團(tuán)隊(duì)的演講稿初稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__團(tuán)隊(duì)的演講稿_4初稿團(tuán)隊(duì)的演講稿團(tuán)隊(duì)的演講稿3篇演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)運(yùn)用的文稿。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是我細(xì)心整理的團(tuán)隊(duì)的演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。團(tuán)隊(duì)的演講稿篇1團(tuán)隊(duì)展示-保證有效教學(xué)西校區(qū)暑期校本培訓(xùn)主持人串詞程序：第一部分：開場(chǎng)白其次部分：學(xué)校簡(jiǎn)介第三部分：我們的團(tuán)隊(duì)第四部分：團(tuán)隊(duì)展示第五部分：教研組匯報(bào)第六部分：總結(jié)展望第一部分：開場(chǎng)白敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好！首先做個(gè)自我介紹,我叫王在進(jìn)，西校區(qū)教育副主任，因?yàn)槎⌒ｉL(zhǎng)在外學(xué)習(xí)，所以今日由我來(lái)主持。依據(jù)中心校的校本培訓(xùn)方案支配，今日上午由我校擔(dān)當(dāng)有效教學(xué)的團(tuán)隊(duì)展示板塊，此時(shí)此刻身為主持的我，包括即將出場(chǎng)展示的部分團(tuán)隊(duì)老師，可以說(shuō)心情都是既興奮又惶恐，興奮的是一方面能在這個(gè)平臺(tái)有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)與在座的匯報(bào)工作、溝通思想，另一方面也充分說(shuō)明本部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一年來(lái)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教研工作的認(rèn)可，所以我要代表西校區(qū)說(shuō)兩個(gè)字：感謝！惶恐的是本部人才濟(jì)濟(jì)，在座的各位可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是教學(xué)骨干、教研精英，西校區(qū)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)剛剛起步，所取得的成果也是微乎其微，所以在你們面前自賣自夸的確有些難為情，也請(qǐng)各位同仁聽后多多包涵，多提珍貴看法。其次部分：學(xué)校簡(jiǎn)介為了使大家更了解西校區(qū)，首先我向大家簡(jiǎn)要介紹西校區(qū)的發(fā)展歷史。上派中心校西校區(qū)前身為____美菱小學(xué)，1952年建校，時(shí)為一所村級(jí)小學(xué)。由于布局調(diào)整，20xx年9月并入____第五中學(xué)，成為一所九年一貫制學(xué)校，更名為____館驛學(xué)校。20xx年9月布局再次調(diào)整，初中部整體劃歸上派初級(jí)中學(xué)，小學(xué)部并入上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校，命名為上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校西校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生758人，教職工25人。學(xué)校建筑面積4200平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)試驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室各1個(gè)。第三部分：我們的團(tuán)隊(duì)因?yàn)槲餍^(qū)近幾年始終處在“并校-分校-再并?！钡陌l(fā)展特別期，每一次變動(dòng)對(duì)老師而言其實(shí)都是一次新的適應(yīng)與磨合過(guò)程，常見的變動(dòng)讓老師的歸屬感難以在短時(shí)間內(nèi)凝合，向心力缺乏。學(xué)校的教科研特別薄弱，老師們的確都在認(rèn)仔細(xì)真教書，但教科研意識(shí)整體淡薄，缺乏這方面的領(lǐng)頭人。西校區(qū)加入到中心校本部這個(gè)大家庭后，張校長(zhǎng)特別關(guān)注西校區(qū)老師發(fā)展，始終關(guān)切指導(dǎo)出謀劃策，新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子也主動(dòng)思索著怎樣讓學(xué)校為老師發(fā)展供應(yīng)平臺(tái)，經(jīng)多次探討確定16字老師發(fā)展方針：立足課堂-教研破冰-團(tuán)隊(duì)合作-打造名師?？