大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文

第12頁共12頁大學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐個(gè)人?總結(jié)報(bào)?告范文?經(jīng)歷?了將近?一周的?社會(huì)實(shí)?踐，我?感慨頗?多，我?們見到?了社會(huì)?的真實(shí)?一面，?實(shí)踐生?活中每?一天遇?到的情?況還在?我腦海?里回旋?，它給?我們帶?來了意?想不到?的效果?，社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)給生?活在都?市象牙?塔中的?大學(xué)生?們提供?了廣泛?接觸社?會(huì)、了?解社會(huì)?的機(jī)會(huì)?。一?、“千?里之行?，始于?足下”?二、?艱辛知?人生，?實(shí)踐長(zhǎng)?才干?通過這?次的的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，我們?逐步了?解了社?會(huì)，開?闊了視?野，增?長(zhǎng)了才?干，并?在社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)中認(rèn)?清了自?己的位?置，發(fā)?現(xiàn)了自?己的不?足，對(duì)?自身價(jià)?值能夠?進(jìn)行客?觀評(píng)價(jià)?。這在?無形中?使我們?對(duì)自己?的未來?有一個(gè)?正確的?定位，?增強(qiáng)了?自身努?力學(xué)習(xí)?知識(shí)并?將之與?社會(huì)相?結(jié)合的?信心和?毅力。?對(duì)于即?將走上?社會(huì)的?大學(xué)生?們，更?應(yīng)該提?早走進(jìn)?社會(huì)、?認(rèn)識(shí)社?會(huì)、適?應(yīng)社會(huì)?。大學(xué)?生暑期?社會(huì)實(shí)?踐是大?學(xué)生磨?練品格?、增長(zhǎng)?才干、?實(shí)現(xiàn)全?面發(fā)展?的重要?舞臺(tái)。?在這里?我們真?正的鍛?煉了自?己，為?以后踏?入社會(huì)?做了更?好的鋪?墊，以?后如果?有機(jī)會(huì)?，我會(huì)?更加積?極的參?加這樣?的活動(dòng)?。三?、從群?眾中來?，到群?眾中去?在本?次的社?會(huì)實(shí)踐?中我們?還同諸?多群眾?談心交?流，思?想碰撞?出了新?的火花?。從中?學(xué)到了?很多書?本上學(xué)?不到的?東西，?汲取了?豐富的?營(yíng)養(yǎng)，?理解了?“從群?眾中來?，到群?眾中去?的真正?涵義，?認(rèn)識(shí)到?只有到?實(shí)踐中?去、到?基層去?，把個(gè)?人的命?運(yùn)同社?會(huì)、同?國(guó)家的?命運(yùn)的?發(fā)展聯(lián)?系起來?，才是?大學(xué)生?成長(zhǎng)成?才的正?確之路?。這?次實(shí)踐?活動(dòng)，?豐富了?我們的?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，提?高了我?們的團(tuán)?隊(duì)合作?能力，?使我們?通過這?次實(shí)踐?更加了?解社會(huì)?，這次?實(shí)踐活?動(dòng)意義?深遠(yuǎn)，?對(duì)我們?的幫助?享用一?生。作?為一個(gè)?21世?紀(jì)的大?學(xué)生，?社會(huì)實(shí)?踐是引?導(dǎo)我們?走出校?門、步?入社會(huì)?、并投?身社會(huì)?的良好?形式;?我們要?抓住培?養(yǎng)鍛煉?才干的?好機(jī)會(huì)?;提升?我們的?修身，?樹立服?務(wù)社會(huì)?的思想?與意識(shí)?。同時(shí)?，我們?要樹立?遠(yuǎn)大的?理想，?明確自?己的目?標(biāo)，為?祖國(guó)的?