四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)21課件

四年級(jí)一班全體師生歡迎您尊敬的家長(zhǎng)為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理使每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)!班級(jí)管理理念:班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生不僅追求優(yōu)異,更追求進(jìn)步關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生不看重一時(shí)的成績(jī)，更看重未來(lái)的發(fā)展。學(xué)習(xí)成績(jī)較為優(yōu)異的：

張靈劉廣行孫慧茹劉亦姝袁欣萬(wàn)錦然方宇奇作業(yè)書寫整齊干凈漂亮的：

張靈孫慧茹張成施心語(yǔ)袁欣萬(wàn)錦然馬慧朱靜怡徐甜徐曉雨桂敏劉亦姝學(xué)習(xí)進(jìn)步的：舒鵬馬慧陳丁丁郁香

光榮榜

一、上課質(zhì)量決定成績(jī)

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過成績(jī)看問題二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過于放松。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。如何提高計(jì)算能力1、提高口算的能力。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如，心要穩(wěn)，不著急，不抄錯(cuò)數(shù)；打草稿，草稿也要認(rèn)真；避免口算。3、適當(dāng)?shù)膽土P。如何提高解決問題的能力1、掌握基本的數(shù)量關(guān)系。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如，心要穩(wěn)，認(rèn)真讀題。一邊讀題，一邊把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題。3、多做題。數(shù)學(xué)需家長(zhǎng)配合的地方1、每天的作業(yè)家長(zhǎng)要監(jiān)督完成，切實(shí)檢查是否完成，是否認(rèn)真。2、適當(dāng)做點(diǎn)口算練習(xí)。3、使學(xué)生相信“讀能解難”，找到對(duì)付應(yīng)用題的辦法。2.了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。早晨：7:50（建議7：35前到校）中午放學(xué)：11:15下午上課：1：30（建議1：10到校）下午放學(xué)：4:05作息時(shí)間表希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)3.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。4、努力幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活（1）安排好作息時(shí)間（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法給家長(zhǎng)的建議:尊重孩子的人格，信任孩子多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多與之溝通平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，多講道理督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣配合學(xué)校教育，加強(qiáng)與老師聯(lián)系支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途！給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：本學(xué)期希望家長(zhǎng)配合老師做的工作1.跟進(jìn)各科作業(yè)的檢查，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。

2.督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)的過程中，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查：

結(jié)束語(yǔ)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，多一點(diǎn)信任理解，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。