一分鐘勵(lì)志演講稿供參考

PAGE頁碼頁碼__一分鐘勵(lì)志演講稿_30（供參考）一分鐘勵(lì)志演講稿一分鐘勵(lì)志演講稿(15篇)演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點(diǎn)突出?，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活休戚相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼囊环昼妱?lì)志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。一分鐘勵(lì)志演講稿1一輩子忙勞碌碌的，為了什么？為了吃飽，為了穿暖？為了生存，為了志向？從懂事起，就有人告知你這輩子該有個(gè)東西，叫志向~它是你一生忙不完的追逐于是乎，我們這輩子算是交代了，然后忙于各種不同的追逐~舍命追，舍命追~這是一個(gè)艱辛而又苦痛的過程，大家都在經(jīng)驗(yàn)著，包括我自己，都還沒頭沒尾的追著有時(shí)候會(huì)停下來，東瞅西望一番，或稍做休息，或有所變更~才發(fā)覺，每個(gè)人被不同的事物所困擾著，事業(yè)啊，愛情啊，親情啊，友情啊，各種情~各種酸澀在經(jīng)驗(yàn)了短暫的小甜蜜過后，照舊不停的接著追逐，追逐那些個(gè)還沒有想清晰為什么要去追的東西然后有些人就起先感嘆了，活著真累啊，有些人就起先贊美生活的美妙和和諧~的確，怎樣的心情就有怎樣的一個(gè)世界觀~以前總聽到說，世界觀是____的，只是大家價(jià)值觀不一樣~那~為什么會(huì)不一樣呢？還不是因?yàn)楸黄渌乃季S左右了自己~于是乎出現(xiàn)了許多形容人的詞語，什么’鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’人類的創(chuàng)建性是可怕的，始終在領(lǐng)教著。就像‘up’這個(gè)詞，我始終以為是個(gè)介詞，沒想到它也可以被當(dāng)成動(dòng)詞而且用的如此生猛~“nolovenoup”怎樣，是否生猛？~同意的請(qǐng)舉手！為了能給人以更好的人生導(dǎo)向，于是出現(xiàn)了許多給人指出方向的東西，于是就有了作家，導(dǎo)演，演員，編劇，制作人等等等等這些個(gè)職業(yè)往往人們會(huì)在其中找到自己或者別人的某些個(gè)影子，然后對(duì)號(hào)入座感嘆一番~合上書，關(guān)上電視，接著趕路，接著追逐有的時(shí)候，我們總會(huì)被別人的事跡和其他東西給刺激到然后起先埋怨，憎恨通過其他途徑變相的來滿意自己，從另一些側(cè)面來窺望自己所追逐的那些個(gè)所謂的空中樓閣什么是空中樓閣？就是那些一輩子也夠不到的虛無縹緲的東西或許它真實(shí)存在，但你總發(fā)覺不了它存在于何處于是，更有人起先死命的去抓，去夠~近乎于瘋狂~直至癲癇而死去~聽到別人的勝利，該抱以微笑，因?yàn)樗麄兊膭倮疽馑麄円呀?jīng)夠到了所追逐的聽到別人的失敗，也該抱以微笑，因?yàn)樗麄兊氖≡谑疽馑麄儗⑴c你同在，有人陪伴的路上才有樂趣我們不要去指責(zé)和怨恨曾經(jīng)傷人的人，終歸，他們做了我們不敢做的事我們不忍心做的，人家可以狠下心去做也是須要很大的志氣的，不是么？當(dāng)然，我不是在說我們軟弱，只是我們更脆弱好好生活吧時(shí)間總是一如既往，我們的日子也是如此~不要總停留在過往里，時(shí)間久了真的會(huì)無法自拔我們追逐的總在前方~后面的更多的是我們歷盡坎坷的樣子拍拍身上的灰塵，接著往前吧不奢求能當(dāng)個(gè)好人，只要盡量的不去損害其他人，我們就很優(yōu)秀了終歸，我們只需對(duì)自己負(fù)責(zé)的我的演講完畢，請(qǐng)起立鼓掌~！一分鐘勵(lì)志演講稿2一輩子忙勞碌碌的，為了什么？為了吃飽，為了穿暖？為了生存，為了志向？從懂事起，就有人告知你這輩子該有個(gè)東西，叫志向，它是你一生忙不完的追逐。于是乎，我們這輩子算是交代了，然后忙于各種不同的追逐，舍命追，舍命追。這是一個(gè)艱辛而又苦痛的過程，大家都在經(jīng)驗(yàn)著，包括我自己，都還沒頭沒尾的追著。有時(shí)候會(huì)停下來，東瞅西望一番，或稍做休息，或有所變更。才發(fā)覺，每個(gè)人被不同的事物所困擾著，事業(yè)啊，愛情啊，親情啊，友情啊，各種情，各種酸澀。在經(jīng)驗(yàn)了短暫的小甜蜜過后，照舊不停的接著追逐，追逐那些個(gè)還沒有想清晰為什么要去追的東西。然后有些人就起先感嘆了，活著真累啊，有些人就起先贊美生活的美妙和和諧。的確，怎樣的心情就有怎樣的一個(gè)世界觀。以前總聽到說，世界觀是____的，只是大家價(jià)值觀不一樣。那為什么會(huì)不一樣呢？還不是因?yàn)楸黄渌乃季S左右了自己。于是乎出現(xiàn)了許多形容人的詞語，什么'鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’人類的創(chuàng)建性是可怕的，始終在領(lǐng)教著。就像‘up’這個(gè)詞，我始終以為是個(gè)介詞，沒想到它也可以被當(dāng)成動(dòng)詞而且用的如此生猛?！皀olovenoup”怎樣，是否生猛？同意的請(qǐng)舉手！為了能給人以更好的人生導(dǎo)向，于是出現(xiàn)了許多給人指出方向的東西，于是就有了作家，導(dǎo)演，演員，編劇，制作人等這些個(gè)職業(yè)。往往人們會(huì)在其中找到自己或者別人的某些個(gè)影子，然后對(duì)號(hào)入座感嘆一番，合上書，關(guān)上電視，接著趕路，接著追逐。有的時(shí)候，我們總會(huì)被別人的事跡和其他東西給刺激到，然后起先埋怨，憎恨通過其他途徑變相的來滿意自己，從另一些側(cè)面來窺望自己所追逐的，那些個(gè)所謂的空中樓閣。什么是空中樓閣？就是那些一輩子也夠不到的虛無縹緲的東西?；蛟S它真實(shí)存在，但你總發(fā)覺不了它存在于何處，于是，更有人起先死命的去抓，去夠~近乎于瘋狂~直至癲癇而死去~聽到別人的勝利，該抱以微笑，因?yàn)樗麄兊膭倮疽馑麄円呀?jīng)夠到了所追逐的。聽到別人的失敗，也該抱以微笑，因?yàn)樗麄兊氖≡谑疽馑麄儗⑴c你同在，有人陪伴的路上才有樂趣。