又見花開初中600字 又見花開記敘文八篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——又見花開初中600字又見花開記敘文八篇又見花開作文600字，"年年歲歲花相像，歲歲年年人不同'，花敗了還有再開的時候，等到我們又見花開的時候，希望你我都已經是不一樣的我們了，又見花開之時，你我都將成為更好的我們了！以下是我為大家整理的幾篇關于又見花開的作文，供大家參考。

又見花開作文600字篇1

季節(jié)如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋。

題記

"快了嗎?'"快了!'時間從不會為誰停留，盡管那么舍不得，你還是走了。手中的日歷不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透著淡淡的憂傷，一如我的心情。

任紛亂的思緒將我?guī)Щ氐侥莻€季節(jié)，那段時光，還有那個你

第一次見面，你一身秀美的裝束，嘴角永遠保持著一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時的我，暗暗笑你：一個男孩子，如此打扮，好傻!上天就是這么愛捉弄人，剛走進新的教室，眼睛的余光又瞥見了那一抹驕傲的弧度。"呵!不是吧，真倒霉!'心里怪叫一聲，坐到離你不遠的座位上，無奈的搖搖頭。

以后的日子里，我們在學習和打鬧中度過。正所謂"不打不相識'，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得"雞犬不寧'，而后相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰(zhàn)場交給班優(yōu)點理。于是，在打鬧中我們成了好朋友。校園里，我們一起玩耍;教室里，我們一起讀書、學習;操場上，我們一起打球。校園里，四處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子里，我們的友情日漸深厚。

那天，玉蘭樹下，我們悄悄地坐著，誰也不說話，只有那一樹玉蘭花悄悄的綻放，散發(fā)著迷人的芳香。"呵，這花好美啊!'你突然開口，聲音卻怪怪的。"是啊，可再美的花也會凋謝的。'"花開就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的知己和資產。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席'悄悄地聽你訴說，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲"珍重'，卻再也無語，只呆呆地望著那一樹紫色的玉蘭花。

又是一年花開時，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節(jié)如故，花開仍舊，而你已去，音容難尋，留給我的，只有深深的思念

又見花開作文600字篇2

英雄謀的是霸王業(yè)，天下策;

佳人求的是白頭吟，一生情。

又見花開于三國，佳人多被英雄誤。

題記

在那樣一個只有混亂的時代，殺伐、鮮血、陰謀撲面而來，神州大地濃煙滾滾，馬蹄陣陣。可有這樣一些女子，或隱于深深庭院，或靠著門框看貨郎擔中的珠翠，讓我嗅到了一絲清爽的花香。

大小喬就是這亂世中的一朵并蒂蘭花。高尚大方，生于大世族之家，一顰一笑都透出訪人如沐春風的氣度，雍容無比。大喬嫁伯符，小喬嫁公瑾。本應是意氣風發(fā)、笑看人生的兩雙人兒，卻奈何伯符早逝，公瑾傷亡，哭干了眼淚也換不來男子眼角笑意、噓寒問暖。行云流水音猶在，此后曲誤無周郎。

馬蹄踐踏下的土壤又開出的花竟會如此早地折斷，空留余音消散于天地間。

可沒過幾年，又見一枝臘梅傲然于世蔡文姬。"胡笳十八拍'道不盡她的辛酸血淚史，大漠黃沙茫茫，安葬了一個女子的大好青春。父親牽連遭害，孤苦無依的自己被迫嫁到大漠，還和左賢王生了孩子。后曹操力保，回到中土，了度殘生。你既不屬于生活了十幾年的沙漠，也不屬于熟悉不已的家鄉(xiāng)，你只屬于于心中的理想和信念。臘梅傲立枝頭，只為伊人飄香，只惋惜無人懂你、憐你、寵你、愛你，冰清玉潔又如何?總歸要化作塵土。

枝枯殘留，天涯隱隱傳來了《胡笳十八拍》

一朵朵亂世之花盛放，又很快凋零。又見花開，又見花泣。無論是芙蓉水月般的甄洛，還是XX貂蟬，還是百合一般只等著帝王臨幸的李夫人、劉夫人雖沒有江山變換那么濃墨重彩，沒有喋血朝廷那么驚心動魄，那點點胭脂紅，卻也沒有如血殘陽般的瑰美。

再見花開，是誰守著一生一世一雙人的心愿?又見花開，江山美人的戲碼還在不斷上演;又見花開，她們的清麗之姿、倔強之骨、驕傲之心讓我在沉重的三國中呼吸到了一絲純潔的空氣。

