分段函數(shù)幾種常見題型解法_第1頁
分段函數(shù)幾種常見題型解法_第2頁
分段函數(shù)幾種常見題型解法_第3頁
分段函數(shù)幾種常見題型解法_第4頁
分段函數(shù)幾種常見題型解法_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

函數(shù)的觀點和性質(zhì)考點分段函數(shù)分段函數(shù)是指自變量在兩個或兩個以上不一樣的范圍內(nèi),有不一樣的對應法例的函數(shù),是一個函數(shù),卻又經(jīng)常被學生誤以為是幾個函數(shù);它的定義域是各段函數(shù)定義域的并集其值域也是各段函數(shù)值域的并集.因為它在理解和掌握函數(shù)的定義、函數(shù)的性質(zhì)等知識的程度的觀察上有較好的作用,經(jīng)常在高考試題中“閃亮”登場,本文就幾種詳細的題型做了一些思慮,分析以下:

它,1.求分段函數(shù)的定義域和值域2x2x[1,0];例1.求函數(shù)f(x)21xx(0,2);的定義域、值域.3x[2,);2.求分段函數(shù)的函數(shù)值|x1|2,(|x|1)例2.已知函數(shù)f(x)1,(|x|求f[f(12)].1x21)3.求分段函數(shù)的最值4x3(x0)例3.求函數(shù)f(x)x3(0x1)的最大值.x5(x1)4.求分段函數(shù)的分析式例4.在同一平面直角坐標系中,函數(shù)yf(x)和yg(x)的圖象對于直線yx對稱,現(xiàn)將yg(x)的圖象沿x軸向左平移2個單位,再沿y軸向上平移1個單位,所得的圖象是由兩條線段構成的折線(以下圖),則函數(shù)f(x)的表達式為()A.f(x)2x2(1x0)x2(0x2)y2B.f(x)2x2(1x0)3x2(0x2)222x2(1x2)1C.f(x)xx1(2x4)-2-1o12D.f(x)2x6(1x2)x3(2x4)25.作分段函數(shù)的圖像例5.函數(shù)ye|lnx||x1|的圖像大概是()yy1x1O1o1xA

Byy11xxOO11CD6.求分段函數(shù)得反函數(shù)例6已知yf(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x0時,f(x)3x1,設f(x)的反函數(shù)為yg(x),求g(x)的表達式.7.判斷分段函數(shù)的奇偶性x2(x1)(x0)例7.判斷函數(shù)f(x)的奇偶性.x2(x1)(x0)8.判斷分段函數(shù)的單一性x3x(x0)例8.判斷函數(shù)f(x)(x的單一性.x20)例9.寫出函數(shù)f(x)|12x||2x|的單一減區(qū)間.9.解分段函數(shù)的方程2xx(,1],則知足方程f(x)1例10.設函數(shù)f(x)(1,)的x的值為log81xx410.解分段函數(shù)的不等式2例11.設函數(shù)f(x)x

x12

1(x0),若f(x0)1,則x0得取值范圍是()(x0)A.(1,1)B.(1,)C.(,2)(0,)D.(,1)(1,(x1)2(x1)1的自變量x的取值范圍為例12.設函數(shù)f(x),則使得f(x)4x1(x1)()A.(,2][0,10]B.(,2][0,1]C.(,2][1,10]D.[2,0][1,10]反應練習-x2+2x,x≤0,若|f(x)|≥ax,則a的取1.(2013新課標全國Ⅰ,5分)已知函數(shù)f(x)=,x>0.lnx+1值范圍是( )A.(-∞,0]B.(-∞,1]C.[-2,1]D.[-2,0]2x3,x<0,πf(x)=則ff2.(2013福建,4分)已知函數(shù)π4=________.-tanx,0≤x<2,log1x,x≥1,3.(2013北京,5分)函數(shù)f(x)=2的值域為________.2x,x<1x2+1,x≤1,4.(2012江西,5分)若函數(shù)f(x)=則f(f(10))=()lgx,x>1,A.lg101B.2C.1D.05.(2011北京,5分)依據(jù)統(tǒng)計,一名工人組裝第

