“走進新農(nóng)村”暑期社會實踐活動總結(jié)

“走進新農(nóng)村”暑期社會實踐活動總結(jié)

“走進新農(nóng)村”暑期社會實踐活動總結(jié)1

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?月13日，長郡學(xué)子開頭了“走進新農(nóng)村”的社會實踐活動，從實踐中尋求學(xué)問，從合作中領(lǐng)悟團結(jié)，在行走中提升力量。

高一1402班和1408班組成第六大隊，于7.13-7.17五天前往婁底xxxx進行社會實踐。兩校師生共同勾畫此次活動的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動預(yù)備，為接下來課題討論打下了堅實基礎(chǔ)。

身在城市，心系三農(nóng)問題

盡管時間倉促，任務(wù)繁重，同學(xué)們卻以不亞于面對任何一場考試的仔細(xì)來完成這項任務(wù)。兩天內(nèi)，《農(nóng)村社會宗族文化調(diào)查》，《農(nóng)村社會受訓(xùn)練觀念的調(diào)查》，《農(nóng)村老師現(xiàn)狀調(diào)查》……這些布滿社會關(guān)懷的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對社會的思索和懷疑，融入一個個細(xì)心預(yù)備的課題，渴望在新農(nóng)村這個大課堂里得到屬于他們自己的解答。

艷陽高照的早晨，開營儀式在同學(xué)們的滿腔熱忱中拉開帷幕。總儀式中，陳校長強調(diào)了本次活動的主要目標(biāo)并表達(dá)了對本次活動的期許，同學(xué)代表江昱坤發(fā)言。

同學(xué)們在xxxx三中校方的支配下，于7月14日、15日乘車前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個地區(qū)，并分別在同學(xué)家中或鎮(zhèn)上餐館用餐。各個小組在上午八點左右乘車動身，到各個地點根據(jù)原定方案分發(fā)調(diào)查問卷和實地考察，下午兩點左右返校。

且歌且行：“不過三百份問卷而已”

“動身之前，兩校同學(xué)依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況設(shè)計了方案，做好了預(yù)案再進行調(diào)研。”長郡方面的帶隊老師王毅說。在他看來，農(nóng)村社會的實際狀況和城里孩子的想象有很大的區(qū)分，學(xué)會做好預(yù)案，一方面是現(xiàn)實需要，另一方面，也是培育同學(xué)綜合素養(yǎng)的要求。所以說最重要的環(huán)節(jié)就是分發(fā)問卷，來獵取較為全面的真實的數(shù)據(jù)資料；到群眾中去進行調(diào)查也成了同學(xué)們面前的一個難題，非?？简炌瑢W(xué)們的情商，需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰慧才智，以樂觀溝通的態(tài)度調(diào)動村民們的樂觀性。在進行調(diào)查的同時，同學(xué)們不僅領(lǐng)會到了鄉(xiāng)村的別樣風(fēng)光，同時也深化體驗了鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。

在調(diào)查的過程中，既有熱忱村民的協(xié)作，也無可避開地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫道：“聽過了各種各樣拒絕的方式，心也像在一點點浸入冰冷的水中?！薄暗蚁朐诮窈?，我會變成一個更暖和的人，由于那些人們在無意間透露出來的冷漠，或許微小，卻也是讓人無法承受的?！?/p>

烈日炙烤著大地，一天下來，走在鄉(xiāng)村小道上，同學(xué)們都汗流浹背，濕透的衣服絲毫阻擋不了他們分發(fā)問卷的熱忱，從前手中一大摞的問卷很快所剩無幾，大家歷經(jīng)過被拒絕的冷漠，但不灰心仍笑臉迎人；歷經(jīng)過連連擺手的不耐煩，但鼓鼓勁仍連續(xù)攜手前行?；貋砺飞下犞蠹摇办乓弊约喊l(fā)了幾百份的歡快，不覺忘卻全部苦與累……

兩校的同學(xué)還分別進行了高層，中層，和基層的訪談。訪談的對象多種多樣，有一般村民，也有鎮(zhèn)長書記；有七旬老人，也有青年小伙。“高層找不到，基層不想聊?！蓖瑢W(xué)們著實遇到了不小的障礙。但同學(xué)們找到老師來聯(lián)系訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)，挨家挨戶地急躁詢問，既充分呈現(xiàn)了兩校學(xué)子自信開朗的風(fēng)采，又獲得了珍貴的一手資料。在訪談了xxxx三中周老師關(guān)于農(nóng)村社會受訓(xùn)練觀念后，第一組的丁行健頗有感受地說：“很多人總是這樣想‘小孩讀書能讀得出來就讀，讀不出來就別讀了?！?dāng)我問起他們對孩子的學(xué)習(xí)做了什么，他們又把讀書的責(zé)任一股腦推給孩子。就像不播種就渴望收獲，是多么令人痛心的看法。父母的隨便造成了孩子的隨便，把農(nóng)村可能的精英訓(xùn)練推動了一個難以走出的惡性循環(huán)?！币粓鰣鼋徽勛屚瑢W(xué)們得以步步深化農(nóng)村社會的腠理，讓少不更事的內(nèi)心在震撼中悸動，在悸動中思考。這正是新課程渴望達(dá)到的

