初中生物八年級上冊八年級上冊復習提綱_第1頁
初中生物八年級上冊八年級上冊復習提綱_第2頁
初中生物八年級上冊八年級上冊復習提綱_第3頁
初中生物八年級上冊八年級上冊復習提綱_第4頁
初中生物八年級上冊八年級上冊復習提綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE?-?-?★動物的運動:對動物的自身生存和種族繁衍都有重要意義。水中:動物的主要運動方式:游泳(漂?。╆懙兀号佬小⑿凶?、奔跑和跳躍空中:飛行為主,滑翔是省力的運動方式,鼓翼飛行是基本方式?!?、運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成?!?、運動系統(tǒng)起著支持、保護和運動的作用。3、骨的形態(tài)有:長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨?!?、骨的結(jié)構(gòu):包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。★5、骨膜中含有血管、神經(jīng)以及成骨細胞等,血管為骨提供營養(yǎng)。骨膜內(nèi)層的成骨細胞,與骨的長粗和骨折的修復有關(guān);骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關(guān)。6、骨質(zhì)包括骨密質(zhì)與骨松質(zhì),由水、無機鹽和有機物三部分組成。無機鹽的主要成分是鈣鹽,使骨堅硬;有機物的主要成分是骨膠蛋白,使骨有韌性。7、骨髓:幼年時骨髓腔與骨松質(zhì)內(nèi)的骨髓都為紅骨髓,有造血功能;成年后骨髓腔內(nèi)的紅骨髓被脂肪取代,稱為黃骨髓,★8、骨的成分和特性時期有機物無機物骨的特性兒童少年期多于1/3少于2/3彈性大,硬度小,不易骨折,易變形成年期約占1/3約占2/3既堅硬又有彈性老年期少于1/3多于2/3彈性小,易骨折★9、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu):(結(jié)合圖形記憶)關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)頭覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織構(gòu)成。關(guān)節(jié)腔:內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦10、每塊骨骼肌是一個器官,包括肌腱和肌腹兩部分。11、骨骼:人體有206塊骨,分為中軸骨和附肢骨兩大部分?!?2、軀體運動:是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌收縮時,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動,從而產(chǎn)生運動,這一過程是神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成。運動所需消耗的能量來自于肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解。手臂自然下垂時,肱二頭肌與肱三頭肌都舒張;手臂提重物時,肱二頭肌與肱三頭肌都收縮;屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張?!?、動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)與激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制?!?、動物行為從獲得的途徑上分為:先天性行為和后天學習行為。先天性行為又稱本能行為,是生來就有的,通過遺傳、自然進化而來,1、根據(jù)動物行為的功能,動物的行為可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等。(懂得舉例和分辨)★注意:攻擊行為與防御行為的本質(zhì)區(qū)別為:是否為同種動物。動物行為有利于個體生存和種族的延續(xù)。特別記住社群行為(判斷動物群體是否是一個社群:群體中是否有首領(lǐng),群體中是否有分工合作)2、判斷群體的行為是否是社群行為,就看它的行為是否為群體服務,如工蜂的“群起而攻之”從個體上來說是一種防御行為,從群體上來看,是一種社群行為.★1、研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。(懂得分辨)法布爾對昆蟲的研究(觀察法為主)(法國昆蟲學家)弗里施對蜜蜂色覺的研究(實驗法)(奧地利利動物學家,動物行為學的杰出學者)通過顏色卡片來驗證蜜蜂的色覺。廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究(英國籍荷蘭動物學家)勞倫斯對小野雁學習行為的研究(奧地利學者,“現(xiàn)代動物行為學之父”)2、觀察法與實驗法的本質(zhì)區(qū)別:是否對研究對象(動物)施加外界影響。聯(lián)系:實驗法是以觀察法為基礎(chǔ),離不開觀察法?!?、生態(tài)系統(tǒng)中包括的生物部分有生產(chǎn)者、消費者和分解者三種角色。