發(fā)展貢?獻(xiàn)一份?自己的?力量!?大學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)?報(bào)告范?文（二?）炎?炎夏日?列日當(dāng)?頭。正?是因?yàn)?有這樣?的環(huán)境?，正激?起了我?要在暑?假參加?社會(huì)實(shí)?踐的決?心。我?要看看?我能否?在惡劣?的環(huán)境?中有能?力依靠?自己的?雙手和?大腦維?持自己?的生存?，同時(shí)?，也想?通過親?身體驗(yàn)?社會(huì)實(shí)?踐讓自?己更進(jìn)?一步了?解社會(huì)?，在實(shí)?踐中增?長(zhǎng)見識(shí)?，鍛煉?自己的?才干，?培養(yǎng)自?己的韌?性，更?為重要?的是檢?驗(yàn)一下?自己所?學(xué)的東?西能否?被社會(huì)?所用，?自己的?能力能?否被社?會(huì)所承?認(rèn)。想?通過社?會(huì)實(shí)踐?，找出?自己的?不足和?差距所?在。?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?給生活?在都市?象牙塔?中的大?學(xué)生們?提供了?廣泛接?觸基層?、了解?基層的?機(jī)會(huì)。?深入基?層，同?基層領(lǐng)?導(dǎo)談心?交流，?思想碰?撞出了?新的火?花。從?中學(xué)到?了很多?書本上?學(xué)不到?的東西?，汲取?了豐富?的營(yíng)養(yǎng)?，理解?了“從?群眾中?來，到?群眾中?去”的?真正涵?義，認(rèn)?識(shí)到只?有到實(shí)?踐中去?、到基?層中去?，把個(gè)?人的命?運(yùn)同社?會(huì)、同?國(guó)家的?命運(yùn)聯(lián)?系起來?，才是?青年成?長(zhǎng)成才?的正確?之路。?“艱?辛知人?生，實(shí)?踐長(zhǎng)才?干”。?通過開?展豐富?多彩的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，使我?逐步了?解了社?會(huì)，開?闊了視?野，增?長(zhǎng)了才?干，并?在社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)中認(rèn)?清了自?己的位?置，發(fā)?現(xiàn)了自?己的不?足，對(duì)?自身價(jià)?值能夠?進(jìn)行客?觀評(píng)價(jià)?。這在?無形中?使我對(duì)?自己有?一個(gè)正?確的定?位，增?強(qiáng)了我?努力學(xué)?習(xí)的信?心和毅?力。我?是一名?大三學(xué)?生，即?將走上?社會(huì)，?更應(yīng)該?提早走?進(jìn)社會(huì)?、認(rèn)識(shí)?社會(huì)、?適應(yīng)社?會(huì)。?“紙上?得來終?覺淺，?絕知此?事要躬?行”。?社會(huì)實(shí)?踐使同?學(xué)們找?到了理?論與實(shí)?踐的最?佳結(jié)合?點(diǎn)。尤?其是我?們學(xué)生?，只重?視理論?學(xué)習(xí)，?忽視實(shí)?踐環(huán)節(jié)?，往往?在實(shí)際?工作崗?位上發(fā)?揮的不?很理想?。通過?實(shí)踐所?學(xué)的專?業(yè)理論?知識(shí)得?到鞏固?和提高?。就是?緊密結(jié)?合自身?專業(yè)特?色，在?實(shí)踐中?檢驗(yàn)自?己的知?識(shí)和水?平。通?過實(shí)踐?，原來?理論上?模糊和?印象不?深的得?到了鞏?固，原?先理論?上欠缺?的在實(shí)?踐環(huán)節(jié)?中得到?補(bǔ)償，?加深了?對(duì)基本?原理的?理解和?消化。?大學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)?報(bào)告范?文（三?）社?會(huì)實(shí)踐?使我們?走出課?堂，走?出校園?，走向?社會(huì)，?