市十佳教師先進(jìn)事跡評定推薦材料

第3頁共3頁市十佳?教師先?進(jìn)事跡?評定推?薦材料?—記?流西河?二小學(xué)?女教師?___?_的先?進(jìn)事跡?__?__，?女，_?___?年__?__月?出生，?___?_年_?___?月參加?教學(xué)工?作，_?___?年__?__月?加入_?___?。__?__老?師從教?___?_年來?，在教?學(xué)工作?的第一?線一直?都是勤?勤懇懇?、任勞?任怨，?對學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)分?配的工?作從不?講價錢?，無私?奉獻(xiàn)。?從以下?幾個面?我們可?以窺見?一個年?輕__?__員?在教育?戰(zhàn)線上?的精神?風(fēng)貌。?一、?工作主?動，有?勇于擔(dān)?當(dāng)?shù)木?神。?流西河?鎮(zhèn)的一?小、二?小曾根?據(jù)人口?結(jié)構(gòu)的?變化和?教學(xué)發(fā)?展的需?要，曾?經(jīng)分分?合合，?經(jīng)歷過?兩次大?的變化?，根據(jù)?___?_老師?的一貫?表現(xiàn)，?原學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)建?議鎮(zhèn)管?教育的?領(lǐng)導(dǎo)同?意將_?___?老師留?在原教?學(xué)條件?比較好?的第一?小學(xué)繼?續(xù)任教?，在去?與留的?分配問?題上，?有年歲?大點(diǎn)的?和資歷?長的教?師在人?員定編?問題上?有怨言?，產(chǎn)生?抵觸情?緒，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?著實(shí)為?難，在?這種情?況下，?___?_老師?意無反?顧的找?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)提出?申請，?主動要?求到離?家比較?遠(yuǎn)，還?一時難?以走上?正軌的?新學(xué)校?—第二?小學(xué)上?班。?在新的?學(xué)校里?有原二?中留校?的教師?和原一?小定編?來的老?師，教?師結(jié)構(gòu)?復(fù)雜、?人員新?老不齊?，老師?定班級?也是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?比較棘?手的難?事，二?年級以?上的班?級老師?比較好?安排，?唯獨(dú)新?生一年?級的班?級老師?難以定?班，在?困難面?前，_?___?老師又?主動承?擔(dān)了一?年級的?教學(xué)工?作并兼?任班主?任。?二、熱?愛教學(xué)?工作，?對學(xué)生?有愛心?。由?于一年?級的新?生大都?是來自?不同的?幼兒園?、學(xué)前?班，他?們的學(xué)?前教育?參差不?齊，他?們在享?受小學(xué)?教育的?第一年?，從生?活起居?到養(yǎng)成?正規(guī)教?育的小?學(xué)階段?，一年?級是他?們?nèi)松?的啟蒙?階段、?牙牙學(xué)?語，一?切都要?從零開?始，老?師的調(diào)?教、指?導(dǎo)，可?不是趕?著一群?羊兒上?山那么?容易，?老師從?早上學(xué)?生上學(xué)?家長把?孩子交?到老師?手里到?下午學(xué)?生放學(xué)?回家，?老師時?刻都要?費(fèi)心血?，時刻?盯著教?室里的?每一位?學(xué)生，?學(xué)校安?排的早?餐，要?盯著每?一位學(xué)?生吃好?吃完，?下課了?要提醒?學(xué)生上?廁所。?下雨了?，路上?滑，有?時還要?把學(xué)生?送到廁?年里，?上課時?，有的?學(xué)生好?動，愛?打架，?老師對?他要講?一番道?理，有?時道理?一遍又?一遍喉?嚨講疼?了，聲?音講啞?了，無?怨言，?目的是?要讓每?一個學(xué)?生知道?錯與對?，所以?一年級?的教學(xué)?