精選年度計(jì)劃匯總八篇

第精選年度計(jì)劃匯總八篇年度計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

立足于“十二五規(guī)劃”的五年教學(xué)科研發(fā)展，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，科學(xué)安排，扎實(shí)推進(jìn)，以課程改革進(jìn)一步深入，教學(xué)管理進(jìn)一步精細(xì)為中心，努力構(gòu)建高效課堂；以教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理的創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、以精細(xì)化管理為抓手，規(guī)范常規(guī)教學(xué)主要環(huán)節(jié)管理，深入推進(jìn)新課程改革，強(qiáng)化國(guó)家課程建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、做強(qiáng)做大兩個(gè)“三位一體”教研網(wǎng)絡(luò)：科研—教研—培訓(xùn)；教研室—學(xué)?！處煟ㄟ^(guò)科研提升學(xué)校教學(xué)管理水平

3、加強(qiáng)新課程理念行為化研究與培訓(xùn)，促進(jìn)有效課堂構(gòu)建，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)師生持續(xù)發(fā)展。

三、具體措施

（一）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，沉潛研習(xí)促提高。

1、必須要進(jìn)一步加強(qiáng)教研員、學(xué)校教學(xué)管理人員和教師建設(shè)好三支隊(duì)伍，的自身素質(zhì)建設(shè)。教研員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)訂閱教育教學(xué)期刊，做好每周學(xué)習(xí)筆記，提高自身管理水平，指導(dǎo)、服務(wù)好學(xué)校與師生。各校校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)與管理，挖掘潛能，創(chuàng)新工作，管理好教學(xué)，讓他們成為教師的堅(jiān)強(qiáng)后盾。各校要根據(jù)教體局出臺(tái)的相關(guān)教師培訓(xùn)文件、通知，進(jìn)一步深化教師培訓(xùn)模式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力，教師要踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。這三支隊(duì)伍要努力做到“沉潛讀書(shū)、沉潛鉆研、沉潛教學(xué)”，打造書(shū)香教育，教、研并重。

2、將提高教師教學(xué)技能作為培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)和教學(xué)示范觀摩活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

3、促進(jìn)各校創(chuàng)新性開(kāi)展校本研修工作，重視教師教學(xué)能力的提高，強(qiáng)化教師鉆研教材的能力。

（二）提高精細(xì)管理水平，落實(shí)管理細(xì)節(jié)，細(xì)致引領(lǐng)抓教學(xué)。

1、進(jìn)一步落實(shí)縣教研室下發(fā)的《縣中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《縣教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，完善學(xué)校教學(xué)管理評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化學(xué)校教師質(zhì)量形成管理過(guò)程的優(yōu)化，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查。

2、校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展的關(guān)鍵，因此，學(xué)校校長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，要善于在紛繁瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái)，旗幟鮮明地抓質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)要重視對(duì)教學(xué)管理過(guò)程的調(diào)研，深入教學(xué)一線(xiàn)開(kāi)展上示范課、聽(tīng)課、評(píng)課、講座等教研活動(dòng)，積極參加學(xué)校的月考、診考等大型考試分析會(huì)，形成校長(zhǎng)引領(lǐng)、行政齊抓共管的良好局面。

3、全面開(kāi)展共創(chuàng)“兩優(yōu)”和“五備”活動(dòng)?！皟蓛?yōu)”活動(dòng)，即通過(guò)采取有力措施，重點(diǎn)優(yōu)化教師備課、上課、考試三個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)；組織“五備”，即整體備課、集體備課、課本備課、獨(dú)立備課、課時(shí)備課，實(shí)現(xiàn)備課環(huán)節(jié)的有效性。

4、全面開(kāi)展“有效教學(xué)”活動(dòng)，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生基礎(chǔ)分解任務(wù)，確定每節(jié)課、每天、每周、每一單元不同學(xué)生應(yīng)達(dá)到的任務(wù)目標(biāo)，做到堂堂清、天天清、周周清。各校要不斷提高對(duì)有效教學(xué)的認(rèn)識(shí)，在常規(guī)檢查時(shí)加強(qiáng)以下兩方面的監(jiān)督：（1）教法、學(xué)法進(jìn)教案；習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)教案；習(xí)題設(shè)計(jì)進(jìn)教案。（2）建立教師考試制度，積極促進(jìn)教師多做題，下題海，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（三）搭建多元教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，提高教學(xué)能力，素質(zhì)提升抓教學(xué)。

1、促進(jìn)各校進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)教師鉆研教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。每位教師要能上好兩種課：公開(kāi)課和常態(tài)課。通過(guò)公開(kāi)課學(xué)會(huì)如何分析學(xué)生、研究教研，提升理論水平，提高駕馭課堂能力；通過(guò)常態(tài)課學(xué)會(huì)如何提高工作效率，提高課堂效率。

2、教研室繼續(xù)以“教學(xué)競(jìng)賽、典型教學(xué)案例、實(shí)戰(zhàn)觀摩”為載體，開(kāi)展全縣性學(xué)科專(zhuān)題研討活動(dòng)，讓教師在展示中切磋，在觀摩中成長(zhǎng)，在分享中互贏，逐步形成“研究課”、“公開(kāi)課”、“示范課”、“課題課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新格局，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的師資水平和教學(xué)質(zhì)量。

3、開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)對(duì)“縣中小學(xué)教研師訓(xùn)基地學(xué)校”的建設(shè)與考核，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)片區(qū)教研共同體建設(shè)，加速區(qū)域發(fā)展的均衡性。積極開(kāi)展多種形式的交流與合作活動(dòng)，發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的教科研窗口學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，實(shí)行資源共享，推動(dòng)片區(qū)共同體學(xué)校的教學(xué)工作。

5、加強(qiáng)中、小學(xué)教學(xué)教研的聯(lián)系。開(kāi)展以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，共同研究中小學(xué)的銜接工作。

6、教研員要加強(qiáng)與中考教學(xué)強(qiáng)縣（學(xué)校）的聯(lián)系，多渠道搜集教學(xué)信息，為學(xué)校提供有效服務(wù)。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作研討，找準(zhǔn)突破口，改進(jìn)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。加強(qiáng)中考、小考命題的針對(duì)性研究，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，提高復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作的針對(duì)性和有效性；

（四）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，規(guī)范學(xué)習(xí)常規(guī)，打?qū)嵒A(chǔ)抓發(fā)展。

1、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣（書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、表達(dá)習(xí)慣）、知識(shí)整理習(xí)慣（梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，收集典型題目，建立錯(cuò)題集）、反思習(xí)慣（特別要強(qiáng)調(diào)各學(xué)段的起始教育，如一年級(jí)、七年級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成）。

2、繼續(xù)轉(zhuǎn)好初中學(xué)?！拔鍌€(gè)率”的活動(dòng)開(kāi)展：早讀開(kāi)口率100%；上課抬頭率100%（上課要求學(xué)生抬頭聽(tīng)課，注視老師，緊跟老師的思路，做好重點(diǎn)知識(shí)的筆記）；課堂學(xué)習(xí)率100%（要求學(xué)生養(yǎng)成在教室就要認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使是非上課時(shí)間，進(jìn)了教室就要保持安靜，形成一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍）；自習(xí)埋頭率100%（自修課不交頭結(jié)耳，自主安排時(shí)間學(xué)習(xí)）；作業(yè)上交率100%。

3、各校積極開(kāi)展學(xué)生的讀書(shū)、講演等活動(dòng)，組織好學(xué)生的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高師生的競(jìng)賽意識(shí)和競(jìng)賽能力，從而促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高。

4、各校要打好提高中差生成績(jī)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力提高全縣中小學(xué)生成績(jī)的平均水平和及格率。各中小學(xué)校要更新學(xué)生觀和質(zhì)量觀，把提高中差生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)作為重點(diǎn)來(lái)抓，尤其是初三畢業(yè)班，要做好課外輔導(dǎo)工作，抓中間，促兩頭，大幅度提升三率成績(jī)。

（五）加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，科學(xué)激勵(lì)促發(fā)展。

1、教體局分類(lèi)別、分層次確定學(xué)校質(zhì)量達(dá)成目標(biāo)，各學(xué)校要分析實(shí)情，確定年級(jí)、班級(jí)以及學(xué)科教師的質(zhì)量考評(píng)方案，建立由年級(jí)到班級(jí)、學(xué)科的質(zhì)量目標(biāo)體系。

2、學(xué)年末將對(duì)各校整體教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、各校要加強(qiáng)對(duì)師生的考風(fēng)、考紀(jì)教育，保證考試、考核的真實(shí)信度，為教育教學(xué)管理策略的調(diào)整提供真實(shí)確切的依據(jù)。凡在考試、考核中出現(xiàn)弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。

4、義務(wù)教育階段加強(qiáng)質(zhì)量抽測(cè)工作。各校要進(jìn)一步完善新課程學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，重視優(yōu)秀率、合格率和平均分的評(píng)價(jià)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)跟蹤評(píng)價(jià)，加強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)生群體的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及其改進(jìn)幫扶。