第九組是關(guān)于留守兒童的調(diào)查。他們這樣寫道：“面對這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊急，生怕問錯了什么?！愕肽钅愕母改竼?？‘這個看似簡潔的問題使他的眼圈慢慢通紅，眼里好像有淚，一個輕輕的“想”字從他口里費勁地擠出來。他更緊急擔(dān)心了，仿佛犯了什么大錯。好幾次，只要涉及到一點心情問題，他的眼里就會快速蓄滿淚水，那淚水讓我不知所措，心里的一角在隱隱作痛?！?/p>

部分同學(xué)進行的實地考察也給他們留下了深刻的印象。在對xxxx三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學(xué)樓，潔凈干凈的校舍，看到學(xué)校新建設(shè)所投入之大，看到xxxx的同學(xué)學(xué)習(xí)條件有極大改善。

“走進新農(nóng)村”暑期社會實踐活動總結(jié)2

光陰荏苒，如水消逝。轉(zhuǎn)瞬間，長郡中學(xué)、平江七中暑期聯(lián)合社會實踐活動就要結(jié)束了。即將惜別，這五天的經(jīng)受幻化成一個個記錄鏡頭，在驕陽與和風(fēng)的襯托下愈發(fā)顏色濃烈。今日，我們在這里隆重召開總結(jié)大會，我很榮幸能夠作為一名指導(dǎo)老師與同學(xué)們一同參加本次暑期社會實踐活動。在這短短5天的時間里，每天和同學(xué)們一起生活，一同參加活動，我們作為老師也有著滿滿的收獲，對平江七中、對我們的同學(xué)都有了進一步的熟悉。下面，我想對本次活動做一個簡要的總結(jié)。

一、組織嚴(yán)密，預(yù)備充分

“走進新農(nóng)村”暑期社會實踐活動，作為長郡中學(xué)一個獨具特色的品牌項目，已開展了10年之久，始終以來，以其嚴(yán)密的組織和顯著的效果，取得了深遠(yuǎn)的社會影響，博得了社會各界的廣泛贊譽。今年，我們長郡中學(xué)、平江七中師生，在活動之前的兩個星期，經(jīng)過多方的爭論討論，就制訂出了高效、有序的活動總方案，確定了活動分工，并由陳校長親自帶隊，七位長郡和十一位七中指導(dǎo)老師全程參加，一如既往。同學(xué)在來平江七中之前，就通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，收集有關(guān)資料，并確立了相關(guān)討論課題，設(shè)計了調(diào)查問卷，做了充分的預(yù)備。

這次暑期實踐活動在開頭之初便倍受家長關(guān)注，臨行前兩天，以謝笑籬、何其兩位同學(xué)的父親為代表的同學(xué)家長紛紛寄語，盼望同學(xué)們珍惜這次接近大自然、熬煉堅韌意志的實踐機會。平江七中的領(lǐng)導(dǎo)老師也同樣賜予了極大的`熱忱，為此次實踐活動的日程支配、后勤保障等方面做出精細(xì)而周到的部署。正由于有了兩地校方領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視，和同學(xué)們的樂觀參加，才有了我們此次活動的順當(dāng)進行和圓滿完成。在此，我代表長郡中學(xué)的老師和同學(xué)，向平江七中的師生表達(dá)最真誠的謝意，感謝你們的熱忱款待，感謝你們對長郡學(xué)子的支持、指導(dǎo)和關(guān)心!

