大學(xué)生活委員的工作總結(jié)

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一學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校及政教處德育工作計(jì)劃，針對初三(11)學(xué)生的特點(diǎn)，積極配合班主任工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，開展一系列的活動(dòng)。

一、為人師表，率先垂范。

德育輔導(dǎo)員工作作為班主任工作的補(bǔ)充，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。

二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而配合班主任做好學(xué)生的思想工作。家長會上，能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。這一學(xué)期，我們班總共召開了兩次家長會，能不厭其煩地給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。

三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。

在"學(xué)習(xí)園地"展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，他們在作文、編報(bào)等方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步的。為了鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。

四、重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)班級的凝聚力。

比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運(yùn)動(dòng)會和合唱比賽。雖然訓(xùn)練的時(shí)間不多，但我能協(xié)助班主任對訓(xùn)練的組織安排進(jìn)行分工，由課代表帶領(lǐng)組員在課余訓(xùn)練。體育委員、文娛委員都各負(fù)其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。

五、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的生活

班會活動(dòng)課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。平時(shí)，在選題、安排內(nèi)容及主持都由班干部來操作。當(dāng)然也鼓勵(lì)其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有課本劇表演——"中國神火"，辯論賽——中學(xué)生是否可以喝酒，"安全記心中"主題班會等。

大學(xué)生活委員的工作總結(jié)2

伴隨著夏天的到來，又到了流火的七月，我作為一名輔導(dǎo)員，已經(jīng)有整整一年的時(shí)間了!這一年，雖然有過失落和挫折，但是更多的是收獲和溫暖，最重要的是，讓我更加深深的熱愛我的工作----我這充滿了愛的事業(yè)!我始終深信，通過不懈的努力，我必定會成為一名合格且出色的輔導(dǎo)員，成為學(xué)生的朋友和思想的導(dǎo)師。

我有262名學(xué)生，七個(gè)班級，其中兩個(gè)新生班，三個(gè)畢業(yè)班，三個(gè)?？瓢啵渲泄伯a(chǎn)黨員8人，積極分子69人，經(jīng)濟(jì)困難生43人，三困生24人。我根據(jù)不同班級、同學(xué)的情況，對他們采取不同的工作方式，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、新生的學(xué)習(xí)與生活已步入正軌

這一年，我?guī)Я藘蓚€(gè)新生班，也送走了三個(gè)畢業(yè)班，我看到了學(xué)生們初入大學(xué)時(shí)的對未來的憧憬，卻常常找不到正確的目標(biāo);也看到了畢業(yè)前的迷茫和對學(xué)校的留戀。因?yàn)樽约阂矂倓傠x開學(xué)校，能夠完全理解他們的心情和處境，但是，現(xiàn)在從一個(gè)輔導(dǎo)員的角度，更加客觀的分析了學(xué)生整個(gè)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心理轉(zhuǎn)變，也能夠給予他們更全面的指導(dǎo)和幫助。

大一是關(guān)鍵的一年，它將奠定學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活的基調(diào)和主旋律，所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，建立自信自律的思想觀念，是非常重要的，在對學(xué)生進(jìn)行整體和個(gè)別的思想教育同時(shí)，借助我系開展的“大學(xué)生文明修身系統(tǒng)工程”實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的整體素質(zhì)都有很大的提高。

根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情況和工作特點(diǎn)，我針對大一學(xué)生，給予他們更多的就業(yè)指導(dǎo)和教育，引導(dǎo)他們盡早的對未來有所規(guī)劃，我校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)，是一個(gè)很好的平臺，我鼓勵(lì)班級的同學(xué)，盡可能的參加，這樣，有了目標(biāo)，確定了前進(jìn)的方向，才能有的放矢，事半功倍。落實(shí)“個(gè)人成長目標(biāo)規(guī)劃、實(shí)踐、評價(jià)”，在學(xué)期初和學(xué)期末，讓學(xué)生對實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行了總結(jié)，讓同學(xué)們能夠看到進(jìn)步和不足，也能適時(shí)的修正前進(jìn)的方向。

我以前對學(xué)生過于愛護(hù)，很多事都自己親自做，一方面擔(dān)心過多的工作影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方又擔(dān)心他們做不好，這一學(xué)期，我著重于學(xué)生的自我管理，放手不放縱，一些學(xué)生能夠自己做好的事，放手讓他們?nèi)プ?，自己做一些指?dǎo)和輔助，并且引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，使他們能夠得到更多的鍛煉。