我們不要去指責(zé)和怨恨曾經(jīng)傷人的人，終歸，他們做了我們不敢做的事。我們不忍心做的，人家可以狠下心去做也是須要很大的志氣的，不是么？當(dāng)然，我不是在說我們軟弱，只是……我們更脆弱，好好生活吧。時(shí)間總是一如既往，我們的日子也是如此~不要總停留在過往里，時(shí)間久了真的會(huì)無法自拔，我們追逐的總在前方~后面的更多的是我們歷盡坎坷的樣子。拍拍身上的灰塵，接著往前吧。不奢求能當(dāng)個(gè)好人，只要盡量的不去損害其他人，我們就很優(yōu)秀了。終歸，我們只需對(duì)自己負(fù)責(zé)的。我的演講完畢，請(qǐng)起立鼓掌！感謝大家！一分鐘勵(lì)志演講稿3人的生活方式有2種。第一種方式是像草一樣活著。每年還在生長。盡管活著。但是比擬是一棵草。但是長不大。汲取雨露陽光。人們可以踩過你而憐憫你但是人們不會(huì)因?yàn)槟憧嗤础Ｒ驗(yàn)槿藗冏陨砭蜎]有看到所以我每個(gè)人都要向樹一樣成長。即使我現(xiàn)在什么也不是但是有樹的種子。即使自己猜到泥土中間。自己生長起來。依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分。遙遠(yuǎn)的地方，等你長成參天大樹以后。人們就能看到走進(jìn)你能給人一片綠色。死了依舊是棟梁之才。活著是漂亮的風(fēng)景。活著死了都有用。這就是每一個(gè)同學(xué)做人的規(guī)范和成長的規(guī)范。每一條河流都有自己不同的生命曲線。那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的幻想。有時(shí)候會(huì)像泥沙。生命。沉淀下去?？赡軡u漸的就會(huì)像沙一樣。一旦你沉淀下去了或許你用在為了前進(jìn)而努力了但你卻恒久也見不到陽光了不論你現(xiàn)在生命是怎么樣的所以我建議大家?？隙ㄒ兴木?。時(shí)常的突破障礙。像水一樣時(shí)常接著自己的力氣。把自己的厚度給積累起來。當(dāng)你發(fā)覺時(shí)機(jī)不到時(shí)候。一分鐘勵(lì)志演講稿4人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你終歸是一棵草，你汲取雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕目嗤?，而產(chǎn)生苦痛；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪瞧恋娘L(fēng)景，死了依舊是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的幻想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能漸漸地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，或許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻恒久見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，肯定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力氣，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)覺時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。一分鐘勵(lì)志演講稿5敬重的老師，同學(xué)們，大家好！今日我演講的題目是《青春的誓言》。作為新一代的我們，志向是豐滿的。我們對(duì)將來充溢____，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅須要____，同時(shí)也須要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的幻想，然而幻想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人幻想成為教書育人的人民老師，有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使，有的人幻想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人幻想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師不管是老師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)漂亮的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財(cái)寶，我們的`生活應(yīng)當(dāng)充溢____！青春，充溢了幻想，然而我們的生活中有許很多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)驗(yàn)了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)將來產(chǎn)生一絲迷茫，我信任答案是確定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的緣由，青春應(yīng)當(dāng)充溢朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品,這就是青春:充溢著力氣,充溢著期盼,充溢著求知和斗爭的志向,充溢著希望和信念的青春!的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美妙的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力氣,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)！少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在漸漸氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮勉向上，砥礪前行！