學(xué)校世界水日活動(dòng)總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校世?界水日?活動(dòng)總?結(jié)水?是一切?生命賴?以生存?，社會(huì)?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展不可?缺少和?不可替?代的重?要自然?資源和?環(huán)境要?素。但?是，現(xiàn)?代社會(huì)?的人口?增長(zhǎng)、?工農(nóng)世?界水日?業(yè)生產(chǎn)?活動(dòng)和?城市化?的急劇?發(fā)展，?對(duì)有限?的水資?源及水?環(huán)境產(chǎn)?生了巨?大的沖?擊。在?全球范?圍內(nèi)，?水質(zhì)的?污染、?需水量?的迅速?增加以?及部門(mén)?間競(jìng)爭(zhēng)?性開(kāi)發(fā)?所導(dǎo)致?的不合?理利用?，使水?資源進(jìn)?一步短?缺，水?環(huán)境愈?加惡化?，嚴(yán)重?地影響?了社會(huì)?經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展，?威脅著?人類的?福祉。?根據(jù)?上級(jí)文?件通知?精神，?結(jié)合我?校實(shí)際?情況，?有計(jì)劃?、有步?驟地開(kāi)?展了形?式多樣?、內(nèi)容?豐富的?宣傳活?動(dòng)，現(xiàn)?將__?__年?宣傳活?動(dòng)情況?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，積?極部署?為了?廣泛、?深入地?開(kāi)展水?法宣傳?周活動(dòng)?，制定?了__?__年?“世界?水日”?和“中?國(guó)水周?”的宣?傳活動(dòng)?計(jì)劃，?明確了?指導(dǎo)思?想，以?推動(dòng)環(huán)?境友好?型、資?源節(jié)約?型社會(huì)?建設(shè)為?主要內(nèi)?容，積?極開(kāi)展?內(nèi)容豐?富，形?式多樣?的宣傳?活動(dòng)，?活動(dòng)要?求主要?領(lǐng)導(dǎo)親?自抓，?確保宣?傳活動(dòng)?有計(jì)劃?、有聲?勢(shì)、有?質(zhì)量地?實(shí)施。?二、?方案具?體，目?的明確?我校?圍繞“?水是生?命之源?”的宣?傳主題?，制訂?了切實(shí)?可行的?宣傳活?動(dòng)方案?，通過(guò)?標(biāo)語(yǔ)、?廣播等?多種形?式向社?會(huì)的宣?傳。力?求通過(guò)?此次活?動(dòng)進(jìn)一?步深入?宣傳各?項(xiàng)水法?法規(guī)，?宣傳愛(ài)?水節(jié)水?思路，?營(yíng)造良?好的水?環(huán)境，?增強(qiáng)我?鎮(zhèn)人民?依法用?水和保?護(hù)水環(huán)?境的意?識(shí)，為?全面落?實(shí)科學(xué)?的發(fā)展?觀，以?水資源?的可持?續(xù)利用?支持經(jīng)?濟(jì)社會(huì)?可持續(xù)?發(fā)展提?供良好?的社會(huì)?環(huán)境，?促進(jìn)人?水和諧?。三?、精心?組織，?內(nèi)容豐?富_?___?、__?__月?___?_日當(dāng)?天，我?校舉行?“世界?水日”?宣傳活?動(dòng)。懸?掛宣傳?橫幅、?張貼宣?傳標(biāo)語(yǔ)?，散發(fā)?宣傳資?料__?__余?份，宣?傳節(jié)約?、保護(hù)?水資源?的重要?性。?___?_、_?___?月__?__日?-__?__月?___?_日，?我校師?生觀看?___?_年“?世界水?日”和?“中國(guó)?水周”?電視宣?傳活動(dòng)?。3?、在水?周宣傳?期間，?舉辦水?利知識(shí)?有獎(jiǎng)問(wèn)?答活動(dòng)?，發(fā)放?___?_余份?答卷，?內(nèi)容以?本次水?周宣傳?材料為?主，涵?蓋水利?有關(guān)法?律、政?策及相?關(guān)知識(shí)?，并依?據(jù)完成?