我組織這兩個(gè)班的同學(xué)，按照學(xué)號順序，每天有一個(gè)同學(xué)找我談話，地點(diǎn)由學(xué)生來定，可以是來辦公室找我，也可以在食堂，在校園，在寢室，也可以是通過上網(wǎng)聊天，這樣減輕了一些同學(xué)在辦公室談話的緊張感，更容易吐露心聲，保證了所有的學(xué)生都有和我有單獨(dú)的談心機(jī)會，對于一些平時(shí)表現(xiàn)不突出的同學(xué)，也能夠了解他們的想法。在這個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問題，例如，我了解到一名同學(xué)因?yàn)槭?，造成了心理陰影，對人生和愛情都產(chǎn)生了懷疑，我開始重點(diǎn)的觀注她，多次談心，進(jìn)行疏導(dǎo)，最后幫助她重新樹立了信心。每當(dāng)看到孩子們釋然的笑臉，就感覺所有的付出都是值得的。

通過努力，這一學(xué)期也取得了一些成績。

畢業(yè)生的就業(yè)和文明離校

今年我有三個(gè)畢業(yè)班，共105名畢業(yè)生面臨就業(yè)，其中本科畢業(yè)生64名，?？飘厴I(yè)生41名。由于金融危機(jī)的影響，對畢業(yè)生的就業(yè)，產(chǎn)生了一定的影響，另外，學(xué)生們對找工作心理比較盲目，就業(yè)信息渠道窄，不知道自己適合怎樣的工作，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和即將走向社會沒有足夠的心理準(zhǔn)備，擔(dān)心、害怕、不自信，導(dǎo)致學(xué)生們形成一種被動(dòng)心理。

為了幫助學(xué)生就業(yè)，我系所有的輔導(dǎo)員和專業(yè)教師，都積極的搜集就業(yè)信息，并給予學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，付出了最大的努力。我經(jīng)常瀏覽求職網(wǎng)站，幫助學(xué)生們搜集就業(yè)信息，連同學(xué)院提供的就業(yè)信息第一時(shí)間通知班級負(fù)責(zé)人，并且用飛信、qq通知學(xué)生，盡最大可能幫助他們找到一份合適的工作。也針對畢業(yè)生的情況，我每天給他們發(fā)一些勵(lì)志的短信，給他們鼓勁。在每次和畢業(yè)生談心時(shí)，我都建議他們首先清楚認(rèn)識自己的情況，主動(dòng)出擊，并且拓寬道路，可以考研、考公務(wù)員、就業(yè)、自己創(chuàng)業(yè)等等。現(xiàn)在，他們的就業(yè)率達(dá)到了98%，看到一個(gè)個(gè)學(xué)生用健康積極的態(tài)度面對就業(yè)，找到了心儀的工作，拿著三方協(xié)議到辦工室的時(shí)候，是最有成就感的時(shí)候，他們就是華德的一張張名片，也是我們成功育人的標(biāo)志!

二、?？瓢喾€(wěn)中有升

對于兩個(gè)?？瓢?，學(xué)生們已由上學(xué)期的張狂、輕浮、稚嫩，逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)、沉著、成熟、安靜，這一時(shí)期更要注重對他們的引導(dǎo)。我以班級穩(wěn)定為基礎(chǔ)，在各方面對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行提升，主要從課堂出勤和寢室建設(shè)兩方面著手，重點(diǎn)憑借“文明修身系統(tǒng)工程”、“課前五分鐘演講”，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的自主意識、獨(dú)立精神，樹立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識的灌輸上，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員“導(dǎo)”的作用，重在教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我塑造能力，工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到思想道德素質(zhì)的自我塑造能力的提高上來。

“抓兩頭，帶中間”，對于個(gè)別的學(xué)生，特別的關(guān)注，尤其是三困生和心理問題學(xué)生，定期談話、溝通，和學(xué)生家長保持聯(lián)系，做到心里有數(shù)，時(shí)時(shí)關(guān)注，成為他們的朋友，并針對情況，結(jié)成了“一幫一”對子，讓他們感受到老師的關(guān)心，集體的溫暖，漸漸的走入了正軌。

