小學體育與健康《五步拳》優(yōu)質(zhì)教案教學設(shè)計

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！五年級教師學習目標認知目標：掌握五步拳動作，提高學生對武術(shù)的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)。技能目標：以上學生掌握五步拳前4個連貫情感目標：使學生能以積極認真的態(tài)度學習，在課堂上培養(yǎng)學生謙虛好學、開拓五步拳一、起勢：并步抱拳二、摟手弓步?jīng)_拳三、弾腿沖拳四、馬步架打武術(shù)基本手法腿法和五步拳的動作要領(lǐng)。動作路線清晰，手形、步形正確到位，動作連貫。操場××××××××××××××××××3、安排見習生強調(diào)上課安全。4、喊數(shù)抱團5134（一）、武術(shù)基本手法腿法：教師提出問題：手有幾種形態(tài)手型，自己模擬一下。學生根據(jù)教師問題小組討論。教師巧妙的通過學生，來講述幾種手型。教師提出問題：步型有幾種形態(tài)？你知道嗎？學生討論，并總結(jié)，展示出步型。教師糾正，學生總結(jié)。講解手型和步二、五步拳1）弓步：挺胸，立腰，前腿弓，后退繃2）馬步：頭正，挺胸，立腰，扣足3）仆步：挺胸，立腰開髖，全腳掌著地。（二）、五步拳（一）”目的：進一步激發(fā)學生我很想學這些武術(shù)動作的欲望。使學生的求學興趣到達最高點。152.根據(jù)手中的五步拳動作圖解，觀看五步拳視4頻，小組通過討論的形式，模擬演示五步拳前步動作。同時找同學進行展示，學生進行糾正，發(fā)表自己的看法。教師在糾正規(guī)范動作。預(yù)備姿勢：并步抱拳動作要領(lǐng)：身體成立正姿勢，兩手握拳抱于腰間，頭轉(zhuǎn)向左邊。摟手弓步?jīng)_拳手向左平摟后抱于腰間，右拳前沖成平拳。目視前方動作要領(lǐng)：重心前移至左腿支撐，右拳先屈膝提起再向前彈踢。同時左拳前沖成平拳，右拳收抱腰間，目視前方。馬步架打：動作要領(lǐng)：右腳內(nèi)扣落地，身體左轉(zhuǎn)九十度，兩腿屈膝下蹲成馬步。同時左拳變掌，屈臂上架，右拳向右側(cè)沖成平拳，頭右轉(zhuǎn)，眼看右側(cè)方。易犯錯誤：馬步?jīng)]有收胯。學生邊觀看邊聽講解邊模仿老師的動作。組，通過學生慢動作的演練，這個環(huán)節(jié)可多次重復(fù)。集體練習，匯報表演。學生列隊練習，先分解再整體，先慢后快。教師巡回指導(dǎo)并且激勵掌握動作速度慢的學生。留一些時間，根據(jù)學生個體差異重點輔導(dǎo)一般學生。鼓勵他們建立自信心，使全班學生均衡發(fā)展。從練習活動中培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，謙虛好學的學習習慣。1、放松組織：四列橫隊成體操隊形2、小結(jié)1、播放放松