(完整版)《學(xué)前教育研究方法》復(fù)習(xí)題及答案

(完整版)《學(xué)前教育研究方法》復(fù)習(xí)題及答案

《學(xué)前教育研究方法》復(fù)習(xí)題及答案

.一。選擇題（每題1分,共10分)

1。在教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)中，下列無(wú)關(guān)因素中，可不必加以控制的是

D.師生的心情

2.判定定性研究?jī)?nèi)在信度的主要指標(biāo)是

B.研究的一致性

3.隨堂聽(tīng)課是屬于

A.自然情境中的觀察C。直接觀察

4。教育觀察研究的設(shè)計(jì)包括

A。確定觀察的內(nèi)容B.選擇觀察的類型C。制定觀察記錄表D.訓(xùn)練觀察人員

5。使用取樣記錄法，要求觀察者在開(kāi)始之前就確定

B.觀察目的

6.以教育事實(shí)為主的科學(xué)研究成果主要包括

A.教育觀察報(bào)告、教育調(diào)查報(bào)告、教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告等

7.教育定義的規(guī)則要符合)關(guān)于定義的基本規(guī)則。

A。邏輯學(xué)

9.理論研究的成果主要表現(xiàn)為

D.學(xué)術(shù)論文

10.定量分析在教育研究中的作用有

A。數(shù)據(jù)描述B。數(shù)據(jù)推斷C.數(shù)據(jù)的綜合分析D。定性研究

二.填空題（每題1分，共10分）

1。觀察記錄方法中經(jīng)常運(yùn)用的是連續(xù)記錄法、現(xiàn)代觀察技術(shù)與記錄手段。答案：

1

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頻率記錄法符號(hào)記錄法選題、查閱文獻(xiàn)、提出假設(shè)、__制定研究計(jì)劃或方案___

收集資料、分析資料、__作出結(jié)論__撰寫(xiě)研究報(bào)告是科學(xué)研究的一般步驟。

3.教育性、可行性、實(shí)用性、恰當(dāng)性、準(zhǔn)確性是學(xué)前兒童發(fā)展與教育科學(xué)研究的

基本原則.

4.由來(lái)自同一總體的無(wú)數(shù)組樣本數(shù)據(jù)而獲得的該總體的某種特征，稱為_(kāi)參數(shù)。

5.測(cè)量的基本類型按照測(cè)量的參照體系,可分為常模參照測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)量.

6。學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)常在現(xiàn)存班級(jí)進(jìn)行，不能隨機(jī)分配被試，無(wú)法完全控制無(wú)關(guān)因素,

只能盡量減少誤差,這種實(shí)驗(yàn)稱為準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)

三。判斷題（每題1分，共10分)

四。名詞解釋(每題4分，共20分)

1?？茖W(xué)觀察

答案:一般指科學(xué)研究中的正式觀察方法,是有明確目的，有計(jì)劃安排,有一定控制，

有嚴(yán)格記錄的觀察。它具有客觀性、可靠性、系統(tǒng)性等特點(diǎn).

2.教育研究方法答案:教育研究方法就是按照某種途徑，有組織、有計(jì)劃地、系統(tǒng)

地進(jìn)行教育研究和構(gòu)建教育理論的方式,是以教育現(xiàn)象為對(duì)象、以科學(xué)方法為手

段，遵循一定的研究程序，以獲得教育科學(xué)規(guī)律性知識(shí)為目標(biāo)的一整套系統(tǒng)研究

過(guò)程。

3。調(diào)查研究

答案:調(diào)查研究是一種描述研究,是通過(guò)對(duì)原始材料的觀察，有目的有計(jì)劃地搜集研

究對(duì)象的材料從而形成科學(xué)認(rèn)識(shí)的一種研究方法。

4。內(nèi)在效度

答案：內(nèi)在效度指自變量與因變量的因果關(guān)系的真實(shí)程度，決定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋。

研究變量答案：一般特指研究者感興趣的,或者與研究對(duì)象有關(guān)的那些隨著條件和

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情景的變化在質(zhì)量上起變化的某些特征。

五。簡(jiǎn)答題(35分）

1。簡(jiǎn)述教育觀察研究的特點(diǎn)。

答案:教育觀察研究屬于科學(xué)觀察。其基本特點(diǎn)是:（1）教育觀察是一種有目的、

有意識(shí)的搜集資料的活動(dòng);（2）是在自然發(fā)生的條件下、不加任何干預(yù)和控制的

狀態(tài)下進(jìn)行的;(3)具有直接性;(4)是在一定的教育科學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行的，其

結(jié)果的解釋是以有關(guān)理論為依據(jù)的;(5）教育觀察要借助一定的工具。

2.簡(jiǎn)述建立教育實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的方法。8分）（

答案:（1)要對(duì)教育實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)行科學(xué)分析（2)要了解編制教育實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體

系的一般程序(3）在指標(biāo)體系建立過(guò)程中，要用質(zhì)和量的方法對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)及其指

標(biāo)體系的構(gòu)成結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)。在綜合分析時(shí),既要考慮指標(biāo)系統(tǒng)的因素構(gòu)成，又要

考慮指標(biāo)系統(tǒng)各因素的關(guān)系程度.（4)要使評(píng)價(jià)指標(biāo)有個(gè)性特點(diǎn)。

3.教育科學(xué)研究成果表述的基本要求有哪些?(8分）

答案：1）在科學(xué)求實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新.(2)觀點(diǎn)和材料的一致性。（3）在獨(dú)立思（

考的基礎(chǔ)上借鑒吸收。(4）書(shū)寫(xiě)格式符合規(guī)范，文字精練、簡(jiǎn)潔，表達(dá)準(zhǔn)確完整。

4。請(qǐng)寫(xiě)出調(diào)查表的基本格式.(5分)

答案：1)總標(biāo)題（2)橫行與橫標(biāo)題,縱欄與縱標(biāo)目（3)數(shù)字資料（5）附錄5。（

研究問(wèn)題的確定一般經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)步驟）了解問(wèn)題（3)陳述問(wèn)題(4)課題論證

六。論述題(15分）

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)動(dòng)變航處煘槭裁匆蔀樾袆?dòng)研究者。

答案：必要性:(1）改善自設(shè)社會(huì)地位和生存狀態(tài)的要求;（2)幼兒教師專業(yè)化要

求可能性:（1)處于最好的研究位置，有最好的研究機(jī)會(huì);(2)做中學(xué)：研究是最有