植樹節(jié)趣味活動方案(10篇)_第1頁
植樹節(jié)趣味活動方案(10篇)_第2頁
植樹節(jié)趣味活動方案(10篇)_第3頁
植樹節(jié)趣味活動方案(10篇)_第4頁
植樹節(jié)趣味活動方案(10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第植樹節(jié)趣味活動方案(10篇)

植樹節(jié)趣味活動方案

3月12日為一年一度的植樹節(jié)。為增強青年學(xué)生愛林護(hù)林的意識,同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。使全校團(tuán)員青年在開展護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動中,體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識。為此,學(xué)校團(tuán)委在植樹節(jié)之際開展一次以“爭做護(hù)綠使者”為主題的植樹活動,現(xiàn)將活動計劃安排如下。

一、活動主題:

爭做護(hù)綠使者

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

活動指導(dǎo):共青團(tuán)首吉市委員會

活動顧問:首吉市林業(yè)局

成員:、高一年級各班主任及任課教師

活動安全員:

校醫(yī):兩名

三、活動時間:

20__年3月22日上午

四、植樹地點:

健身坡

五、參與對象:

高一全體同學(xué)

六、具體安排:

1、12個班級每班一大組,班內(nèi)再分每3人一小組(最好是兩個男同學(xué)加一個女同學(xué)),指定每個小組組長。每小組必須準(zhǔn)備工具鋤頭一把、水桶一個。

2、每個班級確定跟班老師,跟班老師再具體分配到組,各班主任須將各組長名單上交跟班老師手中,以便清點人數(shù)。

七、安全保障:

1、往返路上要注意交通安全,各班負(fù)責(zé)人、跟班老師要走在隊伍旁邊,教育學(xué)生不要相互攻擊嬉戲玩耍,以防傷人傷己,更防過往車輛;

2、植樹過程要注意安全,要求同學(xué)們正確使用工具,不要嬉戲玩耍,以防傷人傷己。在挖樹坑的時候要注意行動小心,不要在樹坑附近做劇烈運動,避免同學(xué)之間打鬧,以防栽到坑里扭傷腳踝等。

3、由于天氣炎熱干燥,注意防火。

4、學(xué)生須帶好飲用水,可適當(dāng)準(zhǔn)備緊急藥物,如創(chuàng)可貼、絡(luò)合碘、酒精等。

八、活動要求

1、活動過程要求全體同學(xué)聽從指揮,服從安排;

2、活動過程帶隊老師有哨子的要帶哨子,發(fā)現(xiàn)問題要及時警告學(xué)生;

3、要求全體同學(xué)當(dāng)天穿校服戴校章,團(tuán)員戴團(tuán)徽參加。

植樹節(jié)趣味活動方案【篇7】

一、活動目的:

3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,商丘聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)公司特決定策劃此次植樹節(jié)活動,來貢獻(xiàn)我們的力量,使我們的省城更加美麗。

二、主旨與主題:

貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色

以植樹節(jié)為契機(jī),奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹節(jié)活動。

三、活動對象:

__全體職工

四、活動時間:

3月12日

五、活動地點:

__X森林公園

植樹節(jié)趣味活動方案【篇8】

3月12日,是一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié),將會因為愛貝樂親子圖書館的存在而有不同的意義。通過植樹與讀書相結(jié)合的活動,我們來引導(dǎo)家庭接觸社會和親近大自然,增加對植物生長的了解,給我們的家園增添一點綠色,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,激發(fā)孩子的的創(chuàng)造力與動手能力,激發(fā)家長的參與意識,促進(jìn)親子關(guān)系,磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)家庭的團(tuán)隊協(xié)作。

一、活動主辦方

主辦方:邯鄲愛貝樂親子圖書館

二、活動時間

三、活動地點及交通方式

活動地點:

集合地點:

交通方式:

四、活動方式

讀書+植樹+野外燒烤

五、活動流程

1、活動說明。

2、介紹有關(guān)綠植及保護(hù)綠色的重要性。

3、講講跟“樹”有關(guān)的故事。

《樹真好》、《在肯尼亞種樹》

推薦圖書:《小種子》《葉子》《一粒種子的旅行》《愛心樹》《植樹的男人》《字母樹》《蘋果樹之歌》《小樹葉和大橡樹》等

4、以家庭為單位植樹

5、野外燒烤

六、材料和工具

1.用地:由書館統(tǒng)一租借

2.樹苗:由書館統(tǒng)一購買

3.鐵鍬:由書館統(tǒng)一租借

4.水桶:大水桶由書館統(tǒng)一租借,小水桶可由家庭自備

5.手套:自備

6.野餐墊:自備

7.食物:愛貝樂提供,零食自備

七、活動費用

1.會員家庭:

2.非會員家庭:

3.交費方式:請將費用在報名截止日前交到書館,報名確認(rèn)以交費為準(zhǔn)。

八、活動招募及截止時間

1.招募對象:

2.咨詢電話:

3.報名方式:

編輯短信寶寶姓名+年齡+會員或非會員到__

編輯微信寶寶姓名+年齡+會員或非會員到__

4.報名截止時間:

九、溫馨提示:

安全第一,游玩第二,其余次之。

植樹節(jié)趣味活動方案【篇9】

活動主題:

“種一棵小樹,綠一方凈土”

活動地點:

籃球館東北角綠化管理中心

活動時間:

20__年3月10日上午

主辦單位:

__學(xué)院青年志愿者協(xié)會

組織人員:

__、__

參與人員:

__青協(xié)全體人員

活動目的:

通過植樹,了解植樹節(jié)的知識,進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木的責(zé)任感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

材料準(zhǔn)備:

(1)搜集一些全國各地因植被破壞而造成生態(tài)問題的例子;

(2)制作一個綠化心愿卡收集箱,收集同學(xué)們書寫環(huán)保心愿卡。

活動安排:

(1)全體的工作人員周六早上八點前在綠化管理中心集合;

(2)將工作人員分組,便于組織和管理;

(3)去綠化管理中心領(lǐng)取樹木和植樹用的工具;

(4)領(lǐng)完物品,在學(xué)校的后勤工作人員的帶領(lǐng)下到達(dá)植樹地點植樹;

(5)植樹完畢后,全體的工作人員去校園內(nèi)的花壇、草坪為植物做一些清掃垃圾、簡單的枝葉修護(hù)等保護(hù)活動;

(6)活動結(jié)束后,將準(zhǔn)備的宣傳材料和本次活動的照片向大家宣傳,并收集大家的環(huán)保心愿。

注意事項:

(1)工作人員不能遲到,有事提前請假;

(2)注意自身安全,保護(hù)好校園內(nèi)的植物;

(3)植樹的時候,注意工具的使用,不能傷及他人;

(4)活動結(jié)束后,將物品收集整齊,對植樹地點的環(huán)境進(jìn)行整理。

植樹節(jié)趣味活動方案【篇10】

主要目標(biāo):

1、通過講講、玩玩、唱唱、跳跳、種.種做做等系列活動,讓幼兒知道3月12號是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,幫助幼兒認(rèn)識樹木樹木和人類關(guān)系非常密切,知道植樹造林綠化環(huán)境的重要性。

2、培養(yǎng)幼兒相互間的合作精神和勞動觀念,使幼兒懂得愛護(hù)樹木,關(guān)心綠化,萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

活動一:植樹節(jié)

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)樹木,關(guān)心綠化的情感,萌發(fā)熱愛大自然的情感。

2、讓幼兒知道3月12號是“植樹節(jié)”,了解植樹綠化的好處,幫助幼兒認(rèn)識認(rèn)識樹木與人類的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備:“風(fēng)沙危害“的圖片,綠化造林的郵票,剪報等若干;側(cè)柏、樟樹的圖片各一。

活動過程:

1、出示“風(fēng)沙的危害“的圖片,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過看圖片,聽講解,了解風(fēng)沙對人類的危害。

(1)引導(dǎo)幼兒討論:如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)害。

(2)小結(jié):樹林能擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,所以要多種樹木,綠化環(huán)境。

(3)春天是植樹的季節(jié),我國已把每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、出示反映綠化造林的圖片、剪報、郵票等,讓幼兒觀察,欣賞。

(1)介紹綠化造林的好處,幼兒自由討論。

(2)小結(jié):綠化造林能提供木材,支援國家建設(shè),能防水、旱災(zāi)害,阻擋風(fēng)沙,能凈化空氣,清楚噪音,還能美化環(huán)境,給人提供夏天乘涼的地方;還可以調(diào)節(jié)氣溫。

3、認(rèn)識我國的兩種主要樹種——側(cè)柏、樟樹。

(1)讓幼兒知道側(cè)柏也叫柏樹,是常綠樹,是我國的特產(chǎn)樹木。柏樹吸滯粉塵性能也很強,其枝和葉可以做中藥,揉碎有濃香,可以提前芳香油。柏樹木材結(jié)實,有香味,是建筑,造船,制家具的好材料。