我的演講完畢，感謝大家！一分鐘勵(lì)志演講稿6大家好，我今日演講的題目是《我最喜愛的一句名言》。我最喜愛的一句名言是“別輕易以為有明天”。這句話出自加藤嘉一之口。這句話的意思很淺顯，正如字面上的意思，不要心存僥幸，一分辛勤才會(huì)有一分收獲，甚至沒有收獲，不要以為美妙的將來會(huì)從天而降，精準(zhǔn)地砸在你頭上。加藤嘉一，日原來華留學(xué)生，____高校國際關(guān)系學(xué)院畢業(yè)。大家說他有十種身份：專欄作家、評(píng)論家、翻譯等等?！皠e輕易以為有明天”這句話聽起來或許有些消極，但從加藤的人生歷程來看，我們就會(huì)明白了。我們知道，日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，也算得上是教化強(qiáng)國。那加藤為什么要來中國留學(xué)呢？同時(shí)，作為中學(xué)生的我們也想知道當(dāng)時(shí)一句中文都不會(huì)的日本人憑什么上北大？其次個(gè)問題比較簡潔，因?yàn)樗臼菛|京高校的學(xué)生，作為溝通生來到北大。我們給了加藤許多稱號(hào)，像“現(xiàn)代版遣唐使”，但他自稱“農(nóng)三代”、“窮二代”。因?yàn)楦赣H的債務(wù)，從小四處躲債，兩年要搬四十次家。作為長子，加藤擔(dān)當(dāng)起了和黑道交涉的任務(wù)。從十三歲起先，每天三點(diǎn)起床送三個(gè)小時(shí)報(bào)紙，知道高考前一天。原本的加藤是一名運(yùn)動(dòng)員，高考前兩個(gè)月因?yàn)樯眢w問題不的不放棄體育。于是他以報(bào)復(fù)的心態(tài)讀書，考上了東大。然后再因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題，選擇了中國。初到中國，沒錢沒摯友，一句漢語也不會(huì)，再到現(xiàn)在寫評(píng)論給中國人看，成為名人。他走過的路有多心酸，信任“別輕易以為有每天”是最貼切的概括。另一位是《中國達(dá)人秀》的名人，年僅十六歲的盧馭龍。他已獲得國家專利，并取得了保送資格。作為他的同齡人，我們艷羨甚至崇拜他。但他取得這些成果也是付出了我們所不能也或許不愿擔(dān)當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。他的很多試驗(yàn)可以說是以生命為賭X的。別輕易以為有明天，我想再坐的同學(xué)多少都有些體會(huì)。從初二兩百米的四十四秒再到中考時(shí)的三十五秒，老師和同學(xué)都見證了我在努力過程中的迷惘、焦慮與苦痛。他們知道，五十八分的體育成果對(duì)我來說是來之不易的，同時(shí)也是我贏得的，絕不是上天的眷顧。同學(xué)們，讓我們記住“別輕易以為有明天”，人生沒有那么多的幸運(yùn)。摒棄我們心中全部的叫醒吧，為明天踏踏實(shí)實(shí)地努力!感謝!對(duì)此次的演講我感覺自己存在很多不足，單單是從演講稿來說就有待改進(jìn)。另外我也感到自己念稿時(shí)語速太快，沒有留意和下面同學(xué)的眼神溝通。但這次演講算得上是我第一次正式演講，所以存在不足也是正常的。希望在下學(xué)期的演講中我能有所進(jìn)步。一分鐘勵(lì)志演講稿7各位同學(xué)：早上好！今日利用演講的時(shí)間，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)關(guān)于大自然的故事：在美國西部，晴朗的午后，牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上。一如尋常，牛兒們一邊悠然地嚼著青草，一邊曬著太陽。然而天有不測(cè)風(fēng)云，罕見的暴風(fēng)夾裹著烏云瘋狂襲來，轉(zhuǎn)瞬間大自然將賞賜無情收回，取而代之的是它暴虐的一面。風(fēng)越來越猛烈，吹折了樹木，卷起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚，牛群本能地聚在一起，但無濟(jì)于事，由于巨大的受風(fēng)面，它們慢慢被吹到牧場(chǎng)的邊緣，被柵欄攔住了去路?？耧L(fēng)并沒有停止的意思，起先有牛被擠死，而后越來越多……不知過了多久，風(fēng)小了。牛仔們出來一看，不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊，那里尸橫遍地；有一小部分牛卻迥然不同，它們低著頭朝著風(fēng)吹來的方向站立著，最終活了下來。我驚異于生命面對(duì)逆境的脆弱與堅(jiān)韌，大自然創(chuàng)建逆境的同時(shí)也創(chuàng)建了應(yīng)對(duì)逆境的方法。若是屈服于它，它不會(huì)憐憫你，會(huì)更為放縱，讓你一敗涂地；若相識(shí)到“逆境像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”的道理，那么最終會(huì)戰(zhàn)勝它。你有過在狂風(fēng)暴雨的街頭撐傘行走的經(jīng)驗(yàn)吧，你的傘應(yīng)當(dāng)是逆著風(fēng)向的吧？你有過考試“偏科”的經(jīng)驗(yàn)吧，之后你的精力是不是大都集中在了這門課上？你也曾遇上過令你特別頭痛的事吧，那你應(yīng)當(dāng)是解決了問題重新振作了吧？逆境是個(gè)欺軟怕硬的家伙，關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去揭下它兇惡的面具。面對(duì)逆境，迎難而上，做生命的強(qiáng)者。我講完了，感謝大家！一分鐘勵(lì)志演講稿8不信任自己的意志，恒久也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊重地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親慎重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不行抽出來?！