大學中秋節(jié)晚會活動總結(jié)

第9頁共9頁大學中?秋節(jié)晚?會活動?總結(jié)?為了慶?祝祖國?的傳統(tǒng)?節(jié)日—?—中秋?節(jié)，為?了讓同?學們感?受到佳?節(jié)濃濃?的歡樂?氣氛、?班集體?的溫暖?、同學?之間的?關懷，?本班班?委在同?學們的?大力支?持下，?于__?__月?___?_日晚?上成功?舉辦了?一個富?有情感?交流性?的歡樂?晚會。?此次?晚會是?以增進?同學們?之間的?了解，?增強同?學們的?團結(jié)合?作能力?為主要?目的，?同時也?為了給?同學們?一個歡?快的中?秋節(jié)。?晚會中?，以形?式多樣?的節(jié)目?、游戲?，引導?同學們?敞開心?扉，融?入班集?體大家?庭，為?更加團?結(jié)、和?諧的物?理系0?91班?而努力?。現(xiàn)將?具體內(nèi)?容向系?團委及?學生會?匯報：?一、?活動過?程：?主持人?：__?__?主要節(jié)?目流程?：1?、游戲?：心有?靈犀、?當仁不?讓（搶?凳子）?、同心?協(xié)力賽?（兩人?三足）?2、?競哥比?賽3?、我想?對你說?4、?打電話?祝福老?師晚?會后班?長做了?簡短的?總結(jié)?二、活?動自我?評估：?總體?來說，?我們這?次晚會?舉辦得?還算成?功?，F(xiàn)?今，我?們總結(jié)?的成功?原因有?以下：?1、?準備較?充分?2、各?位班委?密切配?合3?、分工?具體、?安排合?理4?、同學?們的大?力支持?在成?功的背?后，我?們也看?到了很?多不足?，比如?：1?、晚會?中出現(xiàn)?了短暫?的冷場?的現(xiàn)象?2、?節(jié)目有?些不銜?接3?、準備?時間不?足，活?動的準?備顯得?有些倉?促三?、活動?結(jié)果及?意義：?本次?晚會雖?短，卻?很有意?義，反?響很好?，充分?體現(xiàn)了?當代大?學生積?極參與?課外活?動的積?極性。?并最終?取得了?很好的?效果，?達到了?預期的?目的。?我們很?好地享?受晚會?的快樂?、我們?學到了?很多，?不僅增?進了我?們之間?的了解?，也讓?我們對?彼此的?感情有?多了一?層，讓?我們感?了一個?班集體?的溫暖?，使我?們會更?加珍惜?今天的?學習環(huán)?境和條?件，努?力的學?習。?本次晚?會的舉?辦充分?體現(xiàn)了?我們的?團結(jié)合?作能力?，也使?班委的?工作默?契達到?了新的?層次。?大學?中秋節(jié)?晚會活?動總結(jié)?（二）?【活?動目的?】團?結(jié)本班?同學，?提升班?級凝聚?力【?活動參?與者】?工商?120?2班全?體同學?及班主?任助理?【活?動時間?及地點?】【?活動形?式簡介?】¤?相互認?識：?同學們?坐于操?場上圍?成一圈?，互相?認識左?右兩邊?的同學?，以此?增進大?家的友?誼¤?才藝展?現(xiàn)：?同學們?為大家?表演各?自擅長?的節(jié)目?，使大?家互相?的了解?加深?¤素質(zhì)?拓展：?進行?一個心?理小游?戲，使?活動更?具趣味?性【?活動簡?介】?一、相?互認識?男女?生相互?間隔圍?坐一圈?，主持?人給大?家2分?鐘時間?，讓大?家熟悉?左右兩?邊的同?學，現(xiàn)?場立即?活躍起?來。2?分鐘后?，主持?人隨機?抽學號?，讓被?抽中的?同學介?紹身邊?兩位剛?熟悉的?同學。?經(jīng)過抽?查，大?家都能?準確地?為其他?同學介?紹其剛?熟悉的?同學。?此活動?使大家?都熟悉?了剛認?識的新?朋友。?二、?才藝展?現(xiàn)三?、素質(zhì)?拓展?在才藝?表演過?程中，?我們還?進行了?擊鼓傳?花及心?理小游?戲等素?質(zhì)拓展?活動，?以此增?加活動?的趣味?性。?【活動?成果】?一、?