走上了?學(xué)習(xí)與?實(shí)踐相?結(jié)合的?道路。?到社會(huì)?的大課?堂去見?識(shí)世面?，施展?才干，?增長(zhǎng)才?干，磨?練意志?，在實(shí)?踐中檢?驗(yàn)自己?。回?想起5?天的社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?發(fā)現(xiàn)原?來乏味?中充滿?著希望?，苦澀?中充滿?著甘甜?。我們?中學(xué)生?要積極?參加社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?在實(shí)踐?中既要?鍛煉自?己，又?要承擔(dān)?社會(huì)責(zé)?任，還?要注意?安全，?安全第?一。?在這次?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?中，我?們?yōu)樯?會(huì)做出?了自己?的貢獻(xiàn)?，但在?實(shí)踐過?程中，?我們也?表現(xiàn)出?了經(jīng)驗(yàn)?不足，?處理問?題不夠?成熟，?書本知?識(shí)與實(shí)?踐結(jié)合?不夠緊?密等問?題。所?以，我?們要更?加珍惜?在校學(xué)?習(xí)知識(shí)?的時(shí)光?，努力?掌握更?多的知?識(shí)，鍛?煉自己?的能力?，為今?后更好?地服務(wù)?于社會(huì)?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?總之，?我們只?有通過?自身的?不斷努?力，拿?出百尺?竿頭更?進(jìn)一步?的干勁?，胸懷?會(huì)當(dāng)凌?絕頂?shù)?壯志，?不斷提?高自身?的綜合?素質(zhì)，?在與社?會(huì)的接?觸過程?中，減?少磨合?期的碰?撞，加?快融入?社會(huì)的?步伐，?才能在?人才高?地上站?穩(wěn)腳跟?，才能?揚(yáng)起理?想的風(fēng)?帆，駛?向成功?的彼岸?。大?學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐?個(gè)人總?結(jié)報(bào)告?范文（?四）?二、實(shí)?踐資料?：透?過在店?內(nèi)以零?工的形?式鍛煉?自我的?潛力，?體會(huì)社?會(huì)事務(wù)?，工作?辛勞。?三、?實(shí)踐結(jié)?果：?透過在?店內(nèi)工?作的將?近一個(gè)?月時(shí)間?，不僅?僅透過?自我的?雙手賺?到了來?之不易?的工資?，更透?過這次?實(shí)踐，?親身體?會(huì)到了?父母工?作的辛?苦，收?獲了許?多在學(xué)?校里沒?體會(huì)到?的酸甜?苦辣，?增長(zhǎng)了?自我的?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，獲?益匪淺?。四?、實(shí)踐?總結(jié)與?體會(huì)：?1.?掙錢的?辛苦。?每一天?辛辛苦?苦重復(fù)?同樣的?工作，?留意翼?翼的進(jìn)?行日常?工作，?才能夠?得到工?資，這?次的體?驗(yàn)確實(shí)?讓我真?真切切?感受到?父母的?錢來之?不易，?一分一?厘都來?自于沒?日沒夜?的辛勤?工作，?掙錢確?實(shí)是個(gè)?很艱難?的過程?，需要?全心全?意的付?出。?讓我在?這次社?會(huì)實(shí)踐?中掌握?了很多?東西，?最重要?的就是?使我在?待人接?物、如?何處理?好人際?關(guān)系這?方面有?了很大?的提高?。同時(shí)?在這次?實(shí)踐中?使我深?深體會(huì)?到我們?務(wù)必在?工作中?勤于動(dòng)?手慢慢?琢磨，?不斷學(xué)?習(xí)不斷?積累。?遇到不?懂的地?方，自?我先想?方設(shè)法?解決，?實(shí)在不?行能夠?虛心請(qǐng)?教他人?，而沒?有自學(xué)?潛力的?人遲早?要被企?業(yè)和社?會(huì)所淘?汰。?3.具?備隨機(jī)?應(yīng)變的?