中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)：第三章物態(tài)變化課件

第三章物態(tài)變化

一、溫度和溫度計(jì)

二、熔化和凝固

三、汽化和液化

四、升華和凝華

五、物質(zhì)三態(tài)相互轉(zhuǎn)化圖

易錯(cuò)易混點(diǎn)一溫度計(jì)、體溫計(jì)的分度值及讀數(shù)

易錯(cuò)易混點(diǎn)二六種物態(tài)變化吸、放熱的判斷實(shí)驗(yàn)一：探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)二：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)【習(xí)題答案與解析】一、溫度和溫度計(jì)

1.溫度

(1)定義：溫度是用來(lái)表示物體

的物理

量。

(2)溫度的常用單位是攝氏度，符號(hào)是

。

例如：負(fù)8攝氏度寫(xiě)成：

。

2.溫度計(jì)

(1)液體溫度計(jì)是利用

的規(guī)律制成的。

把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下

的溫度定為0℃，

的溫度定為100℃，然后在0℃和100℃

之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表

。冷熱程度℃-8℃液體熱脹冷縮冰水混合物沸水1℃

(2)溫度計(jì)的使用方法

①使用前：看清溫度計(jì)的

和分度值。

先估計(jì)被測(cè)物體的溫度，注意被測(cè)物體的溫度不

能超過(guò)

。

②測(cè)量時(shí)：a.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測(cè)液

體中，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器的

或

。b.待溫度計(jì)中的液面示數(shù)

后再

讀數(shù)。

③讀數(shù)時(shí)：a.要看清液柱的上表面對(duì)應(yīng)的溫度

是零上還是零下。

b.溫度計(jì)的玻璃泡

(填“能”或“不能”)離開(kāi)被測(cè)

物體(體溫計(jì)除外)。

c.視線要與溫度計(jì)中液柱的

相平。

④記錄：記錄數(shù)值和單位。量程量程底部側(cè)壁穩(wěn)定不能液面

(3)體溫計(jì)的測(cè)量范圍通常為

℃到

℃，

使用前要用力

。(其他溫度計(jì)不能用力

甩)體溫計(jì)在液泡的上方有一段很細(xì)的細(xì)管，當(dāng)

水銀收縮時(shí)，水銀能從這個(gè)細(xì)管處斷開(kāi)，因此體

溫計(jì)

(填“能”或“不能”)離開(kāi)人體讀數(shù)。

二、熔化和凝固

1.定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做

；

從

態(tài)變成

態(tài)的過(guò)程叫做凝固。

2.晶體：有些固體在熔化過(guò)程中盡管不斷吸熱，溫度卻保持

。這類(lèi)固體我們稱(chēng)為

，如海

波、冰、各類(lèi)金屬等。3542向下甩能熔化液固不變晶體

5.非晶體：有些固體在熔化過(guò)程中，只要不斷吸熱，

溫度就不斷地

，沒(méi)有固定的熔化溫度。這類(lèi)固體我們稱(chēng)為

，如松香、石蠟、玻璃等。

6.如圖2，是非晶體的熔化和凝固圖象。三、汽化和液化1.汽化：物質(zhì)從

態(tài)變成

態(tài)的過(guò)程叫做汽化。汽化有兩種方式：

和

。上升非晶體液氣蒸發(fā)沸騰

2.蒸發(fā)和沸騰的比較汽化方式特點(diǎn)比較蒸發(fā)沸騰發(fā)生部位只在液體

發(fā)生在液體

和_____同時(shí)發(fā)生發(fā)生條件____________溫度達(dá)到__，且繼續(xù)_______劇烈程度緩慢劇烈影響因素液體的表面積、______、__________

供熱快慢、液面上方氣壓溫度變化液體自身溫度和它依附的物體溫度下降吸熱但溫度______共同特點(diǎn)都屬于_______現(xiàn)象，都要______表面表面內(nèi)部沸點(diǎn)任何溫度溫度吸熱溫度流速不變汽化吸熱

3.液化

(1)概念：物質(zhì)從

態(tài)變成

態(tài)的過(guò)程叫做液

化。常見(jiàn)的液化：霧和露的形成，冰棒周?chē)鞍?/p>

氣”，冷飲料瓶外的水滴。

(2)使氣體液化的方法：

和壓縮體積兩種。

火箭上的燃料“氫”和助燃劑“氧”都是通過(guò)加壓的方法變成液態(tài)氫和液態(tài)氧的。

(3)特點(diǎn)：氣體液化時(shí)