蹦鞘且粋€(gè)極其精致的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪欲地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲拂過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果真，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向無敵。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的囑咐，劇烈的欲望驅(qū)逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)原委。隧然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我始終刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不信任自己的意志，恒久也做不成將軍?！卑褎贁〖挠柙谝恢粚毤?，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危急!比如把希望寄予在兒女身上;把華蜜寄予在丈夫身上;把生活保障寄予在單位身上溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它銳利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，挽救它的都只能是自己。630年，來自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)驗(yàn)了一場(chǎng)恐慌：在如今美國田納西地區(qū)東部，人們發(fā)覺大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數(shù)百萬只蟬、一棵樹下約4萬個(gè)孔，這實(shí)在讓人膽怯 。幾個(gè)星期過后，蟬兒無影無蹤。不過，令人驚詫的是，17年之后，這段歷史又重新上演了一次;而再過了17年，“沒有改寫的劇本”重被搬出;直到年，正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論，那里的蟬生命周期就是17年。這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的留意，多年來大量的實(shí)際觀測(cè)數(shù)據(jù)表明，蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如，科學(xué)家發(fā)覺，在北美洲北部地區(qū)其周期為17年，而在北美洲南部地區(qū)都是13年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數(shù)，而不是偶數(shù)呢進(jìn)化論給了這個(gè)問題一個(gè)比較合理的答案。生物學(xué)家們認(rèn)為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對(duì)于不同生命周期的蟬而言，其遭受天敵的幾率是不同的。假如蟬的生命周期是偶數(shù)，如12年，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會(huì)不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威逼，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓偁幹刑幱诹觿?shì)而被淘汰掉。與此相反的是，生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬，則幸運(yùn)多了，因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭受的幾率，從而一代一代堅(jiān)韌地生存下來。在漫長的進(jìn)化過程中，剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競天擇，適者生存”的極好證明。對(duì)此理論，在年，德國馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)探討所以及智利高校的科學(xué)家們通過試驗(yàn)，賜予了合理的證明。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明白蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象，說究竟是一種躲避天敵的策略，是進(jìn)化過程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果，是一種極為一般的生物現(xiàn)象。在漫長的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神奇的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。這種“天命”運(yùn)用到社會(huì)生活中，就是禪的哲學(xué)。經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必需注意“新、奇、特”。千人齊擠獨(dú)木橋，必定會(huì)有大片落水者;萬人競上羊腸道，必定會(huì)有很多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣，在可能的狀況下盡量削減“天敵”，才有可能更好地生存。一分鐘勵(lì)志演講稿9世界上有很多人在追尋華蜜，可找尋到華蜜的人卻寥寥無幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問題:第一，華蜜是什么？其次，華蜜在哪里現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆忙地走在路上，對(duì)路邊的景色與過往行人全然不顧。一個(gè)人擋住了他，問:小伙子，你為何這樣行色匆忙啊小伙子頭也不回，飛速地向前跑著，只泛泛地甩了一句話：別攔我，我在尋求華蜜。