中學(xué)生勵(lì)志的演講稿終稿

PAGE頁碼頁碼__中學(xué)生勵(lì)志的演講稿_終稿中學(xué)生勵(lì)志的演講稿中學(xué)生勵(lì)志的演講稿演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，須要運(yùn)用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡潔便利，下面是我?guī)痛蠹艺淼闹袑W(xué)生勵(lì)志的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。中學(xué)生勵(lì)志的演講稿1敬愛的摯友們：您們好!大家應(yīng)當(dāng)都知道，自古以來，“知恩圖報(bào)”始終是種美德，所以我們學(xué)會(huì)了“感恩”。感恩，這是一個(gè)一般的字眼;感恩，一個(gè)常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們常常歌頌的字眼。是的，在這個(gè)世上，我們首先要學(xué)會(huì)感恩：因?yàn)橛辛烁改负寥憧嗟膿狃B(yǎng)，我們一每天長大成人;因?yàn)橛辛松鐣?huì)安定的環(huán)境，我們一每天學(xué)會(huì)了各種學(xué)問;因?yàn)橛辛似髽I(yè)的平臺(tái)，我們獲得了展示自己才能的舞臺(tái);因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。面對(duì)眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向勝利。今日，社會(huì)在飛速發(fā)展和進(jìn)步，而同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)和壓力也會(huì)越來越大，打開____輸入“求職”兩字，就會(huì)發(fā)覺須要工作的人遠(yuǎn)比聘請(qǐng)人員的要多的多。本科生、探討生，須要一個(gè)工作的人多的是，他們也會(huì)面臨求職難或失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，每個(gè)人都面臨著嚴(yán)酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力?？墒?，我們由于習(xí)慣了在中鐵四局按部就班的工作，漸漸忽視了現(xiàn)實(shí)的這一切，漸漸的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人成天牢騷滿腹，充溢了對(duì)企業(yè)、對(duì)工作、待遇等的埋怨，或者認(rèn)為自己明珠暗投;或者是成天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎(jiǎng)金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司供應(yīng)的重要平臺(tái)上，卻為了自己的一點(diǎn)私利，做著坑害國家和公司的事……全部這些行為或相識(shí)，都說明白有些人遺忘了企業(yè)培育我們的代價(jià)，遺忘了該珍惜工作的機(jī)會(huì)，遺忘了因?yàn)橛辛似髽I(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美妙，也就是遺忘了要去感恩。來到這個(gè)世界上，是上蒼、是大自然的賞賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美妙，同時(shí)也是為了給世界創(chuàng)建更多的美妙。這一切是須要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作誰在給我們供應(yīng)越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更美妙是的，是企業(yè)!生存須要工作，生存須要付出，工作豐富了生存的內(nèi)涵，工作賜予了我們生存的物質(zhì)條件，工作還為我們供應(yīng)了呈現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能須要，而這些，都必需通過工作來實(shí)現(xiàn)，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因?yàn)槲覀冇斜绢I(lǐng)而能夠獲得工作，而是因?yàn)槲覀兪艿搅藛挝坏男湃尾@得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺(tái)及賜予我們能夠接著生存的一份機(jī)會(huì)。工作意味著責(zé)任，感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。企業(yè)是平臺(tái)，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向勝利。感恩，首先從我做起，來到這個(gè)單位，轉(zhuǎn)瞬間已二十年了，回想當(dāng)時(shí)，自己從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，通過努力，考上了中專，被安排到四局這個(gè)單位。那時(shí)，除了隨身的行囊，一無全部，而今，有了自己的大房子;有了自己的華蜜的家;有了越來越多的經(jīng)濟(jì)收入;有了企業(yè)賜予的越來越重要的崗位。這一切的全部，是企業(yè)賜予的。擁有的這些，須要我們回報(bào)、須要我們感謝。常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，況且我們所接受企業(yè)賜予的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的勞動(dòng)付出，讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)、擔(dān)當(dāng)工作的責(zé)任、感恩工作賜予我們的恩澤，用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作，盡自己的所能回報(bào)企業(yè)、回報(bào)社會(huì)，從而成就我們精彩的人生。