泥土里的發(fā)現(xiàn)400字四年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——泥土里的發(fā)現(xiàn)400字四年級泥土里的發(fā)現(xiàn)400字作文四年級，泥土中也孕育著像大量新的生命，在這里，植物們冒死扎根，吸取營養(yǎng)，奮力的向上攀爬。你在泥土中都有哪些好玩兒的發(fā)現(xiàn)呢？以下是我為大家整理的幾篇關(guān)于泥土里的發(fā)現(xiàn)400字作文四年級，供大家參考。

第1篇：泥土里的發(fā)現(xiàn)四年級作文

春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽清醒過來。小草發(fā)芽了，野花也開放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。

到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。于是把泥土挖了一個深坑，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在慌張的找回家的路呢。我怕太陽曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。

我換了個地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個個白*的東西，"那是什么?'我自言自語的問。然后我急忙跑到媽媽跟前問媽媽，媽媽笑著說："你覺得像什么?'我左看右看，貌似覺得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會，"對了媽媽，像化肥，螞蟻正在撒化肥種地呢。'我愉快的說。媽媽聽了都笑彎了腰，我古怪的問："媽媽，你笑什么?'媽媽說："傻孩子，螞蟻會種地呀?這是螞蟻蛋。'我驚訝極了："啊?蛋怎么這么小呀?'"螞蟻媽媽長的就很小，孩子能大了那去呀?'媽媽說："你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會是多么悲傷的呀。不管是人還是動物，只要是母親，都十分愛自己的孩子的。螞蟻媽媽愛自己的孩子就像媽媽愛你一樣。'我莊重的點了點頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開了。

我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己的孩子，一定會像媽媽見了我那樣欣喜若狂。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢?

第2篇：作文300字泥土里的發(fā)現(xiàn)

一天，我在家里寫作業(yè)，寫完后感到很無聊，于是就到樓下找小朋友玩。

到了樓下，一個小朋友都沒找到，于是我就喊媽媽下來和我玩。玩著玩著，我又想出個新主意：我們到泥土中去找發(fā)現(xiàn)?這樣我還可以多長點見識。于是我便和媽媽去了小河邊扒泥土，扒著扒著，發(fā)現(xiàn)了螞蟻剛剛造好的新家。媽媽說："這是勤勞的螞蟻建造的家，它們的家里有育兒室，有食物存放處，還有工作室'，看著我還在不停的扒泥土，接著媽媽又說："你破壞了螞蟻的家，趕快用泥土把它們的家蓋上吧。'我聽了媽媽的話，立刻找泥土把螞蟻的家蓋上。

當(dāng)我把別處的泥土搬到這邊來時，突然又發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓，媽媽說："蚯蚓不僅是一味中*，也能松土，它能活3年，壽命長的能活5年;它還有一種獨特的功能，就是把它砍成兩段，它不但不會死去，相反會變成兩條完整蚯蚓，十分獨特。'

"那它有多少顆心臟呢?'我好奇地問。

"它的心臟可多了，有四五顆呢!'

"真的嗎?'

"真的。'

"哇，這太奇妙了!'我大聲慨嘆道。

原來生活中四處有學(xué)問，只要你認真觀測，勤于發(fā)現(xiàn)，就會有無窮的收獲。

第3篇：泥土的味道四年級作文

不知已經(jīng)多少次了，我又情不自禁的開啟抽屜，拿出那刻有勿忘二字的十分精致的小木盒子。這盒里裝的既不是金銀，也不是珠寶，而是那在別人眼中一紋不值的家鄉(xiāng)的泥土。

我把視線轉(zhuǎn)向了窗外一片蒙蒙的雨霧，這淅淅瀝瀝的小雨，牽動了我多少情思

哪天，小雨也是這樣淅淅瀝瀝。我正座在北去的列車上。車窗外的一切是那么灰暗，月臺上的一切是那么熟悉，我的心卻始終無法寧靜。

人來人往，莫非我真要道別我的親人、我的師長、我心愛的同學(xué)?猛然間，聽到窗外熟悉的召喚，莫非是他們?是的，就是他們!我的同學(xué)，我的好友，我的我的眼睛潮濕了。

相間無語，只是彼此雙手緊握不知那一雙手塞給我一個盒子很重很重，只記得淚水和著雨水用力地流。汽笛長鳴，雙臂幾乎揮斷。別了，我的同學(xué)：別了，我的師長;別了，我的故土我心中的摯愛!

北去的列車在加速行使，窗外的小雨就是我此刻的心情。輕輕撫摩那精致的盒子，提防翼翼地將它開啟多么香甜的氣息，多么熟悉的味道那一掊我家鄉(xiāng)的泥土!

我用力將車窗開到最大，任憑雨點滴在我的臉上，我要在聞聞家鄉(xiāng)的味道而今，我已在異地求學(xué)多日，同學(xué)可好?家鄉(xiāng)可好?不知何日能再返家鄉(xiāng)

什么寶物?給我看看。新同學(xué)笑問。開啟盒子一股幽香撲入鼻中，新同學(xué)茫然，我釋然