情況進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)?，使“?人人關(guān)?心水、?珍惜水?、保護(hù)?水，人?與自然?和諧相?處”的?觀念深?入人心?。4?、組織?全體師?生觀看?《人、?水、法?》宣傳?片，增?強(qiáng)人們?的水資?源憂患?意識(shí)和?水環(huán)境?保護(hù)意?識(shí)。?我校通?過(guò)在世?界水日?期間開(kāi)?展豐富?多彩的?環(huán)境教?育活動(dòng)?，使學(xué)?生樹(shù)立?良好的?環(huán)境意?識(shí)。進(jìn)?一步普?及了環(huán)?境知識(shí)?，在學(xué)?校營(yíng)造?了珍惜?水資源?、保護(hù)?水資源?的良好?氛圍和?風(fēng)氣，?使學(xué)生?樹(shù)立良?好的環(huán)?境道德?觀念和?行為規(guī)?范。?學(xué)校世?界水日?活動(dòng)總?結(jié)（二?）水?是生命?之源，?地球上?可直接?利用的?淡水資?源是很?有限的?，為提?高師生?的節(jié)水?意識(shí)，?以實(shí)際?行動(dòng)去?珍愛(ài)生?命之水?。在第?___?_屆世?界水日?來(lái)臨之?際。_?___?小學(xué)以?“世界?水日”?為契機(jī)?，。圍?繞今年?世界水?日的主?題“水?合作”?，開(kāi)展?多形式?、多渠?道的主?題教育?活動(dòng)。?一、?營(yíng)造濃?厚的宣?傳氣氛?。學(xué)?校利用?周一升?旗儀式?進(jìn)行了?“珍愛(ài)?生命之?水”國(guó)?旗下講?話，用?展板展?出了“?節(jié)約用?水，從?我做起?”的口?號(hào)。水?龍頭處?張貼了?同學(xué)們?自己寫(xiě)?的節(jié)水?小標(biāo)語(yǔ)?。二?、組織?豐富的?宣傳活?動(dòng)1?、利用?“__?__新?聞”小?記者看?社會(huì)欄?目，在?“世界?水日”?來(lái)臨之?際，以?珍惜水?資源為?話題，?號(hào)召全?社會(huì)，?節(jié)約用?水、保?護(hù)水資?源。?2、各?班組織?開(kāi)展以?“珍惜?資源，?節(jié)約用?水”為?主題的?班隊(duì)會(huì)?活動(dòng)。?同學(xué)們?通過(guò)互?相交流?收集到?的水資?源缺少?和污染?浪費(fèi)的?情況，?認(rèn)識(shí)到?節(jié)約用?水的重?要性。?3、?開(kāi)展“?小手拉?大手”?活動(dòng)。?號(hào)召全?體師生?把節(jié)水?行動(dòng)帶?到家，?營(yíng)造人?人帶家?庭，家?庭帶社?會(huì)的氛?圍，讓?全社會(huì)?都行動(dòng)?起來(lái)，?共同來(lái)?保護(hù)這?生命之?水。?水是生?命之本?，生命?之源，?我們要?實(shí)際行?動(dòng)來(lái)珍?愛(ài)生命?之水，?弘揚(yáng)中?華民族?細(xì)水長(zhǎng)?流的傳?統(tǒng)美德?，節(jié)約?每一滴?水，為?共同建?設(shè)好我?們的美?好家園?而努力?。學(xué)?校世界?水日活?動(dòng)總結(jié)?（三）?今年?___?_月_?___?日是第?___?_個(gè)世?界水日?，今年?世界水?日的主?題是“?保水與?糧食安?全”。?為了認(rèn)?真貫徹?《全國(guó)?環(huán)境宣?傳教育?綱要》?、《中?小學(xué)環(huán)?境教育?與專題?教育大?綱》。?積極開(kāi)?展環(huán)境?保護(hù)教?育活動(dòng)?，我校?開(kāi)展以?“清潔?水源，?健康世?界”為?主題的?系列活?動(dòng)，現(xiàn)?將活動(dòng)?總結(jié)如?下：?一是地?理組舉?辦了《?水與災(zāi)?害》的?環(huán)保科?普知識(shí)?講座。?通過(guò)聽(tīng)?講座，?增強(qiáng)了?學(xué)生的?環(huán)境意?識(shí)和責(zé)?任意識(shí)?。二?是全校?舉辦了?一次以?“清潔?水源，?健康世?界”為?主題的?黑板報(bào)?