我的演講完畢，感謝大家!中學(xué)生勵(lì)志的演講稿2老師們，同學(xué)們:早上好！今日我國旗下講話的題目是《變更，從現(xiàn)在起先》。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的一句名言。什么是習(xí)慣呢？習(xí)慣是在長時(shí)間里漸漸養(yǎng)成的不簡單變更的行為。習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思維和行為方式。習(xí)慣是一種無形的力氣，影響著我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活，關(guān)系著每個(gè)人的成長與發(fā)展。習(xí)慣是人生勝利的一個(gè)重要因素。心理學(xué)家探討發(fā)覺，一個(gè)人工作、學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)，而在信念、意志、習(xí)慣、愛好、性格等非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。英國哲學(xué)家艾蒙斯說：“習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主子”。好習(xí)慣會(huì)助你走向勝利，而壞習(xí)慣勢(shì)必影響你的前途。有關(guān)探討表明，全部事業(yè)勝利人士，都有一個(gè)共性，那就是基于良好習(xí)慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律。勝利事業(yè)，須要我們養(yǎng)成很多良好習(xí)慣，如文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛等良好行為習(xí)慣，如勤奮學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、____思索、剛好復(fù)習(xí)等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們的不少人已習(xí)慣了過去的自己，大多數(shù)的日?；顒?dòng)都只是習(xí)慣而已。所以我們特別有必要細(xì)致檢查一遍自己的習(xí)慣。看看哪些是有益的，哪些是無益的，哪些是有害的，然后將無益、有害的改為有益的，哪怕一個(gè)小小的變更，假以時(shí)日，必能受益無窮。唯一的方法就是變更你自己。你若不想做，會(huì)找到一個(gè)借口；你若想做，會(huì)自己找到一個(gè)方法！心理學(xué)家安東尼·羅賓說過：“一切的變更都是可以立刻辦到的”.要想立刻變更，唯一的方法就是在心里保持迫切感：不能不快點(diǎn)去做。我們青少年學(xué)生，更要從現(xiàn)在做起，努力培育自己的優(yōu)秀習(xí)慣。聞名教化家葉圣陶先生曾說過：“教化是什么？往簡潔的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。就從今日起先，選擇一個(gè)你須要培育的好習(xí)慣吧！只要你堅(jiān)持下去，一天，兩天，三天……信任你在不久的將來，這個(gè)習(xí)慣將徹底屬于你，讓你終生受益。長期堅(jiān)持下去，既可養(yǎng)成勝利必備的好習(xí)慣，又能給自己以“另起一行，我是第一”的自信。同時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣的過程也是改掉壞習(xí)慣的過程，因?yàn)椴桓牡魤牧?xí)慣，優(yōu)秀習(xí)慣也養(yǎng)不成。而改掉不良習(xí)慣是一項(xiàng)常常性的任務(wù)，有時(shí)甚至是很難，但只要自己堅(jiān)持下去，肯定能逐步克服不良習(xí)慣，培育優(yōu)秀習(xí)慣。目前同學(xué)們要突出抓好作業(yè)訂正，養(yǎng)成糾錯(cuò)、改進(jìn)、總結(jié)的好習(xí)慣。在好習(xí)慣的滋養(yǎng)下，我們可以從脆弱變得堅(jiān)毅，由沉淪變?yōu)榧ぐ?，由悲觀變?yōu)橄Ｍ?。同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一特性格，收獲一種命運(yùn)！歌德說過：“最好不是在夕陽西下的時(shí)候幻想什么，而是在旭日初生的時(shí)候即投入行動(dòng)?！辈灰龠t疑了，同學(xué)們行動(dòng)起來，變更從今日起先。變更，從現(xiàn)在起先！預(yù)祝同學(xué)們養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，逐步走向勝利！感謝大家！中學(xué)生勵(lì)志的演講稿3各位老師，各位同學(xué)：大家好！我是***，今日特別興奮站在這里同大家探討，今日我為大家演講的題目是。同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高興奮興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新穎 嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的路從校內(nèi)起先動(dòng)身，起先駛向那無比浩瀚的學(xué)問海洋！我們的學(xué)校，是學(xué)問的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)建的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思索……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今日該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今日收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！