又見花開作文600字篇3

窗外那棵桃樹又開花了。當清早的第一縷陽光透過窗戶灑在地板上，那一抹暖意直沁人心脾。那顆桃花開得如此璀璨而強烈。晨初的薄霧還未消散，它便迫不及待地綻放了

推開塵封已久的窗，推開有些蒙塵的夢想，也推開心靈，看看鍍色的青春怎樣剝落，姍姍來遲的春光溫暖而沉寂。它在窗外守候了整整一季。

暖陽中，孤獨散落了一地搖搖欲墜的塵埃逃離了寒冷，我的心情就如窗外的桃花，正醞釀著一次小小的怒放。

小憩之后，聽風，看云，清醒的年華洋溢在春風里，閃著最奪目的光，期待著青春將要帶來斑斕的心事。

青春啊，我渴望著我們的夢繼續(xù)，不要濕了七彩衣，濕了飛行的翅膀，濕了腳下那片仍舊青綠的芳草地。回想我們曾經一起手拉手走過的歲月，去過的地方，每一處都有我們認真寫下的動人篇章，既然青春牽引著我們走過了過去那段美好的時光，還應當讓青春帶領我們走過那既定的軌道。我希望在風和云為我們祈福的天空里，與青春中的他們展翅飛行，還能夠在山清水秀里共賞大自然獨特的秀麗，還能夠在鮮花和嫩草營造的芳香里找回屬于我們自己的那片天地。

抬頭望望天，讓眼角滿溢的潮濕回流，在模糊的凝視中尋覓青春的鳥兒飛過的痕跡。云間，可曾有一抹相擁的溫暖?

時光荏苒，變更的是年齡，不變的是曾經那份青春里心靈的感悟和情感的悸動。由于時光將青春留下的痕跡鐫刻成詩，成畫，成為我們生命中最深的沉淀

窗外那棵桃樹又開花了。青春亦是如此，在期待中降臨，在向往中逝去

期待又見花開。

又見花開作文600字篇4

"看昨天的我們走遠了，在命運廣場等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小'耳邊又傳來這熟悉的歌聲，這首歌仿佛就是為我們而寫的。是啊!越奔跑，越渺小一切一如從前，你是否安好?

我放下手中的書，向門外走去。一抹紅日剛從東方露面，空中的霧還未完全消散。

初春季節(jié)，在樹枝上還未完全開放的花苞上，沾滿了晶瑩剔透的露珠，在太陽的照射下泛著點點星光。很快，太陽便懸掛當空，我感到有點熱，便到樹下坐了下來。一陣微風吹過，樹上的花苞隨風搖擺。一會兒，我驚訝地發(fā)現，它在開放，它在努力的開放

我屛住了呼氣細心觀測，不愿打破這美好的沉寂。

終究，花苞越開越大，最終成為了一個漂亮的花朵。我迷醉于這美景中。突然想起，又見花開，你卻早已離去。原本高興的心情愈發(fā)沉重。又見花開，你是否安好?

歡樂聲，越來越清楚。不一會兒，我的視野中便闖入了兩個活潑的身影

她們愉快的談論著："看!這兒有一朵美麗的花'一個女孩說。另一個女孩沒有回復，徑直走到樹邊把那朵花摘了下來。那到那個女孩面前，說道："送給你'。我看著這一切，為那朵花感到惋惜。

終究理智沖昏了頭腦，我走上前斥責了這兩個小女孩一番，小女孩哭著走了。只上我一人面對著光禿禿的樹枝，心里感到莫名的失落。

幾年前，或許你我就是這樣的吧。

直到現在，我仍舊記得你為我摘花被母親罵的場景。你曾說過，我們是最好的姐妹。想到這里，視線模糊了起來

我不知在這里呆了多久，只知道呆了很長時間。

最終，我?guī)е涞男那榛丶??？墒?/p>

路上所有的花都盛開了，是那么的漂亮，簡直和當年我們一起看花的場景一模一樣

我多希望還可以和你一起觀花。又見花開你是否安好。

又見花開作文600字篇5

那年，我們初三，仿佛又看見那株株桃紅，又見花開。

序言

不記得從何時起，不記得是第幾次想起那株軟紅。影影約約像是見過，是了，我們一起見過。

還記得那樓頂上的老舊的磚瓦，一片灰色，沒有生氣。從日出到日落，從春跑到冬，灰色的樓頂像在訴說一個過去了的舊時代。可能是由于疲乏，或是心煩。我們瞥見了它--一株樓頂上的桃花。軟桃在春分時節(jié)是再平常不過的東西。見多了自是不會注意。但仍記得那次見花開，有的是震撼，有的是驚訝，有的是興奮。

那花并不是很特別，可能是由于我沒有近距離曲觀測，致使現今都快忘掉她是什么樣了。但就那么遠遠欣賞也刻進了我生命的年輪里?；ㄊ欠凵?，淡淡的。和春日里的暖陽跳入眼眶。錯綜繁雜的枝干并沒有打攪了我的"雅趣'?，F在想來我是忽略掉他了。當時只是覺著周邊什么也沒有，沒有老舊的樓頂，沒有錯亂的枝干，沒有一絲慌亂的憑空的笑著。有些突兀。

