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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!“高中生物穎韜工作室”整理專題十七免疫調(diào)節(jié)A組三年高考真題(2016~1.(2016·(HN)11被2.(2015·TTBB(A.)TBD.T3.(2015·天津卷,2)(A.D.4.(2015·(A.))D.5.(2015·()A.·1·“高中生物穎韜工作室”整理D.T1)()由T7.(2014·(A.TTBB)8.(2014·()aA.aB抗aaaD.9.(2016·BT感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。B·2·“高中生物穎韜工作室”整理。10.(2015·a________b質(zhì)。該奮,進膜、B分泌奮一方面?zhèn)髦?1.(2014·A果至少可說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性免疫的特點是。TTT。T·3·“高中生物穎韜工作室”整理B組兩年模擬精選(2016)1.(2016·()A.BD.2.(2016·遵義二次聯(lián)考)()A.aB抗aaaD.3.(2016·(A.)D.4.(2016·()A.aBbT·4·“高中生物穎韜工作室”整理D.cdT5.(2016·()A.D.酶)()A.TTD.7.(2016·()A.ABBD.·5·“高中生物穎韜工作室”整理(2015·BBB(ABBB)CDB(2015·HN51()ABCDT(2015·f()→ABCc和dDc和d(2015·()ABC酶D12.(2015·)()·6·“高中生物穎韜工作室”整理ABCTD被T(2015·()ATBCBD(2015·若HN()79ABBTCD(2015·(ATBTCTBDTB)16.(2016·()·7·“高中生物穎韜工作室”整理AB。132321。17.(2016·(1)。(2)填字母)。(3)。(2015··(1)T。T·8·“高中生物穎韜工作室”整理B·。(2015·MN。7A和U為G和。。和白中不宜作為抗原制成疫苗的是,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是。(2015·dA。d。(突觸后膜)·9·“高中生物穎韜工作室”整理aABBB提B)()①②③答案精析A組HNA11BCD][TBABBTBCT細胞增殖將導(dǎo)致效應(yīng)TD][ABC·10·“高中生物穎韜工作室”整理D][ABCTTD][ABCTD正]BTABCTD]TAB為BTCTBBD]aaaBAaaBCaD]TB··“高中生物穎韜工作室”整理TBBBTTBBBB)TTB·12·“高中生物穎韜工作室”整理BB組[“脊髓”“骨髓”]抗aa][ABC]TABa是BBbTTCcdTD]ABCD]TaTT][A正ABBBCD]BABBCBD]·13·“高中生物穎韜工作室”整理BHN51ABHN51CTD]Dabc為Bd為TeBfTABCcdDe和f].C[“敵我不分”行攻擊而引起的,AB正確;“B細CD]12.B[ABCTD]13.B[ABBTCD]DATBCD]DTAT細BTBCTB細·14·“高中生物穎韜工作室”整理D]TBTBBTB22組1第1A~ETBB淋巴細胞和記憶細胞。和⑧E②TTT

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