痹趯W(xué)校這個(gè)學(xué)問庫里，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的勝利之路證明白這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲得學(xué)問，提高你的才能，變更你的人生？。冰心曾經(jīng)說過這樣一句話：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)時(shí)它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛幻想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善。中學(xué)生勵(lì)志的演講稿4敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：早上好。今日我演講的題目是：期末復(fù)習(xí)好方法時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬這個(gè)學(xué)期已接近尾聲，期末測(cè)試的時(shí)間很快到來。對(duì)于在復(fù)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)怎么做，要留意些什么問題呢，在這里我向同學(xué)們提了幾點(diǎn)建議，希望大家做到以下六點(diǎn)：1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師細(xì)心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類學(xué)問的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過的學(xué)問進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要仔細(xì)參加，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。2、敢于提問。假如感到自己哪方面的學(xué)問不過關(guān)，有疑問的肯定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能剛好有效地彌補(bǔ)自己的學(xué)問漏洞。3、仔細(xì)完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)依據(jù)學(xué)問的重難點(diǎn)，有安排地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必需按老師要求，認(rèn)仔細(xì)真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。4、自我復(fù)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的學(xué)問水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的學(xué)問優(yōu)勢(shì)和學(xué)問缺陷，因此就要我們有醒悟的頭腦，找出自己學(xué)問上的不足，制定安排，有重點(diǎn)、抓關(guān)鍵的自我復(fù)習(xí)，突破難點(diǎn)，彌補(bǔ)薄弱點(diǎn)，不能“眉毛胡子一把抓”。為突出重點(diǎn)復(fù)習(xí)，可把每課和每組的重點(diǎn)學(xué)問、重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目編成簡要的提綱，以便理清思路，加強(qiáng)記憶。5、融會(huì)貫穿，使學(xué)問系統(tǒng)化。一個(gè)學(xué)生，通過平常分單元分學(xué)問點(diǎn)的學(xué)習(xí)，可以說基本上完成了對(duì)各種基本學(xué)問的理解任務(wù)，完成了對(duì)基本實(shí)力的駕馭。通過復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，又把長期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來，幫助我們駕馭各部分內(nèi)容之間的區(qū)分和聯(lián)系，從而編織一張系統(tǒng)化的“學(xué)問之網(wǎng)”。這樣，便于重點(diǎn)突破，駕馭規(guī)律性的學(xué)問體系，要防止機(jī)械重復(fù)，死記硬背。6．既會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必需保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開夜車或過早起床復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差，上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平常那樣，留意適當(dāng)熬煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，保證足夠的睡眠。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦差事,但當(dāng)你深化其中時(shí)你會(huì)發(fā)覺學(xué)習(xí)中包含著很多的樂趣。只要大家合理支配好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,就肯定會(huì)在期末考試中取得志向的成果。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你們來把握。信任你們肯定能抓住它，駕御它！最終，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開，再創(chuàng)學(xué)習(xí)上的輝煌。