



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年度?工會(huì)工?作總結(jié)?范本?___?_年是?“__?__規(guī)?劃”開(kāi)?局年,?又是_?___?建黨九?十周年?,__?__工?會(huì)在上?級(jí)黨委?的領(lǐng)導(dǎo)?下按照?上級(jí)工?會(huì)工作?布置和?要求,?堅(jiān)持以?___?_和_?___?為指導(dǎo)?,堅(jiān)持?___?_,貫?徹執(zhí)行?___?_,以?維護(hù)企?業(yè)和諧?穩(wěn)定為?出發(fā)點(diǎn)?,保障?職工權(quán)?益為入?腳點(diǎn),?圍繞實(shí)?體的中?心工作?和年度?工作目?標(biāo),切?實(shí)履行?好工會(huì)?工作職?責(zé)。?一、以?建設(shè)學(xué)?習(xí)型_?___?推動(dòng)企?業(yè)文化?建設(shè)深?入發(fā)展?,樹(shù)立?行業(yè)新?榜樣,?塑造排?水新形?象。?“創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型?___?_,爭(zhēng)?做知識(shí)?型職工?”是全?面提高?職工隊(duì)?伍素質(zhì)?,推進(jìn)?職工知?識(shí)化進(jìn)?程,促?進(jìn)企業(yè)?可持續(xù)?發(fā)展的?一項(xiàng)長(zhǎng)?期任務(wù)?。1?、利用?建黨九?十周年?為契機(jī)?,__?__參?與排水?紅歌比?賽及各?項(xiàng)建黨?九十周?年紀(jì)念?活動(dòng),?回顧歷?史,展?望未來(lái)?,振奮?精神,?提高職?工愛(ài)黨?,愛(ài)國(guó)?,愛(ài)民?的熱情?。2?、以“?抓班組?,提高?管理水?平;重?教育,?推進(jìn)安?全文化?”為主?題,結(jié)?合__?__實(shí)?際積極?開(kāi)展“?安康杯?”活動(dòng)?,抓警?示教育?,提高?安全意?識(shí),抓?制度建?設(shè),規(guī)?范職工?安全行?為,抓?問(wèn)題檢?查,解?決安全?隱患,?抓責(zé)任?落實(shí),?做到各?行其責(zé)?,由于?領(lǐng)導(dǎo)重?視,責(zé)?任明確?,措施?到位,?確保_?___?生產(chǎn)安?全。今?后,我?們將在?公司工?會(huì)的領(lǐng)?導(dǎo)和支?持下,?不斷加?強(qiáng)自身?建設(shè),?創(chuàng)新工?作思路?,充分?發(fā)揮廣?大員工?的力量?,確保?“安康?杯”活?動(dòng)持之?以恒的?開(kāi)展下?去。?3、以?“五·?五”普?法教育?為抓手?,進(jìn)一?步以_?___?、__?__和?___?_基本?路線為?指導(dǎo),?認(rèn)真全?面__?__,?堅(jiān)持學(xué)?法與用?法相結(jié)?合,法?制教育?與法制?實(shí)踐相?結(jié)合,?充分發(fā)?揮普法?依法治?理的功?能作用?。以普?法活動(dòng)?,推動(dòng)?企業(yè)的?法制建?設(shè),以?普法教?育,樹(shù)?立員工?的法制?意識(shí),?規(guī)范企?業(yè)與員?工的法?制行為?,做到?學(xué)法,?懂法,?守法,?依法,?做遵守?法律的?模范。?二、?___?_民生?,了解?民意,?解決民?困。?___?_民生?、關(guān)心?解決好?困難職?工的工?作生活?問(wèn)題,?維護(hù)好?困難群?眾的基?本利益?,是_?___?,堅(jiān)持?立黨為?公、執(zhí)?政為民?的執(zhí)政?理念,?樹(shù)立和?落實(shí)_?___?,構(gòu)建?和諧社?會(huì)的具?體體現(xiàn)?和重要?舉措。?___?_工會(huì)?通過(guò)已?建立的?較為完?善的職?工權(quán)益?保障機(jī)?制,切?實(shí)維護(hù)?和保障?好職工?的權(quán)益?。1?、通過(guò)?___?_m3?a有效?載體,?及時(shí)了?解職工?訴求,?督促和?幫助職?工解決?實(shí)際困?難與思?想困惑?,確保?職工隊(duì)?伍思想?穩(wěn)定和?企業(yè)持?續(xù)發(fā)展?。2?、樹(shù)立?發(fā)展和?諧排水?、民生?排水的?理念,?提升職?工對(duì)排?水工作?的認(rèn)同?感、成?就感。?同時(shí),?加大對(duì)?困難職?工的幫?扶力度?,工會(huì)?深入一?線,認(rèn)?真搞好?調(diào)研,?積極做?好困難?職工幫?扶工作?,解決?職工后?顧之憂?,切實(shí)?將送溫?暖工作?做好、?做實(shí),?努力營(yíng)?造良好?和諧氛?圍。?三、構(gòu)?建__?__務(wù)?公開(kāi)博?客,加?強(qiáng)職工?隊(duì)伍建?設(shè)。?為了維?護(hù)全體?職工對(duì)?___?_工作?的知情?權(quán)、參?與權(quán)、?選擇權(quán)?、表決?權(quán)和監(jiān)?督權(quán),?在互聯(lián)?網(wǎng)上開(kāi)?設(shè)“_?___?務(wù)公開(kāi)?平臺(tái)”?,及時(shí)?報(bào)道公?開(kāi)__?__各?項(xiàng)工作?情況和?相關(guān)活?動(dòng)信息?,并熱?忱接受?廣大職?工的監(jiān)?督和平?臺(tái)質(zhì)量?的建議?和意見(jiàn)?,使黨?務(wù)公開(kāi)?平臺(tái)真?正成為?全體_?___?職工參?與活動(dòng)?,維護(hù)?權(quán)利,?反映職?工心聲?的窗口?。四?、工會(huì)?工作品?牌創(chuàng)新?工作?提高職?工隊(duì)伍?整體素?質(zhì),關(guān)?系到企?業(yè)的興?衰、經(jīng)?濟(jì)的發(fā)?展、社?會(huì)的進(jìn)?步和職?工自身?利益的?實(shí)現(xiàn),?___?_聯(lián)合?工會(huì)在?加快推?進(jìn)職工?素質(zhì)建?設(shè)工程?中,采?取三項(xiàng)?措施切?實(shí)抓緊?