第二課信息技術(shù)伴我行

第二課信息技術(shù)伴我行演示文稿當(dāng)前1頁(yè)，總共14頁(yè)。優(yōu)選第二課信息技術(shù)伴我行ppt當(dāng)前2頁(yè)，總共14頁(yè)?；仡檞ord光影魔術(shù)手pptflash當(dāng)前3頁(yè)，總共14頁(yè)。軟件用途軟件掌握的技能Word編輯文字設(shè)置格式繪制表格圖文混排......光影魔術(shù)手剪裁圖片修改大小調(diào)整亮度裝飾邊框......PowerPoint調(diào)整布局插入圖片設(shè)置背景插入動(dòng)畫(huà)......Flash繪制圖形逐幀動(dòng)畫(huà)漸變動(dòng)畫(huà)引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)......當(dāng)前4頁(yè)，總共14頁(yè)。信息技術(shù)我?guī)兔π畔⒓夹g(shù)不僅幫助我們學(xué)習(xí)，還悄然改變了我們的生活方式，讓我們的生活更便捷、美好。當(dāng)前5頁(yè)，總共14頁(yè)。1.討論案例案例：陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，正是出游踏春的好時(shí)節(jié)，育才小學(xué)準(zhǔn)備組織集體春游，班主任老師請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位推薦春游地點(diǎn)，要求以適當(dāng)?shù)男问秸宫F(xiàn)推薦方案并在班會(huì)上推薦給大家。閱讀案例，假如你是育才小學(xué)的學(xué)生，請(qǐng)你和同學(xué)們一起討論當(dāng)前6頁(yè)，總共14頁(yè)。2.獲取信息為了更全面地了解各地景點(diǎn)，同學(xué)們各顯神通，紛紛通過(guò)多種方式獲取各個(gè)景點(diǎn)信息。如圖所示是其中兩種，你又會(huì)選擇哪種方式？當(dāng)前7頁(yè)，總共14頁(yè)。3.探討交流小組內(nèi)相互交流個(gè)人獲取的信息，如圖所示，商討目的景點(diǎn)，并確定匯報(bào)展示的作品形式。

當(dāng)前8頁(yè)，總共14頁(yè)。4.制作并發(fā)布選擇合適的信息技術(shù)工具來(lái)制作作品，并在班會(huì)上發(fā)布、展示。選擇制作的工具：畫(huà)圖WordFlashPowerpoint當(dāng)前9頁(yè)，總共14頁(yè)。5.梳理總結(jié)利用信息技術(shù)解決問(wèn)題時(shí)，一般會(huì)經(jīng)歷以下4個(gè)過(guò)程。獲取信息交流信息加工信息發(fā)布信息當(dāng)前10頁(yè)，總共14頁(yè)。做一做1.圍繞信息處理的4個(gè)過(guò)程，對(duì)圖中給出的信息活動(dòng)進(jìn)行連線。發(fā)布微博獲取信息展示簡(jiǎn)歷飛信聊天交流信息拍攝照片查詢(xún)天氣加工信息美化照片制作名片發(fā)布信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)當(dāng)前11頁(yè)，總共14頁(yè)。做一做2.假如你和家人外出旅游，為了讓旅途更順利、更愉快，在下圖給定的任務(wù)選項(xiàng)中，將你的選擇填寫(xiě)到空白框內(nèi)。A.查詢(xún)天氣B.拍照留影C.預(yù)定酒店D.上傳照片E.網(wǎng)上購(gòu)票F.微信聊天G.定位導(dǎo)航H.微博記事I.預(yù)約打車(chē)J.網(wǎng)購(gòu)商品當(dāng)前12頁(yè)，總共14頁(yè)。獲取信息

獲取信息的方式有很多，一般根據(jù)不同的信息來(lái)源選擇不同的獲取方式。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，獲取信息的工具也越來(lái)越豐富。當(dāng)前13頁(yè)，總共14頁(yè)。交流信息

自古以來(lái)，人們就通過(guò)語(yǔ)言或手勢(shì)，面對(duì)面地交