我的講話結(jié)束了，感謝大家。中學(xué)生勵(lì)志的演講稿5敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好！青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與勝利相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。安靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是絢爛的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更刺眼。青春是如此的美妙，但青春年少的我們能否心安理得地說：“我沒有辜負(fù)青春”馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)建人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的熬煎，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住寒冷的磨煉，百花才會(huì)格外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍舊在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三。同學(xué)們，摯友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)寶，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)間匆忙如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你志向的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。最終，用一幅對(duì)聯(lián)來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。感謝大家。中學(xué)生勵(lì)志的演講稿6敬愛的老師，同學(xué)們：大家好!小時(shí)候，特殊愛看天空。蔚藍(lán)的天伴著雪白的云，漆黑的夜伴著微亮的星，仿佛整個(gè)世界都是它們的背景。父親曾問過我“當(dāng)你仰視天空時(shí)，你看到了什么”藍(lán)天、白云、黑夜、星星，這些自然是我的答案?？伤麉s說錯(cuò)了。錯(cuò)了莫非還有翱翔在天空中的鳥嗎“還有你不朽的青春!”青春不朽的青春青春是可以不朽的嗎慢慢的，時(shí)間消逝，我步入了中學(xué)生活。剛上中學(xué)時(shí)，父親曾找我談過話，他說他現(xiàn)在不想再管束我了。他還說他明白我非常厭煩他的管束。但他只想讓我知道，不要讓自己的青春留下缺憾，他希望我有一個(gè)不朽的青春。之后，初中時(shí)的叛逆，瘋狂地被我拋棄了。懷念，只有懷念，也只剩懷念來憶起曾經(jīng)年少時(shí)在父母面前的“豪言壯語”?，F(xiàn)在我該收回那時(shí)的輕狂了。留下那幻想，那拼搏。我也希望，在下一站，我的青春也會(huì)變成不朽!我的幻想，我的拼搏將會(huì)被我永記。上帝給予每個(gè)人獨(dú)有的特性和靈魂。是太陽，就應(yīng)當(dāng)發(fā)光發(fā)熱;是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)展翅翱翔;是青春，就應(yīng)當(dāng)拼搏不朽?；蛟S，我們的青春終將逝去，換來的只是時(shí)間在歲月里留下的傷痕，又或許，它遠(yuǎn)去時(shí)，留下了我們不朽的青春。天是藍(lán)的，不會(huì)變，可是皮膚卻會(huì)慢慢起皺褶;夜是黑的，不會(huì)變，可是青絲卻會(huì)慢慢被染白;云是白的，不會(huì)變，可是白衣卻會(huì)慢慢泛黃;星是亮的，不會(huì)變，可是火把卻會(huì)慢慢熄滅。青春終會(huì)老去，我們?cè)撚檬裁磥砑漓肭啻号涯姣偪裼眠@些輕狂來祭祀青春!信念拼搏用這些斗志來祭祀青春!“不管前面是龍?zhí)痘⒀ㄟ€是萬丈深淵，我將義無反顧，勇往直前!”熟識(shí)的電影臺(tái)詞彰顯出了我們的看法。成長的代價(jià)就是要失去一些東西，我們用歡樂，用失意，用淚水，用青春澆灌成長。往事如煙，歲月如歌，時(shí)間靜好，我們創(chuàng)建的不朽將隨我們的青春逝去而變得永恒。云再白，沒有天空的蔚藍(lán)，也會(huì)單調(diào);星再亮，沒有黑夜的反襯，照舊漆黑。就像青春它再多彩，沒有不朽的光線，終會(huì)無色。我們的青春不是廉價(jià)的，不行以大把大把的揮霍。但卻可以享受，漸漸地享受它的美妙。譬如花開，花開只有一次，過了就不再來，青春又何嘗不是這樣，但只要你拼搏，斗志昂揚(yáng)，它終會(huì)不朽!即使不再花開，但你恒久記得花開時(shí)的那一秒，那樣的絢麗、多彩。戴望舒說過：“好東西絕不會(huì)消逝，因?yàn)椋磺泻脰|西都會(huì)存在。他們只是像冰一樣凝聚，而有一天像花一樣重開。”或許某一刻，有人會(huì)看破凡塵，自命虛空，淺居俗世，恣情青春的揮霍，稱道：沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。這是對(duì)青春的相識(shí)。青春或許已經(jīng)不再有，但是請(qǐng)你記住不朽是承載青春的最好容器。讓你的青春放出不朽的光線!我的演講完畢。感謝大家!中學(xué)生勵(lì)志的演講稿7各位同學(xué)：大家好！我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。信任大家都熟識(shí)《西游記》的故事吧。大家最喜愛哪個(gè)人物？孫悟空！對(duì)，孫悟空機(jī)靈英勇、神通廣闊、聰慧伶俐、武藝高強(qiáng)。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢？有同學(xué)說不能？因?yàn)閷O悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且誕生在名山大川——花果山。