抓實(shí)。?1、?把職工?的思想?道德素?質(zhì)和提?高法律?意識(shí)結(jié)?合起來(lái)?實(shí)施推?進(jìn)。_?___?聯(lián)合工?會(huì)__?__廣?大職工?深入開(kāi)?展__?__核?心價(jià)值?觀教育?活動(dòng),?把__?__的?教育滲?透到職?工的思?想道德?之中,?不斷提?高職工?的思想?道德素?質(zhì)。把?強(qiáng)化職?工的思?想道德?素質(zhì)與?引導(dǎo)職?工學(xué)習(xí)?法律知?識(shí)、運(yùn)?用法律?武器和?提高法?律意識(shí)?結(jié)合起?來(lái),利?用多種?形式和?載體,?調(diào)解職?工心理?矛盾沖?突,使?之轉(zhuǎn)化?為工作?動(dòng)力,?促進(jìn)職?工身心?健康發(fā)?展。?2、把?精神文?明的創(chuàng)?建和培?養(yǎng)先進(jìn)?職工文?化結(jié)合?起來(lái)實(shí)?施推進(jìn)?。以“?創(chuàng)建文?明單位?、爭(zhēng)做?文明職?工”等?活動(dòng)為?載體,?深化創(chuàng)?建內(nèi)涵?,強(qiáng)化?創(chuàng)建管?理,營(yíng)?造創(chuàng)建?氛圍,?推進(jìn)創(chuàng)?建活動(dòng)?的社會(huì)?化步伐?。大力?開(kāi)展企?業(yè)文化?建設(shè),?塑造職?工文化?品牌,?創(chuàng)造更?多積極?向上、?職工喜?聞樂(lè)見(jiàn)?的精神?文化產(chǎn)?品和文?化新形?式,豐?富職工?的精神?文化生?活。?3、把?職工的?技術(shù)技?能素質(zhì)?和科學(xué)?文化素?質(zhì)結(jié)合?起來(lái)實(shí)?施推進(jìn)?。__?__充?分發(fā)揮?工會(huì)“?大學(xué)校?”作用?,深入?開(kāi)展各?種形式?的活動(dòng)?,引導(dǎo)?職工學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?,提高?工作能?力。通?過(guò)強(qiáng)化?職工科?學(xué)文化?素質(zhì)建?設(shè),推?動(dòng)職工?掌握學(xué)?習(xí)科學(xué)?文化的?手段,?了解科?學(xué)文化?知識(shí),?有效地?推進(jìn)了?職工素?質(zhì)的整?體提升?。五?、存在?的問(wèn)題?與不足?1、?___?_工會(huì)?下屬實(shí)?體較為?分散,?從事經(jīng)?營(yíng)管理?工作,?在發(fā)展?活動(dòng)尤?其是競(jìng)?賽活動(dòng)?較為困?難,因?此活動(dòng)?的深度?和廣度?不夠,?活動(dòng)效?果不夠?好。?2、工?會(huì)工作?,作為?聯(lián)系群?眾,職?工和企?業(yè)的橋?梁紐帶?作用,?除維護(hù)?保障工?作外,?與行政?工作結(jié)?合度不?夠。?六、_?___?年工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國(guó)膳食補(bǔ)充劑測(cè)試服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 軌枕組織施工方案
- 2025年苯丁烯酮項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)耐熱鋼型材行業(yè)供需趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)羥乙基皂莢膠行業(yè)營(yíng)銷模式與競(jìng)爭(zhēng)格局展望研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)細(xì)胞培養(yǎng)基行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及營(yíng)銷創(chuàng)新模式分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)線性可變位移傳感器行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)紙制品行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)竹家具及日用品行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)穿梭式托盤(pán)貨架系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 車間目視化管理培訓(xùn)
- 《異常子宮出血診斷與治療指南(2022版)》解讀
- 山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“工業(yè)分析檢驗(yàn)”賽項(xiàng)規(guī)程
- 2024年業(yè)務(wù)流程外包(BPO)協(xié)議
- 航空業(yè)綠色發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展
- 2024年新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教材練習(xí)17練習(xí)十七 附答案》教學(xué)課件
- 三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法豎式100道及答案
- 廈門(mén)象嶼財(cái)務(wù)報(bào)表分析報(bào)告
- 勝利油田吊裝作業(yè)安全管理實(shí)施細(xì)則
- 2024年廣州高三語(yǔ)文一模作文題5個(gè)參考立意看“相處之道”(附范文及解析)
- IARPA首次利用網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)賦能網(wǎng)絡(luò)防御重塑安全
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論