（六）提升教研服務(wù)能力，重視過(guò)程管理，群策群力抓成績(jī)。

1、教研室堅(jiān)持每周“131”工作制，加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)校的指導(dǎo)與服務(wù)，加大對(duì)薄弱校幫扶力度，深入課堂了解教學(xué)實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)成績(jī)。明確教學(xué)管理要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、處理，加大督查結(jié)果的反饋力度，使全縣上下形成“向常規(guī)工作精細(xì)化要質(zhì)量”的良好局面。

2、加強(qiáng)專(zhuān)題研討與指導(dǎo)，以有效教學(xué)，自主學(xué)習(xí)為根本，走課題興校、以研領(lǐng)教、以賽促學(xué)之路。群策群力突破教學(xué)過(guò)程中教教材的難題，把好單元檢測(cè)試卷的質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)揮單元試卷的教學(xué)專(zhuān)業(yè)性和教學(xué)導(dǎo)向性。

3、加強(qiáng)初三畢業(yè)班教師的指導(dǎo)與服務(wù)，制定好初中組教研員每周工作記錄表，加強(qiáng)教研員與學(xué)校、教師的教學(xué)溝通，了解學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)等動(dòng)態(tài)，為學(xué)校解決教師問(wèn)題，為教育行政主管部門(mén)決策提高有效信息。

4、重視重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，各教研員要通過(guò)全縣性的教師主題研討培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合深入學(xué)校指導(dǎo)等工作，真正做到“陣地前移、重心下移”，努力把自己的學(xué)科打造為的名學(xué)科。

年度計(jì)劃篇2

一、20某某年經(jīng)營(yíng)方針

在認(rèn)真審視公司經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅(SWOT)的基礎(chǔ)上，公司發(fā)展戰(zhàn)略中心對(duì)當(dāng)前行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和趨勢(shì)將20某某年的經(jīng)營(yíng)方針確定為：靈活策略贏市場(chǎng)，加強(qiáng)管理保利潤(rùn)。

二、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

銷(xiāo)售收入：3250萬(wàn)元

2.利潤(rùn)目標(biāo)：450萬(wàn)元

3.權(quán)益增長(zhǎng)：5.6%

第二部分童車(chē)市場(chǎng)分析

一、市場(chǎng)概況

總經(jīng)理1人企業(yè)管理部經(jīng)理1人（總經(jīng)理兼）人力資源部經(jīng)理1人財(cái)務(wù)部經(jīng)理1人采購(gòu)部經(jīng)理1人倉(cāng)儲(chǔ)部經(jīng)理1人生產(chǎn)計(jì)劃部經(jīng)理1人營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理1人計(jì)劃員1人車(chē)間管理員1人機(jī)加車(chē)間20人組裝車(chē)間20人財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)1人成本會(huì)計(jì)1人出納1人行政助理1人市場(chǎng)專(zhuān)員1人銷(xiāo)售專(zhuān)員1人倉(cāng)管員1人采購(gòu)員1人人力資源助理1人

1.童車(chē)涵蓋嬰兒手推車(chē)、學(xué)步車(chē)、腳踏車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)等多種品類(lèi)，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示20某某年-20某某年童車(chē)全球市場(chǎng)消費(fèi)份額分別為996億(人民幣，下同)、1026億、1068億。中國(guó)市場(chǎng)的消費(fèi)份額也達(dá)到158億、174億、191億?？梢?jiàn)童車(chē)市場(chǎng)潛力巨大。

2.從產(chǎn)業(yè)分布區(qū)域看，目前我國(guó)童車(chē)生產(chǎn)企業(yè)主要集中在江蘇昆山、浙江平湖、河北平鄉(xiāng)和廣宗、廣東中山和南海等，湖北漢川、福建、安徽也占據(jù)了一定的份額，國(guó)內(nèi)童車(chē)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)仍然嚴(yán)峻。

二、市場(chǎng)定位

童車(chē)已經(jīng)由嬰幼兒“奢侈品”演變?yōu)閮和砷L(zhǎng)過(guò)程中的必需品，尤其是嬰兒手推車(chē)在農(nóng)村市場(chǎng)熱銷(xiāo)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，按照目前新生兒出生數(shù)量進(jìn)行累積計(jì)算，全球6歲以下的兒童數(shù)量超過(guò)8億。今年仍然要集中各類(lèi)資源生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型童車(chē)，爭(zhēng)取在農(nóng)村嬰兒車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)占據(jù)更大份額。

三、經(jīng)銷(xiāo)渠道分析

目前，我國(guó)兒童用品除了傳統(tǒng)分銷(xiāo)方式之外，也在逐步探索網(wǎng)絡(luò)等新媒介銷(xiāo)售渠道，如：好孩子、愛(ài)嬰網(wǎng)等?；谀壳拔夜粳F(xiàn)狀，我們要在緊抓現(xiàn)有分銷(xiāo)渠道的同時(shí)，逐步向新型行銷(xiāo)模式的轉(zhuǎn)變。

四、產(chǎn)品定價(jià)

結(jié)合我公司現(xiàn)狀和市場(chǎng)調(diào)研，現(xiàn)有產(chǎn)品及待研發(fā)產(chǎn)品定價(jià)如下：產(chǎn)品類(lèi)型

價(jià)格

經(jīng)濟(jì)型童車(chē)660舒適型童車(chē)待定豪華型童車(chē)待定五、市場(chǎng)份額預(yù)估

依據(jù)過(guò)去經(jīng)營(yíng)狀況分析，現(xiàn)有客戶(hù)訂單加上未來(lái)開(kāi)拓市場(chǎng)，今年市場(chǎng)份額預(yù)計(jì)達(dá)到80000輛。

第三部分生產(chǎn)策略

一、設(shè)備要求

童車(chē)生產(chǎn)設(shè)備主要包括：普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、組裝生產(chǎn)線(xiàn)，目前企業(yè)擁有普通機(jī)床10臺(tái)，組裝生產(chǎn)線(xiàn)1條，年產(chǎn)能為臺(tái)。預(yù)計(jì)現(xiàn)有機(jī)械設(shè)備基本能滿(mǎn)足上半年需要，20某某年10月以后需要新增加數(shù)控機(jī)床一臺(tái)，提升產(chǎn)能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。

二、設(shè)施要求

企業(yè)目前擁有廠房、倉(cāng)庫(kù)各一個(gè)，預(yù)計(jì)下半年因市場(chǎng)需求會(huì)有較大的提高，對(duì)公司現(xiàn)有設(shè)施的容納、吞吐能力造成較大的沖擊，需要依據(jù)實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況新建或租賃新的廠房、倉(cāng)庫(kù)以滿(mǎn)足需求。

三、原材料、生產(chǎn)工人的要求及供應(yīng)渠道

原材料采購(gòu)主要依靠原有供應(yīng)商供應(yīng)，并積極組織市場(chǎng)調(diào)研，完善供應(yīng)商信息，建立材料、產(chǎn)品價(jià)格數(shù)據(jù)庫(kù)，以便于多方尋價(jià)，以更好的控制甚至于降低生產(chǎn)成本。

生產(chǎn)工人依靠與人才服務(wù)公司合作，以滿(mǎn)足產(chǎn)量變化的需要。

四、質(zhì)量管理、包裝、運(yùn)輸要求

質(zhì)量管理：保證童車(chē)產(chǎn)品質(zhì)量到達(dá)中國(guó)國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)發(fā)布的《玩具類(lèi)產(chǎn)品強(qiáng)制性認(rèn)證實(shí)施規(guī)則》(編號(hào)：CNCA-13C-068:20某某)文件要求。獲取兒童推車(chē)《兒童推車(chē)安全要求》標(biāo)準(zhǔn)。保證童車(chē)在原材料選擇、生產(chǎn)加工及穩(wěn)固性、安全性等產(chǎn)品性能上符合質(zhì)量審核和抽查要求，公司內(nèi)部也要加強(qiáng)質(zhì)量管理體系建設(shè)，減少殘次品率，提升產(chǎn)品質(zhì)量。

包裝：內(nèi)防護(hù)包材選用pE薄膜制品，但需選擇綠色無(wú)污染包裝耗材，通過(guò)感官檢測(cè)、抖動(dòng)檢測(cè)、火燒檢測(cè)、用水檢測(cè)等多樣方式嚴(yán)格把握包裝材料質(zhì)量。外包裝采取五層紙箱，紙箱制品需通過(guò)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，以減少童車(chē)在運(yùn)輸工程中的損耗。

五、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)安排

六、意外計(jì)劃

為了保證公司在發(fā)生意外事故、安全生產(chǎn)事故、無(wú)計(jì)劃、無(wú)停產(chǎn)通知而被迫停產(chǎn)后能有計(jì)劃、有秩序的組織生產(chǎn)活動(dòng)，迅速恢復(fù)生產(chǎn)能力。流程如下:

第四部分銷(xiāo)售策略

一、行銷(xiāo)媒介選擇與廣告投放

加大廣告投放力度，增強(qiáng)好假童車(chē)品牌塑造。啟動(dòng)好佳童車(chē)廠廣告投放的“海、陸、空”立體作戰(zhàn)計(jì)劃。

●電視放廣告：進(jìn)行核心產(chǎn)品(經(jīng)濟(jì)童車(chē))的廣告投放，建立好假童車(chē)的品牌形象。

●全系列網(wǎng)絡(luò)廣告宣傳：組織“好佳童車(chē)”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)推廣，增強(qiáng)品牌知曉率和美譽(yù)度。