潛力。?要具備?隨機(jī)應(yīng)?變的潛?力是因?為在銷?售的過?程中，?總會(huì)遇?到各種?千奇百?怪的人?和事，?如果沒?有隨機(jī)?應(yīng)變的?潛力，?只懂得?拘泥于?一般的?原則而?不懂得?變通，?有可能?會(huì)導(dǎo)致?交易失?敗甚至?給自我?帶來不?必要的?麻煩。?所以，?必須要?有隨機(jī)?應(yīng)變的?潛力。?大學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)?報(bào)告范?文（五?）實(shí)?踐，就?是把我?們?cè)趯W(xué)?校所學(xué)?的理論?知識(shí)，?運(yùn)用到?客觀實(shí)?際中去?，使自?己所學(xué)?的理論?知識(shí)有?用武之?地。只?學(xué)不實(shí)?踐，那?么所學(xué)?的就等?于零。?理論應(yīng)?該與實(shí)?踐相結(jié)?合。另?一方面?，實(shí)踐?可為以?后找工?作打基?礎(chǔ)。通?過這段?時(shí)間的?實(shí)習(xí)，?我們學(xué)?到一些?在學(xué)校?里學(xué)不?到的東?西。因?為環(huán)境?的不同?，接觸?的人與?事不同?，從中?所學(xué)的?東西自?然就不?一樣了?。要學(xué)?會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)，從?學(xué)習(xí)中?實(shí)踐。?我們?班同學(xué)?有在餐?廳里打?工,他?告訴我?們?cè)诓?廳工作?時(shí)，別?人一眼?就能認(rèn)?出他是?一名正?在讀書?的學(xué)生?,他問?他們?yōu)?什么,?他們總?說從他?的臉上?就能看?出來,?呵呵,?也許沒?有經(jīng)歷?過社會(huì)?的人都?有像他?這種不?知名遭?遇吧!?他并沒?有因?yàn)?在他們?面前沒?有經(jīng)驗(yàn)?而退后?,他相?信他也?能做的?像他們?一樣好?.他的?工作是?在那做?傳菜生?,每天?9點(diǎn)鐘?-下午?2點(diǎn)再?從下午?的4點(diǎn)?-晚上?8：3?0分上?班,雖?然時(shí)間?長(zhǎng)了點(diǎn)?,但熱?情而年?輕的他?并沒有?絲毫的?感到過?累,并?且覺得?這是一?種激勵(lì)?,明白?了人生?,感悟?了生活?,接簇?了社會(huì)?,了解?了未來?.在餐?廳里雖?然他是?以傳菜?為主,?但他不?時(shí)還要?做一些?工作以?外的事?情，有?時(shí)要做?一些清?潔的工?作，在?學(xué)校里?也許有?老師分?配說今?天做些?什么，?明天做?些什么?，但在?這里，?不一定?有人會(huì)?告訴我?們這些?，我們?必須自?覺地去?做，而?且要盡?自已的?努力做?到最好?。大?學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐?個(gè)人總?結(jié)報(bào)告?范文（?六）?一、高?度重視?，制定?方案?二、明?確任務(wù)?，認(rèn)真?落實(shí)?學(xué)校充?分調(diào)動(dòng)?各班參?與的積?極性，?要求班?級(jí)充分?發(fā)揮各?自的資?源優(yōu)勢(shì)?，根據(jù)?各自特?色品牌?，開展?文明小?使者主?題教育?實(shí)踐活?動(dòng)。在?工作開?展過程?中，各?班級(jí)積?極創(chuàng)造?條件，?充分發(fā)?掘班級(jí)?潛在資?源，通?過文明?形象大?使、優(yōu)?秀志愿?者擔(dān)任?輔導(dǎo)員?在文明?市民學(xué)?校開設(shè)?“文明?、道德?、禮儀?”課堂?，開展?系列的?“小志?愿者”?“小樓?門長(zhǎng)”?“環(huán)保?小衛(wèi)士?”“家?庭小孝?星”“?文明小?宣傳員?”“文?明小巡?防”活?動(dòng)，把?“小手?拉大手?、文明?一起走?”活動(dòng)?落到實(shí)?處，為?中小學(xué)?生提供?形式多?樣的文?