三、個(gè)人感悟

熱愛學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員，首先要熱愛自己的學(xué)生，視學(xué)生工作為自己的事業(yè)，這是保證學(xué)生工作有效開展的前提。只有來自內(nèi)心深處的這種熱愛，才能設(shè)身處地的理解學(xué)生，才會有了解學(xué)生各方面情況的愿望，主動(dòng)引導(dǎo)和幫助學(xué)生，真心誠意地尊重學(xué)生。

系辦公室，猶如一個(gè)大家庭，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，才能夠沒有后顧之憂的去施展拳腳，開心的工作!輔導(dǎo)員很辛苦，需要處理的事情很多，很雜，但是憑著一顆充滿愛的心，再苦再累，也是開心的。但作為輔導(dǎo)員又不能單純追求良心上的認(rèn)可，不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)具體事務(wù)，還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對學(xué)生工作深入的思考、感悟和自我積淀。會思考、常感悟、勤總結(jié)，才能在既定的角色中逐漸歷練成熟。而學(xué)生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實(shí)和經(jīng)歷的層層累積。

這一年的輔導(dǎo)工作，讓我感受到，這些經(jīng)歷，這是巨大的財(cái)富，是用金錢、物質(zhì)所換不到的。除是是一名老師，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者。有時(shí)覺得自己是名家長，要嚴(yán)厲的教導(dǎo)每個(gè)孩子，也為他們的成長擔(dān)心。有時(shí)覺得自己是位好朋友，能與他們無話不談，無拘無束的開懷大笑。有時(shí)覺得自己是位學(xué)長，能把自己所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)也好，閱歷也罷，毫不保留的傳授給他們，這就是輔導(dǎo)員，這就是輔導(dǎo)員，一個(gè)具有多種能力，多重身份，綜合素質(zhì)的職業(yè)，從事著人間最簡單而又復(fù)雜，最平凡而又偉大的工作的。

大學(xué)生活委員的工作總結(jié)3

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三(2)班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學(xué)生一起喜、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動(dòng)，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學(xué)生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進(jìn)班級，心情就會豁然開朗。

在這半年中，我除了認(rèn)真的開展少先隊(duì)安排的活動(dòng)，我們還自主舉辦一些活動(dòng)。比如：放風(fēng)箏比賽，機(jī)器人制作比賽，勞動(dòng)小能手比賽等。下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

一、穩(wěn)步開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性思維與協(xié)作意識

少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng)，少先隊(duì)就會形同虛設(shè)。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到尊重、相信隊(duì)員，親近、了解隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報(bào)出版活動(dòng)中，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報(bào)小隊(duì)，輪流出黑板報(bào)。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報(bào)更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手。現(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報(bào)的主題去查找篩選資料，設(shè)計(jì)版面，搭配色彩。然后組長進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報(bào)。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵(lì)更多的隊(duì)員都參與出黑板報(bào)，我想以后我們可以組成四個(gè)小隊(duì)分期輪流出黑板報(bào)。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學(xué)生的各方面能力，這是我的目標(biāo)與追求。

二、在少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強(qiáng)班級凝聚力

這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動(dòng)。“雷鋒在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合。他們變得更主動(dòng)了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花草更艷了，有些同學(xué)的成績提高了，不愛講話的同學(xué)變開朗了。“爭當(dāng)四個(gè)好少年”貫穿于整個(gè)學(xué)期，同學(xué)們牢記__的話，更加嚴(yán)格的要求自己，把“四個(gè)爭當(dāng)”作為自己的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵(lì)他們，我還給他們拍了視頻，留作紀(jì)念。“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會上，大家暢所欲言，都把焦點(diǎn)集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢?如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團(tuán)結(jié)更友愛?我想他們能夠從活動(dòng)中去思考，那就有收獲，后來的行動(dòng)讓我看到他們眼中時(shí)時(shí)刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學(xué)對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。

三、適當(dāng)放手，在中隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識

我從來不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵(lì)學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向老師告狀，要學(xué)會分析，處理事情。

班級里除了班長，中隊(duì)長，小隊(duì)長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設(shè)備管理員，飲水機(jī)管理員，窗簾小隊(duì)，墻壁小隊(duì)，門窗小隊(duì)，抬飯小隊(duì)，中餐小隊(duì)，發(fā)飯小隊(duì)長，黑板報(bào)小隊(duì)長，苗圃小隊(duì)長，衛(wèi)生小隊(duì)長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個(gè)人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。

