國慶班級活動策劃書

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活動背景：在祖國建國60周年，五四運(yùn)動90周年，澳門回來10周年之際，加強(qiáng)大同學(xué)愛國思想教導(dǎo)，接受愛國文化熏陶。五四運(yùn)動90周年小編們對照今昔，深化體味大同學(xué)在社會中的位置，明確小編們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大同學(xué)熱情愛國情懷繼承下去。新時(shí)代面向挑戰(zhàn)面向機(jī)遇，小編們大同學(xué)應(yīng)利用科學(xué)進(jìn)展觀，肩負(fù)起身上的社會責(zé)任，用自己的實(shí)際行動，進(jìn)展自己完美自小編，為祖國的明天做貢獻(xiàn)。

活動的目的及意義：為了使年級學(xué)生越發(fā)了解小編國建國60周年以來在政治，經(jīng)濟(jì)，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大改變，深化理解“一國兩制”，科學(xué)進(jìn)展觀等方針，明確大同學(xué)的目標(biāo)以及青春使命，從現(xiàn)在開頭努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美妙的明天做好充分的預(yù)備。

活動名稱：祖國六十周年成就年級講演競賽

活動主題：弘揚(yáng)愛國主義精神呈現(xiàn)大同學(xué)風(fēng)采小編與祖國共奮進(jìn)

舉辦單位：山東建造大學(xué)法政學(xué)院社會工作專業(yè)071班

活動時(shí)光：國慶期間（初步定在10月5日上午）

活動地點(diǎn)：山東建造大學(xué)大同學(xué)活動中央影視廳

活動內(nèi)容：

一、觀察影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神

《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀(jì)錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強(qiáng)小編弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產(chǎn)黨的樂觀迫害。告誡小編們現(xiàn)代大同學(xué)要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問和思想道德學(xué)問，為把小編國建成繁榮、民主、文明、和睦的社會主義國家獻(xiàn)出自己的力氣。

同時(shí)，通過對*等領(lǐng)袖的面面了解，感觸領(lǐng)袖的人格魅力，從而提巍峨同學(xué)的政治素質(zhì)，激勵(lì)大同學(xué)樂觀系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以科學(xué)進(jìn)展觀為核心的黨的先進(jìn)理論學(xué)問。

二、進(jìn)行祖國六十周年成就年級講演競賽

活動宗旨：

1、讓大家體味集體的凝結(jié)力，加強(qiáng)年級的團(tuán)結(jié)

2、讓每一位年級成員都貢獻(xiàn)力氣

3、鍛煉部分學(xué)生組織策劃協(xié)調(diào)能力

4、向大家宣揚(yáng)愛國主義精神風(fēng)貌。

活動要求

1、將全班學(xué)生共32人一一編號，采納隨機(jī)抽樣的方式，每四人一組，共八組。

2、每組采納ppt展示的方式參加祖國六十周年成就年級講演競賽。采納4+2時(shí)光分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。

評判標(biāo)準(zhǔn)

從八支隊(duì)伍中各選一名成員擔(dān)任裁判，采納去最高分和最低分然后取平均值的方式評選。評選標(biāo)準(zhǔn)分為：材料改善度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮狀況(25)、問題回答狀況(25)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、按最后各組得分狀況，評出冠亞季軍，賦予不同等級實(shí)物獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)比如：一等獎(jiǎng)空氣清爽劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎(jiǎng)佳潔士牙膏四盒、三等獎(jiǎng)汰漬洗衣粉四袋。

2、用數(shù)碼攝像機(jī)將活動全程拍下來，發(fā)送到年級博客上去。記錄下學(xué)生們大學(xué)期間美妙的經(jīng)受

附：

活動經(jīng)費(fèi)：

1、影視廳包場:80元

2、獎(jiǎng)品：

汰漬洗衣粉四袋:2元/袋*4袋=8元

牙膏：3元/盒*4盒=12元

洗潔精：3.5元/盒*2盒=7元

空氣清爽劑：10元/瓶*2瓶=20元

總計(jì)：127元

篇2:畢業(yè)展覽活動策劃書

展覽主題推薦

夢

是否你依然能夠依稀地記起你第一天來大學(xué)時(shí)候的情景，是否你在曾經(jīng)幻想過你如今走過的四年生活；是否你仍舊懷著你原來的幻想，是否你對將來仍就有著美妙的向往。