●平面廣告：通過(guò)發(fā)布廣告軟文，讓更多家長(zhǎng)了解童車(chē)作為寶寶成長(zhǎng)的必備品。

二、產(chǎn)品特點(diǎn)及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

舒適型童車(chē)特點(diǎn)：

電視廣告啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)媒體補(bǔ)充平面媒體呼應(yīng)三線(xiàn)組合立體推廣

●擁有特色的好佳概念——舒適，透氣，耐磨。

●適當(dāng)?shù)淖胃叨缺苊饬藢殞毢粑墼诘孛婊覊m的可能性。

●完美的道路推行,靈敏的操作。

●后輪防翻轉(zhuǎn)，單向剎車(chē)，剎車(chē)停車(chē)更加方便。

●坐墊帶三點(diǎn)式安全背帶，保護(hù)寶寶的安全。

●靠背可調(diào)節(jié)為多種角度，從108°~140°，自由選擇。

●超大防紫外線(xiàn)遮陽(yáng)篷，可以有效減少陽(yáng)光直射對(duì)寶寶造成的傷害。

●震動(dòng)的吸收效果約達(dá)百分之九十多。

●整車(chē)都可拆洗。

●可調(diào)節(jié)手柄。

目標(biāo)市場(chǎng)：

舒適、操作簡(jiǎn)單，價(jià)格優(yōu)惠，主要針對(duì)普通消費(fèi)群體。

豪華型童車(chē)特點(diǎn)：

●擁有特色的好佳概念——舒適，透氣，耐磨。

●適當(dāng)?shù)淖胃叨缺苊饬藢殞毢粑墼诘孛婊覊m的可能性。

●完美的道路推行,靈敏的操作。

●后輪雙制動(dòng)，剎車(chē)停車(chē)更加方便安全。

●坐墊帶五點(diǎn)式安全背帶，更加保護(hù)寶寶的安全。

●手把可調(diào)節(jié)為4種位置，符合人體工程學(xué)。手把可折疊和展開(kāi)，更加人性化。

●靠背可調(diào)節(jié)為多種角度，從108°~175°，自由選擇。

●超大遮陽(yáng)篷，可以有效減少陽(yáng)光直射對(duì)寶寶造成的傷害。

●儲(chǔ)物籃有用反光帶，方便出行也保證寶寶在夜間出行的安全性。

●擁有數(shù)控系統(tǒng)；控制震動(dòng)的吸收效果約達(dá)百分之九十多，自動(dòng)調(diào)控座椅寬敞且可調(diào)節(jié)不同的傾斜度。

●車(chē)都可拆洗。

●可調(diào)節(jié)手柄。

目標(biāo)市場(chǎng)：從嬰兒角度出發(fā)，考慮父母的感受和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)高功能、高人性化，主要面對(duì)高消費(fèi)群體。

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析：與品牌排名第一的好孩子?jì)雰菏滞栖?chē)相比較而言，本公司產(chǎn)品價(jià)格更為低廉，在產(chǎn)品質(zhì)量和性能上相差無(wú)幾，但在整體車(chē)重上還要改進(jìn)。另就市場(chǎng)份額而言差距較為明顯，需要廣泛開(kāi)拓市場(chǎng)，樹(shù)立產(chǎn)品品牌形象，提升市場(chǎng)地位。

三、銷(xiāo)售計(jì)劃安排市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部工作安排表考核指標(biāo)：

主營(yíng)業(yè)務(wù)收入廣告產(chǎn)出比銷(xiāo)售增長(zhǎng)率產(chǎn)品市場(chǎng)占有率主要工作

具體方案

進(jìn)度安排

責(zé)任人

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)組建、培訓(xùn)進(jìn)行合理化分配銷(xiāo)售資源，提升銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售技能。

年度計(jì)劃篇3

為保證各項(xiàng)安全生產(chǎn)資金的有效投入，保障我礦安全生產(chǎn)，經(jīng)礦研究決定，制定本計(jì)劃，請(qǐng)各單位嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

一、根據(jù)礦20某某年總體安排，預(yù)計(jì)提取安全費(fèi)和維檢費(fèi)130萬(wàn)元。

二、安全投入計(jì)劃項(xiàng)目及計(jì)劃投入資金

1、安全培訓(xùn)教育計(jì)劃投入資金5萬(wàn)元。

2、為從業(yè)人員配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)用品及保健品計(jì)劃投入資金10萬(wàn)元。

3、安全設(shè)施的投入和維護(hù)保養(yǎng)及職業(yè)危害防治計(jì)劃投入資金35萬(wàn)元。

4、通風(fēng)工程改造計(jì)劃投入資金10萬(wàn)元。

5、安全檢查工作計(jì)劃投入資金5萬(wàn)元。

6、安全技術(shù)研究及安全生產(chǎn)先進(jìn)技術(shù)的推廣計(jì)劃投入資金5萬(wàn)元。

7、建立應(yīng)急救援隊(duì)伍、開(kāi)展應(yīng)急救援演練計(jì)劃投入資金3萬(wàn)元。

8、工傷社會(huì)保險(xiǎn)計(jì)劃投入資金25萬(wàn)元。

9、安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金計(jì)劃投入資金70萬(wàn)元。

10、安全生產(chǎn)其他必要的資金投入計(jì)劃投入資金80萬(wàn)元。

各類(lèi)安全投入計(jì)劃投入資金總計(jì)：248萬(wàn)元

三、礦供應(yīng)部門(mén)要嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行安排，保證投入資金的有效使用、財(cái)務(wù)科要保證按計(jì)劃組織資金，保證資金的及時(shí)投入、安監(jiān)科必須按以上所有安全投入計(jì)劃督促和保證按計(jì)劃實(shí)施。各相關(guān)單位必須作好有關(guān)報(bào)表、帳目備查。

年度計(jì)劃篇4

很多人經(jīng)常問(wèn)人力資源管理是否有一條清晰的線(xiàn)索，可以把人力資源績(jī)效薪酬、人力資源開(kāi)發(fā)和人力資源的激勵(lì)串聯(lián)起來(lái)?；卮鹗强隙ǖ?。年度人力資源規(guī)劃便可以把這幾個(gè)方面有效地聯(lián)于一體的。

例如，某企業(yè)準(zhǔn)備給員工制定的薪酬年度規(guī)劃是由去年的4100元上調(diào)到4500元，也就是要把員工的基準(zhǔn)工資提升5個(gè)等級(jí)。要想實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃目標(biāo)，員工的年終綜合考評(píng)得分就必須≥56分（假設(shè)）；要想≥56分，員工就必須保證每月的績(jī)效考核都要達(dá)到a等或a等、b等兼有。例如，a等對(duì)應(yīng)的得分為5分，b等對(duì)應(yīng)的得分為4分，員工必須得到12個(gè)a等或者是11個(gè)a等和1個(gè)b等、10個(gè)a等和2個(gè)b等、9個(gè)a等和3個(gè)b等的組合。

接下來(lái)，企業(yè)就要考慮如何才能使員工得到a等和b等的考核績(jī)效。按照我在《8+1績(jī)效量化技術(shù)》一書(shū)中的有關(guān)說(shuō)明，達(dá)到a等的要求必須是每月的考核得分為≥110分（最高配分為120分），達(dá)到b等的要求必須是每月的考核得分為≥100分。員工要想達(dá)到這一目標(biāo)，就必須完成每月的各項(xiàng)考核指標(biāo)；要想完成每月的各項(xiàng)考核指標(biāo)，就必須在平時(shí)做好各項(xiàng)日常工作；要想使日常各項(xiàng)工作得以順利且保質(zhì)保量地完成，就需要加強(qiáng)定期和不定期的培訓(xùn)（不斷開(kāi)發(fā)、提升員工的能力素質(zhì)也是企業(yè)發(fā)展所必須的投入）。

這樣，通過(guò)一步步地目標(biāo)激勵(lì)，使人力資源管理的各個(gè)模塊串聯(lián)起來(lái)并且向著良性的方向發(fā)展，這就是我們平常所說(shuō)的人力資源管理的一條整體線(xiàn)索。

一、企業(yè)年度計(jì)劃

企業(yè)年度計(jì)劃是針對(duì)企業(yè)在某一年度為了達(dá)到預(yù)定目標(biāo)而制定的計(jì)劃，也就是要明確企業(yè)在一年內(nèi)要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)。它較多地考慮了企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r以及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)微觀因素。

有不少?gòu)氖氯肆Y源的工作者曾經(jīng)問(wèn)我：企業(yè)的年度計(jì)劃能否與企業(yè)的中長(zhǎng)期規(guī)劃結(jié)合在一起？回答是肯定的。隨著現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生著巨大的變化，因?yàn)橛泻芏嗖淮_定的因素存在，企業(yè)要想做相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的規(guī)劃是比較困難的，但年度的目標(biāo)計(jì)劃還是應(yīng)該很明確的。

企業(yè)年度目標(biāo)計(jì)劃的項(xiàng)目一般如下表所示：

二、年度人力資源計(jì)劃

企業(yè)制定了年度計(jì)劃后，就可以開(kāi)始制定年度人力資源計(jì)劃了。

（一）年度人力資源計(jì)劃制定步驟

制定年度人力資源計(jì)劃一般有三個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、預(yù)測(cè)人力資源需求、預(yù)測(cè)人力資源供給和編制人力資源計(jì)劃。