四、放低身價(jià)做學(xué)生，融入其中，學(xué)會傾聽，給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會。

我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯(cuò)事也是可以原諒的，因?yàn)槿藷o完人，何況他們僅僅是個(gè)孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教導(dǎo)，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。

在這半年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。

大學(xué)生活委員的工作總結(jié)4

時(shí)光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時(shí)光就將結(jié)束了?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會和他們相聚，欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然真正與他們相處的時(shí)間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。

一、工作回顧：

1思想道德建設(shè)

好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時(shí)期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點(diǎn)，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流，利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)等意識。

2班團(tuán)建設(shè)

優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局，選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。在工作中，我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團(tuán)活動(dòng)來帶動(dòng)班級的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強(qiáng)班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設(shè)，既營造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢?寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時(shí)政消息、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝福等。

3學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級需要營造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，信息系團(tuán)總支學(xué)生會舉辦了“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會”，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點(diǎn)制作了ppt、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、通信工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在一年的工作中，先后組織了四六級經(jīng)驗(yàn)交流會、《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會調(diào)查、個(gè)人資料ppt制作、未來手機(jī)創(chuàng)意搜集、專業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)查、讀書交流會、英語角活動(dòng)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。

4生活方面

輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生，這是黃書記在新生輔導(dǎo)員一次工作會議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活?首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板;再是通過單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助;還通過定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。

二、工作心得

1準(zhǔn)確工作定位，適時(shí)角色轉(zhuǎn)換。

2灌輸競爭理念，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度。

3加強(qiáng)自身建設(shè)，重視引導(dǎo)作用。

4做好準(zhǔn)備工作，積極貫徹落實(shí)。

三、結(jié)語

一年的輔導(dǎo)員工作行將結(jié)束，雖說只有一年，但卻是一生的收獲。珍惜與他們一起走過的日子，衷心祝愿他們擁有快樂充實(shí)的大學(xué)生活，未來無限精彩!

大學(xué)生活委員的工作總結(jié)5

本學(xué)期已接近尾聲，在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員一職也已近半年，在這里僅就這半年的工作體會做以總結(jié)。隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對大學(xué)生的要求越來越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動(dòng)、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。我就以幾方面闡述一下我的心得體會。

一、班級建設(shè)

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué),競爭氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。班級工作的開展，要求每周組織一次班會，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，班會的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。

二、思想政治工作

對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對不同類的學(xué)生進(jìn)行教育。

1、政治理論學(xué)習(xí)

首先，開展政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

2.關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)?個(gè)班，共193人，其中有近36℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并積極推薦他們從事勤工助學(xué)等活動(dòng)。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評定、貧困補(bǔ)助等工作，把國家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實(shí)自己，在精神上脫貧。

3.注重女生工作

我代的五個(gè)班的女生多，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘。平時(shí)多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

4.注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

在這半年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。

一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，實(shí)踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機(jī)會，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念。在平時(shí)我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認(rèn)識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，

二、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待;對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

三、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會、家庭各方面的積極性;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平;要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。

通過這兩年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔大學(xué)生團(tuán)支部學(xué)期工作總結(jié)大學(xué)生團(tuán)支部學(xué)期工作總結(jié)范文一又是一個(gè)春天，當(dāng)再次回到這個(gè)校園，當(dāng)再次看到數(shù)十天未見的同學(xué)們，上學(xué)期的事情又躍入腦中。再度回首，做個(gè)總結(jié)，只為能更好的展望未來，開拓新的工作局面。

當(dāng)團(tuán)支部書記已經(jīng)有三個(gè)學(xué)期了，如果說大一上學(xué)期只是在熟悉自己的工作，被動(dòng)的接受團(tuán)委安排下來的工作，那么我真正的主動(dòng)工作是從大一下學(xué)期開始的。大一下學(xué)期——搞好班級工作，活動(dòng)以班級范圍為主;大二上學(xué)期——走出學(xué)院，炫出自我，活動(dòng)以學(xué)校內(nèi)為主。