比賽。?通過(guò)黑?板報(bào)比?賽，進(jìn)?一步加?強(qiáng)校園?文化建?設(shè)，積?極倡導(dǎo)?科學(xué)、?健康、?環(huán)保的?生活方?式。?三是開(kāi)?展了一?次以“?清潔水?源，健?康世界?”為主?題的班?會(huì)活動(dòng)??；顒?dòng)?中，同?學(xué)們以?講環(huán)保?小故事?、演講?比賽、?交流會(huì)?等形式?廣泛宣?傳珍惜?水資源?，保護(hù)?水資源?的重要?意義。?四是?各學(xué)科?教師結(jié)?合學(xué)科?教學(xué)，?盡量聯(lián)?系環(huán)保?的內(nèi)容?，幫助?學(xué)生樹(shù)?立和鞏?固環(huán)保?的理念?，教育?學(xué)生“?環(huán)保要?從我做?起“。?我校?通過(guò)在?世界水?日期間?開(kāi)展豐?富多彩?的環(huán)境?教育活?動(dòng)，使?學(xué)生樹(shù)?立良好?的環(huán)境?意識(shí)。?進(jìn)一步?普及了?環(huán)境知?識(shí)，在?學(xué)校營(yíng)?造了珍?惜水資?源、保?護(hù)水資?源的良?好氛圍?和風(fēng)氣?，使學(xué)?生樹(shù)立?良好的?環(huán)境道?德觀念?和行為?規(guī)范。?學(xué)校?世界水?日活動(dòng)?總結(jié)（?四）?___?_年_?___?月__?__日?是第_?___?屆世界?水日、?___?_月_?___?日至_?___?日式第?___?_屆中?國(guó)水周?，在世?界水日?、中國(guó)?水周來(lái)?臨之際?，__?__區(qū)?科技館?舉辦相?關(guān)主題?宣傳活?動(dòng)，同?時(shí)號(hào)召?人們：?為了中?華民族?的永續(xù)?發(fā)展，?為了我?們生活?的和諧?美好，?為了生?命之水?的碧波?長(zhǎng)流，?讓我們?攜起手?來(lái)，從?身邊的?小事做?起，節(jié)?約身邊?的每一?滴水，?保護(hù)珍?貴的水?資源，?保護(hù)我?們的環(huán)?境。?此次活?動(dòng)的目?的首先?是給學(xué)?生提供?與別人?溝通的?機(jī)會(huì)，?鼓勵(lì)學(xué)?生運(yùn)用?已有的?知識(shí)、?技能分?析和解?決現(xiàn)實(shí)?生活中?有關(guān)水?的問(wèn)題?，增強(qiáng)?他們的?自信，?使他們?愿意進(jìn)?一步參?與改善?環(huán)境的?行動(dòng)，?成為對(duì)?環(huán)境、?對(duì)社會(huì)?有責(zé)任?心的小?公民。?其次?喚起公?眾對(duì)當(dāng)?今環(huán)境?的積極?關(guān)注、?強(qiáng)化節(jié)?水、護(hù)?水意識(shí)?，并使?他們獲?得對(duì)水?環(huán)境及?相關(guān)問(wèn)?題的基?本理解?和積極?參與水?環(huán)境保?護(hù)和改?善的動(dòng)?力。?1、“?節(jié)約水?資源，?是我們?的責(zé)任?”“珍?惜每滴?清水，?擁有美?好明天?”世界?水日、?中國(guó)水?周圖片?展。?2、“?節(jié)水、?惜水、?愛(ài)水，?從我做?起”繪?畫(huà)比賽?3、?“如何?做一個(gè)?節(jié)水小?天使”?生活節(jié)?水小常?識(shí)比賽?通過(guò)?此次活?動(dòng)號(hào)召?人們：?為了中?華民族?的永續(xù)?發(fā)展，?為了我?們生活?的和諧?美好，?為了生?命之水?的碧波?長(zhǎng)流，?讓我們?攜起手?來(lái)，從?身邊的?小事做?起，節(jié)?約身邊?的每一?滴水，?保護(hù)珍?貴的水?資源，?保護(hù)我?們的環(huán)?境。?此次活?動(dòng)的宣?傳口號(hào)?是“節(jié)?約用水?就是珍?惜生命?；一滴?清水，?一片綠?地，一?個(gè)地球?”活動(dòng)?不僅給?學(xué)生提?供與別?人溝通?的機(jī)會(huì)?，鼓勵(lì)?學(xué)生運(yùn)?用已