勵志的演講稿

勵志的演講稿好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前進展的今日，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？作者為伴侶們整理了3篇《勵志的演講稿》。

勵志演講稿篇一

敬重的各位領導友愛的xx家人們：

首先給大家講一個小故事

每天，在寬闊的非洲大草原上，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的獅子和羚羊就開頭奔跑了。

獅子媽媽一邊奮力的奔跑，一邊在訓練自己的孩子：“孩子，你必需跑得再快一點，更快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死，你要是跑不過最快的獅子，你也只能吃到?jīng)]有肉的骨頭。”

家人們，這個故事真實的呈現(xiàn)了我們的生存環(huán)境，我們必需再快一點，更快一點，竭盡所能的往前奔跑，永不停止自己的腳步，這樣我們才能走在社會的前列，也能獲得更大的生存空間，也因此才能實現(xiàn)我們的人生價值和抱負理想。

比如說我們去宣揚的時候，在一家學校的門口，竟然能碰見十多個同行，甚至更多。這真是一個遍地狼煙，群虎環(huán)侍的社會啊，xx奔跑的速度取決于每一位友愛的xx家人，我們前面有跑的更快的“獅子”在掠奪我們的食物，后面卻有更多的“獅子”在伺機而動，等著搶我們的食物，所以我們必需跑的比最快的獅子還要快，才有更多生存下去的盼望，也才有更加強大的自我，也才可能有更加輝煌的明天。

友愛的xx家人們，xx的創(chuàng)立給了我們一個進展的平臺，xx的進步給了我們一個提升的空間，那么，xx輝煌的明天就是我們的責任。

所以，加油吧，每一個友愛的xx家人，讓我們一起奔跑，為xx輝煌的明天，同時也為自己美妙的明天，而奔跑不惜！

勵志演講稿篇二

同學們：

下午好。

首先，我想談談同學們給我的印象。從好的方面講，本屆高三給我的印象是：講文明，有禮貌。本屆高三的同學守紀律，整個高三的兩個樓層，秩序比較好，衛(wèi)生狀況也不錯，中午在教室里自習的同學也比較多。雖然我沒有教過本屆高三的同學，但是有許多同學在教學樓看到我，都自覺地向我問好。所以，我認為本屆高三同學的修養(yǎng)很好。但是事情都是一分為二的，本屆高三同學也有令老師們圓滿的地方，就是同學們學習的熱忱不高，主動性不強。我在五樓的辦公室，常?？吹嚼蠋焸冊谡n間找同學來背書，但很少看到有同學來問問題。這就表明，同學們的學習缺乏主動性，缺乏樂觀地求索精神。高考好比是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，面對即將來臨的戰(zhàn)斗，我們缺乏激情，沒有求戰(zhàn)欲，這是特別危急的。那么，這個問題怎么解決？我想就此談幾點建議。

首先，要正確熟悉高考。高考是為了什么？有同學認為，高考就是為了考高校。這個熟悉是比較膚淺的。在今日的社會，考高校是特別簡潔和簡單的。高職學校根本就不需要考，一般的三本、二本學校，要考取也不是很難。所以，我認為高考不僅僅是為了考取高校，高考是為了為自己的人生進展查找一個平臺。人生進展的過程就是一個不斷查找平臺的過程，平臺不同，人生進展的空間、進展的速度就不同。平臺越高，我們的潛能與聰慧才智就能得到更好的發(fā)揮，我們就能實現(xiàn)更大的人生價值。同時，通過越來越高的平臺，我們不斷地朔造我們自己，把我們自己朔造成我們自己所期盼的那種人，過上我們自己所渴望的那種生活。我可以確定地告知大家，20xx年的高考，可能成為在座各位學子人生進展的一個分界線。20年后，同學們假如再相聚，就會發(fā)覺，有些同學已經(jīng)成為我們仰慕的對象，有些同學則成為我們憐憫的對象。這一切，就是由20xx年的高考所引發(fā)的。因此，同學們肯定要仔細對待高考，由于它打算著我們人生的高度。

其次，要正確熟悉人生。人生是漫長的，但是，人生不是一個自然消亡的過程。人都是要死亡的，但是我們不能從誕生的那一天開頭就等待著死亡。我認為，人生應當是一個不斷拼搏的過程，首先就是自己與自己的拼搏。有些同學不喜愛別人說自己是懦夫，但是他們的行為卻在證明他就是懦夫，可怕競爭，躲避拼搏，“躲進小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。我常常對我的同學講，潛山中學培育的人應當具有貴族的氣質，前面講的講文明、有禮貌是貴族氣質的一部分，但是貴族氣質的核心是對人生的樂觀態(tài)度，不甘于平凡，樂觀參加競爭，勇于接受挑戰(zhàn)。對于同學們而言，20xx年的高考將是你們人生的一個轉折點，因此，你們不能消極對待，而是樂觀應戰(zhàn)。“滄海橫流，方顯英雄本色”。20xx年的高考將成為我們人生的試金石，誰是英雄？誰是狗熊？20xx年的高考將給我們一個明確的答案。同學們，拿出你們的熱忱，挖掘你們的潛能，趕快加入高考競爭的行列。

