跳繩二年級作文第二版

PAGE頁碼頁碼__跳繩二年級作文第二版跳繩二年級作文跳繩二年級作文在日常學(xué)習、工作和生活中，很多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學(xué)問信息。信任很多人會覺得作文很難寫吧，以下是我細心整理的跳繩二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。跳繩二年級作文篇1盼呀盼呀，盼望已久的跳繩競賽在區(qū)____廣場拉開帷幕，大家摩拳擦掌。競賽起先了，我先跳，先慢吞吞地跳，大家都為我加油。我立刻加速，不過一分鐘似乎跟我過不去，我只跳了五十九下。到戴含娜跳了，她跳的特別快，像兔子一般蹦蹦跳跳，一下、二下、三下、四下、十下……一百下……一百三十下，時間到。最好玩的要算章凱悅，他在競賽場上跳來跳去，像一只笨重的企鵝。有的像彩帶，有的像一只豬，還有的像……競賽結(jié)束了，孫嘉蔓第一，戴含娜笫二，第三名是朱恒廣?？磥砦乙嗉泳毩暳?。跳繩二年級作文篇2今日是一年一度的跳繩達標測試，雖然這個消息星期六就知道了，但是今日我的心還是像十五個吊桶打水—忐忑不安。等到測試起先，我卻很快進入了狀態(tài)，連著跳，心很急，一心要多跳幾個，但時間有限，等跳完時，我已經(jīng)是上氣不接下氣，大漢淋漓了。等監(jiān)考的家長告知我我跳了160下時，我興奮得一蹦三尺高，歡呼起來。看來平常的訓(xùn)練沒有白練，我要接著努力，爭取下次跳出更好的成果。跳繩二年級作文篇3上午，我去參與跳繩競賽。競賽起先了，我鎮(zhèn)靜地甩著繩子，輕快地跳過，跳呀跳呀，突然，我聽見裁判員喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0?！备傎惤Y(jié)束了，可是數(shù)數(shù)老師說我只跳了139個，我和爸爸都特別驚異。幸虧余老師為我爭取了一次重跳的機會。其次次跳繩的時候有三位老師圍著我，幫我數(shù)數(shù)、計時。我舍命跳，一個都沒有停下來，最終我跳了183個。今日我真興奮，因為我是班級里的跳繩冠軍。跳繩二年級作文篇4在一個秋高氣爽，陽光絢麗的早上。二年級實行了跳繩競賽。大課間的鈴聲響起，我班在徐老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊伍向操場走去。同學(xué)們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，充溢信念地等競賽的起先。競賽起先，我是其次組上場的，一上場我特別驚慌，心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下，在場的同學(xué)們都飛速地跳了起來。我心想：盡量不要踩繩。跳著跳著，我一不當心踩到了繩，我看別人還在跳，我抓緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點酸，速度慢了下來。我想：不行，我肯定要為班級爭光。想著，我用完了全身的力氣，用勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147個。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的`動作很美麗，速度也很快。簡直就偈蝴蝶在空中飄舞。她一分鐘跳了200多個，是我班最快的一個。競賽在歡呼聲中結(jié)束了，我班榮獲了第一名。有的人在歡呼，有的人在唱歌，還有的人在……。只聽裁一聲令下，都所在參賽者都飛速的跳了起來，忽然，繩子在空中飄舞著，打在地上發(fā)出啪啪聲。跳繩二年級作文篇5一天，天氣晴朗，小豬飛飛和小猴樂樂一起去跳繩，可是兩個人跳不起來，樂樂想了一個方法，告知飛飛：“待會我們把繩子一頭系在樹上，還有一頭你拿著。”兩個人快樂地跳了起來，只見樂樂一上一下，像一只小燕子。小兔貝貝看到了，它問：“飛飛、樂樂，我能和你們一起跳繩嗎？”樂樂說：“可以呀，可你為什么不過來呢？”貝貝說：“因為這條河攔住了我的去路。”樂樂說：“我家有塊木板，我立刻扛來?！辈灰粫海景鍋砹?，樂樂說：“飛飛，你和我把木板橫放在河上面?！憋w飛說：“好的?！比缓筘愗惥烷_快樂心地走在橋上了。樂樂抓緊把樹上的繩子解下來，自己拿一頭，讓飛飛拿一頭，貝貝在中間一上一下地跳了起來，小鳥果果飛過來唱起了友情之歌。跳繩二年級作文篇6今日，體育老師帶我們?nèi)ド险n，是跳繩課哦！我們跳呀跳，突然發(fā)覺來了許多的媽媽，她們圍在操場上看著我們，我媽媽也來了呢。