初中數(shù)學(xué)-提公因式法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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4.1提公因式法（１）第四章因式分解義務(wù)教育教科書（北師大版）數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)

猜想優(yōu)勝劣汰比較下面的兩種計(jì)算方法，你更欣賞哪一種？這個(gè)式子的各項(xiàng)有公因數(shù)嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)準(zhǔn)確找出多項(xiàng)式的公因式；2.能熟練運(yùn)用提公因式法進(jìn)行因式分解.自主學(xué)習(xí)請(qǐng)大家結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)，按要求完成自學(xué).學(xué)習(xí)時(shí)間：約7分鐘學(xué)習(xí)方式：閱讀課本，小組交流.自學(xué)檢測(cè)2.把下列各式因式分解（1）（2）1.寫出下列各多項(xiàng)式的公因式公因式為

.公因式為

.公因式為

.強(qiáng)化訓(xùn)練1.分解因式2.利用分解因式進(jìn)行計(jì)算已知求代數(shù)式的值達(dá)標(biāo)檢測(cè)二、把下列多項(xiàng)式分解因式一、找出下列各多項(xiàng)式的公因式：（1）4x+8y

（2）48mn–24m2n3堂堂談收獲本節(jié)課我學(xué)會(huì)了……

極限挑戰(zhàn)與（n是大于1的整數(shù)）的公因式是

.判斷下面的因式分解是否正確，并說明理由.勇者必勝！作業(yè)A組：P96習(xí)題4.2第1題（2）（4）（5）（6）

B組：P972(1)(3)

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