上學(xué)期的團(tuán)支部工作分為三個(gè)大的部分：

一、舉辦一次校內(nèi)活動(dòng)，走出班級，宣傳本支部風(fēng)采。

大一的活動(dòng)大部分都局限在本支部內(nèi)部，地點(diǎn)也無外乎支部自習(xí)室或操場草坪，雖可以溝通支部內(nèi)部情誼卻較少的與外界進(jìn)行溝通。因此，上學(xué)期的主要目標(biāo)就是走出班級，突破學(xué)院，面向更多的校內(nèi)同學(xué)，在舉辦有意義活動(dòng)的同時(shí)宣傳本支部，炫出支部風(fēng)采。

因此，10月下旬，我們道橋二班團(tuán)支部在風(fēng)華園餐廳門口組織了一次“關(guān)注海南，為寶島祈?！钡拇笮妥８；顒?dòng)。活動(dòng)很成功，因?yàn)槊嫦虻氖氯熒?，我們支部每個(gè)成員都積極的承擔(dān)自己的那份責(zé)任，也因?yàn)橐郧安]有舉辦過這類活動(dòng)，同學(xué)們的積極性都很高。依然記得那天的刺骨寒風(fēng)，手凍得冰涼也不會待一邊稍作休息，就算錯(cuò)過午飯時(shí)間，合影上的大家依舊笑容滿面。

那次團(tuán)日活動(dòng)是本支部組織活動(dòng)以來影響最大，大家積極性最高的一次活動(dòng)。當(dāng)然，在活動(dòng)組織方面，還有待提高。首先是時(shí)間安排問題，事情不是總能夠按照當(dāng)初的計(jì)劃完成的，因此在策劃時(shí)要考慮周全，如果出現(xiàn)了狀況，怎么才能不耽誤接下來的工作。那次活動(dòng)中，本已說好活動(dòng)所需桌椅從餐廳借，可因事先沒有說清桌椅數(shù)目，導(dǎo)致活動(dòng)當(dāng)天餐廳拒絕外借更多桌椅，活動(dòng)也不得推遲了十多分鐘。因此活動(dòng)前周全的策劃，活動(dòng)中果斷的問題處理能力，活動(dòng)后的及時(shí)總結(jié)是每個(gè)活動(dòng)都必不可少的三方面。團(tuán)日活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，而且對于個(gè)人來說，也是提高能力的一個(gè)有利機(jī)會。組織者可以在一次活動(dòng)之中看到自身的不足，參與者可以通過主動(dòng)提出建議，展現(xiàn)自己的能力，也能試著嘗試一些以前沒有做過的事情，提高自己。

根據(jù)上學(xué)期的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)支部的核心工作，一個(gè)團(tuán)支部的內(nèi)部建設(shè)都可以通過活動(dòng)展現(xiàn)給大家。如果一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)能得到稱贊，必定有創(chuàng)新的活動(dòng)形式，明確的活動(dòng)分工，精彩的活動(dòng)內(nèi)容和每個(gè)人良好的精神面貌，在活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行背后是有領(lǐng)導(dǎo)才能和處事能力的組織者和具有團(tuán)結(jié)精神的廣大同學(xué)。這也是團(tuán)日活動(dòng)在團(tuán)支部考核中占最重要部分的原因。對于這學(xué)期團(tuán)日活動(dòng)的開展，我目前還在構(gòu)思一些比較有創(chuàng)意的活動(dòng)形式，對于我們大學(xué)生來說，活動(dòng)的形式、載體、內(nèi)容真的是太多太多，可往往因準(zhǔn)備的時(shí)間不足，我們的思維都局限于以往舉辦過的活動(dòng)中，怎么創(chuàng)新，怎么才能組織一次讓他人想象不到卻又的確出彩的活動(dòng)。就我認(rèn)為，我們在團(tuán)日活動(dòng)上需要改革的還有很多，如果沒有大量時(shí)間的投入是不可能有令人稱贊的活動(dòng)的，而我們現(xiàn)在更多的是把團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)做是一項(xiàng)必須做的任務(wù)，一個(gè)考核時(shí)的重要部分，為了考核而搞活動(dòng)是我們團(tuán)日活動(dòng)做不成功的最主要原因，真正的團(tuán)日活動(dòng)應(yīng)該從團(tuán)支部內(nèi)部出發(fā)，應(yīng)該有團(tuán)支部的現(xiàn)狀分析，需要改善的地方，什么樣的團(tuán)日活動(dòng)可以取得較好的效果，怎么去籌備，怎么讓每個(gè)同學(xué)心甘情愿承擔(dān)自己的責(zé)任而不是被動(dòng)接受任務(wù)。

