，但我個(gè)人認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)單就是要簡(jiǎn)潔，不要讓學(xué)生有太多負(fù)擔(dān)，建議學(xué)生完成學(xué)習(xí)單的時(shí)間要限制在5—7分鐘的時(shí)間范圍之內(nèi)，還有學(xué)習(xí)單的批改要?jiǎng)偤?，這樣老師就可以依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來剛好的備課。其次，上課過程中，不管用什么方法，肯定要讓大部分的學(xué)生集中精力聽你的課，這樣上課的效率將大大地提升，相反，上課的老師講的特別到位也很精彩，但下面沒幾個(gè)學(xué)生在仔細(xì)的聽課，那么這樣的課堂效率也是特別低的。最終，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)罰要分明，每次考試成果優(yōu)秀的學(xué)生要?jiǎng)偤玫馁n予嘉獎(jiǎng)，而成果不志向的學(xué)生也要讓他知道不好意思，我信任時(shí)間可以讓學(xué)生不斷的變更自己，我的講話到此結(jié)束，感謝大家！先進(jìn)老師發(fā)言稿10敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今日，我能作為學(xué)校教化先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到非常激烈和榮幸，我深知先進(jìn)老師這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成果，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱忱幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿。教書育人，是老師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)的沉重。酷愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)老師這一職業(yè)，就要不遺余力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教化，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)驗(yàn)從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與快樂，真正能體會(huì)到老師是光榮的，教書是肅穆的，講臺(tái)是神圣的。百年大計(jì)，教化為本。振興民族的希望在教化，振興教化的希望在老師。我走上教化崗位至今已有十五年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力氣，是同事們的'微笑給了我激勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信念，讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教化生命的真諦。經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)美術(shù)老師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生駕馭了相關(guān)的學(xué)問，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充溢了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老師，因?yàn)榭釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是將來，但我的事業(yè)是將來！孩子，就是祖國(guó)的將來和希望。泰戈?duì)栐?jīng)說過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。我信任，在全校老師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹肯定會(huì)更加強(qiáng)壯成長(zhǎng)、碩果累累！感謝大家！先進(jìn)老師發(fā)言稿11敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好！這次作為優(yōu)秀老師代表在臺(tái)上發(fā)言，我覺得特別榮幸和驕傲！今日就來給大家說說我自己的教學(xué)感受。如今，我們告辭了夏天的燥熱和煩躁，迎來了涼快的秋天，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里宣布xx中學(xué)開學(xué)典禮拉開序幕，祈禱來年有更好的收獲。作為一名老師，我們敬重、支持來自各地的學(xué)生。與此同時(shí),我們也明白肩上的責(zé)任重于泰山,我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,須要培育更優(yōu)秀的祖國(guó)花朵。在剛起先的時(shí)候，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，真的想放棄這個(gè)工作。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的，又怎能在乎付出和回報(bào)呢？一位老師曾經(jīng)說過，我們不是天才，但我們培育的是天才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起了太陽(yáng)；我們不是希望，而是播種希望。我們承諾完成祖國(guó)給予我們的使命，就要一心一意為教化事業(yè)服務(wù)。我們選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多東西，比如金錢、時(shí)間、精力，甚至我們自己的孩子，我們的家庭等等。同學(xué)們，我們的幻想和榮譽(yù)與你們同在，你們?nèi)A蜜和我們?nèi)A蜜一樣重要；你們進(jìn)步，老師們是欣慰的；你們勝利了，老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師，我情愿傾其全部，盡我所能的幫助每一個(gè)學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。初三的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能以你們?yōu)榘粒涂茨銈冊(cè)趺磁α?。為了你的志向，為了你的明天，?zhēng)取拿下一個(gè)好成果。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳遞者，你們不僅要為明年的奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且還要給初一的同學(xué)們樹立好榜樣。初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的簇新血液，你們的活潑、純凈將為學(xué)校增加新的活力，為你們心中的幻想，腳踏實(shí)地，勇往直前的努力吧。新的學(xué)年，新的起先，讓我們把誓言付諸行動(dòng)，迎接更美妙的明天！最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實(shí)現(xiàn)心中的理想！先進(jìn)老師發(fā)言稿12敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我叫王佳佳，作為三立幼兒園老師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸、無比激烈。上學(xué)期，在孫園長(zhǎng)和孫書記的帶領(lǐng)下我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但這些成果只能代表過去，新學(xué)期我們?nèi)孕杞又?。在新學(xué)期我們幼兒園全體老師都將以飽滿的熱忱和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往地以愛心、熱心服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)，努力落實(shí)好保中有教、教中有保、保教結(jié)合的辦園指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的關(guān)注，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒能在輕松、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，深化挖掘幼兒的潛力，從而使幼兒的實(shí)力得到全面的提升。