1．收集有關(guān)信息

主要收集外部與內(nèi)部的信息。外部信息主要包括：宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、本行業(yè)的發(fā)展前景、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)、相關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向、勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化、政府的法律與政策、人口發(fā)展的趨勢(shì)、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、文化風(fēng)俗習(xí)慣演變等。內(nèi)部信息主要包括：企業(yè)發(fā)展計(jì)劃、企業(yè)憧憬的變化、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的更迭、人力資源成本的變化、生產(chǎn)流水線(xiàn)的變化、銷(xiāo)售渠道的變化、融資能力的變化等。

2．預(yù)測(cè)人力資源需求與供給

根據(jù)收集來(lái)的信息，運(yùn)用一定的方法，就可以較正確地預(yù)測(cè)企業(yè)在未來(lái)一年內(nèi)人力資源的數(shù)量和質(zhì)量的需求與供給。如果供給大于需求，就要考慮分流出一部分人力資源；如果需求大于供給，就要考慮引進(jìn)一部分人力資源。當(dāng)然，培訓(xùn)員工、改變計(jì)劃、調(diào)整薪酬等也是可以運(yùn)用的手段。

3．編制人力資源計(jì)劃

一份完整的年度人力資源計(jì)劃至少應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)、目前形勢(shì)分析、未來(lái)形勢(shì)預(yù)測(cè)、計(jì)劃事項(xiàng)、計(jì)劃制定者和計(jì)劃制定的時(shí)間。

另外，編制年度人力資源計(jì)劃一定要附上行動(dòng)計(jì)劃。行動(dòng)計(jì)劃是年度人力資源計(jì)劃中的一個(gè)重要方面。缺了這一塊，企業(yè)的年度人力資源計(jì)劃是不完整的。

人力資源管理行動(dòng)計(jì)劃一般由項(xiàng)目名稱(chēng)和項(xiàng)目細(xì)則組成。項(xiàng)目細(xì)則主要包括以下一些內(nèi)容：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目參與者、實(shí)施時(shí)間、項(xiàng)目檢查人、檢查時(shí)間、項(xiàng)目預(yù)算等。有若干個(gè)項(xiàng)目就應(yīng)該有若干條項(xiàng)目細(xì)則。

當(dāng)然，制定好年度人力資源計(jì)劃后，關(guān)鍵是實(shí)施。但是，是否制定了一份科學(xué)實(shí)用的年度人力資源計(jì)劃是實(shí)施的前提。

（二）確立人力資源管理年度績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

人力資源年度績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的有效確立是科學(xué)制定年度人力資源計(jì)劃的前提?？?jī)效標(biāo)準(zhǔn)是否合理，是決定能否完成績(jī)效指標(biāo)的最重要一環(huán)。人力資源管理的年度績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該從公司戰(zhàn)略目標(biāo)縱向分解而來(lái)，而不是上級(jí)或部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的隨意指定。

企業(yè)提出下一年人力資源績(jī)效目標(biāo)時(shí)，要對(duì)有關(guān)人員的工作提出明確的界定，使他們明白要做什么，做到什么程度；通過(guò)逐級(jí)分解，讓員工了解企業(yè)對(duì)人力資源管理方面的期望；有關(guān)責(zé)任人要對(duì)整個(gè)流程進(jìn)行跟蹤，考察目標(biāo)完成情況和存在的問(wèn)題，不定期地對(duì)目標(biāo)進(jìn)行回顧、反饋和調(diào)整，做出合理的考核結(jié)果；建立績(jī)效檔案，以記錄有關(guān)人員的績(jī)效表現(xiàn)，及時(shí)反饋績(jī)效表現(xiàn)，不斷做出調(diào)整，以更好地完成績(jī)效目標(biāo)，保證管理者所做出的績(jī)效評(píng)價(jià)是基于事實(shí)而不是主觀判斷，保證績(jī)效考評(píng)的公正；最終將績(jī)效結(jié)果和激勵(lì)機(jī)制掛鉤。

人力資源管理年度績(jī)效指標(biāo)一般包括：人事費(fèi)用率、人均費(fèi)用、人均產(chǎn)量、人均產(chǎn)值、人均效益、招聘費(fèi)用率、人均培訓(xùn)費(fèi)用、內(nèi)部流動(dòng)率、外向離職率等。

年度計(jì)劃篇5

一、全年目標(biāo)

全年實(shí)現(xiàn)無(wú)死亡、無(wú)重傷、無(wú)重大制造設(shè)備事故，無(wú)重大事故隱患，工傷事故發(fā)生率低于廠規(guī)定指標(biāo)，綜合粉塵濃度合格率達(dá)80%以上(如下表)。

二、指導(dǎo)思想

要以企業(yè)對(duì)20某某年安全制造目標(biāo)管理責(zé)任為指導(dǎo)，以工廠安全工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，以安全工作總方針“安全第一，預(yù)防為主?！睘樵瓌t，以車(chē)間、班組安全管理為基礎(chǔ)，以預(yù)防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動(dòng)保護(hù)穿戴為突破口，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，開(kāi)創(chuàng)安全工作新局面，實(shí)現(xiàn)安全制造根本好轉(zhuǎn)。

三、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)

各單位部門(mén)要高度重視安全制造工作，把安全制造工作作為重要的工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步增強(qiáng)安全制造意識(shí)，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過(guò)進(jìn)一步完善安全制造責(zé)任制，首先解決領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)問(wèn)題，真正把安全制造工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責(zé)任意識(shí)才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實(shí)安全責(zé)任，整改事故隱患，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管制造必須管安全”的原則，力保安全制造。

四、深入開(kāi)展好安全制造專(zhuān)項(xiàng)整治工作

根據(jù)工廠現(xiàn)狀，確定出20某某年安全制造工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，完善各事故處理應(yīng)急預(yù)案，加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度，認(rèn)真開(kāi)展廠級(jí)月度安全檢查和專(zhuān)項(xiàng)安全檢查，車(chē)間每周進(jìn)行一次安全檢查，班組堅(jiān)持班中的三次安全檢查，并要求制造科、車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)及管理人員加強(qiáng)日常安全檢查，對(duì)查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時(shí)組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對(duì)煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專(zhuān)項(xiàng)整治工作，加強(qiáng)對(duì)易燃易爆、有毒有害等危險(xiǎn)化學(xué)品的管理工作，要嚴(yán)格按照《安全制造法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)崗位現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，及時(shí)查處違章指揮，違章操作等現(xiàn)象，最大限度降低各類(lèi)事故的發(fā)生，確保工廠制造工作正常運(yùn)行，

五、繼續(xù)加強(qiáng)做好員工安全教育培訓(xùn)和宣傳工作

工廠采取辦班、班前班后會(huì)、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，對(duì)員工進(jìn)行安全制造教育，提高員工的安全制造知識(shí)和操作技能，定期或不定期組織員工學(xué)習(xí)有關(guān)安全制造法規(guī)、法律及安全制造知識(shí)，做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級(jí)安全教育，提高員工安全制造意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止事故的發(fā)生，特種工作人員要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、考試合格發(fā)證，做到100%持證上崗。認(rèn)真貫徹實(shí)行《安全制造法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)下發(fā)的“典型事故案例”和《廠安全制造緊急會(huì)議紀(jì)要》(飛碟鈦生〔20某某〕9號(hào))文。不斷規(guī)范和強(qiáng)化安全制造宣傳工作，深入開(kāi)展好“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，充分利用好6月份的全國(guó)安全制造月活動(dòng)，通過(guò)粘貼安全制造標(biāo)語(yǔ)、安全專(zhuān)題板報(bào)、發(fā)放安全宣傳小冊(cè)子、樹(shù)立典型等開(kāi)展形式多樣的安全制造教育工作，加大宣傳力度，達(dá)到以月促年的目的。提高員工遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);引導(dǎo)車(chē)間、班組建立安全文化理念，強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任;將安全制造與保工廠穩(wěn)定、某某某、發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，做到安全制造警鐘長(zhǎng)鳴。

20某某年安全制造工作將繼續(xù)本著“安全第一，預(yù)防為主?！钡姆结?，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步分清責(zé)任，從維護(hù)工廠發(fā)展的大局出發(fā)，保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，嚴(yán)格履行企業(yè)的安全制造工作部署，控制指標(biāo)，積極行動(dòng)，把安全制造工作抓緊、抓好，為工廠經(jīng)濟(jì)發(fā)展做大做強(qiáng)做出新的貢獻(xiàn)。

年度計(jì)劃篇6

一、面臨的形勢(shì)（挑戰(zhàn)）。本屆高三面臨著前所未有的壓力，主要有兩個(gè)方面。

從大背景上說(shuō)，高校連續(xù)多年大規(guī)模擴(kuò)招，使莞中以前在升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率上的優(yōu)勢(shì)逐漸淡化；兄弟學(xué)校的崛起，特別是他們?cè)谟布熧Y、管理上的后發(fā)優(yōu)勢(shì)，對(duì)莞中構(gòu)成正面挑戰(zhàn)；從最近幾年的高考情況看，莞中雖然仍能在某些方面保持較大優(yōu)勢(shì)，但已經(jīng)在某些方面失去了原有的優(yōu)勢(shì)。可以說(shuō)，雖然莞中的高考成績(jī)一直是不錯(cuò)的，但和社會(huì)各方面對(duì)我們的期望相比，和莞中百年名校的地位相比，和我們的潛力相比，還是有一定差距的。在這個(gè)大背景下，我們感受到巨大的壓力。

