少年隊年度工作總結(jié)

第6頁共6頁少年隊?年度工?作總結(jié)?尊敬?的各位?領(lǐng)導、?同行們?：大?家好。?應團?區(qū)委要?求，現(xiàn)?在我就?___?_小學?___?_年少?先隊工?作向各?位做總?結(jié)報告?。過?去的_?___?年，是?開啟我?們__?__小?學__?__的?一年。?在市、?區(qū)級領(lǐng)?導的關(guān)?心下，?學校課?桌椅全?部換新?；投資?___?_萬元?的科教?樓已經(jīng)?建成，?即將投?入使用?；教師?安置房?也即將?破土動?工；市?財政已?計劃于?今年再?投入_?___?萬元，?用于學?校教學?樓維修?及校園?改建。?辦學條?件的改?善，也?給學校?各項工?作提出?了新的?要求，?帶來了?新的挑?戰(zhàn)。少?先隊工?作是學?校工作?的一個?重要的?組成部?分。特?別是現(xiàn)?在，一?般的小?學，學?校都沒?有政工?處，少?先隊工?作是學?校德育?工作的?主陣地?。如何?在新形?勢下開?展少先?隊工作?。這是?一個大?隊輔導?員必須?考慮，?也是迫?在眉睫?要解決?的問題?。我?想少先?隊工作?要有新?的起色?，應先?解決工?作思路?問題。?做到更?新工作?觀念，?加強實?踐體驗?，熱情?引領(lǐng)指?導，注?意工作?方法，?講究工?作實效?。__?__年?我結(jié)合?本校的?實際情?況，在?繼續(xù)貫?徹《_?___?加強和?改進未?成年人?思想道?德建設?的若干?意見》?的基礎(chǔ)?上，以?公民道?德建設?實施綱?要為指?導，以?創(chuàng)建陽?光校園?、爭當?陽光少?年及區(qū)?教育局?___?_的五?個一、?___?_周年?國慶等?活動為?主題，?以培養(yǎng)?少年兒?童創(chuàng)新?精神和?實踐能?力為核?心內(nèi)容?，以養(yǎng)?成教育?、安全?教育、?愛國主?義教育?、感恩?教育為?主線，?以少先?隊活動?為載體?，全面?推進少?先隊工?作。改?革優(yōu)秀?班級評?比，以?班級文?化建設?促進校?園文化?建設，?打造少?先隊活?動品牌?，提升?學校文?化品位?。全面?推進我?校的少?先隊工?作，開?創(chuàng)了我?校少先?隊工作?的新局?面。?___?_年_?___?小學少?先隊具?體工作?如下：?（一?）、強?化了安?全衛(wèi)生?教育，?提高了?學生安?全防范?意識與?自我保?護能力?。深?入開展?了我區(qū)?以食品?衛(wèi)生、?飲用水?安全為?主題的?安全教?育周活?動及預?防甲型?h1n?1流感?知識專?題講座?，嚴禁?我校學?生進入?建筑工?地的安?全教育?，加極?大隊部?對課間?休息、?放學路?隊的管?理力度?。通過?這一系?列的教?育活動?，使學?生掌握?了一定?的安全?衛(wèi)生知?識，進?一步樹?立了安?全防范?意識，?確保學?校安全?零事故?。（?二）、?加強了?養(yǎng)成教?育，規(guī)?范了學?生行為?習慣，?培養(yǎng)了?學生良?好的道?德品質(zhì)?和文明?行為。?__?__年?上期，?以學習?《小學?生守則?》、《?小學生?行為規(guī)?范》、?唱響國?歌為突?破口，?對各中?隊進行?了入學?常規(guī)訓?練。以?禮儀、?禮貌、?禮節(jié)教?育，培?養(yǎng)學生?良好的?文明禮?儀習慣?為主要?內(nèi)容，?以班隊?活動、?慶六一?系列活?動為載?體，全?面提高?了學生?的思想?道德素?質(zhì)和文?明禮儀?素養(yǎng)，?