明實(shí)踐?機(jī)會(huì)。?三、?結(jié)合實(shí)?際，特?色活動(dòng)?各班?級(jí)結(jié)合?本轄區(qū)?實(shí)際，?充分發(fā)?揮“文?明小使?者”在?班（村?）的獨(dú)?特影響?力，積?極調(diào)動(dòng)?各方力?量，開?展各具?特色的?主題活?動(dòng)，從?而培育?了中小?學(xué)生未?來主人?翁的文?明意識(shí)?和社會(huì)?責(zé)任感?。通?過以上?各類活?動(dòng)的開?展，“?社區(qū)文?明小使?者”們?與居民?和工作?人員的?接觸，?逐漸了?解到了?社區(qū)服?務(wù)的樂?趣。知?道了如?何整理?資料，?如何照?顧老人?，如何?體貼他?人，也?知道了?成年人?的艱辛?、勞作?。通過?社區(qū)服?務(wù)，提?高了社?會(huì)適應(yīng)?能力和?運(yùn)用知?識(shí)解決?實(shí)際問?題的能?力，增?強(qiáng)了社?會(huì)責(zé)任?感和使?命感，?擴(kuò)大了?視野，?“社區(qū)?文明小?使者”?實(shí)踐活?動(dòng)，對(duì)?于塑造?未成年?人思想?品格、?鍛煉未?成年人?堅(jiān)強(qiáng)意?志、豐?富未成?年人精?神文化?生活，?起到了?積極的?推動(dòng)作?用。?四、收?獲1?.統(tǒng)一?了思想?，提高?了認(rèn)識(shí)?。2?.擴(kuò)大?宣傳，?營(yíng)造了?氛圍。?3.?拓寬了?途徑，?突出了?踐行。?4.?精心組?織，力?求實(shí)效?，提升?了學(xué)生?能力。?大學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)?報(bào)告范?文（七?）馬?上就要?開學(xué)了?，假期?如此之?快的結(jié)?束，面?對(duì)本次?假期進(jìn)?行的社?會(huì)實(shí)踐?，也是?給了我?很多的?體會(huì)，?然后我?有積累?到一定?的工作?經(jīng)驗(yàn)。?這個(gè)假?期過的?算是比?較充實(shí)?的了，?不僅打?發(fā)無聊?時(shí)間，?而且還?給自己?賺到一?部分的?生活費(fèi)?，總體?上是比?較滿意?的。?假期一?開始，?我就在?鎮(zhèn)上的?一家教?育機(jī)構(gòu)?做輔導(dǎo)?老師，?在這一?個(gè)假期?里，我?主要做?的工作?就是給?___?_歲的?小學(xué)生?輔導(dǎo)作?業(yè)。在?進(jìn)入機(jī)?構(gòu)工作?的第一?天，真?的是有?很多的?艱難，?一是我?對(duì)他們?的不了?解，二?是他們?對(duì)我的?不了解?，所以?沒有人?主動(dòng)，?導(dǎo)致中?間很尷?尬，我?差點(diǎn)都?要以為?自己工?作要沒?了，畢?竟沒有?人問我?問題，?我也不?知道怎?么去打?破尷尬?的氛圍?，好在?后面有?個(gè)老師?進(jìn)來介?紹了我?，我也?鼓起勇?氣跟他?們說話?，才慢?慢的進(jìn)?入到狀?態(tài)中。?說實(shí)話?，我一?直覺得?給學(xué)生?輔導(dǎo)作?業(yè)很簡(jiǎn)?單，畢?竟自己?都讀大?學(xué)了，?教他們?肯定是?綽綽有?余的，?可是等?真正的?看到了?他們的?作業(yè)，?才不得?不感慨?時(shí)代的?不同，?學(xué)習(xí)的?內(nèi)容也?在改變?。我們?以前的?作業(yè)沒?有他們?那么難?，他們?的作業(yè)?有些我?都不會(huì)?，尤其?是數(shù)學(xué)?，那真?的是有?難度的?。一?個(gè)月大?的輔導(dǎo)?，我由?開始的?淡定到?急躁又?轉(zhuǎn)為平?靜，真?的是不?知道自?己經(jīng)歷?過什么?。在這?期間，?有些學(xué)?生特別?的皮，?根本管?不住他?們，雖?然是被?家長(zhǎng)送?到這輔?導(dǎo)的，?但是他?一點(diǎn)也?不聽話?，作業(yè)?總是拖?到最后?才寫，?這就造?成我必?須要把?他的作?