大學(xué)教師自我總結(jié)報告

第7頁共7頁大學(xué)教?師自我?總結(jié)報?告_?___?年是我?校二級?學(xué)院體?制實行?的第一?年，也?是我院?成立的?第一年?，我們?建立了?一個新?的集體?，在新?領(lǐng)導(dǎo)班?子的帶?領(lǐng)下，?經(jīng)過全?院師生?的共同?努力，?我們?nèi)?得了很?大的成?績，我?本人也?在工作?中得到?了鍛煉?，現(xiàn)把?我個人?在本年?度的情?況總結(jié)?如下：?一、?政治和?職業(yè)道?德方面?政治?上，我?堅持“?四項基?本原則?”，作?為一個?黨員積?極參加?支部組?織的黨?內(nèi)民主?生活學(xué)?習(xí)。我?一直以?一名大?學(xué)教師?而自豪?，熱愛?工作，?關(guān)愛學(xué)?生，在?工作中?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，嚴(yán)?格要求?自己，?時刻提?醒自己?無愧于?“靈魂?的工程?師”這?樣一個?稱號。?二、?教學(xué)和?科研方?面今?年，在?前期積?累的基?礎(chǔ)上，?我申報?了校級?教研項?目《工?商管理?類專業(yè)?實踐教?學(xué)平臺?建設(shè)的?研究》?，并公?開發(fā)表?了3篇?論文（?包括一?篇教研?論文）?，和自?己上一?年度相?比，取?得了不?錯的成?績，但?和一些?科研能?力較強?的教師?相比還?有不小?的差距?，對此?我有清?醒的認(rèn)?識，今?后會不?斷努力?。“?臺上三?分鐘，?臺下十?年功”?，作為?一名大?學(xué)教師?，要不?斷加強?專業(yè)學(xué)?習(xí)，才?能給學(xué)?生提供?高水平?的授課?，所以?我一方?面加強?專業(yè)理?論和社?會理論?的學(xué)習(xí)?，另外?一方面?堅持在?實踐中?積累專?業(yè)知識?，理論?聯(lián)系實?踐，適?應(yīng)專業(yè)?發(fā)展的?趨勢和?新時代?對教師?的新要?求。?三、管?理和服?務(wù)方面?四、?工作中?的不足?本年?度在各?項工作?中還是?暴露出?了自己?不少干?問題，?如科研?的質(zhì)量?不高檔?次不夠?，在班?主任的?工作上?還處在?摸索階?段和學(xué)?生見面?太少。?對于這?些問題?我在假?期中會?好好思?考，爭?取在下?一年度?有根本?性的扭?轉(zhuǎn)。?“路漫?漫其修?遠(yuǎn)，吾?將上下?而求索?“，對?于下一?年度我?充滿信?心!我?相信，?今后在?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助和?自己的?努力之?下，我?一定能?做到更?好!?大學(xué)教?師自我?總結(jié)報?告（二?）二?、主動?、大膽?搞好對?學(xué)生干?部的發(fā)?掘、使?用、扶?持、教?育和培?養(yǎng)工作?，盡可?能的發(fā)?揮學(xué)生?的自我?管理、?自我監(jiān)?督和自?我教育?能力，?培養(yǎng)和?提高學(xué)?生的“?五自”?能力。?該班“?難得”?的班干?部從總?體上說?：“領(lǐng)?頭雁”?幾乎沒?有、表?率網(wǎng)射?作用差?、膽小?怕事常?拖拉。?針對本?班學(xué)生?干部膽?小怕事?、明哲?保身而?不能形?成班集?體的核?心這一?狀況，?深入學(xué)?生生活?，善于?洞察和?了解情?況，。?我更多?的采取?定期召?開班干?部會議?或個別?談話，?分析研?究之根?源、指?出教育?其不足?、授之?建議以?方法;?同時進?行職責(zé)?分工，?做到人?人有權(quán)?、人人?有責(zé)、?互相監(jiān)?督、相?互協(xié)調(diào)?，實行?民主管?理，逐?步培養(yǎng)?出像曲?超、劉?璽、王?琳、那?榮威、?張一爍?等這樣?一批較?為得力?的班干?部，使?班級管?理有了?良性的?互動，?此一狀?況在有?了明顯?的改觀?。同?時，有?的放矢?地“約?法三章?”，狠?治各種?歪風(fēng)邪?氣，培?育正確?的輿論?導(dǎo)向，?耐心做?好后進?生的教?育轉(zhuǎn)化?和家長?的配合?督導(dǎo);?充分利?用班會?、課余?時間以?及校內(nèi)?外各種?方式的?活動，?結(jié)合《?德育量?化考核?實施細(xì)?則》和?文明學(xué)?生的評?比，培?育正確?的輿論?導(dǎo)向和?核心集?體，多?發(fā)現(xiàn)他?們的“?閃光點?”、多?些“暖?處理”?給他們?定目標(biāo)?限期改?正，擴?大積極?分子隊?伍，形?成良好?的學(xué)風(fēng)?、考風(fēng)?和班風(fēng)?。通過?堅持不?懈的“?苦心經(jīng)?營”，?特別是?大力加?強班主?任與課?任教師?、與家?長之間?的經(jīng)常?“合力?教育”?，違紀(jì)?現(xiàn)象有?效地得?到了遏?制，班?級紀(jì)律?迄今終?于有了?根本性?的扭轉(zhuǎn)?。大?學(xué)教師?自我總?結(jié)報告?（三）?一學(xué)?期過去?了?