x件某產(chǎn)品所用的時間

(單位:分鐘

)為c,x<A,xf(x)=(A,c為常數(shù)).已知工人組裝第4件產(chǎn)品用時30分鐘,組裝第cx≥AAA件產(chǎn)品用時15分鐘,那么c和A的值分別是()A.75,25B.75,16C.60,25D.60,166.(2012江蘇,5分)設f(x)是定義在R上且周期為2的函數(shù),在區(qū)間[-1,1]上,f(x)=ax+1,-1≤x<0,13bx+2此中a,b∈R.若f( )=f( ),則a+3b的值為________.,0≤x≤1,22x+12x+a,x<1,7.(2011江蘇,5分)已知實數(shù)a≠0,函數(shù)f(x)=若f(1-a)=f(1+a),則a-x-2a,x≥1.的值為________.函數(shù)的觀點和性質(zhì)考點一分段函數(shù)分段函數(shù)是指自變量在兩個或兩個以上不一樣的范圍內(nèi),有不一樣的對應法例的函數(shù),它是一個函數(shù),卻又經(jīng)常被學生誤以為是幾個函數(shù);它的定義域是各段函數(shù)定義域的并集,其值域也是各段函數(shù)值域的并集.因為它在理解和掌握函數(shù)的定義、函數(shù)的性質(zhì)等知識的程度的觀察上有較好的作用,經(jīng)常在高考試題中“閃亮”登場,本文就幾種詳細的題型做了一些思慮,分析以下:1.求分段函數(shù)的定義域和值域2x2x[1,0];例1.求函數(shù)f(x)21xx(0,2);的定義域、值域.3x[2,);

y321-1o12x-1【分析】作圖,利用“數(shù)形聯(lián)合”易知f(x)的定義域為[1,),值域為(1,3].2.求分段函數(shù)的函數(shù)值|x1|2,(|x|1)例2.已知函數(shù)f(x)12,(|x|求f[f(12)].1x1)【分析】因為f(21)|211|223,所以f[f(12)]f(23)124.1(23)133.求分段函數(shù)的最值4x3(x0)例3.求函數(shù)f(x)x3(0x1)的最大值.x5(x1)【分析】當x0時,fmax(x)f(0)3,當0x1時,fmax(x)f(1)4,當x1時,x5154,綜上有fmax(x)4.4.求分段函數(shù)的分析式例4.在同一平面直角坐標系中,函數(shù)yf(x)和yg(x)的圖象對于直線yx對稱,現(xiàn)將yg(x)的圖象沿x軸向左平移2個單位,再沿y軸向上平移1個單位,所得的圖象是由兩條線段構成的折線(以下圖),則函數(shù)f(x)的表達式為()A.f(x)2x2(1x0)x2(0x2)y2B.f(x)2x2(1x0)3x2(0x2)222x2(1x2)1C.f(x)x2x1(2x4)-2-1o1D.f(x)2x6(1x2)x3(2x4)2【分析】當x[2,0]時,y21x1,將其圖象沿x軸向右平移2個單位,再沿y軸向下平移1個單位,得分析式為y21(x2)1121x1,所以f(x)2x2(x[1,0]),當x[0,1]時,y2x1,將其圖象沿x軸向右平移2個單位,再沿y軸向下平移1個單位,得分析式y(tǒng)2(x2)112x4,所以f(x)21x2(x[0,2]),綜上可得f(x)2x2(1x0)應選A.x,2(0x2)25.作分段函數(shù)的圖像例5.函數(shù)ye|lnx||x1|的圖像大概是()yy1x1O1o1xA

Byy11xxO1O1CD分析:在定義范圍議論,當0<x<1時,y11,應選Dx1;當x>1時yx6.求分段函數(shù)得反函數(shù)例6已知yf(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x0時,f(x)3x1,設f(x)的反函數(shù)為yg(x),求g(x)的表達式.【分析】設x0,則x0,所以f(x)3x1,又因為f(x)是定義在R上的奇函數(shù),所以f(x)f(x),且f(0)0,所以f(x)13x,所以3x1(x0)log3(x1)(x0)f(x)0(x0),進而可得g(x)0(x0).13x(x0)log3(1x)(x0)7.判斷分段函數(shù)的奇偶性x2(x1)(x0)例7.判斷函數(shù)f(x)的奇偶性.x2(x1)(x0)【分析】當x0時,x0,f(x)(x)2(x1)x2(x1)f(x),當x0時,f(0)f(0)0,當x0,x0,f(x)(x)2(x1)x2(x1)f(x)因此,對于隨意xR都有f(x)f(x),所以f(x)為偶函數(shù).8.判斷分段函數(shù)的單一性x3x(x0)例8.判斷函數(shù)f(x)(x的單一性.x20)【分析】明顯連續(xù).當時,'2f(x)x0f(x)3x11所以f(x)是單一遞加函數(shù),恒建立,當x0時,f'(x)2x0恒建立,f(x)也是單一遞加函數(shù),所以f(x)在R上是單調(diào)遞加函數(shù);或繪圖易知f(x)在R上是單一遞加函數(shù).例9.寫出函數(shù)f(x)|12x||2x|的單一減區(qū)間.y3x1(x12)5【分析】f(x)3x(12x2),繪圖易知單一53x1(x2)2減區(qū)間為(,11ox2].2-29.解分段函數(shù)的方程2xx(,1],則知足方程f(x)1例10.(01年上海)設函數(shù)f(x)(1,)的x的log81xx4值為【分析】若2x41,則2x22,得x2(,1],所以x2(舍去),若log81x41,1則x814,解得x3(1,),所以x3即為所求.10.解分段函數(shù)的不等式例11.設函數(shù)2x1(x0)f(x)1,若f(x0)1,y則x0得x2(x0)取值范圍是()A.(1,1)B.(1,)1-11xC.(,2)(0,)D.(,1)(1,)【分析1】第一畫出yf(x)和y1的大概圖像,易知f(x0)1時,所對應的x0的取值范圍是(,1)(1,).【分析2】2x01因為f(x0)1,當x00時,11,解得x01,當x00時,x021,解得x01,綜上x0的取值范圍是(,1)(1,).應選D.例12.設函數(shù)f(x)(x1)2(x1)則使得f(x)1的自變量x的取值范圍為4x1(x1),()A.(,2][0,10]B.(,2][0,1]C.(,2][1,10]D.[2,0][1,10]【分析】當x1時,f(x)1(x1)21x2或x0,所以x2或0x1,當x1時,f(x)14x11x13x10,所以1x10,綜上所述,x2或0x10,應選A項.【評論:】以上分段函數(shù)性質(zhì)的觀察中,不難獲得一種解題的重要門路,若能畫出其大概圖像,定義域、值域、最值、單一性、奇偶性等問題就會水到渠成,方程、不等式等可用數(shù)形聯(lián)合思想、等價轉變思想、分類議論思想及函數(shù)思想來解,使問題獲得大大簡化,成效明顯.反應練習-x2+2x,x≤0,1.(2013新課標全國Ⅰ,