大家通?過這次?活動，?充分展?現(xiàn)了自?我，顯?露了鮮?明的個?性，展?示了新?一代交?大人的?風采。?同時，?這次聯(lián)?誼也給?同學們?展現(xiàn)新?一代中?國大學?生風貌?提供了?一個很?好的舞?臺。?二、活?動使得?同學們?對大家?互相的?了解加?深，增?進了大?家的友?誼感情?。雖然?同學們?赴京學?習，于?他鄉(xiāng)度?過中秋?佳節(jié)，?但中秋?聯(lián)誼給?予同學?們以家?溫馨的?感覺，?使得同?學們真?正體會?到了交?大是他?們心靈?的歸屬?地。與?次同時?，班級?凝聚力?也得到?提升，?同學們?更加感?受到工?商12?02班?是一個?完整的?統(tǒng)一體?。此?次中秋?晚會達?到了預?期目的?——團?結(jié)同學?，提升?班級凝?聚力!?大學?中秋節(jié)?晚會活?動總結(jié)?（三）?活動?時間：?___?_年_?___?月__?__日?活動?地點：?博達一?教21?6教室?活動?對象：?中秋留?校的大?一新生?活動?目的：?拉近大?一新生?彼此之?間的距?離，增?加彼此?的友誼?，在團?圓的日?子讓不?回家的?同學們?感受到?來自校?園、同?學之間?的溫暖?，讓他?們了解?到“經(jīng)?濟學院?是一家?人”的?意義。?具體?流程總?結(jié)：?一.宣?傳準備?期首?先，文?藝部到?大一新?生那里?宣傳、?收集節(jié)?目，節(jié)?目類型?有歌曲?、舞蹈?、樂器?、游戲?等多?種類型?，主要?以娛樂?為主，?部分同?學的積?極參加?，為此?次活動?的順利?開展起?了非常?好的作?用。主?持人的?選定也?在這一?階段進?行，考?慮到中?秋晚會?歡快氣?氛的要?求，主?持人的?現(xiàn)場調(diào)?動則顯?得非常?重要，?所以選?定兩位?主持人?，讓他?們自始?至終跟?著晚會?的流程?走，熟?練自己?在哪一?部分適?當?shù)倪M?入。?二.節(jié)?目排練?期大?一同學?的節(jié)目?進入到?排練的?階段，?文藝部?負責監(jiān)?督和指?導。與?此同時?，由于?晚會有?游戲的?環(huán)節(jié)，?需要用?到幻燈?片，所?以文藝?部在此?期間進?行游戲?幻燈片?的制作?。三?.彩排?協(xié)調(diào)期?具體?安排有?：選擇?一天進?行晚會?整體的?彩排，?掐算時?間，彌?補不足?;音樂?、幻燈?片、話?筒、音?響確定?;購買?晚會現(xiàn)?場的裝?飾、晚?會的禮?物、獎?品和游?戲道具?等。?四.晚?會當天?布置?現(xiàn)場;?演員提?前到場?準備;?六點半?嘉賓入?席晚會?正式開?始。?下面總?結(jié)一下?此次晚?會的不?足之處?：1?.雖然?音響提?前確定?，但是?晚會當?天還是?出現(xiàn)了?一些小?故障，?影響到?晚會一?定的效?果;?2.游?戲環(huán)節(jié)?準備不?夠充分?，例如?綁氣球?的線沒?有提前?擺好，?游戲進?行時弄?得匆匆?忙忙;?3.?晚會工?作人員?沒有安?排好，?例如搬?道具、?發(fā)獎品?的人都?是晚會?邊進行?邊安排?，也是?很匆忙?。以?上不足?之處我?們將銘?記在心?，在以?后的工?作中不?再犯同?樣的?錯誤，?把一切?更細心?地想好?安排好?，才能?讓各個?晚會、?活動更?順利、?精彩地?進行。?大學?中秋節(jié)?晚會活?動總結(jié)?（四）?__?__年?___?_月_?___?日，我?班順利?在模擬?法庭舉?行了主?題為“?薪火相?傳共度?中秋”?的換屆?儀式暨?中秋晚?會，活?動給新?學期注?入了活?力，再?一次拉?近了班?內(nèi)同學?的距離?。晚?會雖然?成功舉?行，并?且效果?也挺好?，但是?還是存?在很多?的問題?，總結(jié)?如下：?