谔?hào)喊出后，學(xué)校上下聯(lián)動(dòng)，一系列變革活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。一年來(lái)，改蛻變的過(guò)程是艱辛的，但勝利又讓每個(gè)西校區(qū)人不僅看到曙光與希望，更享受著勝利的喜悅。年初在接到縣賽課通知后，學(xué)校快速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，教育處利用校訊通、____群、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等大力宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍，激勵(lì)年輕老師主動(dòng)向上，讓他們相識(shí)到通過(guò)賽課這個(gè)平臺(tái)不但可以展示自我，更是提升自我的好機(jī)會(huì)。在多學(xué)科無(wú)專業(yè)老師的狀況下，經(jīng)校級(jí)選拔和綜合考慮，學(xué)校舉薦了4名業(yè)務(wù)素養(yǎng)優(yōu)秀的老師分別參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和信息四個(gè)學(xué)科的競(jìng)賽?？紤]到其中3位老師之前都沒(méi)有參與過(guò)這樣的大賽，學(xué)校隨即成立了由全體領(lǐng)導(dǎo)班子和部分學(xué)科老師組成的幕后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，全力保障4名選手的賽事工作。幕后團(tuán)隊(duì)每人都有指定任務(wù)，有的負(fù)責(zé)給選手的教學(xué)設(shè)計(jì)和磨課毫不留情地挑毛??；有的負(fù)責(zé)幫助選手做教具、學(xué)具，好讓他們有更多時(shí)間打算；有的負(fù)責(zé)選手外出競(jìng)賽時(shí)課程調(diào)配，好讓他們無(wú)后顧之憂用心競(jìng)賽；有的負(fù)責(zé)競(jìng)賽過(guò)程全程陪伴，好幫忙應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況；有的負(fù)責(zé)在選手氣餒或不自信時(shí)為他們鼓勁加油··幕后團(tuán)隊(duì)的傾力相助，讓4名參賽選手深深地感受到：他們不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”！這也讓選手們更加努力拼搏，從教研分會(huì)初賽到縣復(fù)賽再到?jīng)Q賽，一路綠燈走到最終。下面的就讓我們聽聽這4位老師的參賽經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)故事。第四部分：團(tuán)隊(duì)展示首先請(qǐng)西校區(qū)牛芝平老師上臺(tái)做匯報(bào)。牛老師雖年輕，但教學(xué)老道，方法新奇，她的英語(yǔ)課堂就和她的人一樣充溢陽(yáng)光活力四射，在此次大獎(jiǎng)賽中她斬獲縣英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)中的第一名。掌聲有請(qǐng)。其次位做匯報(bào)的是西校區(qū)的解光文老師。帥氣的他教授信息學(xué)科，是學(xué)校的____管理員，無(wú)論是學(xué)校的還是個(gè)人的電腦有問(wèn)題，老師們第一個(gè)想到的就是他，他也是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師之一，愛好攝影，擅長(zhǎng)廚藝，在此次的大獎(jiǎng)賽中獲縣信息學(xué)科的一等獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)解老師。第三位做匯報(bào)的是西校區(qū)的舒貴平老師。舒老師溫順甜蜜，上課也是行云流水娓娓道來(lái)，在孩子們的眼里，她就像是一個(gè)大姐姐從不發(fā)火，舒老師參與的是縣語(yǔ)文學(xué)科的競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)的好成果。有請(qǐng)舒老師上臺(tái)與我們共享她的心路歷程。最終出場(chǎng)的是西校區(qū)的佘翠萍老師。佘老師參與的縣數(shù)學(xué)學(xué)科的競(jìng)賽，在縣級(jí)競(jìng)賽同樣斬獲一等獎(jiǎng)中的第一名，后又代表____參與____競(jìng)賽，歷經(jīng)拼搏獲得了二等獎(jiǎng)的好成果。讓我們一起來(lái)傾聽她的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。第五部分：教研組匯報(bào)剛才匯報(bào)的4位老師中，3位都是第一次參與就取得如此驕人的成果，我想每一個(gè)人的勝利首先與他個(gè)人的良好素養(yǎng)、不懈努力是密不行分的。