夢，古老而深邃的漢字，它是夢回四年前那重新走過的記憶。它承托了小編們經(jīng)受過的事，走過的路，勝利過的挑選，失敗過錯(cuò)誤，它代表著小編們的過去，小編們的曾經(jīng)，小編們的辛勞，小編們的歡樂，小編們的付出，小編們的收獲

夢，美妙而彌漫夢想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無限美妙的跳板。它承載著小編們將來的希翼，將來的幻想，將來的期盼，將來的守候，它象征著小編們的將來，小編們的抱負(fù)，小編們的期待，小編們的追趕，小編們的寄予，小編們的美妙。

四年大學(xué)，轉(zhuǎn)眼即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，小編們用什么來詮釋自己此刻的情緒和主意？是考研勝利的喜悅，還是工作聘請勝利的歡樂？是對將來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達(dá)。夢亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表將來，代表抱負(fù)，代表希翼。

四年大學(xué)，小編們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過“夢”，小編們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的主意與創(chuàng)意，他可以表達(dá)將來，也可以體現(xiàn)過去。然后小編們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝點(diǎn)，設(shè)計(jì)等辦法將他們整體起來，體現(xiàn)小編們的一個(gè)超群的整合能力，卓越的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇異的主意。

四年大學(xué)，你又沒想過和教師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想將來？在這你可以實(shí)現(xiàn)。小編們有屬于小編們的party,在這你可以和教師一邊喝茶一邊聊天，你可以和教師談?wù)勅松?，談?wù)劚ж?fù)。你可以教師比比書法，也可以和教師互動嬉戲，甚至你可以和教師開一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中，小編們要體現(xiàn)小編們的特色，小編們的人文，小編們的風(fēng)采，小編們的素養(yǎng)。

人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，小編們要卓越的不是一個(gè)團(tuán)體，而是每一個(gè)個(gè)人。大概在四年里你沒有出過風(fēng)頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有士氣和教師聊天，你沒有機(jī)會向心愛的女生表明，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，小編們用夢架起橋梁，卓越小編們最大的特色，展示小編們的最后的風(fēng)采。

夢，你可以把它看作對過去的講述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對將來的企盼，憧憬追求和允諾。重要的是，小編們在這里可以將四年和現(xiàn)在的主意以及感情表現(xiàn)出來，給小編們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國大概都很重要，但是對于小編們來說，更重要的是四年的攢累，四年的感情，這些是小編們將來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現(xiàn)在還是將來。

活動策劃書

一、活動名稱

夢

――南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

二、活動時(shí)光

2010年5月5日―12日；為期7天

三、活動地點(diǎn)

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

四、活動宗旨

四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，學(xué)生們用自己的辛苦和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成績的展示，更是一種對過往時(shí)間的懷念和對美妙將來向往的一種表達(dá)。學(xué)生們可以通過這次展覽回顧自己的四年大同學(xué)活，展示自己在大學(xué)四年生活中的勝利與失敗，喜悅與疼痛，愉快和傷心，輝煌和成就；也可以向往自己的將來，展示自己幻想和希翼。常言道：回顧過去成就輝煌展望將來壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽如同一盞明燈為小編們照亮前方的道路，大概前方的路艱辛而疼痛，起碼在畢業(yè)展覽中小編們得到了指引和關(guān)心，還有更多的暖和。在這最后的展覽中，小編們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，呈現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動主題

承托希翼，放飛幻想?；匚哆^去，展望將來。

六、活動內(nèi)容

1、藝術(shù)展覽區(qū)

藝術(shù)展覽分為回味過去和展望將來兩個(gè)主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者可以按照自小編作品的需求在平安，美觀，倫理的前提下自己挑選展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，歡樂時(shí)間的圖像集合。更可以通過設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來的勝利與失敗，喜悅與疼痛，愉快和傷心，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些學(xué)生們在四年來的視頻以回顧四年來學(xué)生們一起的歡樂。