下課了，我們回到教室，媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘?，我正好口渴了。喝完牛奶，老師說還要去操場，說是要訓(xùn)練。運動會，我是參與了“默契搭檔”，來到陰涼的地方，叔叔們在地上放了似乎交通用的那個長的錐形的東西，教我們要圍著那錐形的東西扭呀扭的將球弄到門前，再一腳踢進去。我們一個個的輪著，我呢也扭呀扭呀的把球踢到門前，在踢的時候像一條蛇一樣，很難但很快樂！跳繩二年級作文篇7今日，我最終學(xué)會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真艷羨??！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家確定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴厲地說：“你必需英勇地面對，不能躲避現(xiàn)實?！睕]方法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時，我的手都驚慌得出汗了，我閉著眼睛跳，當我睜開眼睛時，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的懇求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練，我低著頭一個一個地跳著，汗水像雨點一樣流了下來，最終我跳完了300個?；丶乙院笪壹訌娋毩?。今日上羽毛球課時，我傲慢地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十?！蔽乙豢跉馓硕畟€，他們都為我鼓掌，我也興奮地笑了，我心想：感謝媽媽，不是您好的嚴厲，我今日肯定還沒學(xué)會跳繩。跳繩二年級作文篇8今日體育課上，陸老師讓我們跳長繩。那時，我和裘濤在跳繩。突然，一個同學(xué)跑過來，氣喘吁吁地對我說：“不……不好了，張晁瑞，徐步商的跳繩掛在樹上了，快去幫忙出出辦法吧！”我立即放下手中的長繩，順手拿起了自已的短繩，跑到“事發(fā)地點”。那里有很多同學(xué)已經(jīng)起先想方法了！有的說：“可以拿樹枝什么的試試?！痹捯魟偮洌陀型瑢W(xué)提出反對看法了：“看看這兒的樹枝，長的太細，一踫就斷，粗的太短，根本就夠不著?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地爭辯著。不過——看看誰來了？陸老師來了！“陸老師！”大家驚異地叫了起來，“您怎么會未卜先知的？”原來，在同學(xué)們爭辯的時候，有的同學(xué)實在看不下去了，就去報告了陸老師。陸老師先細致地視察了這根跳繩，低頭想了一會兒，他用嘹亮的嗓音對我們說道：“誰能借我一根跳繩？”“我！”“不，應(yīng)當是我！”大家都紛紛舉起手來。陸老師順手拿了我的繩子，起先像水車一樣（當然比水車要快）一圈一圈地轉(zhuǎn)著去夠掛在樹上的那條繩子。最終，那根繩子最終在空中劃出一道美麗的弧線，回到了地面。我們立即歡呼起來，徐步商興奮得都說不出話了。沒一會兒，就下課了。我想：以后我們甩長繩的時候肯定要當心，不要再掛到樹上了。跳繩二年級作文篇9學(xué)校要實行跳繩競賽了，我和同學(xué)們都很興奮。每天放學(xué)回家，我的第一件事就是到外婆家的樓下跳繩。跳繩競賽的日子越來越近了，我一分鐘跳的個數(shù)越來越多了，但是一想到跳繩競賽，我的心還是像小鹿一樣怦怦直跳。今日是跳繩競賽的日子，我也不知道為什么，早上醒得特殊的早。起床后，我覺得走路都是一跳一跳的。吃早飯時，腦海里總是要跳出跳繩的情景。好不簡單到了上學(xué)的時間，我興奮地跑進教室，發(fā)覺自己還是來得太早了。今日的時間過得好慢啊！最終到了跳繩競賽的時間，我三步并作二步地來到場地上。第一組和其次組起先跳了，我舍命地喊加油。接下來就輪到我上場了，我兩手緊緊地抓住了繩柄。一聽到哨聲，我的雙腳就像縫紉機一樣上下跳個不停。一分鐘過去了，我竟然跳了一百五十九下。啊，比我以前的任何一次跳得都多，我好興奮啊，我最終為班級盡了一份力?；氐浇淌依?，我暗暗下決心，下次競賽我肯定要多練習，肯定要為班級爭光。跳繩二年級作文篇10今日，老師布置任務(wù)叫我們回家學(xué)習跳繩。我想跳繩還用學(xué)，簡潔的很。一到家，我就拿出新買的繩子起先跳，呀，這繩子好象故意跟我過不去，不是碰我的頭，就是絆我的腳，真是氣死我了。爸爸見我這副模樣，拿起繩子就跳，驚奇，那繩子就象施了魔法似的聽話，圍著爸