但花兒離不開土壤，4位老師的破繭成蝶精彩蛻變與學(xué)校教研組一年來(lái)制度的改、活動(dòng)的扎實(shí)開展是分不開的，下面有請(qǐng)董生老師代表西校區(qū)教研組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)西校區(qū)團(tuán)隊(duì)建設(shè)思索與教研活動(dòng)開展?fàn)顩r，有請(qǐng)董生組長(zhǎng)。第六部分：總結(jié)展望西校區(qū)從成立到今日快滿1年了，回首走過(guò)的這一年，有過(guò)掙扎、陣痛、不解甚至懷疑，但現(xiàn)在我們有的是堅(jiān)決、拼搏、團(tuán)結(jié)、與明確的目標(biāo)方向。我們的老師離名師更近了一步，我們的課題也起先破冰了，繼先期加入本部自育自學(xué)課題組后，學(xué)校又勝利申請(qǐng)為縣秋季211課題試驗(yàn)推廣學(xué)校，前不久申報(bào)的《小學(xué)生社團(tuán)探討》課題又勝利中標(biāo)。搭乘“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建這趟列車，西校區(qū)的發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨?，西校區(qū)肯定會(huì)快速地成長(zhǎng)起來(lái)。全體____人堅(jiān)信：只要大家抱成團(tuán)，一路拼搏，定會(huì)一路花香！團(tuán)隊(duì)的演講稿篇2各位評(píng)委、各位同事：大家好！我信任，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象，那身處高空時(shí)的害怕，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，激勵(lì)與擁抱的暖和，合力完成項(xiàng)目后激烈的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么真實(shí)和真實(shí)，恒久留在了我們記憶里。流過(guò)了汗水和淚水，我們能體會(huì)到些什么呢？從一起先，我所在的小隊(duì)就面臨著許多困難：平均年齡偏大，身體素養(yǎng)不好，隊(duì)員人心不齊，團(tuán)隊(duì)如一盤散沙……因此，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽(yáng)紅”。盡管如此，我們還是全心投入和參加進(jìn)去，漸漸發(fā)覺(jué)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)，克服種種困難，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，在英勇地挑戰(zhàn)自我的同時(shí)，同心協(xié)力完成了每一個(gè)項(xiàng)目。在大腳霸嬉戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊(duì)員走路的速度不一，駕馭不好節(jié)奏，我們走得很艱難。任何一個(gè)隊(duì)員出錯(cuò)，整個(gè)隊(duì)伍就無(wú)法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來(lái)意識(shí)到完成這個(gè)項(xiàng)目，心要往一處想，勁要往一處使。我們?cè)囍炱鹗直?，形成一個(gè)整體。大家大聲喊著節(jié)奏，漸漸有了默契，盡量做到步伐一樣，盡管艱難，卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。在我們的理解里，拓展訓(xùn)練不求第一，只要這個(gè)小隊(duì)的每個(gè)人能夠全心投入，完成每一個(gè)項(xiàng)目，就已經(jīng)是莫大的勝利！而逃命墻項(xiàng)目的完成，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中須要的默契和犧牲。最初，對(duì)于70個(gè)人要在不能說(shuō)話的狀況下全部爬過(guò)4米2高的逃命墻，我是持懷疑看法的，我甚至覺(jué)得，一個(gè)人要翻越這面墻都是不行能的。當(dāng)時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中，我們根據(jù)教練教的方法起先行動(dòng)，但是因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則，不但被教練叫停重來(lái)，還讓總隊(duì)長(zhǎng)代我們受罰。天下著細(xì)雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚，其次次，大家仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護(hù)墻的，大家牢牢記住了規(guī)則，不再說(shuō)話、鼓掌、嬉笑，聚精會(huì)神于我們要共同完成的事情上，快速行動(dòng)起來(lái)。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的難受，大家心里只有一個(gè)想法：我們乘坐的船要沉了，必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幫助全部隊(duì)員翻越逃命墻！