評語大全之中學生德育手冊評語

語中學生德育手冊評語【篇一：小學生期末評語評價大全整理版適合打印使小學期末綜合評語大全班級工作。課堂上，有時你也能樂觀舉手答復(fù)以下問題?？墒亲鰹榘喔?，有時你也欺侮同學，這樣不好。教師期望你把你不服輸?shù)墓残杂迷趯W習上，爭取更好的成績。業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)當比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的了。特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應(yīng)當比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的咯。4、懂事聽話的你，在學校里，你認真聽講，樂觀思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。期望你連續(xù)努力，爭取更好的成績。學習，團結(jié)合作，學習成績優(yōu)秀。教師寵愛你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績！益的活動，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責，教師寵愛你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，樂觀進取，爭取更好的成績！你也能認真聽講，樂觀舉手答復(fù)以下問題，按時完成作業(yè)。教師期望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。律，樂觀主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。教師很寵愛你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。一個問題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學，學習成績優(yōu)秀，正棒?。∑谕惆俪吒皖^更進一步！10、你是個活潑得意的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么樂觀，對同學那么團結(jié)。教師期望你在學習上再加把勁，爭做學習的仆人，你會更棒的！11、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都認真聽講，大膽舉手答復(fù)以下問題，按時完成作業(yè)。教師期望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！12、教師真為你快活，由于這個學期里，你懂事了很多。比以前守紀律了，愛學習了，教師渴望觀察你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？13、你是個聰明好動的同學。在學校里，你樂觀為班級做好事，是個懂事的孩子。假設(shè)你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更得意的。14、你勤上學，團結(jié)同學，對人有禮貌，勤舉手答復(fù)以下問題，認真完成作業(yè)。教師期望你今后上課更認真聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。15、你是一個勤勞，和藹的孩子，教師很寵愛你。只要你能找到適合于自己的學習方法，信任你會進步的。教師期望你加油，趕上來。16、勤上學愛勞動，團結(jié)同學，愛笑愛玩，為人誠懇，這就是你。教師期望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，認真聽課把學習搞上去。17、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你敬重教師團結(jié)同學，認真學習爭取更好的成績。18、教師知道你格外懂事，格外勤快，也格外想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為教師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開頭你就應(yīng)當發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。19、你和藹，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你敬重教師，團結(jié)同學。能認真聽講，按時完成作業(yè)。教師希望你在的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？教師信任你能。20、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，寵愛班集體樂觀為班級做好事。與同學團結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。假設(shè)你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。21、你是個靈巧，活潑的男孩子。課堂上，你樂觀舉手發(fā)言，情愿參與各種有益的活動，樂觀為班級做好事。不過教師期望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能抑制缺點嗎？22、你是個聰明的孩子，寵愛學習，思維靈敏，反響快，寵愛表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。假設(shè)你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！53、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都認真聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認真負責。教師同學都寵愛你，期望你百尺竿頭更進一步23、對待教師彬彬有禮，對待同學熱忱大方。入學始，你就給教師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱忱洋溢，你的生活布滿詩意。你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很困難的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令教師放心，令家長驕傲的好學生。24、想告知你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的期望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。25、在教師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素養(yǎng)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的生疏到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步進展，實在是令人感到圓滿。26、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的期望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令教師放心，令家長驕傲，令同學佩服的好學生。27、你是一個有共性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面教師很欣綠茵場上有你強健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會消滅以自我為中心的現(xiàn)象，應(yīng)當說紀律松懈是你最大的問題。28、要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。教師真誠的期望你能充分生疏自身所存在的缺點與缺乏，努力加以改正。信任在同學心目中你會成為一個全面進展的好學生。29、生活中你溫文爾雅、待人和藹，但并不保守，安靜中透射出一種堅韌；學習刻苦認真。課堂上你認真聽講，樂觀答復(fù)以下問題，作業(yè)認真總之，你是一名較讓教師放心的好學生。30、俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關(guān)心一下四周布滿活力的人和物，信任你的生活會因此更加絢麗多彩。100條認真完成。最近兩個月，教師真替你快活。假設(shè)你連續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師信任你確定是個好孩子。在的學期里。教師期盼著你的進步！這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更寵愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩！凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力氣小，集體的力氣大無比！前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假設(shè)你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！廣泛、學問全面、思維靈敏，特別使教師快活的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。教師信任，只要你上課不說“靜靜話”，那就更棒了。了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都悄悄地把你作為典范。上課認真聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，懇切。教師布置的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不用教師操勞。教師想，假設(shè)你能主動與同學們交往，那么你將更加精彩，更加完善！7、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮動聽的答復(fù)，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是格外盡責。教師始終都很寵愛你，你知道嗎？不過教師有時也會批判你，那是由于你上課常常會講“靜靜話”連續(xù)努力！8、你是一個聰明靈巧的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓教師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。期望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？教師的第一個驚喜是你那精彩的答復(fù)，思維的靈敏。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是馬虎。馬虎會使你失掉很多分數(shù)，你說呢？聰明的男孩，教師期望再次看到你勤奮、細心的身影！10、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，美麗的字跡贏得了同學們的青睞。但你肯定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，教師期望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。11、xx，教師真的很寵愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維靈敏，在課堂上精彩的答復(fù)，流利的談吐，美麗的文筆；一手秀麗的好字，你品學兼優(yōu)，全面進展，令教師贊美，同學們艷羨。期望今后你在學習中大膽施展自己的才能，使你更加精彩。12、“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更寵愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩！13你是教師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓教師快活的是，這學期你發(fā)言樂觀多了，教師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的時機，多惋惜??！