從本屆高三的實(shí)際來(lái)看，我們感覺(jué)壓力也不小。在高一的時(shí)候，兄弟學(xué)Ｒ丫開(kāi)始補(bǔ)課，而我們一直沒(méi)有補(bǔ)課，在整個(gè)高一、高二階段，應(yīng)該說(shuō)，我們抓得一直沒(méi)有兄弟學(xué)校緊。這種相對(duì)寬松的管理模式，體現(xiàn)了重視全面發(fā)展，以人為本的思想，是有其積極意義的。但是從高考的角度，可能就會(huì)造成一些暫時(shí)的落后的情況。這幾年社會(huì)上對(duì)莞中的高考情況議論頗多，足以引起我們的高度重視。如果不奮起直追，就可能會(huì)在高考中失利。加上這一屆在招生的時(shí)候有很多不利的情況，我本人作為級(jí)長(zhǎng)又是第一次帶高三，很怕辜負(fù)了學(xué)校的信任和家長(zhǎng)的重托。因此，這一年，我們的任務(wù)是相當(dāng)艱巨的，我們的壓力是很大的?

壓力是有的，而且是比較大的。但是莞中的聲譽(yù)，家長(zhǎng)的信任和托付，學(xué)生的前途和幸福，都不容許我們?cè)诟呖贾惺Ю?。我們沒(méi)有退路，我們必須贏。

二、我們的優(yōu)勢(shì)。

第一個(gè)優(yōu)勢(shì)，還是我們這塊百年名校的牌子，我們嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)的傳統(tǒng)，我們以人為本的教育理念，我們多年培養(yǎng)起來(lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，還有我們多年積累起來(lái)的高考的經(jīng)驗(yàn)。我們要好好研究如何利用這些資源，做好今年高三的工作。

第二個(gè)優(yōu)勢(shì)，是我們有愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。我們?cè)械慕處煻鄶?shù)是年富力強(qiáng)，精力充沛的中青年教師，他們非常敬業(yè)，工作非常踏實(shí)，責(zé)任心很強(qiáng)，像陳楚云、劉華、陳杰、郭偉文、葉健剛、李鴻等同志，現(xiàn)在，又補(bǔ)充了一批備考經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)水平高的骨干教師，像卓昌鳳老師、李新山、劉篤鋒、趙銀倉(cāng)、、張光洋、刁宏垠老師等。我們這個(gè)年級(jí)有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是同志們都很團(tuán)結(jié)，關(guān)系處得很融洽，生活上互相關(guān)心，工作上心往一處想，勁往一處使。所以，我們的教師隊(duì)伍是特別團(tuán)結(jié)，特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，是值得我們信任的。我們要研究如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的積極性，形成合力，發(fā)揮潛力，把工作做得更好。

第三個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是我們?cè)诟咭缓透叨蛳碌脑鷮?shí)的基礎(chǔ)。我們這個(gè)年級(jí)從高一開(kāi)始就抓得比較緊，各個(gè)班主任和科任老師勤勤懇懇，學(xué)生的思想品德，紀(jì)律作風(fēng)，文明禮貌一直表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也是我們帶過(guò)的`幾屆中最好的。學(xué)生的精神狀態(tài)好，勁頭足，只要我們?cè)谏险n或自修課的時(shí)候到走廊上走一走，就能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。高二開(kāi)始，為了迎接高三，及早做好準(zhǔn)備，我們要求學(xué)生早上七點(diǎn)到校，晚修七點(diǎn)到校，以使他們有更充分的時(shí)間背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)。高二時(shí)，我們還多次召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，研究教學(xué)工作?？梢哉f(shuō)，在整個(gè)高一高二階段，我們的教學(xué)工作是抓得比較緊的，作風(fēng)是踏實(shí)的，工作是落實(shí)的。在高一八校聯(lián)考時(shí)語(yǔ)文平均分比佛山一中高出6分之多，120分以上我們有30人，佛山一中只是我們的一半，數(shù)學(xué)平均分排第三僅次于廣州六中和二中，在各分?jǐn)?shù)段與他們基本持平，還有化學(xué)平均分排第二，在高二時(shí)的八校聯(lián)考，我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治都考得比較理想，特別是化學(xué)和政治，佛山一中有205人選，我們是64人，但他們的尖子和中上層遠(yuǎn)沒(méi)有我們多。我們要進(jìn)一步總結(jié)一些好的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取把工作做得更好。

三、存在的問(wèn)題。主要有三方面：

尖子生的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可以從兩個(gè)方面來(lái)看待。一方面，是這一屆學(xué)生有一個(gè)特殊情況，我們的前七名學(xué)生都去了華南師大附中，這使我們?cè)诩庾由@一塊兒上在生源上就先天不足。另一方面，是高校擴(kuò)招使升學(xué)率和上線(xiàn)人數(shù)以及平均分變得不像以前那么重要，要想保持莞中的地位，就只有在名牌大學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)這一塊兒挖潛力。這是形勢(shì)對(duì)我們的客觀要求。這幾年，我們學(xué)校的高考尖子生雖然還能保持全市第一的地位，但也經(jīng)常失去某些單科狀元，說(shuō)明在這個(gè)方面我們確實(shí)已經(jīng)面臨挑戰(zhàn)。而在這個(gè)方面，我們以前雖有重視，但重視得不夠，措施不得力，效果不顯著。所以，我們覺(jué)得尖子生的培養(yǎng)方面是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。希望大家都想想辦法，怎么加強(qiáng)這方面的工作。

平均分的問(wèn)題?，F(xiàn)在有一種說(shuō)法，就是平均分的指標(biāo)沒(méi)有以前重要了。這種說(shuō)法要一分為二地看。如果說(shuō)意在突出對(duì)尖子生的重視，采取得力措施抓尖子生培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)骄值闹笜?biāo)是有道理的。但平均分畢竟是一個(gè)重要的指標(biāo)。最近幾年，我們學(xué)校的高考平均分每年都有若干科拿不到第一，這與我們莞中的地位是極不相稱(chēng)的。從八校聯(lián)考的情況來(lái)看，我們?cè)谄骄址矫娌](méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)，有些科目甚至情況很?chē)?yán)重。從工作方法上看，我們過(guò)去的教學(xué)工作缺乏一個(gè)明確的層次，沒(méi)能做到因材施教，因而效果不夠明顯，也影響了整體水平的提高。這樣，勢(shì)必影響到高考成績(jī)的大面積提高，影響到高考各科平均分的提高，也必將影響到本科上線(xiàn)率的提高。

綜合科的問(wèn)題。綜合科的成敗，關(guān)系到整個(gè)高考的成敗。但綜合科作為一個(gè)新興事物，我們還沒(méi)有摸索出一套比較完備的、行之有效的教學(xué)和備考措施。還只是摸著石子過(guò)河。我們要認(rèn)真研究，找出一套有自己特色的措施出來(lái)。

前面說(shuō)過(guò)，我們的工作是扎實(shí)的，但是還是存在這樣那樣的問(wèn)題。學(xué)風(fēng)方面，總體上是非常好的，但各班的情況很不平衡；還有少數(shù)學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境的影響，心態(tài)比較浮躁，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠強(qiáng)；在教學(xué)和班級(jí)管理上，學(xué)校和級(jí)里的一些措施落實(shí)得還不是很到位，從學(xué)生的反映看，一些老師抓得還不夠緊。從管理上說(shuō)，我們還是習(xí)慣于比較寬松的管理，以補(bǔ)課為例，市內(nèi)某中學(xué)7月9號(hào)就開(kāi)始補(bǔ)課了，其他地區(qū)的個(gè)別學(xué)校甚至沒(méi)有放暑假，高二高三連起來(lái)上。當(dāng)然，我們并不是說(shuō)那樣做就一定好，但人家確實(shí)抓得比較緊，給我們帶來(lái)了壓力。人家抓得緊，我們?cè)趺崔k，這不能不是一個(gè)擺在我們面前的嚴(yán)峻的問(wèn)題。

四、應(yīng)對(duì)的措施。

抓好常規(guī)工作。制定詳細(xì)的可操作的計(jì)劃，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并將這些計(jì)劃和規(guī)章制

度都公諸于眾。切實(shí)改變以前重計(jì)劃的制定，輕計(jì)劃的落實(shí)；重制度的建立，輕制度的檢查的傾向，逐條落實(shí)計(jì)劃和制度，定期檢查和督促，并將檢查結(jié)果公諸于眾。從補(bǔ)課階段開(kāi)始，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，擬成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，協(xié)助老師管理年級(jí)事物，檢查紀(jì)律作風(fēng)，并定期在級(jí)組黑板報(bào)上予以公布。每月召開(kāi)一次級(jí)會(huì)，統(tǒng)一班會(huì)課內(nèi)容，提高班會(huì)課質(zhì)量。在期中考試和期末考試后分別召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)情況，征求意見(jiàn)，尋求幫助。每個(gè)月召集一次備課組長(zhǎng)會(huì)議，交流情況，征求意見(jiàn)，制定對(duì)策。半個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查，征求學(xué)生對(duì)教學(xué)和管理工作的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)。