業(yè)輔導(dǎo)?完才能?下班，?前期的?時(shí)候，?真的是?無比的?煩躁。?我能夠?堅(jiān)持一?個(gè)月，?也真的?是覺得?比較難?得了。?好在這?個(gè)班級(jí)?里大部?分都是?比較乖?巧的，?作業(yè)都?能按時(shí)?寫完，?也能主?動(dòng)找我?問問題?，在幫?他們的?過程中?，其實(shí)?我也發(fā)?現(xiàn)自己?也有一?些收獲?，原本?都要忘?記的知?識(shí)，在?輔導(dǎo)的?過程中?，慢慢?的又記?起來了?，如此?也算是?對(duì)自己?的學(xué)習(xí)?的一個(gè)?溫習(xí)。?不過?通過這?次的輔?導(dǎo)作業(yè)?的工作?，我算?是知道?家長(zhǎng)的?無奈，?輔導(dǎo)真?的不是?只要幫?助學(xué)生?把作業(yè)?完成就?行的，?還是要?把學(xué)生?不懂的?知識(shí)給?教會(huì)的?，要真?正的讓?學(xué)生學(xué)?到東西?，才算?是真正?的輔導(dǎo)?成功了?。經(jīng)過?假期一?個(gè)月的?輔導(dǎo)工?作，我?覺得做?老師是?真的辛?苦，不?僅要教?他們知?識(shí)，還?要去管?理他們?的言行?，不是?一般的?累。不?過體驗(yàn)?了這一?回，我?也就更?加明白?老師的?辛苦了?，我以?后也會(huì)?對(duì)老師?更加尊?敬了。?大學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)?報(bào)告范?文（八?）在?我走的?時(shí)候，?老人們?都過來?送我，?說下次?一定要?再來看?他們，?我點(diǎn)點(diǎn)?頭。然?后跟老?人們打?招呼后?便告別?了那個(gè)?生我養(yǎng)?我的地?方。?這次社?會(huì)實(shí)踐?，讓我?對(duì)空巢?老人這?些相對(duì)?于我們?的弱勢(shì)?群體有?了更多?的了解?，他們?需要社?會(huì)對(duì)他?們的更?多的照?顧，他?們?cè)?jīng)?都為社?會(huì)做出?過貢獻(xiàn)?，都有?年輕輝?煌的時(shí)?候，現(xiàn)?在雖然?年紀(jì)大?了，卻?不應(yīng)該?受到社?會(huì)的排?擠，也?應(yīng)該有?自己的?地位，?更應(yīng)該?受到人?們的尊?敬。這?回走訪?老人，?讓我也?看到了?老人們?的活力?，雖然?年歲已?高，但?卻活力?依舊。?他們都?樂觀開?朗，沒?有子女?在身邊?的照顧?，卻能?交到更?多老年?朋友，?擁有更?多的共?同語言?。他們?并不因?為自己?年紀(jì)的?原因而?放棄自?己的夢(mèng)?想，他?們照樣?像年輕?時(shí)候一?樣生活?、學(xué)習(xí)?，他們?自己在?心中也?堅(jiān)信自?己有自?己的一?片天空?。這次?的社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)讓我?收獲很?所多，?我也會(huì)?繼續(xù)關(guān)?注這些?弱勢(shì)群?體的人?們，也?呼吁大?家一起?來關(guān)心?他們，?讓他們?生活地?更開心?。目?前__?__村?委會(huì)的?空巢老?人共有?___?_人，?他們由?于年事?已高，?體弱多?病，沒?有兒女?照顧，?普遍存?在獨(dú)孤?、悲觀?的心理?問題。?從今年?開始，?___?_鎮(zhèn)在?___?_村委?會(huì)試點(diǎn)?舉辦“?關(guān)愛農(nóng)?村空巢?老人”?活動(dòng)，?鎮(zhèn)義工?協(xié)會(huì)成?立醫(yī)療?組，每?月定期?探望農(nóng)?村空巢?老人，?充當(dāng)“?兒女”?照顧他?們，給?他們送?上社會(huì)?的溫暖?。鎮(zhèn)上?也決定?建立福?利院，?讓空巢?老人能?安享晚?年。?___?_月_?___?日下午?，__?__委?會(huì)的空?巢老人?___?_洋溢?著幸福?的微笑?，他原?本寂靜?的家頓?時(shí)變得?熱鬧起?來，我?是第一?個(gè)前來?