將主題?宣傳教?育實踐?活動與?民族精?神教育?、傳統(tǒng)?美德教?育、革?___?_傳統(tǒng)?教育、?行為規(guī)?范教育?及學校?的其他?教育教?學活動?緊密結(jié)?合，通?過主題?宣傳教?育實踐?活動，?使學校?成為了?文明禮?儀的宣?傳和示?范窗口?，使學?生成為?了文明?禮儀行?動的先?鋒隊。?（三?）、結(jié)?合建國?、建隊?___?_周年?，切實?加強了?隊員的?愛國主?義和革?___?_傳統(tǒng)?教育。?積極?探索少?年兒童?思想道?德建設?的規(guī)律?，堅持?以人為?本，按?照實踐?育人的?要求，?以體驗?教育為?基本途?徑，感?恩教育?為手段?，結(jié)合?今年六?一兒童?節(jié)、_?___?周年大?慶與少?先隊建?隊六十?年等重?要特殊?的節(jié)日?，精心?設計和?___?_開展?了內(nèi)容?鮮活、?形式新?穎、吸?引力強?的實踐?活動，?加強了?隊員思?想教育?，唱響?了愛國?主義主?旋律教?育，引?導少年?兒童從?小增強?愛國情?感、確?立遠大?志向、?規(guī)范行?為習慣?、提高?基本素?質(zhì)做起?，從而?改變了?我校學?生的精?神面貌?。（?四）、?加強了?少先隊?自身建?設，開?展了豐?富多彩?的少先?隊主題?教育活?動，打?造了少?先隊活?動品牌?，提升?了學校?文化品?位。?1、加?強了輔?導員自?身修養(yǎng)?。在?工作中?我努力?做到以?下幾點?：一?、認真?積極參?加上級?___?_的培?訓工作?。二?、認真?學習《?少先隊?輔導員?工作綱?要》，?明確少?先隊輔?導員在?少年兒?童每個?年齡階?段的具?體任務?。三?、堅持?學習，?堅持寫?活動隨?筆、心?得，不?斷提高?自身的?工作水?平和業(yè)?務能力?。2?、加強?了班主?任的培?訓工作?：少?先隊工?作是一?個系統(tǒng)?而繁瑣?的工作?，單靠?大隊輔?導員是?無法保?證各項?工作的?完成，?加強輔?導員隊?伍建設?，讓每?位班主?任都成?為輔導?員，是?做好大?隊部工?作的一?個關(guān)鍵?因素。?這一年?來，利?用周會?、班會?等時間?對各班?班主任?進行了?培訓，?對班級?管理制?度、班?干部的?選拔、?班隊會?的開展?等問題?進行了?研討，?并取得?了一定?的成效?。有效?促進了?輔導員?的隊伍?建設。?3、?加強了?班隊干?部的培?訓工作?：這?一年來?，大隊?部加大?了班隊?干部的?培訓力?度，進?一步加?強少先?隊干_?___?伍建設?。指導?大隊干?部在工?作中實?現(xiàn)民主?管理，?充分發(fā)?揮了隊?干部的?積極性?與主動?性。實?行了少?先隊干?部輪崗?制，為?多數(shù)隊?員提供?了參與?服務他?人的機?會。培?養(yǎng)了民?主的工?作作風?。對大?隊干部?不定期?進行談?心、座?談、心?得交流?等活動?，促進?少先隊?干部工?作水平?的提高?。4?、加強?了少先?隊文化?建設。?教育?少先隊?員堅持?隊標。?利用板?報，學?習園地?、廣播?室等進?行宣傳?，增強?了少先?隊文化?的感染?力，促?進了我?校校園?文化建?設，為?創(chuàng)建陽?光校園?與提升?校園文?化品位?做出了?貢獻。?（五?）、加?大了對?班級建?設指導?，1?、班級?建設：?樹立?良好班?風，保?證班級?各園地?的功能?最大限?度的發(fā)?揮，充?分利用?和管理?好少先?隊各個?活動陣?地。各?中隊定?期辦好?班級黑?板報和?班級特?色布置?，適時?帶領(lǐng)學?生開展?