2、動物可分為植食動物、肉食動物、雜食動物三大類。★3、食物鏈——將生物與生物之間捕食與被捕食關(guān)系表示出來的鏈狀結(jié)構(gòu)1、我國珍貴的國家一級動物:大熊貓、扭角羚、褐馬雞、揚子鱷2、我國動物資源面臨的威脅:(1)生存環(huán)境的改變和破壞;(2)掠奪式的開發(fā)利用;(3)環(huán)境污染;(4)外來物種的影響?!?、動物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三方面。遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),保護動物多樣性就要從遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上進行。★2、動物多樣性的保護措施包括:就地保護、易地保護、法制教育和管理就地保護——最有效的措施。就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū),如四川臥龍保護區(qū)——大熊貓;王朗保護區(qū)——金絲猴;洋縣保護區(qū)——朱鹮;青海湖鳥島自然保護區(qū)——斑頭雁和棕頭鷗。5、我國已公布的法規(guī):《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中國自然保護綱要》?!?、微生物——個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物的統(tǒng)稱?!?、微生物的特征:個體小,結(jié)構(gòu)簡單,分布廣,種類多,生長繁殖速度快,營養(yǎng)方式多樣。微生物的種類:單細胞微生物(細菌、支原體、酵母菌、藍藻等)、多細胞微生物(霉菌、大型真菌等)、無細胞結(jié)構(gòu)微生物(病毒、類病毒、朊病毒)。營養(yǎng)方式特點舉例腐生將有機物分解成無機物,并從中獲得營養(yǎng),稱為分解者枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇寄生生活在其他生物體內(nèi)或體表,并從這些生物中獲得營養(yǎng),稱為消費者炭疽桿菌、某些真菌、肺炎雙球菌、所有病毒自養(yǎng)自身利用光能或化學能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,滿足需要,稱為生產(chǎn)者藍藻、硫細菌、硝化細菌共生與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者不能獨立生活根瘤菌(固氮)、黏球菌、真菌與藻類共生形成的地衣1、酶母菌——在無氧的情況下可將有機物分解成酒精,所以可用于釀酒(酒精發(fā)酵);同時也能在分解有機物時產(chǎn)生二氧化碳,用于發(fā)酵面包。2、乳酸菌——在無氧的情況下能將有機物分解成乳酸,用于制酸奶和泡菜。3、醋酸菌—釀醋曲霉—制作醬和醬油放線菌—制抗生素沼氣:產(chǎn)甲烷細菌女性生殖系統(tǒng)★1、人的生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)睪丸-產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,卵巢-產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素,女性男性生殖系統(tǒng)是男性最主要的生殖器官最主要生殖器官男性生殖系統(tǒng)附睪-貯存和輸送精子輸卵管-輸送卵細胞陰囊-保護睪丸和附睪子宮-胚胎發(fā)育的場所精液精囊腺-分泌粘液陰道-精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道精液前列腺-分泌粘液輸精管-輸送精子陰莖-排精和排尿★2、受精及胚胎發(fā)育輸卵管卵巢排出卵細胞輸卵管受精卵→胚胎→胎兒(第二個月末)→新生兒精液(內(nèi)含精子)〔注:1、新生命的發(fā)育從受精卵開始算起。2、懷孕是從胚胎植入子宮內(nèi)膜開始算起,時間為280天左右?!?、營養(yǎng)獲得:植入子宮內(nèi)膜前——靠卵細胞中的卵黃提供。植入子宮內(nèi)膜后——靠胎盤和臍帶從母體中獲得。胎盤——胎兒與母體進行物質(zhì)交換。臍帶——輸送物質(zhì)。羊水——緩沖胎兒所受的壓力。4、體外發(fā)育-從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟。人的體外發(fā)育可分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春期(10-20歲)★5、青春期發(fā)育特點:(1)身高(下肢骨)和體重(骨骼、肌肉、內(nèi)臟)突增(2)腦和內(nèi)臟的功能趨于完善(3)性發(fā)育和性成熟,出現(xiàn)了遺精和月經(jīng)6、計劃生育的目標:提高人口素質(zhì),控制人口數(shù)量??赏ㄟ^節(jié)育和避孕來達到控制生育的目的。計劃生育的具體要求:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生★1、昆蟲的生殖和發(fā)育(1)完全變態(tài)發(fā)育——卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有顯著的不同,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。