老實說，我是厭惡粉色的?？傄詾槟切╊伾珛蓺?。經不過風霜的摧殘與打磨，挨不過暴雨的沖刷與洗滌。然而，望著那抹粉紅，我依稀感覺到一股傲氣，一種能撐起世界的勇氣，一種春暖花開。

像極了我們的初三，初三太過乏味，太過緊張，太過灰暗。每天三點一線的生活，一成不變的作息，日復一日，周而復始。我們在初三里，瘋狂的找尋，摸索。那時怕是可以用泰戈爾的名句了吧:黑夜給了我黑色的眼睛，我去用它尋覓光明。在我們被作業(yè)打的僵硬的臉上偶爾會有會心的笑。那是那株紅桃，是渴望。是夢想。

后來啊，我們離別了。我與那株花也道別了。如今，又是一年了。我也成功的蛻變成了高中生了。我有太多的失望，卻總是要找到方向揚帆起航。我們無法改變失望的到來。那就做那軟紅吧!給自己一種希望。想它一樣遺世獨立。終究，有些路只能一個人走;有些關，只能一個人過;有些事，只能一個人過。

又快到了花開的日子，我們的曾經的我們啊!我們再一次結伴，只為這次的又見花開。

又見花開作文600字篇6

曾經，在一地的落花里，我茫然若失，如今，又見花開，滿樹繁花里，我看見了我要守護的天堂。題記

假如只是一時的沖動，不會這么刻骨銘心，假如只是一時的好奇，不會這么念念不忘，假如只是一時的感傷，不會這么疼徹心扉。

假如還是那么的幼稚，不如呆呆地去成熟，假如還是那么的無知，不如悶悶地去學習，假如還是那么的癡狂，不如傻傻地去深思。

真的那么難忘的話，就不要忘掉，擁有一份純真的記憶。

真的那么無奈的話，就不要勉強，保存一份寶貴的記憶。

是不是過去的，無論開心或傷感，都可以在記憶里重現?

是不是夢想的，無論存在或蒙朧，都可以在記憶里勾畫?

有時候，不要去想太多的過去，記憶畢竟能代表著什么呢?

有時候，不要去想太多的將來，記憶畢竟能預示著什么呢?

等我明白了一切的一切，再去打拼我的明天，記憶，留給我的是什么呢?

等我失去了一切的一切，再去尋覓我的昨天，記憶，帶給我的是什么呢?

抑或，一切并不是這樣的，而是

我想擁有記憶，無論它是糟粕或是精華，是一個人或是兩個人。

我想擁有記憶，無論它是狹隘或是廣博，是一件事或是一堆事。

我不愿再積極去面對，只想把自己密封在記憶里，逐漸的看著天黑，看著天明，看著星起，看著星落。

我不愿再輕易去開口，只想把自己寄托在記憶中，逐漸的享受孤獨，享受過去，享受風雨，享受雪冰。

我并不想成熟，只想擁有一顆稚嫩的心，在記憶里永遠幼小。

我并不想學習，只想擁有一顆空白的心，在記憶里永遠無知。

我并不想深思，只想擁有一顆癡狂的心，在記憶里永遠瘋狂。

我不要難忘，而要輕輕地淡忘，抹去記憶。

我不要無奈，而要悄悄地忍受，沉淀記憶。

無論是什么，我知道我心中的夢想，在那個天堂。

滿樹繁花里，我終見我一生的天堂，那個需我用我全部心血去守護的天堂。

又見花開作文600字篇7

天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，溶化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。

一簇簇綻放著的櫻花，貌似映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。

你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片寂靜。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終究，你從口中緩緩吐出："分班!'隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。

而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結識了嚴肅的.你，老師。你是班主任。我不得聽從你的指導，課上，急促的節(jié)奏，讓我停止不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關切。課上，同學們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回復過一個問題，只是，悄悄地拿起筆，記錄下來你講的一個個要點。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是勉勵我，希望我能夠像其他同學一樣，積極舉手發(fā)言。

那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回復問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，確切的拼出微笑的英語單詞。那節(jié)課，我異?；钴S，一次次高高地舉起手?；蛟S是由于你的微笑溫暖了我。

此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情義，應當可以延續(xù)到畢業(yè)，可從未想過會變得如此短暫，然而正由于如此，才是記憶因溫暖而恒久。

夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清楚，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時，也悄悄地盛放在朦朧的夜中。

又見花開作文600字篇8

"71分就71分唄，反正我早就料到啊!'我淡淡對我身邊的同學說，一臉若無其事，陽光仍舊的樣子。

數學月考成績71分!這對數學成績一貫不錯的我來說宛如五雷轟頂，瞬間將我的自信瓦解。"不過，71分又怎樣呢，誰沒考砸過啊，無所謂的'"真的無所謂嗎?這是你的內心話嗎?'內心那個真實的我對那個強裝頑強的我大聲說道。強裝頑強的那個我完全被擊潰了，原來我如此不堪一擊，如此