狠抓紀(jì)律作風(fēng)，為備考工作提供一流環(huán)境。繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，爭(zhēng)取在高二全年級(jí)十個(gè)班均獲得衛(wèi)生先進(jìn)班的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)。措施是督促各班認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，在學(xué)校檢查之外年級(jí)擬成立衛(wèi)生檢查小組。成立紀(jì)律紀(jì)律檢查小組，認(rèn)真檢查督促紀(jì)律。狠抓中學(xué)生守則和校規(guī)校紀(jì)的落實(shí)情況，特別是抓好男生長(zhǎng)發(fā)、女生染發(fā)、帶手機(jī)回校、帶早餐回校、佩戴首飾、騎摩托車(chē)回校等重點(diǎn)工作。配合宿舍和飯?zhí)米龊脤W(xué)生工作，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守宿舍管理?xiàng)l例和有關(guān)請(qǐng)假的規(guī)定，要求學(xué)生文明就餐，講究文明禮貌。抓好宣傳工作和文明禮貌教育工作，布置好教室內(nèi)外環(huán)境，充分利用黑板報(bào)，教育學(xué)生講究文明禮貌。

采取多種措施，調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。開(kāi)學(xué)伊始，就邀請(qǐng)上屆高考優(yōu)秀學(xué)生包涵、易清、曾力舜、倫鍵生回校作經(jīng)驗(yàn)介紹；在級(jí)組黑板上設(shè)立各班紀(jì)律作風(fēng)評(píng)比表，每天公布檢查情況，定期評(píng)比；征集學(xué)生對(duì)班主任和教師的好評(píng)，用黑板報(bào)和給老師寫(xiě)信等形式表?yè)P(yáng)老師，鼓勵(lì)老師愛(ài)崗敬業(yè)，勤懇工作；評(píng)比學(xué)習(xí)最勤奮學(xué)生和最?lèi)?ài)思考學(xué)生，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；利用級(jí)會(huì)和班會(huì)等多種形式讓先進(jìn)學(xué)生發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)；將優(yōu)秀學(xué)生的事跡打印成冊(cè)，發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生的思想工作和文明禮貌教育，鼓勵(lì)大家寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，要求進(jìn)步。

尖子生方面，我們打算實(shí)行導(dǎo)師制。首先，對(duì)全級(jí)的尖子生重新摸底，確定類(lèi)別（單科尖子、總分尖子），單科尖子由一個(gè)教師帶五個(gè)學(xué)生，總分尖子由各班班主任和科任老師組成導(dǎo)師小組，幾個(gè)老師帶一個(gè)。其次，為尖子生建立檔案，對(duì)他們的學(xué)習(xí)情況、心理表現(xiàn)、思想狀態(tài)、導(dǎo)師指導(dǎo)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，級(jí)長(zhǎng)和落級(jí)行政定期開(kāi)會(huì)，及時(shí)跟蹤了解，檢查督促。我們的目標(biāo)是，拿到全市高考總分狀元；七個(gè)x科總分第一拿六個(gè)或者七個(gè)；十一個(gè)單科第一，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合要全部拿回來(lái)，政治、物理、化學(xué)、歷史、地理五科也要拿回來(lái)；800分以上、700分以上、重點(diǎn)線(xiàn)以上考生均要有歷史性突破；

平均分方面，我們確定了培優(yōu)補(bǔ)差、力促中間的策略。通過(guò)導(dǎo)師制，把尖子生工作抓出成效，讓尖子生越來(lái)越優(yōu)秀，同時(shí)，制定系統(tǒng)的補(bǔ)差措施，提高后進(jìn)生成績(jī)，讓中等生感到前有標(biāo)兵，后有追兵，促使他們刻苦學(xué)習(xí)。為了保證這個(gè)策略的實(shí)施，我們會(huì)從以下工作著手。一是制定計(jì)劃。二是摸底甄別，建立檔案。三是因材施教，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，落實(shí)人員、時(shí)間、場(chǎng)地，并完善檢查和考評(píng)。同時(shí)，我們也會(huì)在常規(guī)教學(xué)上盡可能地針對(duì)中間生，兼顧后進(jìn)生。在指導(dǎo)思想上，我們將適當(dāng)調(diào)整工作重心，大力強(qiáng)化高考中心，在提高效率的基礎(chǔ)上，嚴(yán)抓紀(jì)律作風(fēng)，加強(qiáng)時(shí)間利用，充分利用一切可以利用的時(shí)間。通過(guò)這些措施，希望能最大限度地提高平均分和本科上線(xiàn)率。我們的目標(biāo)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)要把平均分第一的位置重新奪回來(lái)。本科上線(xiàn)率拿回全市第一的位置。

加強(qiáng)高考科研工作，重視信息交流的作用。和科組協(xié)調(diào)，加強(qiáng)高考科研工作，進(jìn)一步提高高考備考工作的效率；對(duì)以往考得不夠理想的科目，要特別認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問(wèn)題所在，有針對(duì)性地加以整改；擬推廣上屆高三英語(yǔ)備課組的備考經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員其他備課組學(xué)習(xí)借鑒；積極參加教育局和全國(guó)各地的教研機(jī)構(gòu)組織的各種會(huì)議和活動(dòng)；經(jīng)常召集教學(xué)情況分析總結(jié)交流會(huì)，進(jìn)行學(xué)生信息反饋調(diào)查活動(dòng)，下大力氣提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造最佳效率；重視骨干教師的作用，讓他們英雄有用武之地，在教學(xué)和科研方面發(fā)揮排頭兵作用。采取引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合的方式，主動(dòng)了解各種高考信息。

關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，重視思想情感的交流和心理輔導(dǎo)。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，需要愛(ài)，需要心和心的交流和溝通，需要具備了智慧和經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助和引導(dǎo)。韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑者也。”老師不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)的導(dǎo)師，更是學(xué)生心靈的導(dǎo)師，智慧的導(dǎo)師，思想的導(dǎo)師。高三學(xué)生面對(duì)關(guān)系一生前途和幸福的高考，思想壓力很大，學(xué)習(xí)也很辛苦，容易出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。因此，老師還應(yīng)該是學(xué)生的心理醫(yī)生，幫助學(xué)生解決各種心理和情感上的困惑和矛盾。年級(jí)將建立學(xué)生心理檔案，對(duì)可能有心理和情感問(wèn)題的學(xué)生歸類(lèi)登記，跟蹤了解，指定老師進(jìn)行輔導(dǎo)。爭(zhēng)取將心理問(wèn)題的發(fā)生率降到最低限度。

和學(xué)校各部門(mén)、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面加強(qiáng)協(xié)調(diào)和溝通，發(fā)揮合力，高考是一個(gè)綜合工程，需要全級(jí)師生、全校各部門(mén)以至家長(zhǎng)等方面的通力合作。我們服從學(xué)校工作一盤(pán)棋的大局，在緊張的高考備考工作的同時(shí)，盡力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。我們將主動(dòng)和學(xué)校各年級(jí)各部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，爭(zhēng)取大家的支持和幫助。我們將加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，做好我們的工作。

附：本學(xué)期時(shí)間安排表：

第一周：

工作：做好開(kāi)學(xué)工作；開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮；開(kāi)始周六周日補(bǔ)課工作。

會(huì)議：第一次全級(jí)教師會(huì)議；第一次備課組長(zhǎng)例會(huì)

第二周：

工作：修改并完成年級(jí)工作計(jì)劃；完成班主任工作計(jì)劃的上傳工作；請(qǐng)示學(xué)校同意高三使用二樓左邊原初一級(jí)辦公室；第一次月考

會(huì)議：第一次班主任例會(huì)

班會(huì)課主題理想前途目標(biāo)學(xué)習(xí)黃校長(zhǎng)講話(huà)慶祝教師節(jié)

黑板報(bào)配合班會(huì)課主題

第三周

工作：班主任例會(huì)備課組長(zhǎng)會(huì)議月考評(píng)卷及總結(jié)部署迎接

班會(huì)課主題（參考）月考總結(jié)

第四周

工作：迎接市教研室來(lái)我級(jí)督導(dǎo)備考工作

班會(huì)課主題（參考）紀(jì)律教育大討論

第五周

工作：班主任例會(huì)班主任做好國(guó)慶放假安全教育工作安排高三補(bǔ)課

班會(huì)課主題（參考）放假

第六周

工作：總結(jié)教研室檢查情況，研究改進(jìn)措施請(qǐng)教研室專(zhuān)家講座

班會(huì)課主題（參考）說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

第七周

工作：班主任例會(huì)檢查教學(xué)情況

班會(huì)課主題（參考）關(guān)愛(ài)他人

第八周

工作：第二次月考

班會(huì)課主題（參考）關(guān)注社會(huì)關(guān)注民生

第九周

工作：班主任例會(huì)月考閱卷及總結(jié)

班會(huì)課主題（參考）自主學(xué)習(xí)教育和討論

第十周

工作：第二次備課組長(zhǎng)會(huì)議家長(zhǎng)會(huì)