在展望將來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品舉行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對將來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對將來的向往和對幻想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，學(xué)生可以將自己的幻想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期待放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開，這既是一個(gè)允諾，又是一個(gè)目標(biāo)。

2、溝通活動區(qū)

溝通活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為溝通和活動2大部分。

溝通部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過小編們的一些有代表的教師前來以聚會party的形式在該區(qū)和學(xué)生們交流溝通。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會party的形式綻開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計(jì)營造聊天區(qū)和合影區(qū)，學(xué)生可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會在聊天區(qū)和自己喜歡的教師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更挺直的溝通交流，并在合影區(qū)域與教師和學(xué)生舉行合影。此外在溝通部分學(xué)生們也可以相互寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

活動區(qū)部分以互動活動和小嬉戲?yàn)橹?，在這個(gè)區(qū)域?qū)W生們既可以和學(xué)生之前也可以和教師之間開展各種豐盛多彩的活動：或下棋，或打牌，或做嬉戲，無論如何要讓教師和學(xué)生在這個(gè)重要的時(shí)刻縱情狂歡，讓教師和學(xué)生一起度過這些令人難忘的時(shí)刻。

七、展品挑選

本次展覽因?yàn)槭菫榱俗吭阶孕【?，表現(xiàn)自小編，其展覽部分展品主要有以下

一、來自學(xué)生自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

二、來自學(xué)生自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來舉行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

三、來自學(xué)生設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主

八、預(yù)期成績

本次展覽因?yàn)槭钱厴I(yè)展覽，卓越的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生各自的情感，各自的成長，各自的情緒。作為人文學(xué)院的一員，小編們要卓越的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，卓越這次展覽，小編們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己將來的夢?？梢院徒處熆v情的溝通，互動，可以更好的和同學(xué)之間舉行交流。

除了情感方面，在展覽方面小編們要以夢為主題，實(shí)現(xiàn)和卓越的不是小編們的技術(shù)水平，而是小編們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。小編們要盡小編們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的計(jì)劃，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來，最后展現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。

小編們預(yù)期的成績是呈現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。固然社會上不會有無數(shù)人來關(guān)注小編們的展覽，但是小編們肯定要做出自己的特色，讓全部的人看后有一種與眾不同的感覺。

九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）

1、可開發(fā)市場

本計(jì)劃卓越體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個(gè)絕佳的卓越和表現(xiàn)的機(jī)會。而小編們新潮的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹一格的組織策劃將讓全部的人對小編們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)榜樣，更可以給其他還不了解小編們的人一個(gè)更直觀更深刻的熟悉，用小編們的策劃和創(chuàng)意告知他們什么喊做藝術(shù)管理

2、可利用資源

本計(jì)劃可以請一些以前的專業(yè)授課教師舉行指導(dǎo)，小編們可以請長風(fēng)堂專家對小編們場地的設(shè)計(jì)和布置舉行指導(dǎo)和幫忙，小編們也可以請南京博物院的人前來指導(dǎo)小編們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，小編們還可以請教師和小編們一起做，此外這個(gè)計(jì)劃的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，卓越自己的特色。

3、存在問題

本計(jì)劃需求大量的時(shí)光和精力，不知道是否全部學(xué)生都有這個(gè)愛好和時(shí)光來執(zhí)行這個(gè)方案。本計(jì)劃的成本相對較低，卓越的是特色。

活動詳細(xì)流程

活動時(shí)光：2010年5月5日-*年年5月12日

畫展支配：一、宣揚(yáng)及預(yù)備工作

1、形成初步策劃計(jì)劃，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持；

2、向?qū)W校申請場地（人文學(xué)院一樓大廳）；

3、將部分作品舉行裝訂，框裱和收拾，并請各自學(xué)生出計(jì)劃；

4、在校園舉行廣泛宣揚(yáng)，并收拾作品，審核計(jì)劃；

1）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào)；

2）通過校內(nèi)廣播和報(bào)紙舉行宣揚(yáng)；

3）通過向各個(gè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教師發(fā)放請?zhí)?，傳達(dá)