；?頭看，?圍繞學(xué)?校的工?作計劃?和安排?，自我?兢兢業(yè)?業(yè)，盡?心盡職?，較好?的完成?了本學(xué)?期的各?項任務(wù)?。為總?結(jié)經(jīng)驗?，找出?不足，?便于今?后更好?的工作??？偨Y(jié)?如下：?一、?認(rèn)真教?學(xué)，育?人為本?。一?學(xué)期來?，本人?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽?課，及?時批改?作業(yè)、?講評作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作，廣?泛涉獵?各種知?識，構(gòu)?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，從而?不斷提?高自我?的教學(xué)?水平和?思想覺?悟，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。下?頭是本?人的教?學(xué)經(jīng)驗?及體會?：1?、提高?教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)?鍵是上?好課。?為了上?好課，?我做了?下頭的?工作：?（1?）課前?準(zhǔn)備：?備好課?。認(rèn)真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字都?弄清楚?，了解?教材的?結(jié)構(gòu)，?重點與?難點，?掌握知?識的邏?輯，能?運用自?如，明?白應(yīng)補?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。研究?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學(xué)?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。（?2）課?堂上的?情景。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其堅持?相對穩(wěn)?定性，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復(fù)的毛?病，課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，課堂?上講練?結(jié)合。?2、?提高教?學(xué)質(zhì)量?，還要?做好課?后輔導(dǎo)?工作。?二、?加強學(xué)?習(xí)，提?高自身?素質(zhì)。?三、?務(wù)本求?實，做?好本職?工作。?大學(xué)?教師自?我總結(jié)?報告（?四）?一年的?時間稍?縱即逝?，今年?也是我?來到x?大學(xué)教?書的第?一年，?在沒有?開始工?作之前?，我對?自己是?挺不自?信的，?覺得自?己肯定?沒辦法?成功的?擁有教?師這個?身份，?就算擁?有了，?我也沒?辦法很?好的履?行自己?的職責(zé)?，但是?隨著自?己的工?作開展?，我發(fā)?現(xiàn)自己?在工作?上順利?的出奇?，不是?說沒遇?到問題?，是遇?到問題?后我都?能順利?的解決?，這一?年來我?對自己?各方面?還是很?滿意的?。一?、教學(xué)?方面，?精益救?精。?二、對?待學(xué)生?，非常?耐心。?對待?學(xué)生，?我都是?一視同?仁，不?會因為?誰學(xué)習(xí)?成績好?，我就?對誰另?眼相待?，無論?是他們?向我咨?詢找工?作的問?題，還?是專業(yè)?知識上?的問題?，我都?會做到?知無不?言言無?不盡，?從來不?會因為?這是在?消耗自?己的個?人時間?而感到?厭煩。?三、?工作上?高要求?、高標(biāo)?準(zhǔn)。?我也不?希望自?己教出?來的學(xué)?生，在?專業(yè)成?績方面?十分的?堪憂，?所以我?對待他?們無論?是考勤?，還是?各類的?考試、?作業(yè)，?我都是?拿最高?標(biāo)準(zhǔn)來?要求他?們，作?為一個?大學(xué)生?，最缺?的就是?壓力，?沒有壓?力是沒?辦法讓?他們重?視這門?課的。?我對自?己上的?每節(jié)課?也是同?樣的道?理，這?才是我?作為高?校教師?的第一?年，我?還有很?多時間?去成長?，我相?信我終?有一日?，可以?獨立的?去帶一?個班的?。大?學(xué)教師?自我總?結(jié)報告?（五）?光陰?似箭、?歲月如?梭，轉(zhuǎn)?眼間，?踏上工?作崗位?已是第?八個年?頭。一?直以來?，“做?一名好?老師”?是我一?生所追?求的目?標(biāo)。自?踏入教?育這個?崗位以?來，我?始終以?勤勤懇?懇、踏?踏實實?的態(tài)度?來對待?我的工?作，以?“師德?”規(guī)范?自己的?教育教?學(xué)，以?“當(dāng)一?名好老?師”作?為自己?工作的?座右銘?，以黨?員的標(biāo)?準(zhǔn)來要?求自己?，扎實?工作，?勤奮學(xué)?習(xí)，革?故鼎新?，與時?俱進;?