小學信息技術教案范文匯編5篇

小學信息技術教案范文匯編5篇作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的小學信息技術教案5篇，歡迎大家分享。小學信息技術教案篇1一、說教材《彩色世界》是省小學信息技術教材（上冊）第13課中的內(nèi)容，教學對象是小學三年級學生。它是教材關于畫圖知識鋪墊的延伸，并且貫穿著以后整個的畫圖知識教學，是學生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎之一，也是形成學生了解熟悉——技巧掌握——綜合運用這一合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。教材目的是讓學生學會置前景色、背景色和掌握對封閉圖形進行彩色處理的方法，重點是掌握利用畫圖的涂色、噴槍、刷子、取色等工具對封閉圖形進行彩色處理的方法。彩色世界的內(nèi)涵不僅有自然景色，還有人性的美德，從而使學生受到美的教育。因此這節(jié)課是基于網(wǎng)絡環(huán)境下整合美術教育、信息技術教育和思想品德教育的畫圖基礎知識教學提高課。二、教學目標認知目標：讓學生熟悉畫圖功能的操作，掌握對圖形進行彩色處理的方法。能力目標：培養(yǎng)學生自我探索、自主學習的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感目標：讓學生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶冶情操。三、教學重點與難點重點：通過研究性學習活動，掌握對封閉圖形進行彩色處理的方法。難點：前景、背景的置換彩色世界豐富內(nèi)涵的理解、體驗與表現(xiàn)四、教法闡述信息技術的學科特點決定了在教學中必須立足基本操作，滲透基礎知識，從一些學生喜聞樂見的信息處理任務出發(fā)，引導學生由易到難完成任務，以培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，使學生具有獲取、傳輸、處理和應用信息的能力，從而把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段。為了讓學生掌握本課的內(nèi)容，我采用了情景導學法與任務驅(qū)動法，幫助學生消化本課的內(nèi)容，引起學生的學習興趣，激起學生的求知欲，發(fā)揮學生的主體作用，體現(xiàn)教師的主體作用。同時，在教學過程中輔之以演示法、遷移法，并借用了藝術課的三位一體（即欣賞、技能、情感）教學法，以期達到教學效果的最優(yōu)化。五、學法指導根據(jù)建構主義學習理論所強調(diào)的：以學生為主體，學生由知識的灌輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。在這節(jié)課中，我始終引導學生帶著濃厚的興趣與求知欲進行學習與操作，通過自主探索獲取知識與技能。把自學—嘗試—創(chuàng)新的思想滲透在整個教學過程中，使學生在明確目標任務的前提下，充分發(fā)揮主體作用，發(fā)現(xiàn)方法、解決問題，最大限度地發(fā)揮學生的學習積極性。六、教學環(huán)境多媒體電子網(wǎng)絡教室小學信息技術教案篇2教學目標知識與技能：了解知名的搜索引擎；學會google搜索引擎的高級搜索及高級應用功能；掌握google搜索引擎的搜索方法。