我們是一般人，誕生在平凡的地方，這就注定了我們與奇妙無緣。我們誕生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系與地球，是一個(gè)獨(dú)一無二的奇跡，迄今為止，我們關(guān)于生命的確鑿證據(jù)，只能在地球上面找到，相對(duì)于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進(jìn)化到人類，用了幾十億年的時(shí)間，而孫猴子若想進(jìn)化成人類，還須要上百萬年呢？因此，我們每個(gè)人與孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的奇妙。孫悟空誕生后，與一般的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。我們誕生后也與孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個(gè)宏大的奇跡，或者說，很多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個(gè)奇跡。孫悟空為什么會(huì)發(fā)覺自己生命中的奇妙？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特殊的神通嗎？沒有！他靠的是什么？他靠的是擔(dān)當(dāng)與志氣。當(dāng)眾猴發(fā)覺水簾洞時(shí)，誰都不敢進(jìn)去，孫悟空叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”于是，他從今就成了卓然于同類的領(lǐng)袖。文章:征文演講頻道:初中生勵(lì)志演講稿孫悟空的七十二變與筋斗云是與生俱來的嗎？《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火，挑水運(yùn)漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年?！边@段話告知我們，任何“神通”的修煉都須要?jiǎng)×业囊庠?、長久的找尋、刻苦的訓(xùn)練、虛心的詢問與追索。只要像孫悟空那樣努力，就會(huì)有奇跡產(chǎn)生。因?yàn)樯臐撃苁遣恍懈F盡的。今年感動(dòng)中國人物中有一個(gè)叫劉偉的青年，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵(lì)自己“我的人生中只有兩條路，要么抓緊死，要么精彩地活著?！?2歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動(dòng)中國評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲傷，他依舊固執(zhí)地為幻想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：信任自己。同學(xué)們，讓我們記住自己的生命原本就是一個(gè)奇跡，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)來之不易的生命吧！感謝大家！中學(xué)生勵(lì)志的演講稿8敬愛的老師和同學(xué)們：大家好！我今日演講的題目是“流汗不如哭”?？藓统龊苟际巧憩F(xiàn)象，但假如細(xì)致____，就不一樣了。當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，有些人總是喜愛鼻涕和眼淚。有時(shí)候甚至?xí)藓芫茫膊恢罏槭裁磿?huì)哭。記得有一次我?guī)椎罃?shù)學(xué)題都解不出來，就哭了。然后爸爸走過來對(duì)我說：“孩子，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題就哭，知道嗎？流汗比哭好。假如你花時(shí)間思索和學(xué)習(xí)，或許你可以解決你面前的全部問題。與其哭，不如多汗。”聽完之后，我立即擦干眼淚，然后坐下來細(xì)致____了題目中的每一個(gè)字。汗水雖然滴下來，但我沒有擦，因?yàn)槲抑懒恕把蹨I比汗水好”的道理。在稻田里，我們常常可以看到農(nóng)夫日出而作，日落而息，一遍又一遍地用鋤頭翻土。看，汗水順著他們的額頭流下，滑過他們的臉頰，但他們不在乎，所以他們接著工作。他們努力，流血流汗，最終總會(huì)有收獲。所謂“不勞無獲”才是真理?？梢哉f，勝利的果實(shí)是汗水換來的。一滴眼淚不同于一滴汗水。流眼淚的人最終一無全部，流汗努力的人最終能嘗到勝利的果實(shí)?！傲餮蹨I比流汗好”。讓我們不要奢侈這珍貴的時(shí)間。想想：當(dāng)你播下努力的種子，勝利的果實(shí)就在萌芽中，收獲的果實(shí)就在離我們不遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們，努力吧，多出汗，創(chuàng)建自己的宏大事業(yè)！我的演講到此結(jié)束。感謝大家！中學(xué)生勵(lì)志的演講稿9敬愛的老師，同學(xué)們：大家好!憶往昔，窗外桃花，年年盛開。后來，桃花照舊，人已不在。如今一聽便看到青春的陽光，在太陽底下?lián)]之不去，世界為此傾倒，或許多年以后西裝革履，身上青春的陽光消逝殆盡，望著夕陽下盡情踢球的學(xué)生，過去和現(xiàn)在在腦海中快速交替，心里百感交集。青春是一生中最美妙的時(shí)間，總是被少男少女們不知疲乏的歌頌。青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飄過，雖然短暫得如白駒過隙，但留下的回憶像一個(gè)疤痕狠狠印在心房的那片松軟;青春是遠(yuǎn)的，猶如奔流的江河，一去就不再復(fù)回，又如天涯劃過的流星，讓我們急不行待地許愿。初中時(shí)候，是我最懷念的一段時(shí)間，亦是青春的起先。那時(shí)的我們傲慢、熱血、無所顧忌，沒有排得毫無空隙的課程，沒有積累如山的作業(yè)，沒有一次又一次的考試;那時(shí)的我們常常為了爭(zhēng)一個(gè)數(shù)學(xué)問題而面紅耳赤。為了搶答一個(gè)歷史問題而大聲呼喊，常常在深夜里，肆無忌憚地談笑，歌頌，想著心里喜愛的女孩。