工作是?承上啟?下的關(guān)?鍵性的?一環(huán)，?一年級?的基礎(chǔ)?打不好?，會影?響每個?學(xué)生一?生的學(xué)?習(xí)進(jìn)步?。__?__老?師從教?___?_年來?大都是?帶的一?年級的?學(xué)生，?經(jīng)她帶?的學(xué)生?一年后?，大都?是比較?合格的?學(xué)生。?每一年?都有很?多學(xué)生?家長向?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)反映?___?_老師?教書育?人對學(xué)?生很負(fù)?責(zé)。由?于學(xué)生?家長的?口傳，?每一學(xué)?年新生?報名，?都有很?多學(xué)生?家長，?找到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?點(diǎn)名道?姓要求?自己的?孩子到?___?_老師?班里去?，這也?是__?__老?師從教?___?_年來?大都教?一年級?的一個?原因。?三、?嚴(yán)格要?求自己?，刻苦?鉆研教?學(xué)業(yè)務(wù)?。_?___?老師_?___?年__?__職?院畢業(yè)?學(xué)的是?幼師專?業(yè)，為?了不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?，多學(xué)?知識，?在不影?響教學(xué)?工作的?情況下?，自費(fèi)?三年函?大畢業(yè)?，沒有?請過一?天假，?函大學(xué)?習(xí)利用?的時間?都是雙?休日、?節(jié)假日?，她在?教學(xué)過?程中，?根據(jù)國?家教學(xué)?大綱，?每一節(jié)?課都認(rèn)?真做好?教學(xué)備?課筆記?，她對?每個學(xué)?生都做?到仔細(xì)?觀察，?留意在?心，根?據(jù)每個?學(xué)生對?知識接?受的程?度，做?到因人?施教，?每學(xué)期?經(jīng)過學(xué)??？荚u?，__?__老?師在這?方面做?的都是?比較好?的。?四、與?學(xué)生和?學(xué)生家?長感情?互動，?目的是?使學(xué)生?和學(xué)生?家長配?合學(xué)校?搞好教?學(xué)工作?。小?學(xué)一年?級的孩?子，他?們的天?性大都?是好動?、好玩?、好奇?，為了?因勢利?導(dǎo)的引?導(dǎo)學(xué)生?在快樂?中健康?成長。?課堂上?要求學(xué)?生做到?安靜、?有序、?安心學(xué)?習(xí)也不?是一件?容易的?事，為?了活而?不亂、?活而有?序，作?為一個?老師就?要動腦?筋，下?課了或?課外要?對學(xué)生?朋友相?待，交?朋友，?以講故?事的形?式啟發(fā)?學(xué)生，?使學(xué)生?慢慢明?白一定?的道理?。學(xué)生?就會尊?重老師?，喜歡?老師，?聽老師?的話，?在這方?面__?__老?師做的?比較好?，每個?學(xué)生的?性趣愛?好、個?人特長?、家庭?住址、?父母的?姓名、?家庭狀?況她都?比較了?解。特?別是對?待有的?學(xué)生父?母外出?打工不?在家的?留守兒?童，她?都特別?留意關(guān)?照，有?的留守?學(xué)生由?爺爺、?奶奶接?送，因?天氣下?雨或農(nóng)?忙耽誤?不能按?時間接?學(xué)生，?___?_老師?都親自?帶回家?里，安?排學(xué)生?吃飯，?輔導(dǎo)學(xué)?生做家?庭作業(yè)?，因?yàn)?有的學(xué)?生不止?一次、?二次，?學(xué)生的?爺爺奶?奶也已?習(xí)慣了?，直接?到__?__老?師家里?接孩子?。由于?留守兒?童的爸?爸、媽?媽常年?不在家?，__?__老?師都主?動定期?不定期?的給學(xué)?生的爸?媽電話?聯(lián)系，?匯報學(xué)?生近期?表現(xiàn)和?學(xué)習(xí)情?況。_?___?老師長?期堅持?的這些?課外舉?動，給?留守