班會(huì)課主題（參考）家長(zhǎng)會(huì)

第十一周

工作：班主任例會(huì)體育節(jié)

班會(huì)課主題（參考）說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)和弱勢(shì)

第十二周

工作教學(xué)檢查，學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查

班會(huì)課主題（參考）一張一弛，文武之道

第十三周

工作：調(diào)查反饋班主任例會(huì)第三次月考

班會(huì)課主題（參考）培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

第十四周

工作：組織班主任到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)

班會(huì)課主題（參考）互幫互學(xué)

第十五周

工作：班主任例會(huì)藝術(shù)節(jié)

班會(huì)課主題（參考）和老師交朋友

第十六周

工作：藝術(shù)節(jié)

班會(huì)課主題（參考）和爸爸媽媽說(shuō)悄悄話(huà)

第十七周

工作：班主任例會(huì)第四次月考

班會(huì)課主題（參考）我愛(ài)讀書(shū)

第十八周

工作：月考改卷及總結(jié)備課組長(zhǎng)會(huì)議，部署統(tǒng)考復(fù)習(xí)工作

班會(huì)課主題（參考）學(xué)會(huì)感恩

第十九周

工作：班主任例會(huì)全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備全市統(tǒng)考

班會(huì)課主題（參考）全市統(tǒng)考大動(dòng)員

第二十周

工作：準(zhǔn)備統(tǒng)考

工作班會(huì)課主題（參考）從容應(yīng)對(duì)統(tǒng)考

第二十一周

工作：全市統(tǒng)考閱卷

班會(huì)課主題：統(tǒng)考總結(jié)

第二十二周

工作：全體老師會(huì)議統(tǒng)考總結(jié)準(zhǔn)備寒假補(bǔ)課

年度計(jì)劃篇7

今年，總公司經(jīng)營(yíng)班子繼續(xù)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體員工，以“增創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，增產(chǎn)增收，穩(wěn)健管理，穩(wěn)步發(fā)展”為主題工作目標(biāo)，全體員工發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的企業(yè)精神和實(shí)事求是、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，使總公司業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)、效益穩(wěn)步上升，圓滿(mǎn)地實(shí)現(xiàn)了全年工作目標(biāo)，保持了公司持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一、主要完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

1--11月實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值：2.5萬(wàn)萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)12.5%，超額完成全年計(jì)劃指標(biāo)；上繳稅收：1300萬(wàn)元，比年同期增長(zhǎng)12%，超額完成全年計(jì)劃指標(biāo)；實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)：3000萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)30%，超額完成全年計(jì)劃指標(biāo)。

二、工作業(yè)績(jī)：主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)拓展、施工管理、內(nèi)部管理和精神文明建設(shè)四方面

（一）以業(yè)務(wù)為龍頭，穩(wěn)拓業(yè)務(wù)，穩(wěn)增效益，穩(wěn)步推進(jìn)在總公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，業(yè)務(wù)發(fā)展部人員頂著競(jìng)爭(zhēng)激烈的壓力，迎著招投標(biāo)工作難度加大的困難，繼續(xù)加大業(yè)務(wù)工作力度，主動(dòng)出擊，積極溝通客戶(hù)，及時(shí)把握市場(chǎng)變化的脈搏，注意分析、積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參加省、市、區(qū)招標(biāo)交易中心公開(kāi)招標(biāo)及業(yè)主自行組織招標(biāo)的邀請(qǐng)投標(biāo)項(xiàng)目，業(yè)務(wù)參與拓寬至南充及省外等地，使公司爭(zhēng)取到更多的中標(biāo)工程業(yè)務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年參加公開(kāi)招標(biāo)和邀請(qǐng)招標(biāo)中標(biāo)的工程項(xiàng)目近60項(xiàng)（不含50萬(wàn)元以下工程），工程總造價(jià)近1億5仟萬(wàn)元。全年共簽訂工程合同36份，預(yù)計(jì)產(chǎn)值1.2億元，其中較大的項(xiàng)目有：等。同時(shí)，為最大限度地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，合同預(yù)算部進(jìn)一步加強(qiáng)合同履約檢查、結(jié)算等工作力度，追回工程結(jié)算書(shū)共6份，其結(jié)算造價(jià)合計(jì)達(dá)仟萬(wàn)元。同時(shí)編制和審核預(yù)結(jié)算書(shū)共18份，收預(yù)、結(jié)算編制費(fèi)25萬(wàn)元。

（二）以項(xiàng)目施工管理為重點(diǎn)，加大力度，提高整體素質(zhì)和管理水平

1、嚴(yán)抓質(zhì)量安全和文明施工，確保文明施工安全生產(chǎn)和施工創(chuàng)優(yōu)，今年公司新開(kāi)工面積達(dá)20萬(wàn)㎡，在建工程面積19萬(wàn)㎡，竣工面積18萬(wàn)㎡。在工程施工管理中，質(zhì)安部緊緊圍繞總公司“”的管理思路，在保證創(chuàng)優(yōu)工作的同時(shí)，時(shí)刻緊緊把住“質(zhì)量安全生命線(xiàn)”，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)周和百日安全無(wú)事故活動(dòng)，抓好部門(mén)和項(xiàng)目例會(huì)制度、監(jiān)理每周檔案制度、監(jiān)理員日志制度、業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度、監(jiān)理員資金監(jiān)控制度的有效落實(shí)，毫不松懈地抓好項(xiàng)目施工管理工作。為保證工程質(zhì)量，質(zhì)安技術(shù)部先后組織了春節(jié)大檢查、節(jié)后大檢查、防非典衛(wèi)生大檢查、安全生產(chǎn)活動(dòng)月等各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)安全大檢查，接受各級(jí)主管部門(mén)的質(zhì)安檢查十多次，毫不松懈地抓好項(xiàng)目施工管理工作，在“創(chuàng)優(yōu)、質(zhì)量、安全、文明施工、工期、資金”六大任務(wù)的管理工作中成績(jī)喜人.為切實(shí)貫徹執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的驗(yàn)收規(guī)范，總公司安排組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干編寫(xiě)了《企業(yè)施工執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》，保證了司屬各項(xiàng)目部施工操作過(guò)程有章可循，使質(zhì)安技術(shù)部的施工管理工作有據(jù)可依。

2、完成隊(duì)伍資質(zhì)就位，開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)和資審備案今年上半年，公司進(jìn)一步加大了總公司施工隊(duì)伍的資質(zhì)重新就位的工作力度，經(jīng)過(guò)對(duì)申報(bào)資質(zhì)就位資料進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地初審、復(fù)審和最后的批準(zhǔn)申請(qǐng)、確認(rèn)簽字后，總公司年度施工會(huì)議上公布了各施工隊(duì)伍及其負(fù)責(zé)人的重新任免，較好地完成了隊(duì)伍清理和重新就位的工作。為有效加強(qiáng)施工隊(duì)伍資質(zhì)就位后的管理工作，擬制定出臺(tái)《施工隊(duì)伍資信評(píng)級(jí)辦法（試行）》等相關(guān)規(guī)定，根據(jù)經(jīng)營(yíng)情況、承建項(xiàng)目業(yè)績(jī)及不良行為評(píng)價(jià)等方面對(duì)各施工隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)級(jí)，以便總公司在施工隊(duì)伍管理方面分類(lèi)管理，地一步規(guī)避企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，以提高企業(yè)綜合素質(zhì)和管理水平，確保建筑工程質(zhì)量。。同時(shí)，根據(jù)社會(huì)和市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)，為健全準(zhǔn)入制度，規(guī)范企業(yè)管理，公司在近期開(kāi)展年度的施工隊(duì)伍管理資審和備案工作;

3、通過(guò)iso質(zhì)量認(rèn)證體系版的換版和監(jiān)督復(fù)查今年1月份，按貫標(biāo)換版工作計(jì)劃，通過(guò)對(duì)屬下有關(guān)處隊(duì)和主要在建工程項(xiàng)目部的貫標(biāo)輔導(dǎo)和考核審查，使之同時(shí)建立和完善了質(zhì)量管理體系，順利通過(guò)四川質(zhì)量認(rèn)證中心的檢查。隨著此后運(yùn)作中的持續(xù)改進(jìn)和調(diào)整，管理體系日漸完善和成熟，總公司順利通過(guò)了認(rèn)證中心7月份的監(jiān)督復(fù)查。

4、加強(qiáng)工程項(xiàng)目資金使用的管理為加強(qiáng)對(duì)各工程項(xiàng)目的監(jiān)控管理，保證施工進(jìn)度和資金劃撥的均衡適度，經(jīng)業(yè)務(wù)部門(mén)商討研究，分別制發(fā)了施工隊(duì)伍專(zhuān)用的《資金登記專(zhuān)用簿》和監(jiān)理員專(zhuān)用的《項(xiàng)目資金使用記錄薄》。通過(guò)監(jiān)理員對(duì)照工地的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工等相關(guān)管理制度執(zhí)行情況對(duì)項(xiàng)目部的領(lǐng)款進(jìn)行審批，做好資金使用登記，嚴(yán)格掌控工程款項(xiàng)支出流向，在加強(qiáng)資金管理、規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)工作中取得了一定的成效。