熱量。

(4)氣體液化，使其體積變

，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。

例如：液化石油氣。四、升華和凝華

1.物質(zhì)從

態(tài)直接變成

態(tài)的過(guò)程叫做升華。

物質(zhì)在升華時(shí)要

熱量。常見(jiàn)的升華現(xiàn)象：樟氣液降溫放出小固氣吸收○易錯(cuò)易混點(diǎn)一溫度計(jì)、體溫計(jì)的分度值及讀數(shù)

【例1】溫度計(jì)、體溫計(jì)的分度值及讀數(shù)：

(1)圖5-甲是體溫計(jì)，其分度值和讀數(shù)分別為_(kāi)_____

和

；

(2)圖5-乙溫度計(jì)的分度值和讀數(shù)分別是_______

和

；

(3)若用甲體溫計(jì)未甩一下就

直接測(cè)正常人的體溫37℃，

則示數(shù)是

。解析：溫度計(jì)上面都標(biāo)有字母℃，表示是攝氏溫度，甲、乙溫度計(jì)的分度值從圖上可以看出分別是0.1℃38.5℃1℃-8℃38.5℃0.1℃和1℃。同時(shí)，還要注意顯示的溫度是零攝氏度以上還是以下，顯然體溫度計(jì)指示的溫度在零攝氏度以上，溫度計(jì)所指示的溫度在零攝氏度以下。體溫計(jì)的示數(shù)為38.5℃，高于正常人的體溫為37℃左右，故原示數(shù)不變。易錯(cuò)原因：沒(méi)有先判斷溫度計(jì)的示數(shù)是零攝氏度以上還是零攝氏度以下就讀數(shù)；體溫計(jì)使用前要先向下甩一下，再測(cè)體溫，否則讀出的體溫有可能不準(zhǔn)。技巧規(guī)律：讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)：(1)先看清量程和分度值；（2）再看圖中溫度計(jì)零攝氏度的位置。一般來(lái)說(shuō)，順著液柱上升的方向，數(shù)字越來(lái)越大，表示在零攝氏度以上；反之,順著液柱下降的方向，數(shù)字越來(lái)越小，則表示

在零攝氏度以下。注意：體溫計(jì)測(cè)體溫前，應(yīng)將示數(shù)甩至35℃左右，否則其示數(shù)有可能不準(zhǔn)。如果不甩一下，直接測(cè)量人體的體溫，若人的實(shí)際體溫高于原示數(shù)，則準(zhǔn)確測(cè)量；若人的實(shí)際體溫低于原示數(shù)，則所測(cè)體溫等于原示數(shù)。舉一反三：1.(2012·江西)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與

晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)分別如圖6-甲、乙

所示，其中圖

是晚上的氣溫，其示數(shù)是

℃。2.(2012·泰安)如圖7所示是人們常用的體溫計(jì)，這種

體溫計(jì)是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的，圖中體

溫計(jì)的讀數(shù)是

℃。3.圖8中測(cè)溫槍所測(cè)的溫度是

。

乙

-4熱脹冷縮

37.836.8℃程；露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是放熱過(guò)程；白霜是由于空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的小冰晶，是放熱過(guò)程；水結(jié)冰是凝固放熱過(guò)程。易錯(cuò)原因：解答這類(lèi)習(xí)題出錯(cuò)的原因：一是由于對(duì)六

種物態(tài)變化的概念理解不深掌握得不牢，

不能根據(jù)現(xiàn)象準(zhǔn)確地判斷出所給現(xiàn)象所屬

物態(tài)變化的種類(lèi)；二是對(duì)六種物態(tài)變化的

吸、放熱情況記憶不牢出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)

象。技巧規(guī)律：熔化、汽化和升華均需要吸收熱量；凝固

、液化和凝華均需要放出熱量。

舉一反三：1.(2013·臨沂)下列現(xiàn)象中屬于熔化吸熱的是()A.游泳結(jié)束上岸后感到有點(diǎn)冷B.加冰塊使飲料溫度降低C.利用干冰降溫防止食品變質(zhì)D.向地上灑水降低環(huán)境溫度

2.(2013·雅安)下列物態(tài)變化的過(guò)程中,吸收熱量的

是()

(1)春天,冰雪熔化

(2)夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”

(3)秋天,清晨出現(xiàn)的霧

(4)冬天,早晨在太陽(yáng)照射下,草地上的霜消失

A.(1)(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

BB3.(2013·南京)下圖中描述了常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是()

C

(1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，

是為了使固體粉末受熱

(填“均勻”或“不

均勻”)。

解析：將裝有固體粉末的試管放入水中加熱，這是

水浴法。采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，

并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度。

(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部

插入固體粉末中，不要碰到試管底或

。若

某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖9-乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)