其實勤奮才14、你真是教師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力；環(huán)境識愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！15、你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰明，上課時，你思維靈敏，發(fā)言樂觀，那獨到的見解令人鄙視；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委16、你是位聰明又得意的小男孩，是教師心目中的好學生，教師好寵愛你上課認真聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課答復(fù)以下問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成績會始終跟你交朋友的。17、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼認真的思考，樂觀的發(fā)言，真是同學們的好典范。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！18、你是一名聰明、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那動聽動聽的答復(fù)聲；你工作樂觀，情愿當教師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；尋常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。假設(shè)能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，信任你將贏得更多的掌聲。19、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但照舊天真活潑；尋常說話細聲細氣，但課堂上能洪亮地答復(fù)以下問題。教師打心眼里寵愛你！假設(shè)你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人寵愛！20、你是一個格外聰明，格外得意的孩子。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種秀麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助教師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。期望你改正缺點，成為全面進展的好學生。21、你是個格外優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇異的事。假設(shè)你不戲弄同學，按時認真完成作業(yè)，教師和同學會更寵愛你。教師信任你能改正這些毛病的。期望你再接再勵，更上一層樓！22、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整秀麗，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師賞識，同學佩服。應(yīng)當說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友情之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我信任，你不會使我無望。23、在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜認真完成作業(yè)，常常受到同學和教師的賞識。假設(shè)課堂上你也能把手...24、你是位聰明又得意的小男孩，是全班同學和教師心目中的好學生，你上課認真聽講，勤奮好學，尋常關(guān)心集體，團結(jié)同學，在這次校藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光，教師為有你這樣的學生快活。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你肯定明白，信任我們的小平會是很優(yōu)秀的學生。26、你是個聰明、得意、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓教師快活的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假設(shè)今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，信任你這個班長會讓大家更加佩服的！27、你是一名聰明、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那動聽動聽的答復(fù)聲；你的作業(yè)一次比一次干凈，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良；你工作樂觀，情愿當教師的小助手。尋常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。期望你連續(xù)努力，爭取更大的進步！28、你是一個格外聰明，格外得意的孩子。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種秀麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助教師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加榮耀。期望你連續(xù)努力，成為全面進展的好學生。29、你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題總有獨到之處，教師賞識你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求學問的同時，不斷的提高自己的工作力量，努力完善自我。30……教師是那么的寵愛你。講臺旁，你是位小教師，領(lǐng)著大家整齊有序的進展早朗讀；你還是位小指揮官，安排同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都寵愛圍在你身旁。你那工整、秀麗的字也給教師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。教師期望你連續(xù)努力的學習、工作，加強體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更飽滿，成為一只飛行在學問海洋中的雛鷹！31、每一節(jié)課，你都有穎的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能制造格外跡，給教師和同學流下深刻的印象，但令教師圓滿的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)斗”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學友好相處，化干戈為玉帛 你是一個有靈氣的孩子，教師信任你會與同學建立“睦鄰友好”關(guān)系的。32、上課答復(fù)以下問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文競賽常常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁，教師的好助手，教師對你有更高的期盼，期望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，教師會更信任你！33、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜蜜的歌聲，大方的笑容，娟秀的字跡。尋常你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。假設(shè)多多參與集體活動，更活潑些，信任你將贏得更多的掌聲！試試看！34、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。教師寵愛你，由于你是教師的“好幫手”；媽媽寵愛你，由于你是“乖乖女”；同學寵愛你，因為你是“小雷鋒”。xx，假設(shè)你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使文雅的增加朝氣，那么你定會更加討人寵愛羅！35、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；寵愛打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但照舊天真活潑。教師打心眼里寵愛你！假設(shè)是你能樂觀參與文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。36、你知道教師多賞識你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾格外鐘的汽車到學校上課，一天要來回四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要士氣，而你從來沒因此而耽誤了學習?？吹侥銓懥艘皇?00分的卷子時的快活勁兒，教師為你喝彩，好樣的！假設(shè)你尋常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那教師信任你會更優(yōu)秀！37、你那小小的身影就像班上一個活潑的音符，時常會奏出動聽的弦律，你長得很秀麗，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖贊揚，你的繪畫在全國捧回銅獎，教師真為你快活，這學期你的學習成績也大步上升從前潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫教師、同學們寵愛。假設(shè)今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，信任你會是一個全面進展的好孩子！38、同學們總寵愛接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，假設(shè)在加把勁，將來會成一名作家的。39、你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱、聰明……上課時，你思維漂秀麗亮，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行！40、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活敏捷現(xiàn)，連教師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們賞識了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艷羨你，你還能歌善舞，演唱會上，你那得意的模樣，甜蜜的歌聲都給教師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發(fā)言樂觀，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還勞碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來清掃……你就是這樣一位女孩子，樂觀進取，在各方面不斷的努力著，努力著。41、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡快感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都寵愛接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效教師和同學們感謝你。教師還寵愛你課堂上，聚精會神的神態(tài)，寵愛你字正腔圓的朗讀，更寵愛你運動上堅韌拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作力量會提高得更快，情愿試試嗎？42、你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領(lǐng)操，再你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力；課間格外鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是教師的小助手，班級的好干部?！靶€子”，教師感謝你，同學們感謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！