二、師生樂觀，激情燃燒

本次活動，長郡114名同學(xué)，平江七中53名同學(xué)，加上兩校指導(dǎo)老師，共計180余人參與。在這被驕陽點燃、細(xì)雨撫慰的5天，全體師生始終保持著高度的參加熱忱，用鏡頭記錄實踐點滴，用腳步遍布平江角落?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，老師們放棄了自己休息和與親人團聚的時間，全程參與活動。平江七中的嚴(yán)峻老師事必躬親，不僅悉心指導(dǎo)同學(xué)的課題還在帶隊過程中收集同學(xué)影像資料制作“烈日赤炎心”視頻，并在伴侶圈共享，得到了多方點贊;長郡中學(xué)的黃莉老師盡心盡責(zé)，每天早上召集例會，進行一天的整體活動支配，每天晚上督促同學(xué)按時就寢，賜予同學(xué)無微不至的關(guān)懷照看。

同學(xué)們每天從早晨六點半起床，到晚上十點半休息，時間跨度特別大;從一個地方到另一個地方，行程緊湊。大家白天勞動、參觀、訪問、記錄、思索，晚上回來整理資料、疾書寫稿。在如此高強度的實踐活動中，沒有一個人叫苦喊累，都能堅決聽從學(xué)校的支配，按時保質(zhì)保量地完成任務(wù)，充分呈現(xiàn)吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)踏實、堅韌拼搏的優(yōu)良作風(fēng)。在這里值得特殊提一提的是博客組的同學(xué)，他們白天和大家一樣參與活動，晚上回來不僅和其他組員一樣要自己寫稿，還要負(fù)責(zé)整個大隊稿件的編輯、發(fā)稿的工作;每天晚上八九點。

當(dāng)別的組員寫完稿交過來預(yù)備休息了，他們又開頭審稿、修改、編輯、配圖、上傳，每一項工作都需要非常細(xì)致，每一個環(huán)節(jié)都可能要耗費很長的時間，每天晚上十點之前他們沒有離開過機房。眾人拾柴火焰高，由于全體師生的群策群力，才有了今日我們?nèi)蝿?wù)的圓滿完成。不但如此，我們的博客在短短5天內(nèi)有了近萬的點擊量，總計收錄優(yōu)秀博文70余篇、發(fā)表40余篇，有了四百多張精選圖片，并完成了小組視頻14條，我們的博客在學(xué)校的博客評比中名列第四，并獲校級點贊。我們此次兩校的社會實踐活動分別在平江訓(xùn)練網(wǎng)、湖南訓(xùn)練網(wǎng)做了相關(guān)報道。

三、且行且吟，滿載而歸

翻開同學(xué)們細(xì)心制作的博客，觀看大家的實踐感言，呈現(xiàn)在我面前的滿是收獲與感悟。

這里有精誠合作，金石為開的喜悅——戴寧君同學(xué)在好事多磨的采訪路上這樣說“七中的同學(xué)從第一天就如此，始終沒有發(fā)過任何牢騷，永久保持著最樂觀最急躁的一面，伴隨著我們行走在最坎坷的路上，緊緊牽著我們的手，讓我們?nèi)ジ惺苓@一片可愛的土地。”

這里有扭轉(zhuǎn)觀念，突破自我的反思——李文芊同學(xué)在克服炎炎烈日與語言溝通困難后，理解了鄉(xiāng)民害羞的性格并在鄉(xiāng)民們不善表達(dá)的熱忱中柳暗花明，她感慨到：“突然覺得這座村莊鮮活生動了起來，每一個角落都正被陽光照射。”最終領(lǐng)悟到，舉頭三尺，不僅有烈日，更有沁人的溫情。

這里還有融入自然，觀賞美景的情懷——董澤揚同學(xué)被接天蓮葉襯托中的湘蓮激起豐富的想象。他寫到：“翠綠欲滴的蓮葉與姹紫嫣紅的夏荷摩肩接踵，密密匝匝地直立在被蓮葉映照得同樣碧綠的池水中。她們在微風(fēng)的輕撫下嬌羞地抖動著，發(fā)出簌簌的聲音，這一絲輕鳴如疾霆一般瞬間穿過整個荷塘，猶如風(fēng)之仙靈撥動了夏日悠長的琴弦。”

四、心懷感恩，重新起航

5天的時間，每一位同學(xué)都收獲了不少也成長了不少，每一次的參觀和見聞，都讓我們產(chǎn)生震撼。然而，我們還是有很多方面是需要加強的。首先是我們的調(diào)查采訪中，不乏有許多精彩之處，但是，也還有些調(diào)研是停留在表層，我們同學(xué)的調(diào)查分析還未能深化。其次，我們在調(diào)查討論與走訪之后形成文字的水平還有待提高，相當(dāng)一部分同學(xué)對討論報告的撰寫方法都不熟識，這樣，很難將自己的成果精確?????地呈現(xiàn)出來，也就會影響調(diào)研的效果。第三，一些同學(xué)還缺乏資料存檔意識，寫完文章后一些還有價值的資料就刪除了，使得后續(xù)的進一步討論缺少應(yīng)有的依據(jù)。盼望我們今后能加以改進，以求更大進步。

看取蓮花凈，應(yīng)知不染心。今日我們即將告辭七中飄香的菡萏、離