畫展的宗旨和意義；

5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計(jì)

1）在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣揚(yáng)海報(bào)；

2）布置藝術(shù)展覽區(qū)和溝通活動區(qū)；

3）整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格舉行融合；

二、開幕式

1、進(jìn)行短暫的開幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；

2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師講話，表揚(yáng)并簽名合影；

3、畢業(yè)展覽正式開頭；

三、展覽

1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和溝通活動區(qū)，天天都有人在負(fù)責(zé)；

2、展覽舉行7天，并可在此期間參與簽名活動；

四、閉幕式

1、邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師等親臨現(xiàn)場，為畢業(yè)展覽舉行頒獎(jiǎng)；

2、邀請專家致詞；

3、撤展，整理場地，收拾作品；

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、宣揚(yáng)推廣費(fèi)用（總計(jì)4700元）

1、展覽宣揚(yáng)冊1元×100=100元

2、展覽各類海報(bào)（70cm*100cm）30元×10張=300元

3、校內(nèi)櫥窗、展板（70cm*100cm）40元×10塊=400元

4、展覽條幅（長10米）100元×8條=800元

5、年會紀(jì)念品及紀(jì)念冊30元×100份=3000元

二、場地布置設(shè)計(jì)費(fèi)用（總計(jì)3500元）

1、展覽點(diǎn)心、飲料1000元

2、場地背景裝點(diǎn)1000元

3、花籃等裝點(diǎn)品500元

4、場地布置1000元

三、其他（總計(jì)1000元）

1、交通通訊費(fèi)500元

2、住宿費(fèi)500元

總預(yù)算：9200元

畢業(yè)展覽人員支配

職務(wù)

相關(guān)職能和工作

人數(shù)

總策劃

負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合

2人

展區(qū)負(fù)責(zé)人

分離負(fù)責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動溝通區(qū)的策劃，布置和收拾

4人

宣揚(yáng)人員

負(fù)責(zé)展覽的宣揚(yáng)，包括海報(bào)的張貼，橫幅的懸掛，請?zhí)陌l(fā)放等

8人

選購人員

負(fù)責(zé)選購一些展覽需求的物品，包括布展所需求的工具，開幕式時(shí)的飲料和小吃，以及請?zhí)?/p>

4人

展覽設(shè)計(jì)人員

負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計(jì)和背景設(shè)計(jì)

2人

布展和撤展人員

負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計(jì)，并對各自的風(fēng)格舉行整合.在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和收拾

16人

管理人員

負(fù)責(zé)展覽時(shí)候展區(qū)的秩序和展品的平安

4人

記錄人員

負(fù)責(zé)囫圇展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并擔(dān)當(dāng)展后資料的整合和處理

4人

禮儀人員

負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ?/p>

4人

講解人員

負(fù)責(zé)展覽的講解和伴隨，讓專家和教師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。

4人

篇3:團(tuán)支部風(fēng)采大賽活動策劃

活動目的：

為向全院學(xué)生展示小編院優(yōu)秀團(tuán)支部建設(shè)的成績，充分體現(xiàn)小編院優(yōu)秀團(tuán)支部的風(fēng)采特色，經(jīng)商學(xué)院黨委余文武書記建議，院團(tuán)委打算，特召開此次商學(xué)院“團(tuán)支部風(fēng)采大賽”。

希翼通過這次的競賽，溝通閱歷，學(xué)習(xí)先進(jìn)，使全體團(tuán)員能深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹黨的十七大精神，增加團(tuán)支部凝結(jié)力、戰(zhàn)爭力，增進(jìn)各團(tuán)支部之間的聯(lián)系，促進(jìn)和睦校內(nèi)的建設(shè)。信任通過這樣的活動，不僅僅是給相關(guān)學(xué)生一次鍛煉自己、熟悉他人的機(jī)會，同時(shí)展示了各優(yōu)秀團(tuán)支部的風(fēng)貌，這也是小編院同學(xué)團(tuán)建工作的一個(gè)成績展示。

活動主題：“學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，呈現(xiàn)團(tuán)支部真小編風(fēng)采”