的讀數(shù)為

℃。

解析：用溫度計(jì)測(cè)量固體粉末的溫度時(shí)，溫度計(jì)的

玻璃泡要全部浸入固體粉末中，不要碰到試管底或

試管壁。由圖知，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以其

示數(shù)為46℃。均勻試管壁46(4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖9-丙中的

［填“（a）”或“（b）”］。(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是

℃；該物質(zhì)

是

(填“晶體”或“非晶體”)。解析：由圖知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持48℃不變，所以該物質(zhì)為晶體．并且熔點(diǎn)為48℃。48晶體（a）解析：比較圖象（a）和（b）可知，（a）物質(zhì)有一段時(shí)間吸熱但溫度不再升高，而（b）物質(zhì)邊吸熱、溫度邊升高，說(shuō)明（a）是晶體，故能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的（a）。

實(shí)驗(yàn)二：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)測(cè)量工具：溫度計(jì)、秒表。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)水沸騰前，有少量氣泡產(chǎn)生，在上升過(guò)

程中氣泡逐漸變小直至消失。

(2)水沸騰時(shí)，有大量氣泡產(chǎn)生，在上升過(guò)

程中氣泡逐漸變大直至消失。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水沸騰后，繼續(xù)吸熱但溫度保持不變。【例2】彤彤小組同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

上升得快些，她該_____________________________

____________________________。

解析：給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，可

能是水太多，可能是水的初溫太低；當(dāng)水的質(zhì)量適量，

水的初溫不低時(shí)，可能是火力太小。所以要減少?gòu)拈_(kāi)

始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以減少水的質(zhì)量，提高

水的初溫或換用火力更大的酒精燈等。(4)為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，彤彤同學(xué)將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏___

(填“高”或“低”)。解析：溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。把

溫度計(jì)從水中拿出后讀數(shù)，由于外界溫度低于水沸騰

時(shí)的溫度，所以所測(cè)溫度比實(shí)際值低。水銀減少水的質(zhì)量，提高水的初溫度或換用火力更大的酒精燈低

(5)從85℃開(kāi)始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，

直到水沸騰一段時(shí)間為止。如圖10-丙所示的是1min

時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)，則此時(shí)燒杯中水的溫度為

℃。解析：溫度計(jì)的量程為1℃，所以液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)為

89℃。

(6)彤彤同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表二：89

分析表中數(shù)據(jù)可知，小敏第

min時(shí)的記錄數(shù)據(jù)

明顯有誤。解析：水的第3min的溫度要高于第2min的溫度，

所以第3min的87℃數(shù)據(jù)記錄明顯有誤。3(11)另一組同學(xué)在彤彤小組做完實(shí)驗(yàn)后，用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，換水后做此實(shí)驗(yàn)，但將水加熱到沸騰所用的時(shí)間不同，該組同學(xué)和彤彤小組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖10-戊所示。則兩組得到（a）、（b）兩種不同圖象的原因可能是水的

不同。解析：實(shí)驗(yàn)裝置相同，在同樣加熱的情況下，b的升

溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故。質(zhì)量【習(xí)題答案與解析】課前小測(cè)1.D2.D

解析：本題考查溫度計(jì)的使用。A選項(xiàng)中溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了容器底；B選項(xiàng)中溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了容器壁；C選項(xiàng)中溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有完全浸沒(méi)在液體中；D選項(xiàng)中溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在液體中，并且沒(méi)有接觸到容器壁和容器底。3.B

解析：本題考查影響液體蒸發(fā)快慢的因素。加快液體蒸發(fā)的方法有提高液體的溫度、加快液體上方空氣的流動(dòng)速度、增大液體的蒸發(fā)面積。A項(xiàng)利用提高液體的溫度，C項(xiàng)利用加快液體上方空氣的流動(dòng)速度，D項(xiàng)利用增大液體的蒸發(fā)面積，B選項(xiàng)是通過(guò)降低液體上方空氣流動(dòng)速度的方法來(lái)減慢蒸發(fā)的。4.D

5.100

零下4.7攝氏度6.熔化

固

熔化

吸

不變

固液共存

液

凝固

凝固

放

不變

固液共存精練廣東考點(diǎn)1.D

2.21

3.C4.C解析：鐵是晶體，有固定的熔點(diǎn)，對(duì)鐵錠加熱首先溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)，再加熱溫度不變；當(dāng)鐵錠完全熔化后再加熱，溫度升高，通過(guò)觀察圖象可知，只有C選項(xiàng)符合題意。5.B

6.D

7.(1)92

(2)DE

(3)EF

水沸騰后溫度保持沸點(diǎn)不變，不會(huì)再升高8.A9.(1)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

（2）98（3）保持不變

（4）減少水量燒杯加蓋增強(qiáng)酒精燈