(2)樟樹也叫香樟,我國臺灣是世界上種植香樟樹最多的地方。樟樹木材具有芳香、能驅(qū)蟲、耐濕、易加工的特點,多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油,是醫(yī)藥、化工、香料、農(nóng)藥的主要原料。種子可榨油,是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶,樟蠶絲是編織魚網(wǎng)的上好原料。樟腦、樟油是我國傳統(tǒng)出口商品,產(chǎn)量居世界第一位。

4、教育幼兒要愛護(hù)樹木,不攀折,不在樹林中玩火等。

活動二:歌表演“愛護(hù)小樹苗”

活動目標(biāo):

1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)切分音節(jié)節(jié)奏的打擊和唱法。

2、使幼兒懂得要愛護(hù)樹木。

活動準(zhǔn)備:錄音機(jī),磁帶,情景表演。

活動過程:

1、律動《植樹》進(jìn)入音樂室,要求幼兒動作優(yōu)美,形象、氣氛歡快、活潑。

2、練聲曲《春天》,唱得輕柔,自如。

3、教歌表演《愛護(hù)小樹苗》。

(1)老師用動作進(jìn)行情景性表演,請幼兒說出這些動作所表達(dá)的意思,引出歌表演《愛護(hù)小樹苗》。

(2)根據(jù)歌曲的節(jié)奏念歌詞,重點學(xué)習(xí)切分音的節(jié)奏。

(3)教唱歌曲,重點強調(diào)切分音的節(jié)奏及唱法。

(4)根據(jù)歌詞的內(nèi)容,學(xué)習(xí)歌表演,鼓勵編出好看動作的幼兒。

(5)邊唱邊表演。

4、復(fù)習(xí)音樂游戲《猜拳游戲舞》,讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行游戲,注意塌跳步的準(zhǔn)確性。

活動三:種植小樹

活動目標(biāo):

1、通過種植活動,使幼兒知道植樹的方法,并知道植樹的好處。

2、培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣及合作精神。

活動準(zhǔn)備:小樹苗、灑水壺、小鏟若干。

活動過程:

1、告訴幼兒,今天老師要帶小朋友去種植園地種樹,激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。

2、帶幼兒到種植園,出示可以栽種的小樹苗。

3、講解示范插種的方法:先用小鏟挖出一個小坑,澆點水,插上樹枝,蓋上干土,將樹枝扶正后再把土壓實一些。

4、幼兒種植:可以幾個人一組合作勞動,要求每人種植一棵小樹苗,教師指導(dǎo),幫助幼兒掌握每顆樹枝的間距。

活動四:體育“保護(hù)小樹苗”

活動目標(biāo):

1、通過游戲,讓幼兒懂得小樹苗應(yīng)該得到保護(hù),使他們萌發(fā)對小樹苗的愛護(hù)之情。

2、鍛煉幼兒的基本動作如跑步等,培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力。

活動準(zhǔn)備:竹竿(一端用綠色皺紙或掛歷粘貼幾片“樹葉”)兩根當(dāng)作樹苗,錄音機(jī),磁帶各一。

活動過程:

1、幼兒歡樂、優(yōu)美地進(jìn)入場地,做“小樹苗”操。老師根據(jù)小樹苗的長高,隨風(fēng)飄等自編動作。

2、隊列練習(xí),重點是分隊走。

3、游戲:保護(hù)小樹苗。

(1)根據(jù)幼兒活動量的大小分成男女兩隊,圍成兩個圓圈。

(2)選一位小朋友到圈中間扶住小樹苗。游戲開始,圈上的幼兒隨領(lǐng)頭人做各種動作如雙腳跳,小矮人走,單腳獨立等。待扶樹苗的幼兒叫的名字時,必須馬上跑到中間去扶小樹苗。

注意:一開始游戲,圈上幼兒可以不做任何動作,專心聽口令,中間扶樹苗的幼兒叫名字時要求速度要慢些,逐漸地發(fā)展到圓圈增大速度放快,同時圈上幼兒做各種動作。

4、整理活動:“皮球沒氣了”,讓幼兒在音樂聲中做皮球沒氣的各種動作,使全身得到放松。

5、活動小結(jié)。表揚膽小的幼兒能夠大膽地沖上去扶住小樹苗,鼓勵動作敏捷的幼兒要繼續(xù)保持。

活動五:布置“綠色森林”

活動目標(biāo):

1、在幼兒對植樹造林的重要性有所認(rèn)識的基礎(chǔ)上,用手工的形式把自己的理解表現(xiàn)出來,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

2、復(fù)習(xí)認(rèn)識的常見樹木,能講出所做樹的幾個主要特征。

活動準(zhǔn)備:各種掛歷紙,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論