如家蠶、蜜蜂、蠅、蚊、蝶、蛾等。(2)不完全變態(tài)發(fā)育——有些昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,而且若蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上相似,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。如蝗蟲、蟑螂、蟋蟀、蟬等?!居紫x:蛻皮,完全變態(tài)和不完全變態(tài)等概念只適用于昆蟲的發(fā)育】青蛙的生殖和發(fā)育:(1)雄蛙有鳴囊(是發(fā)聲的共鳴器),能夠鳴叫(屬于動物的繁殖行為),是為了招引雌蛙(求偶)。然后雌雄蛙抱對,各自將卵細胞和精子排入水中,在水中卵細胞和精子相遇完成受精作用,因受精過程發(fā)生在青蛙體外,所以稱為體外受精?!敬菩弁鼙Φ囊饬x是:刺激雌蛙和雄蛙同時分別將卵細胞和精子排入水中,增加了卵細胞和精子結(jié)合的機會,提高了受精率?!靠梢娗嗤艿陌l(fā)育經(jīng)歷了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期,蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蛙的有明顯不同,稱為“變態(tài)發(fā)育”。【①青蛙的生殖發(fā)育特點是:體外受精、變態(tài)發(fā)育。②青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水】3、鳥類的生殖和發(fā)育(1)鳥卵的結(jié)構(gòu)及作用:卵殼:保護內(nèi)部結(jié)構(gòu),防止卵內(nèi)的水分蒸發(fā)。卵殼膜:保護作用氣室:為胚胎發(fā)育提供氧氣,有利于卵的氣體交換鳥卵黃膜:保護作用卵細胞卵黃:供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)卵胚盤:含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位卵白:供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分系帶:固定卵細胞★(2)未受精的卵,胚盤色淺而?。灰咽芫穆?,胚盤色濃而略大『鳥類的生殖發(fā)育特點是:體內(nèi)受精,卵生;親鳥交替孵卵、育雛?!唬?)鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括:雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間(占區(qū))、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等幾個階段。(5)孵化出的雛鳥有早成鳥(雞、鴨、鵝、大雁等)和晚成鳥(家鴿、燕子、麻雀、鷹等):生殖方式意義有性生殖經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合成為受精卵,進而由受精卵發(fā)育成新個體〈是生物界普遍存在的生殖方式〉使后代具備兩個親本的遺傳基因,更富生活力和變異性,適應力更強。無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體產(chǎn)生后代的速度較快,有利于短期內(nèi)繁殖出大量個體;并且后代的性狀均勻一致。★1、無性生殖的種類:①分裂生殖(如草履蟲、細菌、變形蟲等單細胞生物)、②孢子生殖(如青霉、曲霉等)、③出芽生殖(如酵母菌、水螅等)、④營養(yǎng)生殖:由植物體的根、莖、葉等營養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個體的方式?!緺I養(yǎng)生殖能夠使后代保持親本的優(yōu)良性狀,加快植物生殖的速度,尤其是嫁接還能增強抗寒、抗旱、抗病蟲害的能力。所以果樹、花卉一般采用營養(yǎng)生殖?!俊?、常用的營養(yǎng)生殖方法有:嫁接、扦插、壓條(1)嫁接——接上去的芽或枝叫做接穗;被接的植物體叫做砧木。嫁接的方法有芽接和枝接。嫁接能否成功的關(guān)鍵是:①是接穗和砧木的形成層必須緊密地結(jié)合在一起;②是接穗和砧木的親緣關(guān)系要近,越近就越容易成活。(2)扦插——葡萄、菊花、月季等常用扦插繁殖。扦插能否成功的關(guān)鍵是:注意取植物時上方切口要水平(防止過多散失水分),下方切口要斜(增加吸水量)。(3)壓條——如夾竹桃、桂花、玉蘭等常用壓條繁殖。3、植物的組織培養(yǎng):在無菌的條件下,把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上,它們能夠生長發(fā)育成一個完整的植物體,這就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)。接種到培養(yǎng)基上的植物材料統(tǒng)稱為外植體。(1)過程:選取離體器官或組織→消毒→接種到培養(yǎng)基上→形成愈傷組織→長出叢芽→生根→移栽成活→長成完整植株(2)成功的理論基礎(chǔ)是:植物細胞的全能性。