我明白在團(tuán)支部書記這條路上我還需要抓緊時(shí)間提高自己的能力。一個(gè)新的學(xué)期，我們團(tuán)支部的狀況跟以往相比都有些不同，活動(dòng)積極性會有所降低，班級日常管理也會有些不易，雖說我們通過一學(xué)年的努力爭取到了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)，可班級內(nèi)部風(fēng)氣還需要改善。這個(gè)部分，除了班級加強(qiáng)日常管理之外，我們還需要開展一些活動(dòng)來拉近大家的距離，增強(qiáng)我們集體的凝聚力，同時(shí)也要注意在小細(xì)節(jié)上給予同學(xué)們的關(guān)心，特別是對于那些成績已經(jīng)落下許多，心理太多消極觀念的同學(xué)。

二、做好入黨推優(yōu)工作，向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員

作為一名團(tuán)支部書記，推優(yōu)工作算是一份最基礎(chǔ)的工作。上學(xué)期，我完成了從預(yù)備黨員向正式黨員的轉(zhuǎn)換，從那次支部大會開始，我就已經(jīng)是一名中共黨員，對自己更是要嚴(yán)格要求。同時(shí)作為團(tuán)支書，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員，推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨更是一件大事。在上學(xué)期，我們支部重新整理了班級同學(xué)檔案，為每位同學(xué)配備了一個(gè)檔案袋，將同學(xué)的所有的黨團(tuán)資料都整理放進(jìn)去，以防丟失。

入黨流程對我來說并不陌生，可在上學(xué)期的推優(yōu)過程中我還是出現(xiàn)了一些問題，通過上次推優(yōu)，讓我對入黨流程有了更進(jìn)一步的了解，這也是作為一名團(tuán)支書必須熟知的過程。雖然在團(tuán)會和民主會議上我都向同學(xué)們介紹了整個(gè)入黨流程，可真正實(shí)施起來才發(fā)現(xiàn)并不容易，甚至那些入黨積極分子都還不是那么了解。這個(gè)還需要在以后開會的時(shí)候再向大家詳細(xì)說明。入黨意味著一份責(zé)任，我也需要真正承擔(dān)起這份責(zé)任。

三、準(zhǔn)備團(tuán)支部考核資料，班委團(tuán)干總動(dòng)員

上學(xué)期對于各團(tuán)支部來說，最重要就是團(tuán)支部考核。根據(jù)以往的考核來看，每次團(tuán)支部考核都需要準(zhǔn)備很長的時(shí)間。在上次準(zhǔn)備過程中，我翻到了大一上學(xué)期舉辦活動(dòng)的策劃總結(jié)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我比起大一真的是成長了不少。還清晰的記得，剛?cè)胄r(shí)我什么也不懂，對于策劃更是沒有接觸過，上網(wǎng)查資料或是自己隨便寫寫，對于文檔排版也不怎么了解，活動(dòng)照片也是一塌糊涂。因此準(zhǔn)備考核最重要的就是整理大一上學(xué)期的活動(dòng)資料。因?yàn)榛顒?dòng)較多，考核也很重要，我把它分給了每個(gè)班委和團(tuán)干，那個(gè)時(shí)候，每天都要為考核的事情忙碌，有時(shí)還需要熬夜完成當(dāng)天的任務(wù)，不過當(dāng)我把整理好的考核材料打印出來時(shí)，確實(shí)感到很欣慰，甚至是為自己自豪。

雖然考核成績還是很滿意，但通過與其他團(tuán)支部的對比，我還是發(fā)現(xiàn)了我們團(tuán)支部的不足。首先就是團(tuán)支部建設(shè)這塊，團(tuán)干相對于班委本來就少，而且日常生活中同學(xué)更多接觸的是班集體而不是團(tuán)支部，團(tuán)員們對于班集體的認(rèn)識要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于團(tuán)支部。所以加強(qiáng)團(tuán)員對團(tuán)支部的歸屬感真的不是一句空話，怎么樣落實(shí)是每位團(tuán)支書都需要著重考慮的事情。我們一直強(qiáng)調(diào)把團(tuán)支部就是一個(gè)溫暖的大家庭，要讓每個(gè)團(tuán)員都能在此中得到認(rèn)同和關(guān)心?，F(xiàn)在我們團(tuán)支部已經(jīng)有了明確的分工，對于每位團(tuán)干也都分配好了各自主管的方面，可團(tuán)學(xué)工作本身就有些瑣碎，作為團(tuán)干，把工作落到實(shí)處是對自己的基本要求，我也希望在這學(xué)期的工作中，我們團(tuán)支部有跟出色的表現(xiàn)。

