幼兒園大班六一兒童節(jié)活動(dòng)教案合集

活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)。使幼兒體驗(yàn)與家長一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣，給孩子提供一段歡樂的時(shí)間并留下童年的美好記憶。讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。感受到節(jié)日的歡樂。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)?；顒?dòng)安排：在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。欣賞大班幼兒大型舞蹈《永久的映山紅》。幼兒講故事競賽。親子游戲《夾球跑》。游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)，面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束?！酒炕顒?dòng)目標(biāo)：1．知道六月一日是小朋友的節(jié)日。2．能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。3．體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。4．讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。5．同意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：1．預(yù)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊抹布。2．操作材料，教學(xué)掛圖?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道六月一日是小朋友的節(jié)日?；顒?dòng)難點(diǎn)：能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。審美元素：“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美好的心情?；顒?dòng)過程：1．通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢？你以前過“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過的？2．引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)？為了慶祝“六一”兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室？3．幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。教師介紹為幼兒預(yù)備的材料。幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予關(guān)心。4．教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。5．幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂！【篇三】活動(dòng)目標(biāo)：在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的歡樂，體驗(yàn)親子之間的親情。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)?；顒?dòng)預(yù)備：做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個(gè)家庭預(yù)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人活動(dòng)地點(diǎn)：“小木匠”在操場后面的木匠房里進(jìn)行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依??；顒?dòng)時(shí)間：09年6月1日上午8：40——10：30分參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長活動(dòng)過程：8：40——9：20“我是小小小木匠”。教師事先預(yù)備好木匠工具合理分配木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。9：20——9：30“我最棒”才藝展示。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目