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文檔簡介
橫江中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案要求,我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級政府下發(fā)的文件精神,對照縣局評估方案及相關(guān)通知,我校細(xì)致認(rèn)真扎實地開展整理匯總?,F(xiàn)將我對各校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下:
一、檢查學(xué)校
橫江中心小學(xué)、秋溪小學(xué)、友聯(lián)小學(xué)。
二、基本情況:
橫江中心小學(xué)的前身是橫江書院,創(chuàng)建于1859年,距今有一百多年的歷史。1940年后稱第四區(qū)中心國民小學(xué),解放后改稱橫江小學(xué),1980年9月改稱橫江中心小學(xué)至今?,F(xiàn)占地6813平方米,教學(xué)建筑面積3041平方米?,F(xiàn)有23個教學(xué)班,學(xué)生1136人,適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。教職工66人,其中小學(xué)高級教師26人,市骨干教師2人。秋溪小學(xué)占地面積4620平方米,現(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生298人。友聯(lián)小學(xué)占地4133平方米,現(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生221人。
近年來,學(xué)校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實《義務(wù)教育法》,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以“依法治校,質(zhì)量立校,辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念,在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下,教學(xué)設(shè)施不斷更新,校園環(huán)境逐年改變,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校管理日趨科學(xué),學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆1
地的變化,學(xué)校的各項工作蒸蒸日上,取得了顯著成績。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展自查情況:
對照《XX省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估基本辦學(xué)要求評估》中的各項評估指標(biāo)各校自查得分如下:
(一)校園校舍建設(shè):
1、橫江中心小學(xué)生均校園用地面積約6㎡,與農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)生均校園用地面積20㎡相差14㎡;秋溪小學(xué)生均校園用地面積約5.75㎡,少4.5㎡;友聯(lián)小學(xué)生均校園用地面積約18.7㎡,少1.3㎡.
2、橫江中心小學(xué)校舍建筑面積6547㎡,生均校舍建筑面積5.76㎡,與農(nóng)村學(xué)校標(biāo)生均校舍建筑面積5.4㎡相比已達(dá)標(biāo);秋溪小學(xué)、友聯(lián)小學(xué)生均校舍建筑面積分別是8.55㎡、9.8㎡,均已達(dá)標(biāo)。
3、橫江中心小學(xué)生均體育用地面積2.71㎡,與農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)6.83㎡相差4.12㎡;秋溪小學(xué)、友聯(lián)小學(xué)生均體育用地面積分別是6.71㎡、6.3㎡,相差0.12㎡、0.53㎡。
(二)儀器圖書裝備:
1、橫江中心小學(xué)按要求配備美術(shù)教室、體育器材室、科學(xué)教室、計算機教室、多媒體教室、圖書室,基本達(dá)到省定小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn),但無音樂專用教室;秋溪小學(xué)、友聯(lián)小學(xué)專用教室配備齊全。
2、按照《XX省普通小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》,橫江2
中心小學(xué)通用教學(xué)設(shè)備和學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備都基本配齊,但教學(xué)樓一樓有8個教室的班班通、友聯(lián)小學(xué)儀器設(shè)備等因“5.19”洪災(zāi)嚴(yán)重受損,導(dǎo)致無法正常使用。
3、橫江中心小學(xué)共有計算機70臺,計算機配置生機比16:1,已達(dá)標(biāo);秋溪小學(xué)、友聯(lián)小學(xué)分別是25:
1、27。1,都達(dá)標(biāo)。
4、橫江中心小學(xué)圖書室中共有20012冊,生均17.6冊,圖書配置冊生比17.6:1,已達(dá)標(biāo)。秋溪小學(xué)只有圖書1200冊生均4冊,缺少較多,友聯(lián)小學(xué)已達(dá)標(biāo)。
(三)教師隊伍建設(shè):
1、橫江中心小學(xué)教職工66人,學(xué)生1136人,教職工與學(xué)生比例1:
17.2,與農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)1:
23.5相比已達(dá)標(biāo);秋溪小學(xué)、友聯(lián)小學(xué)師生比分別是1:
21、1。17,均達(dá)標(biāo)。
2、橫江中心小學(xué)??平處?6人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,其中本科學(xué)歷20人,??茖W(xué)歷39人,中專7人;秋溪小學(xué)、友聯(lián)小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
(四)課程建設(shè)。各校開足開齊了省定課程,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃。
根據(jù)以上自查橫江中心小學(xué)總得分84.2分,與綜合評分85分還有相差,主要是生均校園用地面積和生均校舍建筑面積不達(dá)標(biāo),失分較多,目前正擬建新校區(qū);秋溪小學(xué)總得分3
77.13分,主要是圖書冊數(shù)缺少嚴(yán)重;友聯(lián)小學(xué)總得分89分,能達(dá)標(biāo)。
四、目前開展的主要工作
(一)宣傳發(fā)動
1.成立機構(gòu)。分別成立學(xué)校迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長。同時根據(jù)縣情,結(jié)合評估要求,組建相應(yīng)專項工作小組。
2.制定方案。分別制定學(xué)校迎檢工作方案,分解工作任務(wù),明確責(zé)任主體、完成時限和工作要求等,形成“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任落實機制。
3.升溫造勢。在全鎮(zhèn)召開迎檢工作動員大會,中心小學(xué)、秋溪小學(xué)、友聯(lián)小學(xué)與中心小學(xué)校長簽訂責(zé)任狀,并視進(jìn)展情況,組織召開中期推進(jìn)會。
4.開展培訓(xùn)。編印應(yīng)知應(yīng)會手冊、相關(guān)文件匯編,對各室和受檢學(xué)校校長和工作人員(資料員)進(jìn)行相關(guān)政策、評估內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)。
5.營造氛圍。制定義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳方案,利用懸掛條幅、黑板報、微信等媒介,廣泛宣傳本地推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中改善民生的好做法、好成效,在本校專欄解答疏導(dǎo)民眾關(guān)心的熱點難點問題。
(二)自查自評
1.查基本辦學(xué)條件。對照指標(biāo),逐校逐項,摸清家底,建立臺賬,按“一校一策”要求,提出解決辦法。
2.查縣(市、區(qū))政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況。根據(jù)“縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核指標(biāo)體4
系”逐項核查,列出問題清單,制定整改方案。中心小學(xué)督促村完小推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況。
3.搜集資料,建立資料檔案。資料檔案要堅持真實性原則:所有材料必須真實可信,嚴(yán)禁弄虛作假;要堅持統(tǒng)一性原則:材料要自成系統(tǒng),各類表式數(shù)據(jù)口徑一致,避免材料、數(shù)據(jù)之間的矛盾、錯位;要堅持保質(zhì)保量原則:迎評材料做到條目清晰、科學(xué)完備、證據(jù)充分、詳實簡明;要堅持特色性原則:學(xué)校要努力挖掘本地本校辦學(xué)特色和亮點,通過合適途徑和載體予以充分展現(xiàn)。
總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。保證2018年我鎮(zhèn)義務(wù)學(xué)校教育均衡發(fā)展國檢順利過關(guān)。
XX縣區(qū)橫江中心小學(xué)
2017.04.205
內(nèi)容總結(jié)
(1)橫江中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案要求
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