轉(zhuǎn)瞬20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依舊在路上奔馳。又一個(gè)人擋住他問:喂，店員，你在忙什么呀中年人不耐煩的說：別攔我，我在尋求華蜜。又是20年過去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人擋住他:老頭子，還在找尋你的華蜜嗎？是啊。老頭無力的說道。當(dāng)老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個(gè)人，就是華蜜之神啊，他找尋了一輩子，可華蜜之神事實(shí)上就在他旁邊。有誰來說說這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理？是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以找尋到華蜜，只需不要給自己制定一個(gè)虛無縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺到華蜜與歡樂其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，華蜜其實(shí)就在你的身邊！一分鐘勵(lì)志演講稿10老師們，同學(xué)們：大家好，今日，作為一名高三學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步日益接近的日子，在這國旗即將冉冉升起的時(shí)刻，為大家獻(xiàn)上一份心聲——直面高考，自信造就勝利。高考，是人生征途中最激烈人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不行估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的幻想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。高校夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)驗(yàn)過高校的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)建無悔無怨的人生！還記得三年前捧著燃燒的____在母校相逢時(shí)的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限；一千個(gè)日日夜夜，我們牢記著我心一片磁針石，不指高考不罷休的志向，書山上留下我們奮筆疾書的背影，題海中展示著我們堅(jiān)韌拼搏的豪氣。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。三年后的今日，人生的宏大挑戰(zhàn)最終如期而至：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與堅(jiān)韌的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇！高考的壓力當(dāng)然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。此刻的我們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)毅而別出心裁。只要信任“金—鱗—豈—是—池—中—物，一遇風(fēng)云便化龍?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終矗立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。既然擁有青春，既然確定挑戰(zhàn)高考，就肯定要用毅力、耐力、信念、志氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得成功。一分鐘勵(lì)志演講稿11有人問：人怎樣才能生活得充溢？我說：為希望而活著，能使人的生活變得充溢。希望是抽象的，你看它不見，摸它不著。希望又是具體的，你對(duì)自己所從事的某件事勝利的期盼，就是希望。比如說，當(dāng)你把一封投稿信貼上郵票投入郵箱之后，你以后的一段日子就生活在期盼之中。期盼著某一天，從那遙遠(yuǎn)的地方寄來一封信，告知你大作即將發(fā)表的消息。隨之而來的就是樣刊（報(bào)）、稿費(fèi)、約稿信如雪片般飛來。——這就是希望，真真實(shí)切的希望。又比如說，當(dāng)你進(jìn)入畢業(yè)班之后，你以后的一段時(shí)間就生活在期盼之中。期盼著某一天，你在高考中取得了好成果，懷揣著重點(diǎn)高校的錄用通知書邁進(jìn)高校的校門?！@就是希望，實(shí)實(shí)在在的希望。假如你始終生活在這樣的希望當(dāng)中，你的精神生活肯定是充溢的。假如你始終生活在這樣的希望當(dāng)中，你的人生看法肯定是主動(dòng)的。假如你始終生活在這樣的希望當(dāng)中，你的事業(yè)前程肯定是美妙的。假如投稿后得到的只是石沉大海，或一紙退稿信；假如你在高考中失利；假如災(zāi)難在你落拓的時(shí)候雪上加霜，你又該如何對(duì)待呢？我說，千萬不要丟失希望。因?yàn)檫@個(gè)希望落空了，你還可以去找尋另一個(gè)希望。只要你心中的希望之火不滅，總有一天你會(huì)品嘗到希望的甜果。假如一個(gè)人沒有了希望，又會(huì)怎么樣呢？他會(huì)像一只無頭的蒼蠅，到處碰壁。他會(huì)像一匹被蒙住眼睛的馬，只能圍著磨臺(tái)瞎轉(zhuǎn)悠。他會(huì)像狂風(fēng)中的一朵鮮花，尚未完全開放便香消玉殞。祥林嫂死前逢人便說“我真傻”，那是因?yàn)樗纳钪袥]有了希望。夏四奶奶聽到墳場(chǎng)的烏鴉的叫聲而膽戰(zhàn)心驚，也是因?yàn)樗纳钪袥]有了希望。焦仲卿和劉蘭芝一個(gè)“自掛東南枝”，一個(gè)“舉身赴清池”，更是因?yàn)樗麄兊纳钪袥]有了希望。希望其實(shí)是無處不在的。有時(shí)，人家的一個(gè)眼神、一句話語、一個(gè)動(dòng)作，也會(huì)讓你看到希望之所在。有時(shí)，大自然中一個(gè)新生命的誕生，一朵鮮花的開放，一種生氣的勃發(fā)，也會(huì)讓你感悟到希望之所在。