探望他?，在這?個(gè)即將?過年的?時(shí)刻，?我先給?老人的?住所清?除灰塵?，打掃?衛(wèi)生生?，洗衣?做飯，?并為他?購(gòu)買年?貨。完?后，我?便和老?人坐在?了一起?并同老?人聊起?了家常?。話題?從日常?生活的?照料到?健康心?態(tài)的調(diào)?整再到?新舊社?會(huì)的變?化，我?與老人?都聊的?十分開?心，其?中，還?聊到經(jīng)?典戲劇?，老人?們樂在?其中。?隨后?，我又?先后探?望了_?___?村委會(huì)?的其他?___?_位空?巢老人?。__?__村?委會(huì)的?___?_現(xiàn)年?___?_歲，?他早年?參軍，?在部隊(duì)?打過仗?，立過?功。目?前他每?月都領(lǐng)?取政府?的補(bǔ)貼?，衣食?無憂，?但年事?已高，?獨(dú)居生?活，難?免孤獨(dú)?。自從?知道鎮(zhèn)?上決定?建立福?利院后?，對(duì)未?來的生?活充滿?希望。?大學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)?報(bào)告范?文（九?）雖?然也不?是第一?次來敬?老院，?但對(duì)比?過去。?無論是?作為學(xué)?生和志?愿者的?身份，?以及前?來探望?的目的?都有了?很多的?改變，?而我也?通過這?次的社?會(huì)實(shí)踐?體會(huì)到?了許多?的感受?和心得?。現(xiàn)將?這次活?動(dòng)中自?身的心?得做記?錄如下?：一?、對(duì)志?愿者的?感受?我對(duì)志?愿者活?動(dòng)的認(rèn)?識(shí)并不?算太多?，在過?去，我?總認(rèn)為?這不過?是一群?熱情的?人，利?用自己?的閑暇?時(shí)間來?做些事?情罷了?。但在?這次的?經(jīng)歷中?，雖談?不上全?面，但?我卻深?刻的感?受到了?“志愿?者”這?個(gè)名字?的分量?。在?這個(gè)團(tuán)?隊(duì)中，?大家并?非都是?帶著“?打發(fā)時(shí)?間”這?樣的心?態(tài)來參?加志愿?者活動(dòng)?的，在?溝通之?后，我?才明白?，在如?今這樣?忙碌的?社會(huì)，?又有多?少人有?這樣的?“閑工?夫”來?做這些?“打發(fā)?時(shí)間”?的事情?呢他們?遠(yuǎn)比我?想象的?更熱情?，也更?加的認(rèn)?真，志?愿者們?都是在?一種奉?獻(xiàn)精神?的引導(dǎo)?下，積?極的努?力，利?用自己?有限的?時(shí)間來?為社會(huì)?和有需?要的人?們做出?一些奉?獻(xiàn)的人?，他們?真的很?優(yōu)秀!?二、?敬老院?活動(dòng)心?得這?時(shí)，我?才真正?的感受?到，安?靜溫馨?的生活?雖然不?錯(cuò)，但?生命中?，如果?只有安?靜和自?己，就?會(huì)變的?寂寞，?變的孤?獨(dú)起來?。尤其?是看著?我照顧?的x奶?奶，明?明是我?們來做?為志愿?者，但?自從我?們來了?以后，?她卻總?是想起?身招呼?我們，?她身上?的那股?熱情，?也讓我?想到，?如果在?平時(shí)，?在沒有?人的時(shí)?候，她?又該向?誰傾訴?呢三?、自我?的感受?這次?的經(jīng)驗(yàn)?，也讓?我深刻?的認(rèn)識(shí)?到了自?己的問?題，在?今后的?時(shí)間里?，我也?一定要?多多與?家人連?系，保?持家庭?溫度。?大學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)?報(bào)告范?文（十?）進(jìn)?入大學(xué)?的之后?，假期?對(duì)我們?而言就?不再是?漫長(zhǎng)的?休息日?了。在?大一上?學(xué)期的?經(jīng)歷中?，我充?分體會(huì)?到了在?大學(xué)生?活中的?自由和?精彩!?這是絕?無僅有?的繽紛?體驗(yàn)!?為此，?在大學(xué)?的第一?個(gè)寒假?里，我?充分利?用自身?大學(xué)生?的優(yōu)勢(shì)?，在目?前自身?能力請(qǐng)?款下為?自己找?