各類活?動，提?高班級?凝聚力?。2?、班隊?會工作?：班?隊活動?是少先?隊工作?的主陣?地。以?大隊部?每月主?題活動?為主，?班級自?主活動?為輔，?開展形?式多樣?的班隊?會，大?隊輔導?員陪同?學校領(lǐng)?導深入?各班落?實了各?項班隊?活動的?開展，?并要求?班主任?在班主?任工作?手冊上?認真填?寫班隊?活動記?錄。?3、紀?律、衛(wèi)?生的評?比工作?：進?一步落?實了《?___?_小學?班級管?理規(guī)定?暨優(yōu)秀?班__?__評?比方案?》，以?陽光校?園主題?，安排?大隊干?部輪崗?值班，?對全校?紀律、?衛(wèi)生進?行檢查?、評分?。對各?班的文?明、紀?律、衛(wèi)?生進行?了督察?；適當?安排了?學生在?校門口?值勤，?檢查學?生隊徽?隊標的?佩戴，?每天向?全體老?師、學?生公布?檢查結(jié)?果。堅?持每月?進行優(yōu)?秀班級?評比，?使班級?建設進?入良循?環(huán)，促?進學生?良好習?慣的養(yǎng)?成。?4、升?旗儀式?：每?周一的?國旗下?講話是?對學生?進行愛?國主義?、行為?習慣、?感恩教?育的主?要途征?。利用?好這個?契機，?真正讓?學生從?內(nèi)心深?處感受?到教育?，而不?是走過?場。本?年來升?旗時，?除介紹?升旗班?，介紹?升旗手?外，增?添了介?紹升旗?班的班?風、班?級自豪?、班級?目標等?內(nèi)容，?以而激?發(fā)了升?旗班的?___?_榮譽?感，增?強了班?級凝聚?力，既?讓自己?成為別?人的榜?樣，又?使自己?有了奮?斗的目?標。每?周的國?旗班由?___?_至_?___?年各中?隊輪換?承擔，?國旗下?講話的?人員則?由校領(lǐng)?導、本?校優(yōu)秀?教師、?陽光少?年來承?擔。豐?富國旗?下講話?的形式?與內(nèi)容?，真正?起到了?教育的?作用。?下面?我再談?談我當?大隊輔?導員的?幾點心?得：?輔導員?工作要?用心、?要積累?、要不?記個人?得失。?少先?隊工作?是一項?細致、?甚至繁?瑣的事?情。老?師、班?主任、?學生都?在看著?你，如?果你負?責的事?情做不?好，工?作就很?難開展?起來。?首先，?工作時?一定要?用心做?，去年?我校舉?辦了慶?六一系?列活動?，把首?批陽光?少年表?彰、新?隊員入?隊、五?個一活?動啟動?儀式、?六一文?藝匯演?等活動?組合在?起，給?活動_?___?與安排?帶來了?很多的?困難，?校領(lǐng)導?當然就?是一個?指導精?神，具?體工作?都得我?自己做?，從策?劃到活?動方案?出臺，?從人員?分工到?每個節(jié)?目編排?，從每?一個活?動的過?渡到每?一句臺?詞的設?計，都?是我一?個人去?完成的?。有人?會說，?網(wǎng)上多?得是。?我認為?網(wǎng)上的?資料雖?然豐富?，但只?能鑒，?不能效?。它不?一定適?合我們?學校的?實情。?幾天忙?下來，?我差點?變成了?大熊貓?。當星?期一早?上，夏?校長給?我打電?話，上?周星期?五活動?開展得?不錯。?趁熱打?鐵，馬?上抓落?實。還?得辛苦?，但心?里樂了?，這幾?天沒白?忙乎。?有一個?同事問?我是怎?么做到?的，我?告訴他?是用心?做到的?。其次?，工作?還得注?意積累?。平常?的手寫?資料要?存檔，?電子材?料要備?份。有?時間去?看看，?好的可?行的繼?續(xù)堅持?，不好?的進行?改革，?或者放?棄。這?樣要搞?什么活?動，找?什么資?料就容?易，工?作起來?就沒有?那么累?。再次?，工作?中不要?計較個?人得失?。少先?隊工作?大多