第三，踏實度過每一天。千里之行始于足下，再遠大的目標，也要我們一步步地去實現(xiàn)。今日離20xx年的高考還有23某某天。假如這23某某天，我們每天都過得充實，有效率，有效果，那么20xx年的高考對于我們而言就猶如“探囊取物”，易于反掌；相反，假如大部分時間，我們都飽食終日，渾渾噩噩，無所事事，那么，20xx年的高考對于我們而言，就好比“水中花，井中月”。因此，我劇烈地要求同學們不要虛度每一天。首先，每天要有明確的學習的方案與目標。我們許多的同學完全被動地跟著老師學習，完全沒有自己的主見，這樣的學習效率極低。我們要在跟著老師復習的同時，自己要有自己的方案。每天早上學習前，就要思索一下，今日要完成哪些任務？然后一樣一樣地完成這些任務。這些任務必需完成，我們要避開養(yǎng)成拖沓的習慣。這里，我還要提示同學們，這些任務還應當包括對一些疑難問題的解決。不懂的問題，要準時發(fā)覺，準時解決，不要遺留。假如遺留，積少成多，就會變成我們學習中的頑疾，阻礙我們學習的進步。不懂的問題，可以是自己思索，也可以問同學，但我建議多問問老師。有些同學怕問多了，老師不興奮。其實恰恰相反，老師對好問的同學是特別觀賞的。

第四，誠懇做人，誠懇學習。誠懇是一個人最珍貴的品質。在社會中，我們都喜愛同那些誠懇的人打交道，由于這些人給我們踏實的感覺，與他們打交道，我們沒有心理的負擔。誠懇，不僅有利于構建和諧的人際關系，也有利于自身的進展。對于我們學習而言，誠懇有兩個表現(xiàn)，一是不投機取巧。有些學會對待學習喜愛耍小聰慧，搞小手段，總想走捷徑。學習是一件特別嚴厲?的事，搞不得半點花架子。文科的東西，該背的還是要仔細去背，理科的公式該記的還是要記。上課之前，最好預習，課后要準時總結。考試、作業(yè)不會做的題目，要準時整理、消化。這些事情做起來很麻煩，但的確我們必需要做的。學習沒有捷徑，除了仔細、細致，沒有其次條路可走。誠懇的其次個表現(xiàn)是不自欺欺人。有些同學作業(yè)抄襲，考試抄襲，結果給家長、老師一個錯覺，似乎這個同學學得不錯，高考有望。但是在高考中，由于抄不到，原形畢露，貽笑天下。所以，我覺得大家要對此形成一個共識，自己不要抄，也不要給別人抄，同時對于別人的抄襲，要準時提示，要向老師報告。假如一個班級形成了誠懇學習的氛圍，大家都很仔細、踏實，這個班級的每個同學都會很好的進展。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸?！蓖瑢W們，20xx年高考之船已經(jīng)起航。讓我們堅決信念，堅韌拼搏，讓青春更精彩，讓人生更輝煌。

感謝同學們！

勵志演講稿篇三

老師們、同學們：

早上好！

在今日國旗下講話時間里，我想和大家聊聊“紙”的話題，紙就是“紙張”的紙，在日常生活中，大家用的紙可謂許多許多，復印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、款待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業(yè)時的作業(yè)紙，還有課本、無所不在的報紙、鋪天蓋地的雜志。這很多例子，足以說明，任何一個生活在現(xiàn)代文明中的人，用過的紙疊起來肯定超過自己的身高。

可是，你可曾想到，紙的來源主要是樹木，當你盡情享受森林的賞賜時，卻在漸漸地摧殘它，使他處于水深火熱之中，失去了從前綠樹遮蔭的美麗環(huán)境。每一頁紙，都是一片樹葉的靈魂所化；每一本書，都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁，當你用一張張紙巾拭嘴揩面的時候，“咔嚓”一聲響，一柄樹枝斷了，一只喜鵲失去了落腳點，當你用一團團廢紙?zhí)顫M紙簍空虛的腸胃時，似乎凄風冷雨的突襲，帶來森林蕭條的晚秋，全部標榜“百分之百純木漿”的精品紙張廣告，都是樹木集體陣亡的訃告。

圓滿的是，千百年來，人類把森林僅僅看作是木材，用它作燃料，或用于建筑和造紙，于是，砍伐之聲不斷，直到今日，很多人仍舊對于哺育自己的森林沒有真正熟悉，而是亂砍濫伐，燒山毀林，浪費鋪張，結果，森林銳減導致生態(tài)環(huán)境惡化，大量野生動物滅亡，全球氣候變暖，旱澇災難不斷，水土流失，土地沙化……現(xiàn)在全球正從每年1600萬至2000萬公頃的速度消逝，假如照這個速度連續(xù)下去，不出50年，地球上不少國家和地區(qū)將成為不毛之地。

一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學們，透過一張