既然如此，就讓我們好好地駕馭希望吧！為了希望而活著，這就是人生的真諦，也是樂觀的源泉，更是充溢的保證。一分鐘勵(lì)志演講稿12你們好，首先，我想先問大家一個(gè)問題，三天前你都在做什么是不是照常捧著書，一臉乏累的上課，接著玩嬉戲奮戰(zhàn)究竟，還是在忙勞碌碌的社團(tuán)活動(dòng)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你知道X天前，在我們的這片土地上，發(fā)生了一件什么事情xx年5月12日14時(shí)28分，____汶川發(fā)生7.8級(jí)地震，7.8級(jí)地震，對(duì)于久居____地區(qū)的我們來說是一個(gè)多么生疏的概念。1976年的____大地震也是7.8級(jí)，一夜之間，仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然____，將整個(gè)____夷為平地，24萬人失亡，16萬人受傷，干脆經(jīng)濟(jì)損失在100億元以上。這是多么久遠(yuǎn)的記憶了，而現(xiàn)在歷史用9219條生命，50余萬間坍塌的房屋告知我們，這樣的悲劇還在上演。這近萬條的生命里，有老人、小孩，還有許多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡潔，甚至于粉碎，留給我們的土地一片難以言說的血色，難以言說的荒蕪。在自然面前，我們對(duì)于人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個(gè)如此脆弱的東西，是的，或許就在三天前我們寧靜的坐著的這一刻，在____汶川的高校生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。畢淑敏說“人生是沒有意義的，但是你要為之確定一個(gè)意義”。在這場(chǎng)地震中，讓我們忽視其他的紛紛擾擾來思索，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。一分鐘勵(lì)志演講稿13敬重的各位評(píng)委，在座的各位觀眾你們好！今日我演講的題目是青春的誓言！作為新一代的我們志向是豐滿的，我們對(duì)將來充溢____，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅須要____，同時(shí)也須要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的幻想，然而幻想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人幻想成為教書育人的人民老師，有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使，有的人幻想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人幻想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是老師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)漂亮的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財(cái)寶，我們的生活應(yīng)當(dāng)充溢____！青春，充溢了幻想，然而我們的生活中有許很多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)驗(yàn)了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)將來產(chǎn)生一絲迷茫，我信任答案是確定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的緣由，青春應(yīng)當(dāng)充溢朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話：生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春：充溢著力氣，充溢著期盼，充溢著求知和斗爭的志向，充溢著希望和信念的青春！的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中漸漸氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最終成為一塊廢鐵！有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要遺忘，我們?nèi)耘f是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許很多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必需努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。一分鐘勵(lì)志演講稿14人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你終歸是一棵草，你汲取雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕目嗤矗a(chǎn)生苦痛；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色，活著是漂亮的風(fēng)景，死了依舊是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的幻想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能漸漸地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，或許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻恒久見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，