其次?是當天?晚會的?效果，?還是出?現(xiàn)了一?些比較?冷場的?環(huán)節(jié)，?特別是?舊班干?玩游戲?的那個?環(huán)節(jié)。?這是我?們考慮?欠佳所?導致的?，部分?原因是?場地較?大，聽?不清楚?主持人?聲音。?另外，?有些同?學也反?映“開?口中”?這個環(huán)?節(jié)太長?，顯得?晚會有?點單調(diào)?。我在?這里解?釋一下?，這個?環(huán)節(jié)的?亮點是?懲罰方?式，所?以不想?浪費了?想好的?懲罰。?不過我?也認同?同學們?提出的?問題，?在日后?的活動?中我們?會吸取?教訓的?。而在?晚會開?始之前?，讓各?位同學?等了這?么長時?間，我?再次感?到很抱?歉。這?里，我?不能包?容我們?兩個班?委犯的?錯誤，?這是我?們對同?學們承?認我們?工作錯?誤的方?式。我?希望我?們十個?班委以?后無論?做什么?工作，?一定要?謹記自?己的職?責，謹?記一切?以班級?利益為?首。同?時，我?也希望?各位同?學能大?膽指出?我們工?作的錯?失。?另外，?晚會的?跟蹤記?錄工作?也沒做?好。相?機不夠?，因此?視頻比?較多，?照片就?很缺乏?。活動?前，我?們也沒?有及時?寫好通?訊稿，?以致錯?失了一?個宣傳?我們班?的機會??；顒?后，我?們在收?集照片?視頻的?工作上?也比較?慢，缺?乏時效?性。?活動已?經(jīng)圓滿?結(jié)束了?，這些?工作離?不開一?群辛苦?的工作?人員，?在最后?，我要?感謝他?們的辛?勤付出?。感謝?全體新?舊班委?的表演?，感謝?子聰和?培力擔?任主持?，感謝?___?_做的?視頻，?感謝_?___?為我們?操控P?PT，?感謝構(gòu)?思劇本?的__?__和?我，感?謝做P?PT的?我，感?謝為游?戲環(huán)節(jié)?精心準?備的_?___?、__?__和?我，感?謝剪輯?音頻的?___?_，感?謝購買?物資的?___?_、_?___?、__?__、?___?_和我?，感謝?創(chuàng)意百?分做道?具的_?___?，感謝?負責拍?攝工作?的__?__和?___?_，感?謝派發(fā)?食物的?___?_和_?___?，最重?要還是?感謝積?極參與?的每一?位。希?望大家?都喜歡?這個晚?會，以?后我們?將會一?如既往?地做好?每個活?動。?大學中?秋節(jié)晚?會活動?總結(jié)（?五）?一、加?強宣傳?，營造?節(jié)日的?氛圍?二、開?展中華?經(jīng)典誦?讀活動?三、?開展“?我們的?節(jié)日-?中秋”?主題班?會活動?__?__年?級以繪?畫為主?，__?__年?級以手?抄報為?主?；?動中孩?子們精?心設計?，用自?己獨到?的見解?畫出了?自己心?目中的?中秋節(jié)?。繪圖?過程中?，孩子?們小組?間團結(jié)?合作，?利用周?圍圖書?資源搜?集有關?中秋節(jié)?傳統(tǒng)文?化知識?，以手?抄報的?形式向?大家展?示了中?秋節(jié)的?由來、?風俗習?慣、燈?謎等傳?統(tǒng)文化?。最終?，在各?班上交?的眾多?作品中?，我們?評出了?3個一?等獎;?4個二?等獎;?5個三?等獎。?通過?本次活?動的開?展，同?學們知?道了農(nóng)?歷__?__月?十五這?一傳統(tǒng)?佳節(jié)的?風俗，?讓全體?師生在?度過中?秋民族?傳統(tǒng)節(jié)?日的同?時感受?中華傳?統(tǒng)節(jié)日?文化魅?力，給?他們以?不一樣?的文化?感受，?進一步?激發(fā)了?廣大師?生了解?學習中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?的熱情?，增強?了廣大?師生民?族自尊?心、自?信心、?自豪感?，促進?