過程與方法：通過自主學習的方法，掌握搜索引擎的基本操作；通過小組協(xié)作學習的方法，掌握搜索引擎的使用技巧。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生正確判斷并篩選信息的能力，養(yǎng)成良好、健康的上習慣。教學重難點重點：指導學生掌握搜索引擎的使用技巧，準確高效地搜索因特上的信息。難點：教會學生靈活運用不同的搜索方法高效地獲取信息，并有效地辨別、篩選信息，解決實際問題。教學過程一、組織教學學生進入教室后啟動計算機，利用這段時間按就進的原則將3-4位同學進行分組，以便同學們進入自主學習過程中可采取自主合作討論式學習。二、導入新課老師：同學們知道北京大學的址嗎？學生：……！老師：請大家現(xiàn)在就通過絡來尋找答案，在一分鐘后告訴我。學生：北京大學的址是/。老師：那你是用什么方式來查到這個址的呢？學生：用百度……。老師：對，這就是我們常用的搜索引擎。那什么是搜索引擎呢？又該如何來使用它呢？這就是我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容。板書課題：搜索引擎三、學習新課（一）搜索引擎簡介定義：搜索引擎其實也是一個站，只不過該站專門信息檢索服務，它使用特有的程序把因特上的所有信息歸類以幫助人們搜尋到自己所需要的信息。老師：剛才這位同學用百度找到的答案，還有沒有用其他搜索引擎的同學呢？學生或老師：還有谷歌，搜狗，一搜，愛問，3721等。通過大家的回答，同學們用得最多的還是百度，是因為百度是全球最大的中文搜索引擎。那全球使用最多的搜索引擎又是那一個啦？學生：……老師：那就是google。下面就以google為例來進行學習。（二）基本搜索：啟動IE瀏覽器，在地址欄中輸入進入谷歌搜索引擎，下面我們來google一下自己，選取一位同學的名字輸入，以王小梅為例。單擊google搜索按鈕進入搜索結(jié)果界面。對結(jié)果界面作簡單講解：統(tǒng)計行（有人說，如果在因特上有條關于一個人的信息，意味著這個人小有名氣；如果有0條，則說明這個人已經(jīng)很著名了，那王小梅同學有11400條搜索結(jié)果，那就應該是很有名的人了哦?。?，頁標題，頁，址，文本大小。我們在搜索欄內(nèi)輸入的名字，在搜索引擎中稱為關鍵詞。關鍵詞是獲取良好搜索結(jié)果的前提，正確使用關鍵詞，可以縮小我們的搜索范圍。那么如何提煉關鍵詞呢？這就是我們今天所要學習的重點。（三）利用絡課件學習1、圖片高級搜索的使用例：搜索大小為800*600像素的武隆仙女山圖片。使用的就是圖片高級搜索。步驟如下所示：①登陸啟動谷歌搜索引擎②選擇圖片搜索目錄③選擇圖片高級搜索④在窗口中輸入要求的相應關鍵詞⑤單擊google搜索如有存在問題的同學，可以借助視頻幫助完成。2、提煉關鍵詞和搜索結(jié)果（1）提煉關鍵詞技巧現(xiàn)實生活中需要我們根據(jù)實際情況來提煉關鍵詞，例如中央電視臺經(jīng)濟頻道可以使用cctv2；查詢臥鋪票價格，可以用火車時刻表作為關鍵詞來查詢。（2）從搜索結(jié)果中提煉信息或許在我們搜索出來的結(jié)果中沒有我們直接所需要的信息，這就需要我們在已搜索的結(jié)果中進行提煉，以得到我們所需要的信息。例如：查看中央電視臺體育頻道，今晚8：47播放什么體育節(jié)目。輸入關鍵詞查詢：cctv5今日節(jié)目預告。（四）、練習以小組為單位，根據(jù)絡課件所學知識，每個小組分工完成以下練習。完成各自負責的練習后，小組成員間相互討論，相互間都能掌握3道練習的解決方法。