青春讓我們像一朵朵空中漂浮的白云，漫無方向。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙芸?，我們即將畢業(yè)了，這時(shí)，我們遇見了生活，它在我們不經(jīng)意的夜晚闖進(jìn)了人生，和我們做斗爭(zhēng)。最終卻是我們以失敗告終，不得不讓它和青春并駕齊驅(qū)，青春在心理的份量就這樣少了，從今，我們不再漫無目的，有了追求的學(xué)校、志向。也有了一些對(duì)將來的迷惘和彷徨。經(jīng)驗(yàn)了曲終人散，淚如雨下，青春走走停停，從一個(gè)階段到另一個(gè)階段，這時(shí)青春就不再像以前那樣了，它變得困難多樣，令人捉摸不定了，我們的性格也發(fā)生了天翻地覆的改變，從熱血到安靜，從飛揚(yáng)跋扈到落落大方，從無所顧忌到患得患失，從肆無忌憚到事事當(dāng)心，這些都是因?yàn)樯畎?生活還給了我們繁瑣的課程，做不完的作業(yè)，無止息地的壓力，還有那來自同學(xué)間波濤洶涌的競(jìng)爭(zhēng)力，它無時(shí)無刻不在我們的身邊，像奴隸主監(jiān)督那樣督促我們，壓榨我們的時(shí)間，青春就此漸漸消逝，生活就像一個(gè)耳光，把我們從青春的美夢(mèng)中打醒，找到人生的方向，生活是一個(gè)無法呼之即來揮之即去的東西，它容不得躲藏、躲避。我們只有直面。我想我的青春隨著中學(xué)生活的時(shí)間不斷變少而消逝，高考在即，學(xué)習(xí)生活的時(shí)間越來越多，青春一點(diǎn)一滴的消逝，我們孤注一擲的掙扎，就像螞蟻撼大樹，不自量力，生活將青春漸漸包圍吞噬，中學(xué)生活就像一個(gè)法則，規(guī)劃了你三年的時(shí)間，讓你吃苦，讓你勞累，讓你做夢(mèng)還想著學(xué)習(xí)。生活帶給了我們苦痛，但重要的是它給了我們的成長，它磨滅了我們身上囂張浮夸，目空一切的性格，它褪去了我們身上的浮華麗影，它把像迷途羔羊的我們帶到了康莊大陸。它把一顆稚嫩的心變?yōu)橐活w堅(jiān)毅的心，它讓我們向幻想的方向堅(jiān)持不回頭的走下去。既來之，則安之，青春踏上這條征程注定要義無反顧的走下去，即使挫折的創(chuàng)傷和失敗的苦痛讓我體無完膚，即使青春隨生活漸行漸遠(yuǎn)的消逝，可我會(huì)“一蓑煙雨任平生”。高唱“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。只留給世界一個(gè)無比堅(jiān)決的后背，因?yàn)槲以诔砷L。我的演講完畢。感謝大家!中學(xué)生勵(lì)志的演講稿10眾所周知，華夏文明是遠(yuǎn)古四大文明中，唯一一個(gè)傳承下來的文明。而中華民族做為歷史最為悠久的民族，不但孕育了博大精深的人文文化，更形成了我炎黃一族歷經(jīng)千年而不倒的脊梁——龍之傳人的傳承精神！而心懷感恩，勵(lì)志奮進(jìn)，就是傳承精神中的一種。感恩的方式有許多種，而勵(lì)志奮進(jìn)則是感恩的一種捷徑。感恩的方法有許多，精忠報(bào)國，孝敬父母，尊老愛幼等莫不是感恩的一種。而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進(jìn)！因?yàn)楦卸饔趪医o了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要精忠報(bào)國；因?yàn)楦卸饔诟改覆赣宋覀?，所以我們要孝敬、贍養(yǎng)父母；因?yàn)楦卸饔诙鄶?shù)前輩先驅(qū)給我們打下了穩(wěn)定____的國度，所以我們要敬老愛幼。而做為新時(shí)代中新青年的我們，更應(yīng)當(dāng)傳承并把它們發(fā)揚(yáng)光大！這，不僅僅是因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谶@個(gè)社會(huì)生存必不行少的，更因?yàn)樗鼈兪俏抑腥A民族的傳承精神！不管你是達(dá)官貴人，還是販夫走卒?？傊疅o論是何人，心懷一顆感恩的心都是必需的。假如沒有一顆感動(dòng)的心，就算你成就再大，也不過是一個(gè)國家，乃至整個(gè)社會(huì)的寄生蟲，吸血鬼；假如沒有一顆自強(qiáng)奮進(jìn)的心，就算你想要報(bào)效祖國，贍養(yǎng)父母，說不定你都沒有這個(gè)實(shí)力！說到這里，我不知道各位同學(xué)有什么想法，又或者想起了什么，又或者沒有一點(diǎn)想法。但現(xiàn)在，我想說，同學(xué)們，我們?cè)撐蛲噶耍撓胪?！同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)想到——是國家給我們供應(yīng)了一個(gè)安逸舒適、平和穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們生活，讓我們學(xué)習(xí)；我們應(yīng)當(dāng)想到，是父母親在我們困惑迷惘的時(shí)候，開導(dǎo)我們！勸慰我們！是父母親在我們遇到困難挫折的時(shí)候，激勵(lì)我們！激勵(lì)我們！說到這里，我突然好想哭；說到這里，我覺得，此刻的我，才是真正的我！此刻的我，渾身充溢了激—情，那久違的自信又回到了心中，那顆早以寂靜的強(qiáng)者之心，又突突的跳動(dòng)起來。現(xiàn)在，我覺得，生活，是如此美妙；現(xiàn)在，我覺得，染整，是最好的專業(yè)！以前，我覺得染整這個(gè)專業(yè)很沒前途，很沒面子。雖然，老師把前景說的`很好很好。因?yàn)?，染整這個(gè)專業(yè)，說的白了，就是一染布的！但，又能怪誰呢？只能怪自己當(dāng)時(shí)不爭(zhēng)氣！但現(xiàn)在，我覺得，染整這個(gè)專業(yè)很宏大，很有面子！因?yàn)橛兴?，才?huì)有那各種各樣、色調(diào)艷麗的布匹；因?yàn)橛兴?，才?huì)有時(shí)尚男女穿的服裝；因?yàn)橛兴艜?huì)有非主流男女穿的特性服裝。或許有人會(huì)說，這些都是服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，是服裝工廠做出來的。但是，請(qǐng)各位同學(xué)想清晰，假如沒有我們?nèi)境鰜淼牟?