這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，折射出來(lái)的就是犧牲和協(xié)作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，必定有人在靜默地犧牲，但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中，記在心里。個(gè)體的`勝利不是團(tuán)隊(duì)的勝利，只有全體順當(dāng)翻越才是真正的成功，所以我們必需集思廣益，用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓最終一位同事也翻過(guò)去，為了這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)人都付出了自己的努力。項(xiàng)目完成后，教練宣布我們只用了預(yù)料時(shí)間的四分之一，在那一刻，大家最終品嘗到了成功的喜悅。從拓展訓(xùn)練中，我也意識(shí)到，每個(gè)人從誕生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，自己是這個(gè)集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡力做好自己的工作，加強(qiáng)協(xié)作，發(fā)揮自己的創(chuàng)新實(shí)力，其次，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，必需集中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的才智，形成一個(gè)統(tǒng)一的安排，然后根據(jù)安排去實(shí)施，剛好調(diào)整方法和策略，去做到最好。第三，決不輕言放棄，增加志氣和毅力，信任自己能做到。第四是學(xué)會(huì)換位思索，站在對(duì)方的角度，替他人著想，換一個(gè)角度思索，多一份理解，多一份關(guān)愛。在我們勝利挑戰(zhàn)每一個(gè)項(xiàng)目的背后，自始至終都是我們?nèi)筷?duì)員共同努力的結(jié)果。我們是一個(gè)整體，只有相互信任、相互支持，做好自己應(yīng)當(dāng)做好的每一步，才能將我們的集體打造成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深。假如將從活動(dòng)中感悟到的道理運(yùn)用在今后的工作中，信任我們的明天會(huì)更美妙，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加強(qiáng)大和完備！團(tuán)隊(duì)的演講稿篇3敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！此時(shí)此刻，我是多么地激烈啊！這是我人生中最激烈人心的一刻。因?yàn)槲业谝淮握驹趯儆谖覀冃∮浾邆兊奈枧_(tái)上，我們將唱響《紅星閃閃》及《祖國(guó)告知我》這兩首歌。我們是為祖國(guó)歌頌；為解--放--軍-叔叔歌頌；為臺(tái)下的觀眾歌頌；更是為我們小記者們歌頌。能為這么多人歌頌，我是多么的榮幸啊。當(dāng)表演結(jié)束，聽到臺(tái)下響起的雷鳴般的掌聲，讓我想起來(lái)了我們?yōu)檫@次演出所付出的努力，那是讓人多么的難忘?。∽詮膱?bào)名參與了小記者晚會(huì)的大合唱節(jié)目后，我們?nèi)繀⑴c節(jié)目的小摯友們基本上每個(gè)星期周末都要抽時(shí)間去排練，這樣同學(xué)們就就削減了周末休息的時(shí)間。不過(guò)同學(xué)們對(duì)于這次活動(dòng)都特別熱忱基本上都不會(huì)缺課，這樣就可以看出來(lái)同學(xué)們對(duì)于這次活動(dòng)是有多么的重視啊！報(bào)社特意請(qǐng)了一位太倉(cāng)很出名的音樂(lè)老師杜老師來(lái)指導(dǎo)我們演唱。老師選了兩首很有力氣并且好聽的歌《紅星閃閃》和《祖國(guó)告知我》。起初，我們合唱團(tuán)的同學(xué)們對(duì)這首歌不是很熟識(shí)，并且對(duì)于演唱的技巧也一竅不通，但通過(guò)杜老師的悉心指導(dǎo)，我們也漸漸地熟識(shí)起來(lái)了。還只有三節(jié)課，我們就能把一首歌學(xué)完，并且背下來(lái)。最終我還榮幸地被選上當(dāng)了領(lǐng)唱之一。在合唱排練的過(guò)程中，我們也還是常常出現(xiàn)唱走調(diào)，遺忘歌詞，遺忘做動(dòng)作……但我們沒(méi)有因此氣餒，接著加油努力。通過(guò)我們?nèi)w同學(xué)們的努力，到最終一次排練我們已經(jīng)做到不會(huì)走調(diào)，不會(huì)遺忘歌詞，不會(huì)遺忘動(dòng)作，可以說(shuō)是“完備”！彩排的時(shí)候，我們又一次遇到了困難。因?yàn)殡s音太多，所以我們大部分聲音被蓋住了，導(dǎo)播叔叔指出