（三）以?xún)?nèi)部管理為中心，理順關(guān)系，穩(wěn)健管理

1、進(jìn)一步完善、健全公司內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，今年上半年，針對(duì)公司的管理工作，擬訂了《外出參觀學(xué)習(xí)》、《印章管理規(guī)定》、《項(xiàng)目經(jīng)理使用規(guī)定》、《請(qǐng)銷(xiāo)假、外勤規(guī)定》、《工作證管理規(guī)定》、《資料留底規(guī)定》《計(jì)算機(jī)文件共享規(guī)定》、《攝像攝影規(guī)定》、《儀容語(yǔ)態(tài)規(guī)范》、《流動(dòng)人員管理規(guī)定》、《總公司員工集體宿舍管理規(guī)定》等，進(jìn)一步完善、健全公司內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，以制度管人，按制度辦事，使企業(yè)管理進(jìn)一步走向規(guī)范化。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為有效提高員工技能，塑造多才干、復(fù)合型的員工，公司加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃性和針對(duì)性，組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)、管理、法律、科技等多方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。舉辦了《一體化管理知識(shí)講座》、《iso版標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施要點(diǎn)講座》，進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)，組織辦理試驗(yàn)員崗位培訓(xùn)、預(yù)算員崗位培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)員上崗證培訓(xùn)、安全主任培訓(xùn)、項(xiàng)目經(jīng)理安全輪訓(xùn)等培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。為便于員工在工作與實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷思索，創(chuàng)出新意，保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，8月，行政人事部摘錄了有關(guān)政府部門(mén)的政策導(dǎo)向、建筑企業(yè)的實(shí)務(wù)問(wèn)題、建筑市場(chǎng)的現(xiàn)象等研討文章，匯編出版了《學(xué)習(xí)與思索》，員工人手一本，通過(guò)閱讀，從中學(xué)到一些有用的知識(shí)，在實(shí)際工作中得到運(yùn)用。或通過(guò)這些文章，啟迪思維，開(kāi)拓思路，立足本職，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，為企業(yè)管理、為企業(yè)的發(fā)展多出幾個(gè)好主意，多想幾個(gè)好方法、好思路。

3、全力以赴，材料試驗(yàn)室通過(guò)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可和計(jì)量認(rèn)證考核在總公司領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，為確保公司早日通過(guò)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可與計(jì)量認(rèn)證，試驗(yàn)室全體人員加班加點(diǎn)地編寫(xiě)質(zhì)量手冊(cè)和程序文件，在各部室有關(guān)人員的共同配合協(xié)作下，加緊對(duì)質(zhì)量體系實(shí)施試運(yùn)行，通過(guò)了試運(yùn)行內(nèi)部審核和管理評(píng)審，獲得了《中國(guó)實(shí)驗(yàn)室國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)認(rèn)證證書(shū)》，為公司拓展業(yè)務(wù)，創(chuàng)造企業(yè)新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)奠定了基礎(chǔ)。

4、為加強(qiáng)管理、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，組織召開(kāi)多種多樣、注重實(shí)效的管理會(huì)議總公司根據(jù)業(yè)務(wù)管理工作需要，召開(kāi)了各部門(mén)開(kāi)年座談會(huì)、團(tuán)員青年座談會(huì)、律師聽(tīng)詢(xún)會(huì)等各種會(huì)議，會(huì)議的及時(shí)性和務(wù)實(shí)有效性等得到員工們的一致認(rèn)同。6月份，就“如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)施工管理”等專(zhuān)題召開(kāi)了管理研討會(huì)，與會(huì)人員共同探討業(yè)務(wù)管理中的薄弱環(huán)節(jié)和解決問(wèn)題的辦法和措施。會(huì)后收集研討文章共18篇，對(duì)研討文章作整理選編，采納應(yīng)用其中可行的有實(shí)用價(jià)值的建議。

年度計(jì)劃篇8

績(jī)效管理，就是通過(guò)目標(biāo)設(shè)定、制定計(jì)劃、績(jī)效溝通、跟蹤與控制、考評(píng)考核、員工激勵(lì)等一系列工作，一方面將績(jī)效指標(biāo)落實(shí)到人，每個(gè)人都有目標(biāo)，并且與企業(yè)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，使企業(yè)、部門(mén)、個(gè)人的目標(biāo)及努力方向一致。同時(shí)通過(guò)績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效跟蹤與輔導(dǎo)，將員工的工作方向，引導(dǎo)、控制在導(dǎo)向目標(biāo)的方向和軌道上，保證企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？?jī)效管理(考核)工作可以分為以下六個(gè)主要步驟：

(1)明確戰(zhàn)略、方針;

(2)將戰(zhàn)略、方針轉(zhuǎn)化為績(jī)效目標(biāo);

(3)制定績(jī)效實(shí)現(xiàn)的工作計(jì)劃與方案;

(4)制定考核衡量標(biāo)準(zhǔn)，建立績(jī)效信息收集統(tǒng)計(jì)渠道與方法;

(5)績(jī)效跟蹤評(píng)估、溝通輔導(dǎo)，定期績(jī)效面談，進(jìn)行過(guò)程控制;

(6)根據(jù)考核結(jié)果，履行激勵(lì)政策。

也就是說(shuō)，績(jī)效考核過(guò)程，首先要明確做什么(將戰(zhàn)略方針轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和計(jì)劃);然后找到衡量工作做得好、做得壞的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)(構(gòu)建指標(biāo)體系和信息收集統(tǒng)計(jì)方法);發(fā)現(xiàn)做得好的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使其繼續(xù)保持并推廣，發(fā)現(xiàn)不好的地方，通過(guò)分析找到問(wèn)題所在，進(jìn)行改善;最后，按照績(jī)效實(shí)現(xiàn)程度，進(jìn)行激勵(lì)獎(jiǎng)懲。

再簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，需要什么就考核什么!想讓員工做什么就考核什么!按照成績(jī)兌現(xiàn)激勵(lì)政策，論功行賞!

一、明確戰(zhàn)略、方針：年度工作方針與重點(diǎn)工作說(shuō)明

企業(yè)年度工作方針與重點(diǎn)工作說(shuō)明，是企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃的具體化，是對(duì)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃的分解，是對(duì)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃分階段的實(shí)施與落實(shí)，因此，需要與企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃相符合。

在此基礎(chǔ)上，各級(jí)主管需要制定下級(jí)的“部門(mén)年度工作方針與重點(diǎn)工作說(shuō)明”，使企業(yè)各層級(jí)、各部門(mén)形成協(xié)調(diào)一致的工作方向，為企業(yè)總方針、總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡自己的職責(zé)。這一工作需要重點(diǎn)把握的是：

(1)正確理解企業(yè)及本級(jí)部門(mén)的方針、目標(biāo)，并向下級(jí)逐級(jí)分解、傳遞;

(2)明確下級(jí)在本績(jī)效期內(nèi)的工作職責(zé)。

二、績(jī)效目標(biāo)的制定

績(jī)效目標(biāo)制定是績(jī)效管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，它使個(gè)人目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，個(gè)人、部門(mén)工作成為整個(gè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)不可分割的一部分。

制定績(jī)效目標(biāo)的主要依據(jù)是年度工作方針與重點(diǎn)工作、工作職責(zé)。另外，連續(xù)的績(jī)效期間的工作，很多、很大程度上是連續(xù)的或有關(guān)聯(lián)的，因此，在制定本期績(jī)效目標(biāo)時(shí)，要回顧上一個(gè)績(jī)效期間的工作目標(biāo)和結(jié)果，在上一個(gè)績(jī)效期間內(nèi)存在的問(wèn)題和有待于進(jìn)一步改進(jìn)的方面，需要在本期績(jī)效工作中得到體現(xiàn)。

對(duì)部門(mén)考核的兩條主線(xiàn)：基于公司戰(zhàn)略的關(guān)鍵指標(biāo)，基于公司職責(zé)、制度、流程的業(yè)績(jī)指標(biāo)。

績(jī)效目標(biāo)包括：項(xiàng)目指標(biāo)、完成時(shí)間、權(quán)重。1、項(xiàng)目指標(biāo)分類(lèi)

(1)定量指標(biāo)：以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的量化指標(biāo)。優(yōu)點(diǎn)是，客觀，可靠性高，易衡量。缺點(diǎn)是，對(duì)基礎(chǔ)管理工作要求高，若不能及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確獲得數(shù)據(jù)，則無(wú)從考核或失去客觀公正性。

(2)定性指標(biāo)：并不是任一個(gè)項(xiàng)目都可以設(shè)立量化指標(biāo)，對(duì)于難于量化的項(xiàng)目，可以選擇定性指標(biāo)，利用評(píng)價(jià)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)分析與考證，進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)。優(yōu)點(diǎn)是，當(dāng)評(píng)價(jià)所需數(shù)據(jù)不充分、不可靠或難于量化時(shí)，利用定性評(píng)價(jià)發(fā)揮考核評(píng)價(jià)作用。缺點(diǎn)是，易受各種主觀因素影響，尤其專(zhuān)斷的主觀判斷容易形成不公正。

在實(shí)踐中，可以通過(guò)制定考評(píng)規(guī)程、考評(píng)方法等措施，將定性指標(biāo)定量化。