，服裝設(shè)計(jì)師們用什么來實(shí)現(xiàn)他們的想法；沒有我們?nèi)境鰜淼牟?，服裝工廠拿什么來做衣服。所以，我們不必自怨自憐，我們不必哀聲嘆氣，我們不必怨天尤人！所以，我們要趕走頹廢，迎來自信，懷著一顆感恩的心，勵(lì)志奮進(jìn)！中學(xué)生勵(lì)志的演講稿11敬愛的老師，同學(xué)們：大家好!告辭一個(gè)滿是童趣的小學(xué)時(shí)代，時(shí)間的列車從沒有過一絲等待，快馬加鞭地趕往了我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)——青春，中學(xué)，一個(gè)真正屬于我們成長的時(shí)代，在這里，我們充溢活力，陽光向上，似乎早春的樹苗汲滿了水分，強(qiáng)壯成長在純凈的藍(lán)天下和暖和的大地上。新的起先，新的環(huán)境和新的同學(xué)、老師，讓我們懷著滿心的新奇，走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。一切都是新穎 而奇妙的，這不禁讓我想到了雨后天晴時(shí)那一抹七色的彩虹，透著青春的氣息，青春的活力。青春就是那支抹出七彩的奇妙畫筆，似乎____一般細(xì)膩形象，青春的陽光與動(dòng)感在彩虹中似乎是真存在似的，他甚至是比____還要真實(shí)，還要生動(dòng)，因?yàn)?，他專心畫出了這活力無限的彩虹，而____卻只有技巧，即使再完備無瑕，那也是無法如此細(xì)膩地表達(dá)出青春與歡樂的。新的同學(xué)，就是彩虹里那無比艷麗的紅橙黃了。三環(huán)緊緊相連，連接它們的，是什么友情。青春的友情，是一種專心編織成的情，就似乎織毛衣一樣，一針一線，細(xì)膩而專心、用情。青春讓我們相遇，青春讓我們有了友情，那是一種獨(dú)屬于青春的純潔，同時(shí)又似乎彩虹，多姿多彩。初中的三年后，又將是一個(gè)青春友情短暫落幕的時(shí)候，但青春卻會(huì)恒久編織著連起每一位少年的心的真摯友情。新的老師，便是彩虹里那略顯低調(diào)的綠青藍(lán)了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睙o私奉獻(xiàn)是老師最宏大的所在，用自己的寬容與包含讓每一個(gè)青少年在良好的教化環(huán)境中強(qiáng)壯成長。老師，像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國將來的艷麗花朵。老師從沒有過埋怨，從沒有過惱火，從沒有過對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的不耐煩。老師，只要看到每一個(gè)學(xué)生能夠有一個(gè)美妙的青春，能夠健康的，歡樂的成長，能夠在將來學(xué)有所成，那便是作為一個(gè)老師最大的華蜜，最大的傲慢。中學(xué)三年，我們又該如何感謝老師們的辛勤教育，如何回報(bào)老師們?yōu)槲覀兯M的每一份努力。上課時(shí)用的每一份演示文檔，是老師昨晚花了多長時(shí)間，多少心血為我們打算上課時(shí)教給我們的每一種方法，每一個(gè)學(xué)問，又是老師在之前用多少的備課，多少的努力才能讓我們學(xué)習(xí)青春，不僅是同學(xué)間的友情，還有我們與老師間那份報(bào)答不盡的師生情，那唯恐是讓我們一輩子也不會(huì)遺忘的了。僅剩的那最終一環(huán)紫色，在我看來，就是青春本身在彩虹上留下的一點(diǎn)印記。紫色，那么夢(mèng)幻，那么如夢(mèng)如醉，卻在青春中抹上了最終一筆。青春，充溢了對(duì)自己美妙將來的向往與憧憬，幻想，就是青春中奮斗的最大動(dòng)力。一個(gè)屬于自己，屬于將來的幻想，必定是要在多數(shù)付出，努力和嘗試后才能收獲的回報(bào)。“一分耕耘，一分收獲?！鼻啻鹤屛覀兠靼鬃约旱膲?mèng)，自己追，勝利后的喜悅，才是青春本身的價(jià)值。一道跨越時(shí)間的青春彩虹，畫出的，是青春難以舍棄的摯友情，勾畫的，是青春終生難忘的師生情，涂抹的，是青春付出之后的收獲幻想成真的喜悅，沒有人可以敘述出青春涵蓋了多少，但卻可以深深明白青春賜予一個(gè)人的多數(shù)力氣，多數(shù)幻想，是七彩的，是漂亮的。我的演講完畢。感謝大家!中學(xué)生勵(lì)志的演講稿12尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：你們好!一件事情，沒有踏出第一步(開個(gè)頭)，那你就恒久沒有前進(jìn)的機(jī)會(huì)，可能許很多多因素讓你顧慮、擔(dān)憂，這都是必需會(huì)有的現(xiàn)象，可是你會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@些擔(dān)憂的事情而把自我綁再原地而不情愿前進(jìn)呢一個(gè)目標(biāo)，你必需踏出第一步，才有可能到達(dá)目的地，也才有機(jī)會(huì)去完成你要完成的事情，沒有第一步，以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空。一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)想法無論過程會(huì)有什么挑戰(zhàn)，前提是你要自我把第一步跨出去，路途是好是壞是辛苦是甜蜜都無法預(yù)料，你認(rèn)為會(huì)很辛苦、很難熬的路程，它同樣有讓你回味無窮的山林美景;一段你認(rèn)為很完備很平穩(wěn)的旅途，它也可能會(huì)有突然的暴風(fēng)雨甚至下大雪的可能，你不須要擔(dān)憂東擔(dān)憂西，把工具打算好、心態(tài)調(diào)適好，然后就動(dòng)身吧，你該有的不是擔(dān)憂，而是志氣。不用認(rèn)為自我沒方法，過程中什么都有可能會(huì)發(fā)生，或許你擔(dān)憂的不會(huì)出現(xiàn)，或許你在遭受挫折的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)毅的咬緊牙關(guān)撐過去，可是你要往前走，必需要往前，因?yàn)閮H有情愿朝自我目標(biāo)前進(jìn)的人，才能從過程中學(xué)習(xí)閱歷、汲取學(xué)問，然后漸漸的到達(dá)目的地;你所遭受到問題、麻煩，能讓你懂得學(xué)習(xí)讓自我更提高。