新時(shí)代要求每一位老師要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，這樣才能從不同的角度去思索問題。作為幼兒老師，我們更應(yīng)當(dāng)培育幼兒的新奇心、求知欲，激勵(lì)幼兒主動(dòng)探究、思維創(chuàng)新，為孩子們供應(yīng)更廣袤的自主探究空間。我們要始終牢記自身的責(zé)任，去傾聽每一位孩子的心聲，做到公允公正，用我們的愛心、耐性、細(xì)心來呵護(hù)每位孩子。新學(xué)期新起點(diǎn)，我們必將以青春的____向著共同的目標(biāo)英勇前進(jìn)。我們信任三立的明天會(huì)更加美妙，感謝大家。先進(jìn)老師發(fā)言稿13雖然我才剛剛教學(xué)兩年，但是始終以來，我都認(rèn)為，作為老師，自己恒久面對(duì)的是這些朝氣蓬勃的臉龐，這是多么令人欣喜；而作為班主任，自己恒久面對(duì)的是晶瑩的童心，這又是多么令人傲慢??！獻(xiàn)身于這樣平凡而崇高的事業(yè)，我覺得一切辛苦都是甜蜜的。一、銳意進(jìn)取，不斷超越。從事教化教學(xué)工作以來，我忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，酷愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在短短的幾年教化教學(xué)中，為了不斷提高自己的____業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)相識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教化工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與各種語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)文活動(dòng)，主動(dòng)參與師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀老師、先進(jìn)教化工作者學(xué)習(xí)，并仔細(xì)寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，教化學(xué)生做人要____自強(qiáng)，誠(chéng)懇守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要主動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。常常教化學(xué)生酷愛祖國(guó)，酷愛人民，酷愛集體，做一個(gè)合格的。二、仔細(xì)教學(xué)，潛心教研。作為一名老師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)探討教材教法，探討新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意多方位培育學(xué)生的實(shí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持常常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文老師》、《做最好的班主任》、《給老師的一百條新建議》等書籍。備課時(shí)，我細(xì)心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前打算工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件協(xié)作教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主子，而我則諄諄教導(dǎo)地引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教化學(xué)生上，我很注意培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，在課堂上多提問，多巡察，多____，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生說真話，提看法，說身邊事，講心里話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了學(xué)生的信任，了解了學(xué)生的精神世界，剛好對(duì)學(xué)生賜予了指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，使他們能夠強(qiáng)壯成長(zhǎng)。三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。作為一名班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小，在校期間的任何活動(dòng)，生活學(xué)習(xí)，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操勞。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必需關(guān)切愛惜他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)切學(xué)生的座右銘。由于家長(zhǎng)在外做生意的比較多，也就造成了班級(jí)里大批量的留守兒童，遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)這些孩子的健康成長(zhǎng)造成了肯定的影響。有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿意孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與溝通，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很生疏，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的變更。為此，我常常找這些孩子溝通，也主動(dòng)向他們的父母匯報(bào)孩子在校的狀況，同時(shí)，讓家長(zhǎng)隔三差五地與孩子進(jìn)行電話的聯(lián)系，讓孩子能時(shí)時(shí)體會(huì)到父母賜予的愛?！白鰧W(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。”這句話被始終我放在心里頭，就這樣，在這短暫的時(shí)間里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)為，愛學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至將來一生的負(fù)責(zé)”。愛學(xué)生，不單單是觀賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把觀賞與期盼投向每一個(gè)學(xué)生”。愛學(xué)生，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”、“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛就是“一份純真，一份莊重，一份責(zé)任感”，就是民主，就是同等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的“漂亮人生”奠定美妙的開端。所以，自踏上三尺講臺(tái)那天起，“班主任”的稱呼便豐富著我的教學(xué)生涯：一班之主，任重而道遠(yuǎn)。雖說風(fēng)雨一肩挑，甘苦皆品嘗，沒有八小時(shí)以外，但我還是從辛苦中享受到了華蜜，因?yàn)閷W(xué)生前行的路上有我。另一方面，我更是信任學(xué)生，敬重學(xué)生。我信任每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)建強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有肯定的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教化良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。愛護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。