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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!為杜絕校園欺凌,不少學(xué)校舉辦主題班會(huì),讓學(xué)生了解校園欺凌的危害,那么,下面是給大家分享的小學(xué)杜絕校園欺凌主題班會(huì),供大家閱讀參考。小學(xué)杜絕校園欺凌主題班會(huì)教案1一、活動(dòng)主題:二、活動(dòng)背景及目的:背景:上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起,其中初中生參與的校園暴力事件33高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件。目的:通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生》的內(nèi)容,使同學(xué)們明禮守法,更沖突,防微杜漸。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、并搜集典型的校園暴力事例等。1前讓學(xué)生先思考,活動(dòng)過程中學(xué)生能更輕松的接受和理解活動(dòng)內(nèi)容。四、活動(dòng)過程:(一)認(rèn)識(shí)校園欺凌利用多媒體展示校園欺凌的定義,首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌。針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。和告發(fā)欺凌者。因此,惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生進(jìn)行了面對面的分享:所謂欺凌,簡單來說就是以大欺小,以強(qiáng)凌弱,以多欺少。欺凌不但對“受傷者”造成傷害外,而且對“欺凌者”和“旁觀者”同自我中心,對同學(xué)缺少同情心,而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨?和風(fēng)氣。所以,學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。3、多媒體出示xxx5年上半年校園暴力事件,并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,出一些原因。1月9日,廣西賓陽縣初中女生打群架,目擊者稱現(xiàn)場慘烈。2月28間。4月9日,山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。4月17日,北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光。4月17日,廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生。4月19日,湖北紅安00后為爭女朋友斗毆,操板磚砸人手段兇殘。4月30日,福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會(huì)青年追打,捅傷。5月12日,福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷。5月19日,遼寧沈陽寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)?;@球暴力事件。6月16日,山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。6月218名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔。36月26日,河南信陽數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆。(二)抵制校園欺凌此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問題,這三個(gè)問題分別是:1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),作為當(dāng)事人,我們應(yīng)該如何解決?2、矛盾一時(shí)難以解開,如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?3、一旦發(fā)生校園欺凌事件,如何應(yīng)對?這三個(gè)問題,分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前、做法:從受害者的角度想:不理睬;找老師;懂自救。從施暴者的角度想:想后果;勿沖動(dòng);換位思考。(三)校園欺凌案列分析某中學(xué)一女生食堂打飯時(shí),和另一名女生發(fā)生口角,沒想到,竟遭到多名女生毒打,其中一位打人后,還做出勝利的手勢。根據(jù)以上案例,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益?引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己,并引導(dǎo)學(xué)生回答:1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;智勇敢靈活地與其斗爭;43、積極尋求家長、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);4、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。(四)總結(jié)得從自身做起,拒絕暴力??偨Y(jié)語:校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,對我們來說是雙重傷害,同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,節(jié)課后,希望同學(xué)們進(jìn)一步向家長、老師請教自我保護(hù)的手段,提高暴力情節(jié)的書刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們拒絕暴力,做個(gè)健康陽光的學(xué)生小學(xué)杜絕校園欺凌主題班會(huì)教案2活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。3、由電腦高手制作smart課件。4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào)。活動(dòng)過程:1、開場白。5校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。2、下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)4、看了這部記實(shí)片,大家有什么看法呢?(同學(xué)略)5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌?,請大家說說想法。6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。7、活動(dòng)結(jié)束
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