5分)已知函數(shù)

f(x)=

若|

f(x)|

≥ax,則

a的取ln

x+1

,x>0.值范圍是

(

)A.(-∞,

0]

B.(-∞,

1]C.[-2,1]

D.[-2,0]分析:此題觀察一次函數(shù)、二次函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、分段函數(shù)及由不等式恒建立求參數(shù)的取值范圍問題,意在觀察考生的轉變能力和利用數(shù)形聯(lián)合思想解答問題的能力.當x≤0時,f(x)=-x2+2x=-(x-1)2+1≤0,所以|f(x)|≥ax化簡為x2-2x≥ax,即x2≥(a+2)x,因為x≤0,所以+2≥恒建立,所以≥-2;當x>0時,( )=ln(+1)>0,所以|( )|≥化axafxxfxax簡為ln(x+1)>ax恒建立,由函數(shù)圖象可知a≤0,綜上,當-2a≤≤0時,不等式|f(x)|≥ax恒建立,選擇D.答案:D2x3,x<0,π2.(2013福建,4分)已知函數(shù)f(x)=π則ff4=________.-tanx,0≤x<2,π分析:此題主要觀察分段函數(shù)的求值,意在觀察考生的應用能力和運算求解能力.∵f4=-tanππ=-1,∴ff=f(-1)=2×(-1)3=-2.44答案:-2log1x,x≥1,3.(2013北京,5分)函數(shù)f(x)=2的值域為________.2x,x<1分析:此題主要觀察分段函數(shù)的觀點、性質(zhì)以及指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),意在觀察考生對函數(shù)定義域、值域掌握的嫻熟程度.分段函數(shù)是一個函數(shù),其定義域是各段函數(shù)定義域的并集,值域是各段函數(shù)值域的并集.當x≥1時,log1x≤0,當x<1時,0<2x<2,故值域為(0,2)∪(-∞,0]=(-∞,2).2答案:(-∞,2)4.(2012江西,5分)若函數(shù)f(x)=x2+1,x≤1,則f(f(10))=( )lgx,x>1,A.lg101B.2C.1D.0分析:f(10)=lg10=1,故f(f(10))=f(1)=12+1=2.答案:B5.(2011北京,5分)依據(jù)統(tǒng)計,一名工人組裝第x件某產(chǎn)品所用的時間(單位:分鐘)為c,x<A,xf(x)=(A,c為常數(shù)).已知工人組裝第4件產(chǎn)品用時30分鐘,組裝第cx≥AAA件產(chǎn)品用時15分鐘,那么c和A的值分別是()A.75,25B.75,16C.60,25D.60,16ccc分析:因為組裝第A件產(chǎn)品用時15分鐘,所以A=15(1),所以必有4<A,且4=2=30(2),聯(lián)立(1)(2)解得=60,A=16.c答案:D6.(2012江蘇,5分)設f(x)是定義在R上且周期為2的函數(shù),在區(qū)間[-1,1]上,f(x)=+1,-1≤<0,axx13bx+2此中,∈R.若( )=f( ),則+3的值為________.22,0≤x≤1,x+1分析:因為f(x)是定義在R上且周期為2的函數(shù),所以f(31)=f(-),且f(-1)=f(1),故221112b+21f( )=f(-),進而=-a+1,3a+2b=-2.①2212+12b+2由f(-1)=f(1),得-a+1=,故b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論