(1)搜索大小為800*600像素的酉陽龔灘古鎮(zhèn)圖片，并將搜索結(jié)果添加到收藏夾。(2)查找關于春晚小沈陽而不包含趙本山的相關頁。(3)在清華大學的站上查找招生信息。四、鞏固反饋各個小組分別派一個代表任選兩小題進行完成，并有針對性的進行講解。第一題：圖片高級搜索的應用內(nèi)容較為簡單，同時提示同學們要學會舉一反三，視頻高級搜索跟我們的圖片高級搜索大同小異，覺得有困難的同學同樣可以使用我們的googel幫助來完成。最合適的關鍵詞是：春晚小沈陽–趙本山第二題：知識點在高級搜索竅門之縮小搜索范圍里面的指定域。應該是一道很簡單的題目，不過不知道清華大學URL地址的需要進入google搜索引擎找到相應的址。五、知識拓展查詢吐魯番到北京的'最低臥鋪價是多少？這一題主要是需要同學們提煉關鍵詞，這其實是搜索的一個升華，需要同學們不斷積累，當然也包括一起社會閱歷的積累，利用搜索引擎來解決我們生活中的問題是我們學習的最終目的。雖然完成這一道題并不難，可以通過很多方法實現(xiàn)也許永遠沒有標準答案，在這里講的只大家。搜索輸入關鍵詞：吐魯番到北京火車時刻表，然后進入選擇進入無極火車（搜索結(jié)果第一條）六、教學反思通過調(diào)查，學生反映出百度是他們非常喜歡使用的一種搜索工具，但是他們使用的過程中效率是比較低的。比如遇到搜不到的時候，他們會放棄，遇到很多干擾信息的時候，他們寧愿去挨個找，慢慢試，而沒有想過如何提高自己的搜索效率。任務的設計比較平淡，只能算是完成了教學目標。任務是組織課堂和活躍課堂的催化劑，設計的好可以是整堂課的亮點所在，當然這也要根據(jù)教學的需要來安排。在這堂課中，我一共安排了兩個任務：一個是到百度中實踐老師的幾個技巧，一個是學生自己先到上去搜索有關新疆的一些旅游景點的圖片。思路是對的，但如果在設計任務的時候可以選擇學生感興趣的話題，設計的更具體一點，效果會更好，內(nèi)容也會更充實。小學信息技術教案篇3課前準備課前談話：以學生上課用教材文字內(nèi)容及編排為談話內(nèi)容，請學生談談對書本的印象。1、仔細聆聽，交流發(fā)言。談話導入，建立和諧的師生學習環(huán)境。范例激趣1、出示文檔《我的學?！罚?種不同文字設置的內(nèi)容）2、提問：你覺得3個文檔的文字有什么不同？你認為哪個漂亮？為什么？3、教師在黑板上板書小結(jié)（字體、字號、字形）。1、學生認真觀察范例。2、了解從字體、字號、字形對文字進行設置，明確目標。引導學生通過觀察，明確學習任務。個案示范挑選學生最喜歡的一種效果進行示范（教師邊示范邊講解操作要點）1、先選中要設置的文字。2、然后在工具欄上選擇相應的效果按鈕，對選中的文字進行字體、字號、字形的設置。1、聽教學習。以學生為主體，使學生掌握操作技能。小學信息技術教案篇4教學目標：1、了解桌面背景，認識顯示屬性，會設置背景。2、掌握窗口操作方法及其名稱，能設置“屏幕保護”“外觀”，利用“顯示屬性”的“設置”改變屏幕區(qū)域大小3、培養(yǎng)學生的動手操作能力，激發(fā)學生的學習興趣1、學習改變桌面背景的顏色并會設置桌的大小；了解窗口的組成，并會窗口操作重點難點：會設置背景；掌握窗口操作方法及其名稱，能設置“屏幕保護”“外觀”，利用“顯示屬性”的“設置”改變屏幕區(qū)域大小教學準備：多媒體教室、計算機教學過程：一、情境導入桌面背景一般可以設成深綠色或者是藍天白云的圖案，也可以將你喜愛的圖片設成桌面背景。今天我們就來學習。二、交流學習任務一：看書或小組討論后，嘗試改變桌面背景的顏色并設置桌的大小，并說明如何操作？