在整理資料的過程中，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)是大二了，可對于辦公軟件的操作還不是很過關(guān)，自己覺得自己掌握的挺好的，其實(shí)真正操作起來還是有很大的困難。這方面是我們每個(gè)人都需要加強(qiáng)的。在這過程中，我也深深的體會到對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，重要的不是你做了多少，而是認(rèn)認(rèn)真真的把屬于自己份內(nèi)的任務(wù)做的出色，就像流水作業(yè)一樣，只有把自己該做的做的讓別人不用再去修改才能加快工作進(jìn)度，不會影響到下一步工作的進(jìn)行。在團(tuán)隊(duì)合作之中，每一個(gè)人都沒有權(quán)利要求別人對自己放低要求，你少做一點(diǎn)就意味著要有人幫你去完成你剩下的那一點(diǎn)。我對這點(diǎn)的感悟還是很多的，無論是什么樣的工作，只要是多人一塊完成，就必須要分工明確，有團(tuán)隊(duì)精神。大一的時(shí)候或許還是沒有體會到這一點(diǎn)，團(tuán)支部里的事情還大部分是由我一人完成，把自己搞得很累，其他人卻覺得沒什么事情可做。因此從大一下學(xué)期我就逐漸的學(xué)會了工作下放，既能減輕自己的負(fù)擔(dān)，對他人也是一種信任，而且同時(shí)也讓大家都了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

擔(dān)任團(tuán)支書的這一年半是我成長最快的一年快，我可以看到我身上的進(jìn)步，除了對團(tuán)學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識外，我也通過與他人的交流和自己工作中的感悟?qū)W到了很多東西。從大一的懵懂到現(xiàn)在的逐漸成熟，我明白時(shí)間終究會在我們身上留下痕跡，我喜歡成長的感覺，也渴望自身能力的進(jìn)一步提高，當(dāng)通過自己的努力取得一定的成績時(shí)，當(dāng)初的付出，不論汗水還是淚水都會在心底感覺到一絲甜蜜。新的學(xué)期已經(jīng)開始，我也會更加的努力，期待屬于我們的成功。

大學(xué)生團(tuán)支部學(xué)期工作總結(jié)范文二這一學(xué)期的團(tuán)支書工作并非一帆風(fēng)順，反而是其中的挫折讓我成長了許多。

很慶幸，自己能夠擔(dān)任班級的團(tuán)支書，也十分希望能為班級為同學(xué)服務(wù)。我一直自信于自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自己可以做到，然而，事實(shí)證明，在經(jīng)過時(shí)間的洗禮，以及環(huán)境的改變，我很多東西都必須從頭學(xué)起，從頭磨練。所以，在這個(gè)職位上，我從班委們那兒學(xué)到了很多，從同學(xué)們中學(xué)會了更多。興許，我在班級同學(xué)的眼里，并非是一名稱職的團(tuán)支書，但還是謝謝大家的陪伴與鼓勵(lì)，尤其是那些忠言。

在擔(dān)任團(tuán)支書期間，我也有完成自己的一些承諾。班級的黨建資料是比較繁瑣的，并且會有重復(fù)性的資料需要填寫，這時(shí)就需要進(jìn)行耐心的檢查、填寫、核對，并及時(shí)更新同學(xué)的黨團(tuán)資料。團(tuán)日活動(dòng)，同樣也是團(tuán)支書的一項(xiàng)重要任務(wù)，由于此次團(tuán)日活動(dòng)主題問價(jià)很遲下達(dá)，所以采取靈活處理的方式，根據(jù)班級實(shí)際情況和已計(jì)劃活動(dòng)而選擇相關(guān)主題，團(tuán)日活動(dòng)與班級活動(dòng)合成為一次活動(dòng)，這樣不會導(dǎo)致班級