學(xué)校精神文明建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度

金雞中心小學(xué)精神文明建設(shè)考核獎(jiǎng)懲條例為深入開展文明單位創(chuàng)建工作，明確各部門文明創(chuàng)建工作職責(zé)，學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組決定對(duì)各處室三個(gè)文明建設(shè)實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制常態(tài)化，制擬訂本條例：一、管理制度1、建立、健全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以編辦主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組與全體職工參與的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。2、制定完整的創(chuàng)建文明單位規(guī)劃，明確創(chuàng)建總目標(biāo)，并建立分階段目標(biāo)。3、確立黨支部和班子成員共同管理的原則。二、計(jì)劃、總結(jié)制度1、每年初指定年度創(chuàng)建工作計(jì)劃，并能按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。2、每年末進(jìn)行創(chuàng)建工作總結(jié)，并留存入檔。三、會(huì)議制度1、每個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)班子召開創(chuàng)建工作例會(huì)，商討創(chuàng)建工作的具體落實(shí)情況。2、對(duì)創(chuàng)建工作眾出現(xiàn)的突發(fā)情況，隨機(jī)召開會(huì)議，討論解決方案。四、評(píng)優(yōu)制度1、進(jìn)行集體評(píng)優(yōu)活動(dòng)，開展文明班級(jí)、文明個(gè)人評(píng)比，提高教師綜合素養(yǎng)。2、開展個(gè)人評(píng)比，舉行各級(jí)優(yōu)秀工作者評(píng)比活動(dòng)。五、檢查制度1、按照各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的細(xì)則，隨機(jī)或定期進(jìn)行相應(yīng)的檢查，并填寫檢查記錄。2、每階段結(jié)束，根據(jù)檢查記錄，確定評(píng)比結(jié)果。六、目標(biāo)考核內(nèi)容、責(zé)任部門及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）

1、宣傳教育（40分）

（1）重視宣傳教育工作，有研究，有部署，有落實(shí)（領(lǐng)導(dǎo)小組）。4分。

（2）堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，完成中心組理論學(xué)習(xí)任務(wù)（黨支部）。4分。

（3）鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，重點(diǎn)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值體系在師生層面的專題教育（黨支部）。3分。

（4）重視組織建設(shè)，每年舉辦年級(jí)組黨員活動(dòng)不少于2期（黨總支）。6分。

（5）各班定期進(jìn)行心理、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等方面的板報(bào)宣傳（負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)）。4分（6）各年級(jí)組宣傳櫥窗每二周更換一次。（負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)）4分（7）各年級(jí)組每學(xué)期完成一本校本教研材料集上交。（教務(wù)處）5分（8）完成黨報(bào)黨刊和相關(guān)教育教學(xué)刊物征訂任務(wù)。（校務(wù)處）10分

2、文明校園建設(shè)（30分）

（1）加強(qiáng)教育設(shè)備設(shè)施管理維護(hù)，提高裝備使用水平。（校長室、校務(wù)處）5分（2）積極開展年級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（校長室、教導(dǎo)處）10分

（3）校園環(huán)境包括景觀、綠化、設(shè)施等體現(xiàn)育人功能（校長室、校務(wù)處）。5分。

（4）校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，無臟、亂、差現(xiàn)象（負(fù)責(zé)人）。5分。

（5）環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)及時(shí)，水、電、綠化、路燈、衛(wèi)生設(shè)施完善（校務(wù)處）。5分。

3、群眾性精神文明建設(shè)（30分）

（1）破舊習(xí)，樹新風(fēng)，師生精神風(fēng)貌健康文明，積極向上（校長室、黨總支、少先隊(duì)）。5分。

（2）認(rèn)真開展公民思想道德建設(shè)教育活動(dòng)（黨支部）。5分。

（3）加強(qiáng)精神文明素質(zhì)修養(yǎng)，積極開展和參與精神文明處室評(píng)比活動(dòng)。（校長室、黨總支）5分。（4）扎實(shí)開展少年兒童“三生教育”活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)）。5分。（5）精神文明建設(shè)與教育教學(xué)工作結(jié)合統(tǒng)一，工作方法得當(dāng)，對(duì)學(xué)校申報(bào)、創(chuàng)建精神文明單位（學(xué)校）作出突出貢獻(xiàn)。（校長室、教導(dǎo)處、校務(wù)處）10分。金雞中心小學(xué)2011年9月下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業(yè)論文致謝詞我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識(shí)開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對(duì)我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對(duì)我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時(shí)候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對(duì)吳老師的感激之情我無法用語言來表達(dá)，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學(xué)對(duì)我的學(xué)習(xí)，生活和工作的支持和關(guān)心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會(huì)感到孤獨(dú)，馬上就要各奔前程了，希望（，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個(gè)大家庭!最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報(bào)你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會(huì)讓你們失望的，會(huì)好好工作回報(bào)社會(huì)的。致謝詞2在本次論文設(shè)計(jì)過程中，感謝我的學(xué)校，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識(shí)的積淀，我沒有這么大的動(dòng)力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請(qǐng)各位老師對(duì)我的論文多加批評(píng)指正，使我及時(shí)完善論文的不足之處。謹(jǐn)以此致謝最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱的各位老師表示衷心的感謝。

開學(xué)自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｓ刹幌嘧R(shí)到相識(shí)實(shí)在是人生一大幸事，更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué)，好朋友。其次我要說“幸運(yùn)”，因?yàn)樵诙虝旱乃较陆佑|我感覺我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，值得我學(xué)習(xí)的地方很多，我相信我們班一定將是團(tuán)結(jié)、向上、努力請(qǐng)保留此標(biāo)記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學(xué)也包括我在內(nèi)通