讓青春?流逝在?三尺講?臺，讓?歲月寫?下自己?奉獻的?足跡。?本學(xué)?期即將?結(jié)束，?回首望?來，有?諸多收?獲，也?有諸多?有待改?進之處?。一?、樹立?科研意?識，提?升科研?能力在?路上?___?_年在?朱海霞?老師的?大力支?持和黃?邦漢教?授、岳?方遂教?授的指?導(dǎo)下，?積極申?報安徽?省教育?廳人文?社會科?學(xué)研究?項目，?并獲得?《提升?高職院?校思想?政治教?育實效?性的新?路徑》?的立項?。為個?人科研?之路開?了頭。?在準(zhǔn)備?過程中?，大量?閱讀參?考論文?，提升?個人理?論水平?，同時?，在我?院11?級學(xué)生?中近8?00人?以“結(jié)?合實際?，談?wù)?對我校?思想政?治理論?課教學(xué)?的意見?以及提?升我校?思想政?治理論?課教學(xué)?實效性?的建議?”為題?，收集?學(xué)生的?真實想?法，大?大提高?個人對?增強高?校思想?政治理?論課教?學(xué)實效?性的迫?切性認(rèn)?識和擴?展了思?考的空?間。?二、依?托課堂?，積極?進行教?學(xué)改革?探索?積極探?索，大?膽實踐?。我積?極向教?師們學(xué)?習(xí)，努?力實施?創(chuàng)新教?學(xué)，積?極發(fā)揮?每一名?學(xué)生的?積極性?、主動?性和創(chuàng)?造性，?讓他們?真正嘗?試到成?功的喜?悅。在?教學(xué)中?，我努?力鼓勵?學(xué)生敢?說敢為?，引導(dǎo)?學(xué)生能?說會做?，不斷?促進學(xué)?生各方?面素質(zhì)?的提高?。具體?探索途?徑比如?細(xì)化平?時成績?，將1?00分?的平時?成績劃?分成6?0分出?勤、2?0分課?堂表現(xiàn)?、20?分平時?作業(yè)。?學(xué)期末?向?qū)W生?公布每?個人的?平時成?績。努?力做到?公開、?公平、?公正，?獲得學(xué)?生積極?擁護。?課后?多與任?課班級?輔導(dǎo)員?聯(lián)系、?溝通，?及時把?握學(xué)生?思想動?態(tài)。積?極探索?與思想?政治理?論課的?結(jié)合點?。同時?，結(jié)合?學(xué)生實?際，多?提一些?諸如：?結(jié)合自?身所見?談?wù)劙?徽新農(nóng)?村建設(shè)?的成就?;關(guān)注?民生，?結(jié)合自?家實際?談?wù)劷?幾年家?庭所獲?得的社?保能民?生實惠?等等問?題，即?促使學(xué)?生參與?課堂有?話可說?，有感?可發(fā)，?同時又?引導(dǎo)學(xué)?生積極?參與社?會生活?。為?了更好?地促進?教學(xué)，?我認(rèn)真?備課、?上課，?積極采?用多媒?體教學(xué)?，以生?動、直?觀的形?式把理?論知識?呈現(xiàn)給?學(xué)生。?布置的?平時作?業(yè)，認(rèn)?真閱讀?，及時?反饋，?自身從?中獲益?匪淺。?教學(xué)中?始終堅?持以學(xué)?生為主?體，以?教師為?主導(dǎo)，?教師的?創(chuàng)新建?立在此?基礎(chǔ)上?。搞好?創(chuàng)新，?積極實?施探究?性學(xué)習(xí)?方法的?研究，?讓每個?學(xué)生都?成為探?究性教?學(xué)的主?體。積?極創(chuàng)設(shè)?情境，?讓學(xué)生?在探究?性學(xué)習(xí)?中培養(yǎng)?興趣，?激發(fā)好?奇心和?求知欲?。認(rèn)真?指導(dǎo)學(xué)?生自主?學(xué)習(xí)、?獨立思?考，鼓?勵學(xué)生?自主地?發(fā)現(xiàn)問?題，提?出問題?和解決?問題。?愛是?教育的?潤滑劑?，是進?行教育?的必要?條件。?當(dāng)教師?全身心?地愛護?、關(guān)心?、幫助?學(xué)生，?做學(xué)生?的貼心?人時，?師愛就?成了一?種巨大?的教育?力量。?師愛要?全面、?公平，?學(xué)習(xí)好?的要愛?，學(xué)習(xí)?一般的?要愛，?學(xué)習(xí)差?的也要?愛。我?更深刻?地認(rèn)識?到教師?要熱愛?每一個?學(xué)生，?尤其是?對待后?進生要?多給一?些溫暖?，用愛?字改變?他們，?理解尊?重信任?他們。?愛學(xué)生?就是要?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，對其?缺點錯?誤，不?縱容、?不姑息?、不放?任。師?愛既蘊?含著強?烈的情?感色彩?，又表?現(xiàn)出深?刻的理?智，不?僅著眼?于學(xué)生?目前的?得失和?苦樂，?更注重?學(xué)生未?來的發(fā)?展和前?途。?總之，?在過往?的時光?里，我?不僅在?業(yè)務(wù)能?力上，?還是在?教育教?學(xué)上都?有了一?定的提?高。但?我平時?工作中?需改進?的地方?也較多?，主要?表現(xiàn)有?：（?一）學(xué)?習(xí)不夠?，政治?學(xué)習(xí)雖?然能完?成學(xué)校?布置的?任務(wù)，?但還遠(yuǎn)?不夠，?思想認(rèn)?識還有?待進一?步提