教科版八年級下冊物理第2節(jié)力的描述同步測試無答案

教科版八年級下冊物理第7章第2節(jié)力的描述同步測試（無答案）第二節(jié)同步測試一.選擇題（共12小題）.下列有關(guān)力的各因素中，不是力的三要素的是（ ）A.作用點(diǎn) B.大小 C.方向 D.單位.如圖所示，小華用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：他用水平力輕輕推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了。他驗(yàn)證的是力的作用效果與（ ）FA?力的作用點(diǎn)有關(guān) B.力的方向有關(guān)C力的大小有關(guān) D.與以上三者都有關(guān)3?人推車前行，人對車有推力作用，同時，車對人也有推力作用，這兩個力的三要素（）A.完全相同B.大小和方向都不同，作用點(diǎn)相同C.大小、作用點(diǎn)相同，方向相反D.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同.下列不是力的三要素的是（ ）A.大小 B.方向 C作用點(diǎn) D.施力物體.小華先后兩次用力拉同一根彈簧頂端的同一位置，情景分別如圖甲、乙所示。分析圖中情景可以得出，影響拉力作用效果的因素是（ ）■ ffl|JR7'—IA.力的大小B?力的方向C?力的作用點(diǎn)D.力的大小、方向和作用點(diǎn)

教科版八年級下冊物理第7章第2節(jié)力的描述同步測試（無答案）6.如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（ ）7.下列物體受力示意圖正確的是（不計空氣阻力）B.靜止的小球C.向右飛行的足球D7.下列物體受力示意圖正確的是（不計空氣阻力）B.靜止的小球C.向右飛行的足球D.靜止的木塊A.大小有關(guān)B.方向有關(guān)C.作用點(diǎn)有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)A.A.勻速上坡的汽車8.A.B.D.358.A.B.D.35某一時間內(nèi)，水平傳送帶上的物體正在隨傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動，下列圖中對物體的受力分析正確的是（）99.若不計空氣阻力，G表示重力，F(xiàn)表示手對籃球的作用力。則能正確表示籃球在空中飛時的受力情況的是（）

教科版八年級下冊物理第7章第2節(jié)力的描述同步測試（無答案）TOC\o"1-5"\h\z「一、 *F 八A. , B. . C. D.「.G ' G ?10.一物塊靜止在斜面上，如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是（ ）11.下列作圖中，錯誤的是（ ）A.踢到空中的足球C.被風(fēng)吹動的氫氣球D.水面靜止的皮球11.下列作圖中，錯誤的是（ ）A.踢到空中的足球C.被風(fēng)吹動的氫氣球D.水面靜止的皮球1212.某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，滑梯對該同學(xué)支持力F的方向是（）教科版八年級下冊物理第7章第2節(jié)力的描述同步測試（無答案）用效果與有關(guān)。用效果與有關(guān)。二.填空題（共6小題）.如圖所示，分別用力F1、F2作用在A、B兩點(diǎn)來開門，且F1與F2的大小相同，作用力的方向也相同，那么作用在點(diǎn)的力更容易把門打開（選填"A”或"B”），由此可見，力的作也相同，那么作用在（選.球場運(yùn)動的足球有時貼著地面滾動，有時飛到空中。這主要是運(yùn)動員在踢球時力的（選填力的三個要素）不同導(dǎo)致的。.力的三要素包括:.如圖所示，在兩個靠得較近的小車上分別放一塊磁體，松手后發(fā)現(xiàn)甲車向左運(yùn)動，則乙車向右運(yùn)動。這說明磁鐵間產(chǎn)生的磁力改變了小車的，且物體間力的作用是的。請在圖運(yùn)動。這說明磁鐵間產(chǎn)生的磁力改變了小車的，且物體間力的作用是的。請在圖乙中畫出該磁體受到的重力及磁體甲對它的作用力F的示意圖。II兩個力.微信小游戲“跳一跳”中的小棋子跳到凳子上靜止不動時，棋子受到兩個力的作用，并畫出這枚棋子所受力的示意圖。教科版八年級下冊物理第7章第2節(jié)力的描述同步測試(無答案).力可以用帶箭頭的線段表示：線段是按一定比例(標(biāo)度)畫出的，它的長短表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點(diǎn)，此即為力的圖示，請用力的圖示法在圖中畫出重為6N的物體靜止時對水平地面的壓力F壓I-I 出7f才 ■二g標(biāo)度三.作圖題(共2小題).請在圖中畫出物體對斜面壓力的示意圖。.如圖是重為2牛的木塊放在水平面上，用力的示意圖法作出木塊對水平面的壓力F1.四.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題).如圖所示，使一薄鋼尺的下端固定?，F(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生O(b)(c)(d)各圖中所示的形變，如果f1=f3=f4>f2,那么:(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖和圖;TOC\o"1-5"\h\z(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖 和圖 ；(3)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖 和圖 。(4)本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是 法。.如圖丙所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運(yùn)動，請在圖中做出貨物A所受力的示意圖。教科版八年級下冊物理第7章第2節(jié)力的描述同步測試（無答案）0 0 .五.解答題（共5小題）.如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力作用于彈簧，已知耳〈三.觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)，此外生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們力的作用效果還與力的 和有關(guān)。-■-■.駱駝行進(jìn)在沙漠中時，所載貨物輕重不同，留下腳印的深淺也就不同，這是由于力的 影響到了力的作用效果；騎自行車時，為了方便控制車的方向，一般將手放在車頭兩邊的把手上，而不放在中間，這主要是力的不同，會使力的作用效果不同。.如圖所示，將一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，使鋼片受力而發(fā)生如圖甲、乙、丙、丁的4種形變。甲 乙 丙 ?。?）通過比較圖甲和圖乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的 有關(guān)。（2）通過比較圖甲和圖丁中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的 有關(guān)。（3）在圖甲與圖丙的實(shí)驗(yàn)中，控制不變，研究力的作用效果與力的 之間的關(guān)系，這種研究問題的方法，在物理學(xué)上叫作法。.如圖所示，重