于是，我主動(dòng)組織開展讀書活動(dòng)、學(xué)問競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展特性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。兩年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成果方面，我都贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。每次優(yōu)秀評(píng)比都是我將來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素養(yǎng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教化教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在我還只是短短的兩年教化生涯，但我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛。先進(jìn)老師發(fā)言稿14大家好!我是一名幼兒老師，所以我更懂得愛，愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊全部的人。當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自由路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告知他讓他離開危急地帶，或許許多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變豪蠋?，我比其他的人更有愛?當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太便利的人，我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下，雖然我自我也暈車，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變豪蠋?，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。每一天早晨我踏著輕快的步伐來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的完備，她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)全部的人，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有方法不去愛她們，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不行愛就不愛他，我也不行能因?yàn)樗腻邋荻畔滤?，我將我的心融進(jìn)全部的角落，不管自我開不快樂，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕呐停視?huì)在他們不舒適時(shí)，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ)，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能興奮地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠匠Ｔ诩依锩看纬燥埗际怯腥宋沟?，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的狀況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，起先先喂，再漸漸的讓他自我吃。一段日子下來，他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫忙其他的小摯友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛接著在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓將來的世界充溢更多的愛。當(dāng)又一個(gè)老師節(jié)來臨的時(shí)候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝愿時(shí)，我真的很欣慰，我感覺我在必需的程度上我勝利了。我慶幸我是一名幼兒老師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變豪蠋煟冶葎e人更多了一份愛。先進(jìn)老師發(fā)言稿15各位家長(zhǎng)：晚上好！我先自我介紹一下，我是五xx班的語(yǔ)文老師也是新任班主任，我叫劉靜文。剛從畢業(yè)班下來接任這個(gè)班級(jí)。在這里，我要代表學(xué)校感謝你們?cè)诎倜χ?，抽空來參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。今日晚上，為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。信任我們只要緊密地協(xié)作就肯定能教化好孩子。班里的大致狀況剛才陳瑾琳同學(xué)已經(jīng)介紹了，我就不在羅嗦了。我們知道五年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子的身體、心理都會(huì)有或多或少的改變。曾經(jīng)有不少家長(zhǎng)在我面前埋怨，說現(xiàn)在的小孩子難教，不知如何辦好。今晚我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊聊。據(jù)調(diào)查，由于家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值越來越高，因而易產(chǎn)生四種不正常心理，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)影響很大。一、攀比心理。有些家長(zhǎng)拿自己的孩子跟別人的孩子比，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)、指責(zé)孩子，恨不得自己的孩子到處都比別人的孩子強(qiáng)。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理，并慢慢地丟失自信念。二、補(bǔ)償心理。有些家長(zhǎng)由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境，感到非常缺憾，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄予在孩子身上，不考慮孩子的詳細(xì)狀況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理；有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照看和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇，從而讓孩子產(chǎn)生依靠心理，缺乏____生活實(shí)力。三、放縱心理。一些家長(zhǎng)在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下，往往對(duì)孩子的品德、愛好、愛好及社會(huì)交往不聞不問，而一味放縱，溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶，一遇到什么問題“老黃傘”一撐，長(zhǎng)此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。四、從嚴(yán)心理。有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地指責(zé)和訓(xùn)斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣時(shí)間用來學(xué)習(xí)。這樣，孩子成天生活在恐慌和驚慌之中，學(xué)習(xí)愛好和記憶力普遍下降。家長(zhǎng)只有克服以上四大心理誤區(qū)，針對(duì)孩子的特點(diǎn)對(duì)癥下藥，施以教化，才能讓孩子健康地成長(zhǎng)。那么如何使家長(zhǎng)們克服心理的誤區(qū)呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮。一）要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。上學(xué)期期末考試后，