淺談思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的運用

淺談思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的運用[摘要通過閱讀，人們能從中獲取大量的信息，對于生活和學(xué)習(xí)尤為重要，可見閱讀在任何方面任何場合都扮演這重要的功能,離開了閱讀或許人們就無法生存的很好.會閱讀就得先識字，中國有漢語，西方國家的官方語言是英語，那么如何用英語閱讀，并且讀懂，讀通就需要我們接受基礎(chǔ)的英語語言運用的學(xué)習(xí)，對于孩子而言，是學(xué)習(xí)語言的最佳時機,教會孩子學(xué)會英語閱讀的途徑,英語閱讀之后，我們會水漲船高似的進行深一步的探究關(guān)于閱讀的種種方面.孩子們的思維較大人而言比較活躍，想象力也比較豐富,沒有固定被圈住的模式，那么拓展思維，運用思維在于英語閱讀理解中何嘗不是一種好方法，于是就有了思維導(dǎo)圖在英語閱讀教學(xué)中的運用，通過這個主題想進一步提升英語閱讀，幫助閱讀從而提升自己閱讀理解的能力，這與實際生活便能相輔相成.[關(guān)鍵詞］英語閱讀；閱讀理解；思維導(dǎo)圖；初中英語教學(xué)一、閱讀在英語教學(xué)中的重要地位《課程標準》對初中學(xué)生各年級應(yīng)達到得閱讀技能做了詳細得要求和說明，各級目標對學(xué)生的要求逐級遞增.初中英語閱讀教學(xué)的目的是要幫助學(xué)生達到,學(xué)會概括內(nèi)容大意、在上下文中理解詞義、預(yù)測故事情節(jié)等基本閱讀方法，用不同的閱讀策略去大量閱讀從而初步形成閱讀興趣和語感。升學(xué)考試中英語閱讀理解測試題占了30分,4篇涉及不同體裁和題材的文感謝閱讀章，難度不一，共15大題,每題2分得比重。另外任感謝閱讀務(wù)型閱讀也是閱讀中的一個方面,5個小題占了10分，感謝閱讀平均每題2分這樣折算下來100分的題中閱讀理解方精品文檔放心下載面的題占了40分，將近二分之一的分值.二、思維導(dǎo)圖的由來和定義思維導(dǎo)圖最初的學(xué)名叫心智圖（英語:MindMap）精品文檔放心下載又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、靈感觸發(fā)圖、樹狀圖、樹枝圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具來表達思維的工具。心智圖是由英國的托尼？博贊(?1970年代提出的精品文檔放心下載一種輔助思考工具。托尼？博贊，1942年生于英國倫精品文檔放心下載敦，英國大腦基金會總裁，世界著名心理學(xué)家、教育學(xué)家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英易學(xué)的思維工具正被全世界約3.0億人使用。心智圖精品文檔放心下載通過在平面上的一個主題出發(fā)畫出相關(guān)聯(lián)的對象，像三、利用思維導(dǎo)圖進行英語閱讀的教學(xué)下面以外研版英語教材九年級下冊“Module5LookafteryourselfUnit2Getoffthe”的一個閱讀感謝閱讀教學(xué)設(shè)計片段為例對思維導(dǎo)圖在閱讀課中的運用進行介紹。本課內(nèi)容圍繞howtokeephealthy展開話題。主謝謝閱讀要語法線索為利用不同的時態(tài)給出5條為健康生活的規(guī)則.本課以Fiverulesforahealthylife為標題向?qū)W生精品文檔放心下載展示了5,精品文檔放心下載根據(jù)自己的學(xué)習(xí)量以及實際生活的經(jīng)驗還能拓展出幾條規(guī)則，從而能生成自己的語言知識，貼近學(xué)生生活又為生活服務(wù)，且文本是學(xué)生所熟悉的詞匯和句型.在這一課的閱讀教學(xué)中，通過設(shè)計了任務(wù)并讓學(xué)生利用思維導(dǎo)圖來掌握本文，最后表達出自己的觀點，運用到寫作中。任務(wù)一:Fast—reading感謝閱讀文章的主題句和每個段落的主題句，及文章的結(jié)構(gòu)。同時告訴學(xué)生,主題句可以快速地把握文章的大意。該任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生的略讀技能，教師要告訴學(xué)生略讀是眼睛看著閱讀材料上的某個預(yù)選部分，以獲得對所讀材料的整體性理解（東尼？博贊，2009a)。學(xué)生通過略讀很快找到精品文檔放心下載了三個段落的主題句：Getoffthesofa.Eathealthy謝謝閱讀food。Restwhileyoucan.Donotworry.Behappy。感謝閱讀Saynotosmoking并找出各主題句中的關(guān)鍵詞或重要謝謝閱讀部分，即walkatleast10000steps.fruitandvegetables。精品文檔放心下載8hours’sleepanight。，talktoyourfriends謝謝閱讀andteachers.dangerousandharmful以及文章的標題精品文檔放心下載Fiverulesforahealthylife.文章里很清楚地就把每一感謝閱讀段的主題呈現(xiàn)出來，就算是基礎(chǔ)差的學(xué)生也知道是幾條，是什么。該任務(wù)為學(xué)生提供了每個段落的主要話題，即內(nèi)容圖式，使學(xué)生初步了解文章涉及的話題是,即總分。板書關(guān)鍵詞,抽象概括能力。引導(dǎo)學(xué)生看圖1：任務(wù)二：Careful-reading在大致了解文章大意之感謝閱讀后讓學(xué)生再細讀文章,圖2:圖2以標題Fiverulesforahealthylife感謝閱讀1）遠離沙發(fā)(2）吃健康的食物(3）盡謝謝閱讀可能休息（4）保持好心情5）拒絕吸煙每個方面感謝閱讀都是符合生活實際，在學(xué)習(xí)語言的同時也同時具有了教育意義。任務(wù)三：Post-reading在理解并吃透文章的基礎(chǔ)上，寫一篇自己創(chuàng)造的文章，主題是同一個主要，那么在寫作這一塊也可以自己先制作一個思?S導(dǎo)圖，然后根據(jù)思維導(dǎo)圖，同時也根據(jù)自己的實際水平寫出這樣一篇好文章，這樣目的也就達到了.四、思維導(dǎo)圖在英語閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢利用思維導(dǎo)圖構(gòu)架語篇內(nèi)容層次，可以訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，可以拓展運用復(fù)述課文，可以提高獲取,有利于學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng),還可以吸引課堂注意力，激發(fā)學(xué)生