關(guān)于IT專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

關(guān)于IT專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

李明今年畢業(yè)于浙江省某高校的計算機專業(yè)。當時報考這個專業(yè)也是看中it的好前景。在校期間，軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)等方面的課程都涉及了。李明也算比擬努力上進的，成績始終不錯。但擇業(yè)時卻完全找不到方向了，只知道做專業(yè)相關(guān)的it行業(yè)，但從來不知道原來it中還有這么多的領(lǐng)域，就算一樣的領(lǐng)域也包含眾多不同性質(zhì)的崗位。李明也不知道哪個適合自己，看到it方面的差不多就投了簡歷。

適合做什么不是主觀上的想固然，而必需由客觀的因素來提醒。這里的客觀因素指的就是內(nèi)在共性。這里的內(nèi)在共性與生活中的共性或性格是不同的，它指的是職業(yè)中的“共性”，它折射出來的是個人在工作中的心理特征、心理傾向等。通過內(nèi)在共性的分析，可以得出一個人擅長做什么工作，喜愛以何種方式工作，工作中待人處事的風(fēng)格以及推斷與決策力量的強弱。

眾所周知，it作為一個大的行業(yè)，其涉及的范圍和領(lǐng)域極廣，包括：軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、通信以及其它的電子方向。it人與準it人往往會遇到這樣的.狀況，大學(xué)讀的計算機專業(yè)，雖然所學(xué)課程也有所側(cè)重，但實際操作和理論還是有很大的差距。學(xué)了許多，但是進入哪一個領(lǐng)域最能發(fā)揮自己的力量，以及哪一個領(lǐng)域的進展前景好，自己心里其實并不清晰。只是將就業(yè)的方向定位在了it這樣一個模糊的范圍內(nèi)。對于入行沒多久的新人而言，這方面唯恐是頗有體會的。

二、解析自身力量架構(gòu)

劉洋是公司業(yè)務(wù)骨干，技術(shù)一流，參與過公司多個大工程的開發(fā)工作。老板對劉洋的表現(xiàn)頗為滿足，早就有意要提拔他。之后，公司接到一個工程，老板于是將它交給劉洋負責(zé)。劉洋對老板的賞識與栽培心存感謝，打算肯定要把工程做好。可是事情并不像劉洋想的那么順當與簡潔，劉洋以前只是負責(zé)技術(shù)，對于組織領(lǐng)導(dǎo)團隊沒有任何閱歷。工程組中也有一些老員工，很不協(xié)作，劉洋也不知道怎么找他們溝通，結(jié)果整個工程組的工作效率低下，工程期一拖再拖。老板對頗為不滿。劉洋對此感到既無辜又很無奈。

職業(yè)參謀認為，個人力量可以分為：硬力量與軟力量。硬力量包括：個人受教育狀況、專業(yè)背景、工作經(jīng)受與成績等。軟力量主要指溝通協(xié)調(diào)力量、組織力量、團隊協(xié)作精神、學(xué)習(xí)力量等。一個人的力量是從事某項工作的根底。有什么樣的力量打算了一個人的處于什么樣的層次。但在現(xiàn)實操作中除了“適才適用”外，還有兩個極端。一是自身的力量不被認可，力量到達了但沒有找到相應(yīng)的職位。二是公司提拔時沒有考慮到個人力量是否到達，造成職業(yè)人高處不勝寒的窘境。高位雖好，但假如力量達不到，很可能遭受彼得原理陷阱。

詳細到it方面，專業(yè)學(xué)問與專業(yè)背景無疑是為你翻開it大門的鑰匙。同時，我們也知道it是個進展快速、日新月易的行業(yè)，其學(xué)問技術(shù)更新?lián)Q代之快是傳統(tǒng)行業(yè)所無法比較的。這就要求it人在擁有突出的學(xué)習(xí)力量。通過業(yè)內(nèi)企業(yè)聘請人才的標準，可以確定的是it型的復(fù)合人才越來越走俏了。因此，it人要想有長久的進展應(yīng)當分析一下，除了專業(yè)背景外，自己在其它方面還具有什么樣的力量呢，尤其是軟力量方面。由于軟力量在你的崗位確定方面有著重要的作用。

三、it行業(yè)里的崗位素養(yǎng)要求

王軍給人的印象不太符合大局部人觀念中的it人的形象。他是個表現(xiàn)欲和溝通欲望特別強的人。而王軍入行兩年來一年在研發(fā)部工作，四周的同事都擅長用代碼和機器溝通，卻緘默寡言，不擅長與人溝通。王軍在這種環(huán)境里覺得很不適應(yīng)。于是王軍離職后應(yīng)聘進