教師小結(jié)：步驟1：在windows98桌面的空白處，單擊鼠標右鍵，選擇“屬性”彈出對話窗口，如書中6.1所示；步驟2：在“墻紙”框中，選擇你喜歡的背景，關在“顯示”欄中選擇“拉伸”，單擊“應用”，“確定”按鈕，如書中6.2所示。步驟3：利用“顯示屬性”的“設置”，改變屏幕區(qū)域大小。如書中6.3所示。任務二：看書或小組討論后想：窗口都由哪些欄目和按鈕組成？小結(jié)：標題欄：位于窗口頂部，用來顯示應用程序的名稱；菜單欄：位于標題欄的下方，安一般包括許多菜單選項，單擊每個菜單項可以打開相應的菜單。工具欄：位于菜單欄的下方，它為我們提供一些常用的操作工具按鈕最小化：可以使應用程度窗口縮小成任務欄中的一個按鈕，此時單擊按鈕可以恢復窗口的顯示。最大化/還原：單擊可使應用窗口充滿整個屏幕，最大化時也可使窗口還原到原始大小。關閉按鈕：關閉當前窗口。滾動條：可以將當前窗口中未顯示的內(nèi)容顯示出來。任務三：看書或小組討論后，怎樣移窗口并且改變其大小？小結(jié)：將鼠標移動到某一窗口的標題欄，拖動鼠標即可點擊最大化、最小化、還原及關閉按鈕可以改變窗口大小。三、鞏固練習練習上述一個任務中的內(nèi)容：思考：改變窗口大小還有什么方法？不熟練的可以小組講座或請教老師，教巡視指導。四、學情反饋：這節(jié)課我們學習了什么，你掌握了哪些內(nèi)容？小學信息技術教案篇5一、教學目標1、知識目標：1）學會用“復制”“粘貼”選擇使用圖片素材，豐富構圖。2）會調(diào)整圖片的高度和寬度。3）用“畫圖”的各種工具裝飾圖片。2、能力培養(yǎng)1）培養(yǎng)學生探究性學習的能力和資源共享意識。2）提高學生的審美情趣。3、情感態(tài)度和價值觀、激發(fā)學生關愛他人，分享幸福的人文情懷。二、教學重難點1）運用素材綜合構圖，完成賀卡。2）合理使用素材，使構圖合理，色調(diào)和諧。三、教學準備《生日快樂歌》、專題站。四、教學時間一課時五、教學過程1、情境引入：播放《生日快樂歌》音樂。師：同學們，在學習新的內(nèi)容以前，老師先告訴大家一個好消息：再過幾天，就是咱們班XXX同學的生日了，家想用什么方式祝賀他？（學生回答：送禮物等等）。每當別人過生日的時候，我們都會唱一首歌，大家知道這首歌的名字么？（生日快樂歌），大家會唱這首歌么？那好，我們一起隨著音樂把這首歌送給XXX同學，祝福她生日快樂好不好？（老師帶頭唱，并播放音樂。）老師也想送給他生日祝福，那我怎么祝福她呢？老師給他制作了一個生日賀卡，大家看顯示器。老師做得漂亮不漂亮，那么你想不想也做一個呢？師：我們今天就和老師用電腦制作一個生日賀卡，好不好？（板書：制作生日賀卡）2、搜集圖片：師：老師給大家準備了一個專題網(wǎng)站，大家找到并打開，里面有很多精美的圖片。3、編輯圖片：師：圖片大家都知道怎樣找了，如何對圖片進行編輯來制作生日賀卡呢？方法一：教師演示：右擊網(wǎng)頁上的圖片，選擇快捷菜單中的“復制”，然后選擇畫圖工具中“編輯——粘貼”?？梢灾苯影丫W(wǎng)上的圖片粘貼到畫布上。方法二：這里教師引導學生完成通過畫圖工具菜單欄上的“文件——打開”，找到要打開的文件之后，單擊“打開”。提醒學生注意：文件格式的選擇。圖片有很多種格式，有時會找不到需要的圖片，這時可以將“文件類型”設為“所有文件”即可。學生練習操作：學生靈活運用這兩種方法，打開自己喜歡的圖片。4、插入文字師：如何將祝福的話寫在賀卡上呢？教師提示：可以用一下工具箱里的“A”工具試一試。學生嘗試書寫祝福語。教師巡視，指導學生書寫祝福語情況。巡視中，針對學生輸