活動特點(diǎn)：

本次活動融多種形式為一體，并且與十七大的內(nèi)容相結(jié)合，將充分調(diào)動學(xué)生們的樂觀性及制造性，囫圇活動的氣氛輕松開心。

參與競賽團(tuán)支部要求：

參與展示的由在上階段“團(tuán)支部風(fēng)采大賽”中表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)支部及自愿報(bào)名參與且通過初審的團(tuán)支部組成，初審標(biāo)準(zhǔn)如下：要求相關(guān)團(tuán)支部班子健全，工作制度考核制度健全；思想建設(shè)成效好，樂觀組織思想研究和理論學(xué)習(xí)；凝結(jié)力強(qiáng)，支部成員無違紀(jì)現(xiàn)象、無任何處分記錄；學(xué)風(fēng)優(yōu)良，支部學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)院名列前茅；按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，開展雙百助苗活動；樂觀開展團(tuán)組織生活及團(tuán)日設(shè)計(jì)，活動內(nèi)容緊扣主題，豐盛多彩具有鮮亮的時(shí)代氣息和創(chuàng)新精神。

展示時(shí)光：12月5日下午5、6節(jié)

展示地點(diǎn)：管理樓管階一

展示流程：

1.14：10－14：20觀眾就座。

2.14：20－14：30來賓就座。

3.14：30－14：40活動開頭，主持人推薦來賓，推薦競賽的相關(guān)狀況。

4.14：40－14：50商學(xué)院團(tuán)委李苑書記致詞。

5.14：50－16：20競賽正式開頭，各團(tuán)支部按事先支配順序舉行展示，展示過程如下：

①播放風(fēng)采展示ppt，由支部成員向各位觀眾舉行講解（4分鐘）

②由支部成員抽選大屏幕上的問題，并舉行回答，關(guān)于問題的支配及內(nèi)容見本部分最后（2分鐘）

③由現(xiàn)場來賓及觀眾就班團(tuán)建設(shè)向各展示支部舉行提問溝通閱歷（1分鐘）

④各團(tuán)支部舉行才藝表演（5分鐘）

⑤在才藝表演的同時(shí)，將有20位大眾評審對團(tuán)支部的現(xiàn)場表現(xiàn)舉行打分，評分標(biāo)準(zhǔn)見本部分最后

6.16：20－16：30余文武書記致詞。

7.16：30－16：40由余文武書記及李苑書記等為獲得“團(tuán)支部風(fēng)采大賽”一二三等獎(jiǎng)的團(tuán)支部頒獎(jiǎng)。

附：關(guān)于問題，由兩道題組成，一題學(xué)問題，關(guān)于團(tuán)支部工作的一些學(xué)問；第二題創(chuàng)意題，會給出一個(gè)主題，請團(tuán)支書現(xiàn)場設(shè)計(jì)一個(gè)活動，要求簡要解釋活動形式及內(nèi)容。

學(xué)問題擬定如下：團(tuán)支部組織生活制度；團(tuán)支部推優(yōu)入黨制；團(tuán)支部工作目標(biāo)管理制度；團(tuán)支部工作定期檢查、考核制度；團(tuán)支部開展馬列讀書會活動、每月讀書活動工作；團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)；參與風(fēng)采大賽（展示）感想

活動主題擬定如下：永久跟黨走，爭做新一代；同樣的一天,不同的收獲；團(tuán)旗在心里青春獻(xiàn)祖國；小編為中南添魅力，小編為團(tuán)旗添光榮；飲水思源,展望將來；讓團(tuán)徽閃光，讓抱負(fù)飛揚(yáng)；誠信、成人、成材。

大眾評審評分標(biāo)準(zhǔn)：

項(xiàng)目

參考要素

滿分

ppt部分

ppt（效果，信息點(diǎn)包含狀況）

25

講解效果（流暢與否，與ppt配套性）

15

回答問題部分

學(xué)問題（思維性，與實(shí)際結(jié)合性）

20

創(chuàng)意題（創(chuàng)新點(diǎn)，可行性）

20

才藝表演

特色，效果

20

總分

100

人員支配：