每個(gè)方向都有個(gè)起步，確定了就往前走，一步步給它踩下去，擔(dān)憂的、膽怯 的我們要留意也要安排好要用何種方法應(yīng)對(duì)，但不是用擔(dān)憂的事務(wù)來把自我綁在原地，也不是輕易的隨隨意便放棄掉自我的目標(biāo)，你要有志氣替自我的目標(biāo)或幻想找出路，而非用一堆理由跟借口把自我的幻想說成是死路。中學(xué)生勵(lì)志的演講稿13同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《中學(xué)生還不配說苦痛》。方才班長介紹我的演講題目時(shí)，很多同學(xué)竊竊私語。我知道，你們想說，苦痛就是苦痛，有什么配不配？但是我不這樣看。什么叫苦痛？小時(shí)侯惡作劇，被爸爸揍了一動(dòng)，這皮肉之苦，是苦痛嗎？不，這是疼，過一會(huì)就忘了，照樣惡作劇。考試成果突然不佳，在同學(xué)中抬不起頭。這是苦痛嗎？不，這是難受。下次得滿分，會(huì)證明這次純屬一場(chǎng)誤會(huì)。你最要好的摯友，不知因?yàn)槭裁春脦滋旌鲆暷?，于是你在日記中，一連串寫下了苦痛。這也不是苦痛，這僅僅是孤寂，稀里糊涂的猜疑。還有，什么挫折后的苦惱，什么失意后的迷惘，什么種種不順心，我們都說這是苦痛。其實(shí)，都不是，充其量不過是少男少女的特有的戚戚愁愁，或是幾分淡淡的焦慮和悲傷。真正的苦痛，是一種摧殘，它在尸骨遍野的古戰(zhàn)場(chǎng)，在原子彈____的廢墟里，或在楊白勞給喜兒扎紅頭繩的“喜悅”中，以及黃河纖夫血肉模糊的肩膀上。然而，這一切，我們只是從書本和電影里看過，卻從未嘗受過。真正的苦痛，是一種生活的重壓。像父親那樣，終日辛苦，省吃儉用，卻往往入不敷出；自己不識(shí)字，兒女又成了新文盲，他含著淚說：“孩子，我老了?！比欢?，我們并不理解這種苦痛。真正的苦痛，是一種事業(yè)上的打擊。報(bào)國無門，明珠暗投，就像屈原那樣，就像陳天華那樣。然而，我們正在學(xué)習(xí)，還沒有事業(yè)上的挫折和失意的感受，不行能說出這方面的苦痛的味道。[]真正的苦痛，是一種深深的體會(huì)。它不是須臾的心情低落，而是反復(fù)經(jīng)驗(yàn)的熬煎積累。因?yàn)榭嗤磁c快樂相伴，它的根，植于追求的土壤。正如勝利與失敗，失敗或許來得更簡單。當(dāng)我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代，以天真和幻想編織的七彩夢(mèng)，一旦走上社會(huì)，被現(xiàn)實(shí)生活撕的粉碎時(shí)，我們才能有苦痛的深深體會(huì)。所以我們不配張口閉口說苦痛。我主見，既然是學(xué)生，不妨去學(xué)習(xí)一下“苦痛”。人，總是尋求快樂和華蜜，盡量躲避苦惱和苦痛。然而，有快樂就有苦痛，躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼澤地，幾乎人人都要跋涉而過。不必哭，不必想到出家為僧為尼，不必想到死?？嗤礋o非是你不順心時(shí)，頭低一下又昂起；難過時(shí)，心縮一下又開釋。拿起一塊巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不干脆在無人處痛哭一場(chǎng)。古人說：“蚌病成珠?！奔偃缯f牡蠣的苦痛凝成了珍寶，那么我們要學(xué)會(huì)經(jīng)受一次又一次的苦痛，錘煉出一種堅(jiān)韌的性格和不屈不撓的毅力，并且從中領(lǐng)悟人生的真諦，產(chǎn)生思想上的飛躍。于是我猜想，真正的苦痛應(yīng)當(dāng)具有崇高與悲壯的意味，而我們的那些實(shí)際的不能再實(shí)際的所謂苦痛，未必是真正的苦痛。因?yàn)楝F(xiàn)在我們還不“苦痛”。你說，對(duì)嗎？中學(xué)生勵(lì)志的演講稿14尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：你們好!志向，就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃志向之燈，我們便有了前進(jìn)的方向和志氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失許多東西，可是我始終緊緊的把志向抱在懷里，貼在心坎。有了它，我便不孤獨(dú)，不再孤獨(dú)，不在彷徨。志向是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向!志向是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的期望，不放棄的志氣。好的起先是勝利的一半，樹立了志向，你就已經(jīng)邁進(jìn)了勝利的第一步。然而，光有志向是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?，勤奮鑄就勝利。記得以往讀到過這么一篇文章：10歲時(shí)，他的志向是成為歌手;20歲時(shí)，他的志向是唱響全美;30歲時(shí)，他的志向是成為全能的音樂家;40歲時(shí)，他的志向是成為世界級(jí)的音樂____。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是志向，呼喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無名小卒逐步成長起來，最終功成名就，成為____。由此可見，志向能夠呼喚行動(dòng)，讓人勝利。所以，作為祖國將來的的我們，是不是從今刻起就應(yīng)當(dāng)樹立自我的志向呢有人說，志向就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的。追求志向莫非只是為了錢嗎過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是志向。志向更多的是在追求自我的志向的同時(shí)，也為人類做出更多的奉獻(xiàn)。假如你不能成為一顆大樹，那么你也能夠做一顆