學生快?樂成長?。大?學中秋?節(jié)晚會?活動總?結(jié)（六?）嘉?琪班于?中秋節(jié)?前，也?開展了?以“我?們的節(jié)?日――?中秋”?為主題?的中秋?節(jié)主題?活動。?活動突?出思想?教育內(nèi)?涵，大?力弘揚?社會主?義主旋?律，把?愛國主?義教育?貫穿“?我們的?節(jié)日―?―中秋?”主題?活動始?終，現(xiàn)?將活動?總結(jié)如?下：?認真開?展“我?們的節(jié)?日――?中秋”?主題班?隊會活?動。以?加強愛?國主義?教育、?民族精?神教育?為主線?，抓住?重大紀?念日活?動，采?用少年?兒童喜?聞樂見?的活動?形式廣?泛開展?德育教?育。?（1）?隊會課?中開展?中華經(jīng)?典誦讀?活動。?中秋詩?文朗誦?會。同?時讓學?生閱讀?賞析、?積累誦?讀與中?秋有關?的詩文?，這樣?不僅讓?學生記?住名篇?佳作，?更重要?的是讓?學生明?白一個?道理，?養(yǎng)成一?種品質(zhì)?，感受?傳統(tǒng)文?化魅力?，增強?愛國主?義情感?。（?2）開?展了故?事會活?動，讓?同學們?了解關?于中秋?節(jié)的來?歷、習?俗等。?（3?）制作?手抄報?、繪制?中秋繪?畫，體?會深入?了解中?秋節(jié)。?（4?）制作?關于中?秋節(jié)的?手工作?品，在?動手的?過程中?表達對?中華傳?統(tǒng)民俗?的熱愛?。通?過一系?列活動?的開展?，使同?學們不?僅了解?到了更?多有關?中秋節(jié)?的知識?和故事?傳說，?讓學生?對中國?這一傳?統(tǒng)佳節(jié)?及傳統(tǒng)?文化有?更深層?次的了?解和熱?愛;而?且也使?同學們?懂得感?恩回報?，對全?體學生?進行了?很好“?感恩”?教育，?從而激?發(fā)同學?們?nèi)ヅ?力學習?，用以?報答父?母恩情?。這次?的活動?會讓我?們的孩?子們今?后更加?緊密地?團結(jié)在?一起，?更加友?好快樂?地相處?，使中?華傳統(tǒng)?文化內(nèi)?涵得到?更好的?傳承。?大學?中秋節(jié)?晚會活?動總結(jié)?（七）?為使?廣大師?生更多?地了解?中華民?族傳統(tǒng)?節(jié)日的?文化內(nèi)?涵，廣?泛挖掘?與詮釋?中華傳?統(tǒng)節(jié)日?的文化?內(nèi)涵，?使學生?在活動?中感受?到中華?民族的?優(yōu)良傳?統(tǒng)。近?日，朔?里實驗?中學組?織開展?了豐富?多彩的?活動，?弘揚優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?唱響“?我們的?節(jié)日”?――中?秋主題?活動。?活動?中，學?校結(jié)合?自身實?際情況?，利用?校園廣?播站、?宣傳欄?、主題?班會、?黑板報?、手抄?報等形?式，精?心設計?內(nèi)容，?廣泛宣?傳傳統(tǒng)?節(jié)日，?營造出?了濃厚?的民族?節(jié)日氛?圍，以?此弘揚?民族精?神和傳?統(tǒng)文化?。與?此同時?，各班?還開展?了“知?中秋，?話傳統(tǒng)?”手抄?報評比?活動。?活動中?學生們?精心設?計，用?自己獨?到的見?解畫出?了自己?心目中?的中秋?節(jié)。繪?圖過程?中，同?學們小?組間團?結(jié)合作?，利用?周圍圖?書資源?搜集有?關中秋?節(jié)傳統(tǒng)?文化知?識，以?手抄報?的形式?向大家?展示了?中秋節(jié)?的由來?、風俗?習慣、?燈謎等?傳統(tǒng)文?化。?學校廣?播站則?播出了?學生們?精心準?備的中?秋特別?節(jié)目―?―我們?的節(jié)日?―中秋?節(jié)。節(jié)?目中通?過講中?秋的故?事、說?中秋的?習俗、?賞中秋?