(3)在生產(chǎn)實踐中的意義(優(yōu)點):①可以在短時間內(nèi)大量繁殖植物;②培育無病毒植株,防止植物病蟲害;③培育作物的新品種?!?、遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給子代的現(xiàn)象,變異是指同種生物不同個體間性狀上的差異。★2、性狀——形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征和行為方式。相對性狀——同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,也就是兩同一不同(同一生物、同一性狀、不同表現(xiàn)類型),如人的單眼皮和雙眼皮。★1、基因、染色體、DNA的關(guān)系:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA小片段。染色體與DNA的關(guān)系:染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。基因與DNA的關(guān)系:在DNA上不是所的的部分都有遺傳作用,具有遺傳效應的小片段就叫基因?;蚴巧矬w結(jié)構(gòu)和功能的藍圖。以下是數(shù)量關(guān)系:★2、人的細胞可分為體細胞和生殖細胞(精子和卵細胞)兩種,其中體細胞中的染色體為46條,而且這46條染色體是兩兩成對,為23對,成對的染色體形態(tài)、大小、成分是一樣的,所以基因也是成對的,基因的位置也是相同的,當體細胞形成生殖細胞時,由于成對的染色體會彼此分開,所以每個生殖細胞中只含有成對染色體中的一個,基因是成單的,染色體數(shù)為23條,不成對。(注意:當形成生殖細胞時,染色體的減半不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞的。)染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,(生殖細胞除外)基因位于一對染色體相同的位置上★3、當男女生殖細胞相結(jié)合時,兩方的染色體配對在一起,受精卵的染色體又變?yōu)?3對,46條了。母體細胞(23對,46條)卵細胞(23條)受精發(fā)育受精卵(23對)新個體父體細胞(23對,46條)精子(23條)4、不論是精子、卵細胞,還是體細胞,遺傳信息都主要存在細胞核的染色體中,也有少量的遺傳物質(zhì)存在于細胞質(zhì)中。每一種生物體細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。★1、顯性基因——占主導地位,能表現(xiàn)出來的基因,用大寫字母表示(A)。隱性基因——會被掩蓋的基因,用小寫字母表示(a)。等位基因在成對的基因中,兩個不同的基因(Aa)。顯性性狀—由顯性基因控制的性狀,對應的基因型有AA或Aa。隱性性狀——由隱性基因控制的性狀,可確定基因型aa。(表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境;表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。注意:相同環(huán)境下,基因相同,表現(xiàn)出來的性狀相同,但表現(xiàn)出來的性狀相同,基因不一定相同,如AA和Aa的表現(xiàn)型相同,但基因不一樣)。親本:高豌豆(純種)×矮豌豆(純種)AA×aa子一代:高豌豆Aa(所以豌豆的高就是顯性性狀)如父母中只要有一方為AA,不管另一方是Aa、aa,后代都會帶有一個顯性基因A,所以都為顯性。如后代為隱性性狀,父母雙方都必須至少有一個隱性基因?!?、如何書寫遺傳圖?(注意:顯性基因要寫在隱性基因前)3、如何確定相對性狀中的顯性和隱性?——假設(shè)法(1)先假設(shè)一方為顯性,那另一方必為隱性性狀,然后代入到題目中,計算是否符合題意。(2)再反過來假設(shè)另一方為顯性,然后代入檢驗是否正確。1、染色體可分為常染色體和性染色體,其中常染色體共有22對,這22對染色體的形態(tài)、大小基本相同,而且沒有性別之分,另一對(第23對)染色體為性染色體,是決定性別的染色體?!?、在男性中的性染色體為XY(異型),女性中的性染色體為XX(同型),其中,X染色體比Y染色體要大,所以男性的體細胞中的染色體為:22對常染色體+XY,女性體細胞中的染色體為:22對常染色體+XX;男性生殖細胞中的染色體為:22條+X或22條+Y;女性生殖細胞中的染色體為:22條+X?!?、女性產(chǎn)生的生殖細胞只有一種,就是含X染色體的卵細胞,而男性產(chǎn)生的生殖細胞有兩種,一種是含X染色體的精子,一種是含Y染色體的精子。這兩種精子與卵細胞結(jié)合的機會是相等的,因此產(chǎn)生的后代男女比例為1:1。當含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合,生出的小孩是女孩,當含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合,生出的小孩就是男孩,所以人的性別在受精卵形成時就決定了,主要起決定作用的是男性。1、生物體不是所有的性狀都能遺傳的,有的性狀是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論